扶贫办两学一做对照检查材料（10篇）扶贫办两学一做对照检查材料 班子脱贫攻坚对照检查材料 自全县脱贫攻坚战打响以来，各级脱贫攻坚工作压力层层持续传导，农林科技局领导班子思想上也逐步持续重视，带领下面是小编为大家整理的扶贫办两学一做对照检查材料（10篇）,供大家参考。
篇一：扶贫办两学一做对照检查材料
班子脱贫攻坚对照检查材料
自全县脱贫攻坚战打响以来，各级脱贫攻坚工作压力层层持续传导，农林科技局领导班子思想上也逐步持续重视，带领系统干部在脱贫攻坚上做了大量工作，取得了一定成效。但是，在面对打赢脱贫攻坚战、到“十三五”末如期全面建成小康社会的艰巨任务前，面对各级全力以赴抓脱贫攻坚的工作态势下，我们班子不管是思想认识上还是工作方法上，还没有完全跟上形势，停留在老一套。在脱贫攻坚的成效上，与贫困户的期盼，与县委县政府、社会各界和上级主管部门的要求还有较大差距。分析原因主要有以下几点：
一、认识不清。我们有的领导干部还把脱贫攻坚工作看成是常规工作、配合性工作，没有认识到这项工作是“十三五”期间压倒一切性的工作，是统揽全局性的工作，是目前最大的政治任务，特别是没有完全把产业扶贫抗在肩上，还认为这是扶贫部门的事。表现在工作上，就是方法常规、措施常规、力度常规、效果常规。
二、心中无数。目前，全县到底有多少贫困户能发展产业，说不清；全县能发展
产业的贫困户有什么资源，说不清；能发展产业的贫困户究竟该发展什么产业，说不清；能发展产业的贫困户有什么困难，该采取什么措施，说不清。致使我们的工作如无头苍蝇，到处乱撞；工作措施无的放矢，大水漫灌。
三、思路不清。脱贫攻坚如何抓？产业扶贫如何扶？我们领导干部还没有清晰的认识。思路不够开阔，站位不够高，没有从全县农业转型升级的大局上去谋划产业扶贫，没有把产业扶贫与我们的工作紧密结合，还停留在就贫困户发展产业上抓产业，没有兼顾到贫困户发展产业的特殊性与产业发展的一般规律性，目标不明确、重点不突出、方式不对路。
四、规划不实。我们前前后后开展过多次规划，但要么主观意识强，没有充分尊重农户意愿，规划不够精准，不能落地生根；要么缺乏系统思维，着眼一农户、一地块，产业杂乱散，无法形成整体规模。总的来说，我们的前期工作还不细、不实，造成规划是规划，发展是发展，规划停留在纸上，“两张皮”现象突出。
五、培训不到。脱贫攻坚中，我们把培训作为我们农林科技部门最主要的工作举措，开展了大量培训。但是力度还不够，面上还没有全覆盖，个体上没有做到因户培
训、因需培训、因产培训，不够精准。六、包帮不实。我们对全县贫困村落实了包抓队伍，但是包抓的各项措施没有完
全落实，进村入户形式大于内容，还存在跑几趟、照照相的现象。在产业扶贫包帮措施上不精准，停留在表面上，技术帮扶最后一公里问题没有解决。
以上原因，主要还是思想认识上不到位，造成思路不清、目标不明、措施不力、方法不准。针对问题形成的原因，在以后脱贫攻坚中主要从以下几个方面整改：
一、思想要彻底转变。脱贫攻坚是党中央安排的一项重大民生工程，脱贫攻坚抓的坏与好是检验我们向党中央基准看齐的试金石。脱贫攻坚是以提高农民收入为重要内容，与我们的职能工作一脉相承。因此，我们要把脱贫攻坚作为农林科技部门的第一要务、本职工作、一号工程，立即把脱贫攻坚从次要地位提升到主要地位，彻底改变思想认识模糊、落实犹豫不决的现状，做到一切工作服从脱贫攻坚，一切举措为了脱贫攻坚。在抓的方法上，要采取自主经营与主体带动相结合，做到有发展能力的发展产业，有劳力的进园务工，无劳力无能力的探索土地入股等形式，多措推进精准脱贫。
二、规划要精准到户。要针对产业扶贫情况不明的现实，再次组织干部进村入户，摸清全县有能力发展产业的贫困户户数、资源情况，做到底子情、情况明、心中有数。在此基础上，科学规划、精准到户。规划上要站在全县产业发展的大局去谋划，把农业突破发展与产业扶贫有机结合起来，充分尊重贫困户意愿，宜粮则粮，宜牧则牧，宜林则林。产业选择上，按照县委“八仙过海兴产业，万众一心抓脱贫”的思路，短期主攻烟草、畜牧、魔芋、中药材（黄姜）、果园升级改造、优质粮油六大产业，长期主攻拐枣、油用牡丹两大产业，将产业规划到村、到户、到地块，上图成册。并建立台账，做到一户一本台账、一户一个脱贫计划、一户一套帮扶措施。
三、政策要倾注全力。我们已经成立了产业帮扶政策研究组，要最大限度的研究中省市扶持政策，制定贫困户产业扶持奖补政策，支持贫困户发展产业。要整合农林科技系统一切资源，聚集到脱贫攻坚上来。玉米、水稻、油菜等粮油作物政策性保险保费上实行贫困户全免费，拐枣、油用牡丹、核桃等特林果产业种苗费实行贫困户全免费，养蚕的贫困户蚕种全免费，种植黄花菜的贫困户实行每亩500元补贴；在认定各级园区上，要按照产业引导资金运行模式，把带动贫困户作为扶持的首要条件。
在申报各类涉农项目上，重点考虑带动贫困户。对贫困户产业发展涉及行政审批类，创造条件上门服务，比如林木采伐证办理、林地征占用手续等等。
