国家发展大势心得体会8篇

时间:2022-05-31 10:24:02 来源:网友投稿

国家发展大势心得体会8篇

国家发展大势心得体会篇1

  匆匆十年时光,渐渐淬去烟火,我的思想有了很大变化,越来越明白学习的重要,对城管执法工作也有了新的认知和随之行动上的改变。

  认知“服务”有了新信仰。

  xx最早的城管执法队伍是XX年成立的群众性城管义务执勤队,城管执法是典型的“根”在群众,更该心系群众、服务群众。服务群众要怎么做呢?是喊喊口号吗?是一场震撼人心的救灾救难吗?以往我对“服务群众”的理解更多停留在概念上,在工作中我渐渐体察到他人的不易,心境有了变化,理解了要以低姿态求高境界。一句和言细语,一次微笑致意,一段家长里短,一个不足道的帮助,都是在服务群众。渐渐的我与商住户相处更和谐了,对工作的认可更加深了,工作也愈发的顺心应手。

  实现“价值”有了新情怀。

  城管综合执法改革正在风口浪尖,干事创业正当其时。我很喜欢《平凡的世界》里的一句话:在许许多多普普通通的事情中,应该表现出不平常的看法和做法来。平凡是人生常态,但不甘平庸是人生态度,溧水城管程嘉就是身边的榜样,她把城管执法基本功--劝导,做到了举国点赞。我愿把人生价值融入所从事的城管执法事业中,愿安于平凡的岗位,但我不愿迷失在平庸的做法中。“不积跬步无以至千里”,不能只看到“千里”,更要关注于“跬步”,把眼下的事做好做优,走实每一跬,踏稳每一步。

  践行“使命”有了新担当。

  我们处于大变局时代,时代赋予我们历史使命,既然穿上“深海蓝”,就要铁肩担道义,遇事绝不能退缩。4月21日上午9时,我在巡查时遇到一起交通事故,肇事电瓶三轮车已逃逸,伤者是名50多岁的丧偶妇女,腿踝有明显骨折。我第一时间拨打120和110,维持秩序,安慰伤者,保护现场,直到把她送上救护车,配合交警调查。做完这些我没有声张,但一种完成重任的自我认可在我心间久久萦绕。我想,敞口葫芦里的精华都留不住挥发了,何妨密封保存待他发酵,待他酿成美酒。

  专注“提升”有了新目标。

  从分散执法推进到综合执法,从某方面来说是无数城管人不满足于现状,在工作中一点一滴实践求索得来的。工作多年我常困惑于事倍功半,直到看到《周易》中说,“唯神也,故不疾而速,不行而至”,才恍然明白困惑源自见寡识浅。我开始懂得凝视内心向内求,向内求不仅是学思践悟积累内功,更是心境上的磨砺;向内求是去掉骄躁矜伐的羁绊,专注于在学习中实践,在实践中积累,温养向好向上的“心火”,塑造自己的成长型人格。屠呦呦说:“永远不要去追一匹马,用追马的时间去种草”。“心中有马,眼中无马”是需要我用时间去修炼的至臻境界,城管执法事业这块沃土是值得我用青春去播种的苍茫草原。

国家发展大势心得体会篇2

  近几天学习了《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。在学习中,我认真研读了文件内容,并结合文件传达的精神针对我自身存在的问题进行了反思。作为一名小学教师,我认识到了教育的重要性,特别是义务教育阶段起着承上启下的关键作用,不仅承载着继承中华传统文化的重任,而且还承担着培养具有国际竞争力人才的重任。百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进学生全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对后代的殷切期望。特别是当今世界正处在大发展、大变革、大调整时期,世界多极化、经济全球化深入发展,科技进步日新月异,人才竞争日益强烈……这一些,都告诉我们培养人才的重要性。通过学习和研究,我对文件也有了一定自己的认识,现结合自身情况决心从以下几点做起:

  第一、提高认识,增强优先发展教育的使命感、责任感、紧迫感。

  从学习《教育规划纲要》,我认识到提高自身的道德素质、发展科学技术是首要的。随着时代的进步、科学技术的尖端化,我明显的感觉到自身的知识远远赶不上时代的需求。作为一名小学教师,一定要尽快学会制作课件、熟练运用多媒体进行教学。还要把主要精力放在搞好教学和培养学生德、智、体、美、劳全面发展上去。

  第二、摆正思想,将改革创新作为教育的动力。

  教育要立足世界,就要创新。教师的工作对象是学生,是有思想、有创新力的活生生的人,世界上没有同样的人,所以我们媒体的工作没有重复性,天天都是挑战,天天都是创新。创新是学生的希望,也是学校的希望,更是整个国家、社会的希望。一个不懂创新的人,迟早会被淘汰。我们平时要注意积累、多学习,常读书、看报,利用各种电子化、网络化平台拓宽知识面。

  第三、减负重趣,培养学生的兴趣、爱好。

  《教育规划纲要》明确指出“减轻学生课业负担是全社会的共同责任,政府,学校、家庭必须综合治理,标本兼治。”我们只有在课堂教学中不断创新教学方法,不断吸引孩子,激发他们的兴趣,努力向高效课堂迈进,将减负落实到课堂教学的全过程,促进学生快乐学习、健康成长。全国优秀教授高菊英曾说过“教育赋予我们多重角色,不仅是知识的传授者、道德的引领者、心灵的指导师,有时我们要以、设计师、魔术师的身份出场,以引起学生的注意力。”

  总之,通过学习,作为一线教师,我们不止成为传道、授业、解惑的师长,也不止成为教育智慧、人格修养的楷模,而应成为学生心灵的导师,无愧于“太阳底下最光辉”的职业!让我们全身心的投入到伟大的教育事业中,用我们的光和热成就一代代新人!让他们面对日新月异的国际化竞争,勇于担当起21世纪社会和谐发展的重任!

国家发展大势心得体会篇3

  今天是2021年7月1日,是中国共产党成立100周年的日子,这是一个伟大的日子。在庆祝中国共产党成立100周年,迈入百年大党的高光时刻,全国各级党组织和全体共产党员努力克服新冠肺炎疫情的不利影响,以“功成不必在我”的精神风貌和“功成必定有我”的责任担当,一往无前,奋勇争先,全力奋战在决战脱贫攻坚,决胜全面小康的道路上,为党的生日增添了鲜亮而又厚重的底色。

  让党旗更加鲜亮,必须将“全心全意为人民服务”的宗旨记牢心间、深刻践行。“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”是我们党的初心和使命,也是我们党战胜各种艰难险阻,不断从胜利走向胜利的强大精神动力和力量源泉。今年初始,一场病毒肆虐全国,危急关头,我们党不惜一切代价,组织动员全国力量支援湖北抗击疫情,关闭离汉通道,由医保和财政报销所有治疗费用,等等,体现了我们党时刻将人民和人民生命健康放在首位的坚定人民立场和真切的为民情怀,彰显了中国共产党以人民为中心的执政理念,也赢得了人民的衷心拥护和支持。身为一名党员干部,必须始终将人民记牢心间,将为民职责扛在肩上,将为民办事体现在脚步中,在谋划工作时能将为民造福作为工作出发点,在推动工作中能将为人民服务作为立足点,在检验工作成效时能将人民满意作为标准,务实肯干,扎实推进,真正让自己的每一份努力、每一项工作都能得到人民的拥护和支持。

  让党旗更加鲜亮,必须有一种“敢叫日月换新天”的责任担当和无畏勇气,迎难而上。20__年是全面建成小康社会决战决胜之年,也是党中央向人民兑现消除贫困,如期实现脱贫攻坚目标任务的践诺之年。任务繁重,责任重大,加之面临突如其来的新冠肺炎疫情影响,完成承诺必须全力以赴、尽锐出战、不惜一切代价,不获全胜绝不收兵。要紧紧围绕脱贫攻坚目标任务,紧密结合脱贫地区特别是深度贫困地区的现状,研究制定出符合当前疫情实际的脱贫攻坚的政策措施,特别是要针对当前脱贫攻坚工作中,部分脱贫销号户主要依靠外出务工人员的工资收入实现脱贫,而现今疫情影响下,外出务工难,就业难等问题层出不穷,致使部分外出务工人员零就业导致零收入,重新陷入贫困的问题要制定出妥善解决方案。“船到中流浪更急、人到半山路更陡”。当前脱贫攻坚剩下的都是难啃的硬骨头,必须进一步解放思想,开动脑筋,拓宽思路,在加大扶贫政策和资金支持力度的基础上,结合黄河流域生态保护和高质量发展等重大国家战略,全面推动脱贫攻坚。要发挥党员领导干部的带头作用,按照分片到部门,分户到个人的原则,加大部门帮扶工作力度,充分调动广大党员干部参与、支持精准扶贫的积极性主动性创造性。要在脱贫攻坚中发现、培养、使用干部,让脱贫攻坚成为广大干部“赛马”的舞台和“立功”的平台。