四、帮扶要精准实细。一是干部联户责任要精准。进一步夯实单位联村、干部包户制度，进一步夯实科技特派员责任，做到单位到村、干部盯户，培训指导随叫随到、工作进度随时反馈，确保包联效果。二是培训指导要精准。我们已经成立了适用技术培训组，要以当年脱贫的60个村为重点，逐村反复开展农林技术培训，提高贫困户发展内生动力。在培训内容上，要因户因需培训，采用订单培训、田间地头培训、到户培训、个别指导等灵活多样方式，力争每年对有参与产业发展意愿的建档立卡贫困户轮训1遍，每个贫困户至少掌握1种生产和就业的基本技能。三是带动机制要精准。要充分发挥新型经营主体产业扶贫作用，采用项目引导与舆论引导相结合，引导新型主体通过订单生产、土地托管、股份合作、吸纳就业等方式，对建档立户实施一对一精准帮扶，做到带动方式、带动人口、带动效果三个精准。落实好产业扶贫引导资金项目，切实发挥项目撬动作用，带动一批贫困户增收致富。
篇二：扶贫办两学一做对照检查材料
2016两学一做个人对照检查材料
黎平县城关三小党支部杨忠
“两学一做”教育实践活动开展以来，通过集体学习和个人自学，对此次教育活动的目的和意义有了深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加民主生活会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党组织的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格的党员。
一、自身存在的突出问题1、学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。2、创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作中创新意识不强，特别是在一些攻坚克难方面、工作上视野不够宽阔，创新进取不够，谋划工作思路不新，缺乏超前意识。有时认为只要完成好上级交给的任务和本职工作就行。3、服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性，没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题，导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。二、存在问题的原因1、理论学习重视程度不够，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向。2、思想解放程度不够，在全局性和敏感性问题上唯上思想较重，属缺乏开拓创新精神的表现。身为办事处领导更应注重小节，时刻做到自重、自警、自醒、自励，才能杜绝问题的产生。3、进取精神有所弱化。思想上求稳，固守传统和经验的时候多，创新思路少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化。三、整改措施和今后的努力方向1、加强政治理论和文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强本职岗位知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立共产党员的理想信念和宗旨意识，在理论
联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。
2、积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名共产党员，我将进一步加强责任意识和服务意识，提高为考生服务的水平，努力丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神，努力破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平。
3、要进一步解放思想、务实创新，增强实效。要进一步增强服务和大局意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好本职工作。
篇三：扶贫办两学一做对照检查材料
两学一做个人对照检查材料【三篇】
按照“两学一做”学习教育要求，对照《准则》《条例》，结合思想和工作实际，实行了认真剖析。组织生活会主要是展开批评和自我批评，所以我直奔主题，查找问题，剖析根源、提出整改措施。
存有的主要问题
一、理论学习方法不当，学以致用欠缺。一是眼高手低。学以致用、学用相长做得不好，存有学用脱节情况。以前系统的实行过学习，飘在天上下不来，一直没有用理论指导好实践，反而形成理论是理论、实践是实践的两张皮现象，有时依仗原理、自视清高，有时甚至深陷原理不能自拔，感觉现实很悲哀，没有解决好形而上和形而下的问题，没有很好解决理论和实践相结合的问题。二是抓得不紧。近期理论学习摆位不高，时间抓得不紧，特别是当工作与学习发生矛盾时，挤时间学习、抢时间学习的意识不够。三是深度不够。本领恐慌的危机感不强，对政治理论和业务知识的学习浅尝辄止，学习的深度不够，未能把所学知识点串成线、织成网、连成片。也很少就工作中的重大问题实行深入的理论思考，实行理论研究就更少了。理论上清醒才能思想行动上坚定。学习马克思列宁主义原著不多，对经典理论著作往往望而却步，对共产主义理论的理解存有似是而非的误区，这样就不能系统准确掌握马克思主义基本原理，难以用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。对*总书记系列重要讲话精神的学习，抓得不够紧，还不能做到系统把握系列重要讲话的理论体系。理论学习不深不透，导致理论上存有模糊理解，理想信念上不够坚定，“四个自信”不足。