  让党旗更加鲜亮,必须将“只留清白在人间”的纪律底线时刻绷紧,廉洁自律。党风,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家的生死存亡。腐败与我们党水火不容。腐败侵蚀党的执政根基,动摇党的执政基础。一个地方政治生态好,政治清明、政府清廉,干部清正,人民群众幸福安康。反之,则政治黑暗,政府腐败,干部贪腐,人民群众水深火热。留清白守底线,筑牢思想防线是关键,要坚守为官底线,划清廉政红线,守住自己的政治生命线。严格执纪是前提,既要大力查处大案要案,又要严厉查处那些关心群众切身利益的涉民案件,解决群众身边的腐败问题,形成强大的震慑力。制度建设是核心,要以制度建设新成效编密织牢制度防线,划清权力界限、廉政红线,实现以制度管人管事管权,着力构建起不敢腐、不能腐、不想腐的有效机制。持之以恒是保障。抓作风反腐败,必须抓常、抓细、抓长,从细节抓起,从小事抓起,持续发力,久久为功,形成思维习惯和行为自觉,确保作风建设常态化、长效化。

国家发展大势心得体会篇4

  10月16日出版的第20期《求是》杂志发表了中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平的重要文章《在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上的讲话》。文章强调,要坚持绿水青山就是金山银山的理念,让黄河成为造福人民的幸福河。

  黄河作为中华文明的摇篮,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东9省区,流域面积达752443平方千米,被誉为中华民族的“母亲河”。自古以来,黄河流域就是我国重要的生态屏障和重要的经济地带,在我国经济社会发展和生态安全方面具有十分重要的地位。习近平总书记对于要“让黄河成为造福人民的幸福河”的殷切希望,浓缩了千百年来中华民族与黄河水旱灾害作斗争的历史,寄托着黄河流域人民群众过上幸福生活的夙愿。

  在相当长的历史时期,中国的政治、经济、文化中心一直在黄河流域,无论是从历史还是现实来看,保护黄河都是事关中华民族伟大复兴和永续发展的千秋大计。在一带一路倡议下,中华民族再次走在了民族复兴的大道上,黄河流域的诸多城市也再次崛起,黄河流域再次迎来发展的新机遇。把黄河流域“生态保护”和“高质量发展”统筹协调,是解决黄河流域生态保护和经济发展两者关系的科学抉择,已上升为国家战略,必将对黄河流域长远发展产生历史性影响。当然,我们也必须认识到,推动黄河流域生态保护和高质量发展并非一日之功,只有一年接着一年干、一任接着一任干、一茬接着一茬干,才能以尺寸之功、积千秋之利,让黄河造福人民。

  高质量发展要求在低消耗的基础上实现高产出、低排放,可见,绿水青山才是协调发展、和谐共生的最大本钱。因此,在当前我国转入高质量发展阶段的背景下,推动黄河流域生态保护,筑牢黄河流域生态屏障,刻不容缓。保护环境就是保持发展活力,改善环境就是筑牢发展根基,黄河流域各省区必须切实加强黄河治理保护,以流域大保护促进区域大开发,在立足自身资源禀赋差异、发展基础不同的基础上,将绿色发展理念贯彻到经济发展、社会建设的方方面面,切实推进绿色成为高质量发展的主色调。

  黄河流域的高质量发展,对于促进区域协调可持续发展,维护流域各省区社会稳定、民族团结,具有重大意义。在生态文明新时代,推动黄河流域稳固发展,“生态保护”和“高质量发展”缺一不可,既要紧密联系实际,还要长远规划,以“生态保护”推进“高质量发展”,以“高质量发展”加快“生态保护”,方能促黄河流域呈现出更多更新的美景。

国家发展大势心得体会篇5

  1、从数学专业思维到数学教学思维

  2、从自己的思维到学生的思维

  3、从局部的思维到整体的思维

国家发展大势心得体会篇6

  马克思说过:一切伟大的历史事变和人物,可以说都出现两次,第一次是作为悲剧出现,第二次作为喜剧出现。说的是新事物发展初期会有曲折不足,但具有强大的生命力和广阔的发展前途。从人类社会漫长发展来看, 城管执法正是新生事物。而正是无数的城管人顺应规律、守正创新,向内求于初心,向外求于使命,才使得城管执法事业在开拓进取中行稳致远。

  分散执法阶段(1978年-1997年)。

  十一届三中全会后,国家管理摆脱混乱,开始重塑法治化,各条口管理法规相继出台,对应的执法队伍一一建立。此时城市管理各项执法权分散在规划、市政、工商、环卫、城建等部门,机构林立、管理交叉、执法重复、效率低下。以xx为例,1991年起市容监察工作由规划、市政、环保等部门监察队伍按各自职责执法,市城管委负责组织协调城建、工商、公安、卫生等部门联合执法解决综合难题。分散执法阶段虽有很多不足,但在塑造依法治理城市理念,化解城市建管矛盾上是符合时代、不可跨越的过程。

  集中执法阶段(1997年-2015年)。

  1997年经国务院法制办批复,xx宣武区实施相对集中行政处罚权试点,城管执法进入相对集中行政处罚权阶段。20XX年9月,xx市开始实行相对集中行政处罚权制度,结束了城管执法“都能管,都不管”的局面。城市管理执法人员得以精减、执法力量得以集中、执法效率得以提高。相对集中行政处罚权制度,是符合当时所处中国特色社会主义初级阶段的有力探索,但它不是终点,而是过渡,是为进一步深化综合执法改革积蓄经验。

  综合执法阶段(2015年起)。

  20XX年12月,中共中央和国务院发布《关于深入推进城市执法体制改革改进城市管理工作的指导意见》,依据指导意见,住房城乡建设部于20XX年出台《城市管理执法办法》,全国性的综合执法体制改革拉开序幕。20XX年9月以“新形象、新起点、新征程”为主题的xx城管换装直播,让全社会了解到综合执法改革这个大事件,也对城管执法变革充满期待。城管综合执法改革新征程正在启航,这是党和国家为城市管理适应全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的提前布局,是人民对城管执法事业的殷切期盼,更是新时代城管执法人的历史使命。身为城管队员,有谁不在经受日复一日年复一年风吹日晒的洗礼?又有几人未曾遭受忍之难忍咽之难咽冷嘲热讽的委屈?明明吃了苦,明明在求好,却在被误解,委屈被放大。“春江水暖鸭先知”,我们沉浸在城管执法事业中,我们最先感受到,随着城管执法不断完善,群众对城管队员的态度在不断改善,对城管执法的认可在不断增加。幸甚至哉,我们处于伟大的变革时代。

国家发展大势心得体会篇7

  阳春三月,春意盎然,生机勃发,让人不由产生外出的冲动。而河南郑州郭某鹏的擅自外出,不但使郑州市持续向好的防疫形势功亏一篑,自己也成了过街老鼠、人人喊打。

  新冠肺炎来袭,国家一级响应,为了打赢这场看不见硝烟的人民战争、总体战、阻击战,全国各地同下一盘棋,从中央到地方、从城市到农村、从单位到个人,都在绷紧“疫情防控”的弦,团结一心、同舟共济、共克时艰。

  战“疫”以来,谁没有委屈?——各级党委政府投入大量财力,三产服务业承受巨额经济损失,数亿群众没有收入来源,多少白衣战士在最危险的地方奋战,多少党员干部不能与家人团聚,多少群众宅在家中耐心等待……我见过,小区封门,车辆禁行,居民定期外出采购,最大号的购物袋,沉甸甸的生活必需品,费力提在手中,走走歇歇;提前返岗的干部职工,徙步上班,为赶时间,早出晚归;卡点值守的工作人员,在冬日的室外24小时轮班,不分节假日……

  孟子云:不以规矩,不能成方圆。在重大突发公共卫生事件面前,有社会责任感的人都听从号召、遵规守纪、克制自己。可仍有郭某鹏等一些不守规矩的人,不顾大局,恣意破坏红线——浙江王某某、叶某等6人从意大利回国未如实申报健康状况,北京廖某君、廖某海等8人在意大利吃退烧药登机,不如实填写信息——目前,他们已经被立案审查,必将为自己的任性付出代价。

  逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。疫情防控是一场关系到人民群众生命安全和身体健康的大战,“你若放松,病毒就可能放纵;你若失守,疫情很可能失控”,不到最后一刻,决不能掉以轻心,必须时刻警惕麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态,慎终如始抓好疫情防控,不获全胜决不轻言成功。

  但也要相信,疫情终将也必将过去。近期,随着全国新冠肺炎疫情形势持续向好,“疫情结束后,最想做的事是什么?”一问也瞬间火爆网络。春天是个充满希望的季节。春种一粒粟,秋收万颗子。在这个美好的季节里,我们还有很多事要做……

  ——植树造绿,改善环境,让黄河成为造福人民的母亲河。黄河宁,天下平。黄河流域生态保护和高质量发展已经上升为重大国家战略。当前正是植树造林的黄金时期,在河南省洛阳市孟津县小浪底南岸,20余万株新栽植的苗木排列整齐、依坡起伏,为母亲河构筑起坚实的生态屏障。作为河南省沿黄生态廊道建设示范段,孟津县将用三年时间为黄河母亲“披绿装”,今年计划建成占地2万亩的高标准景观防护林和特色经济林,目前已建设完成6000亩,栽植林木约60万株。近年来,孟津在加强黄河流域生态保护和高质量发展方面持续发力,生态环境明显改善,鸟类种类和数量明显增加,黑鹳、灰鹤、白琵鹭、鸳鸯等珍稀鸟类均以较大种群出现。

  ——扶贫攻坚,小康路上,不让一个困难群众掉队。20__年,是全面建成小康社会、实现第一个一百年奋斗目标的具有里程碑意义的一年,也是脱贫攻坚决战决胜之年。受疫情影响,孟津县常袋镇年加工服装90万套的扶贫基地用工出现短缺,为上海赶制的服装订单受到影响。该镇党委政府了解情况后,立即组织开展了“送人到岗,进厂选岗”活动,为该企业提供熟练技术工人十余名,保证了企业复产用工;今年的“三八”妇女节,孟津县在以往奖励“好媳妇”“好婆婆”的基础上,给“脱贫示范户”每人奖励一台小天鹅全自动洗衣机,并且送奖上门,通过重奖“脱贫示范户”,营造勤劳致富、脱贫光荣的新风尚……而这些,只是孟津县扶贫攻坚大潮中的小小浪花。20__年以来,孟津县坚持把脱贫攻坚作为重大政治任务和第一民生工程,以超常规的工作举措,举全县之力高位推进,脱贫攻坚取得突破性进展、决定性成就,60个贫困村全部出列,贫困发生率下降到0.13%。当前,孟津全县上下正在以决战决胜之势发起最后总攻,以“咬定青山不放松”的韧劲、“越是艰险越向前”的拼劲、“不获全胜不收兵”的干劲,坚决打赢脱贫攻坚收官战、全面小康决胜仗。

  人勤春来早,奋斗正当时。疫情挡不住春天的脚步。让我们不忘防“疫”不负春,“戴着口罩”加紧干,播下种子,收获希望!

国家发展大势心得体会篇8

  通过学习与讨论,我想谈谈减负与教改的关系。

  《纲要》指出:要切实减轻中小学生课业负担。要减轻课业负担,不需进行教学改革。对于教学改革,教师、学生包括家长都反映强烈,希望课程设置更贴近学生的实际,贴近社会的实际,要求减轻学生负担。目前正在进行高中课改,改变教师的教,目的是促进学生的学,转变现有的灌输式,积极提倡启发式、探究式和合作学习。其实,教学不光是课程的改革,应该是整个教学的改革,课程是其中的一部分,而且是很重要的一部分。现在,在教学中我们比较注重认知,认知是教学的一部分,就是学习。在认知方法上我们还有缺陷,主要是灌输。其实,认知应该是启发,教学生学会如何学习,掌握认知的手段,而不仅在知识的本身。学生不仅要学会知识,还要学会动手,学会动脑,学会做事,学会生存,学会与别人共同生活,这是整个教育和教学改革的内容。解放学生,不是不去管他们,让他们去玩,而是给他们留下了解社会的时间,留下思考的时间,留下动手的时间。我认为学校更应注重学生的良好学习习惯培养,教会学生如何思考问题,寻求解决问题的途径。学校给予的是启蒙教育,但更重要的要靠自己学习。学和思的结合,行和知的结合,对于学生来讲非常重要,人的理想和思维,老师是不能手把手教出来的,而恰恰理想和思维决定人的一生。这不是分数能代表的。教学改革还要回到学、思、知、行这四个方面的"结合,就是学思要联系,知行要统一。

  纲要提出减轻中小学课业负担,最重要的是提高课堂教学的有效应。不要搞一刀切,全部不留作业或规定死写作业时间,而是引导教师关注课堂教学效率,同时改变教育评价机制,才能有效抑制过重课业负担。

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