二、缺乏担当精神，依赖思想严重。一是等靠思想严重。领导交办的就做，领导没明确交办的一般不主动去做。存有“推着走”思想，有时有只求“过得去”、不求“过得硬”的思想。对一些自己认为不急、不大的工作降低了标准，满足于差不多、过得去，少了过去那种激情四射、事争一流的心气儿。二是集中心志不足。有时用心不够专
一，不够较真，少一种钻劲狠劲韧劲，没有即时举一反三、总结经验教训，达不到细致精致极致的要求。三是优势发挥不够。办案优势、协调优势都没有得到很好发挥，觉着日常工作由几个骨干撑着，没有大的困难，不必那么劳心费神。如有重大事情，自有领导把关，不会出事。给主任当好参谋助手不够，发挥表率作用不够，调动大家积极性不够，深入研究落实不够。
三、存有“好人主义”思想，坚持原则不够。一是私心杂念多，不愿和有些同志过不去，奉行“难得糊涂”思想，对于不是自己分管的工作，多数情况下一味认同的多，很少发表不同意见，不愿因工作思路、工作理念不同而得罪人。二是感觉室内事务多，大家加班加点工作不容易，得过且过就能够了，没有严格要求自己，也很少严格要求他人，存有失之于宽、失之于软的现象。工作标准低，不够认真细致。三是工作中个别时候考虑关系多，考虑原则少，没有做到刚直不阿、铁面执纪，生活圈子朋友较多，也有待清理净化。
今后的努力方向和改进措施
一、增强理论学习，坚定理想信念。把学习作为解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”的根本途径，树立终身学习理念，每月都要制定条目详细的月读书计划，养成学习常态化的习惯。把对*总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的学习摆在突出位置，当做一项重大的政治任务，逐字逐句，反复研读，深刻领会，把握核心要义、精神实质。以此进一步坚定理想信念，强化宗旨观点，提升党性修养。增强科学文化知识和纪检监察业务的学习，拓展视野，更新观点。坚持理论联系实际的学风，对照领导学习，对照问题学习、对照实践学习、对照同志学习，增强学习的目的性和实效性，使理论真正成为指导实践、促动工作的动力源泉。
二、勇于担当，敢于负责。在工作中认真负责，迎难而上，特别是查办案件中勇于担当，敢于担责，排除人情干扰，以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律做到督查实打实、办案硬碰硬，以“无处不
在”的监督，减少监督盲区和漏洞，特别是要深入研究隐形变异“四风”的表现形式，增大查处力度。
三、攥紧拳头，铁面执纪。发挥对落实中央八项规定精神和纠正“四风”问题的综合牵头作用，在党风政风监督上增大执纪问责力度，不让执行打折扣、做选择、搞变通，防止出现“稻草人”现象，即时督促查处问题线索，增强通报曝光，形成强大震慑。建立对各市治理群众身边不廉洁问题的综合分析、考核通报制度，促动治理群众身边不廉洁问题深入展开，增加人民群众获得感。牵头综合问责工作，确保移交一起，查处一起，按照《中国*问责条例》，查清事实，分清责任，依纪依规处理到位。
四、廉洁自律，打铁先要自身硬。要以更高的标准严格执行廉洁从政各项规定，增强党性修养，心存敬畏、行有所止，筑牢反腐倡廉的思想防线、法纪红线和行为底线。强化内在定力，事事不离原则，处处不逾规矩，真正做到清醒任职、清正履职。把锤炼过硬的纪律作风作为立身之本，做忠诚干净担当实干的纪检监察干部。
因自己的水平、站位、修养有限，可能还存有很多问题，肯请领导和同志们提出宝贵的批评意见。我将虚心接受，尽快整改，借力提升，持续提升工作水平和水平。
两学一做个人对照检查材料（2）
根据“两学一做”学习教育安排，对照党章党规和“四讲四有”要求，联系思想、工作、学习、作风、纪律等实际，实行认真查摆剖析，提出整改措施。
一、存有的突出问题
一是学习的主动性不够。对马克思主义理论、*思想、中国特色社会主义理论体系特别是*总书记系列重要讲话的学习上有浮躁情绪，有实用主义倾向，勤学、深思不够，掌握精神实质不深不透，有不求
甚解、学用脱节现象，理论上的成熟不够，使用理论指导实际工作还有较大差别。
二是工作的敬业精神不够。对上级作出的决策部署能够认真贯彻落实，但结合单位、部门和岗位工作思考研究不多，站得不高、看得不远，工作上还有前松后紧、深入扎实细致不够等现象。深入基层调研、与职工群众交流不够，服务群众工作上还有较大差别。工作上还有畏难情绪，创新意识、进取意识不强，发挥以文辅政、参谋助手作用不够到位。
三是纪律的严格要求不够。对纪律规矩学习、理解、理解、把握上还有差别，执行纪律规定、党性修养、道德修养、精神追求标准不够高，对“过去不是问题现在就是问题，过去是小问题现在是大问题”的理解不深，有不出事就行的想法，没有时刻严格要求自己。
篇四：扶贫办两学一做对照检查材料
教师五查五看个人剖析材料与学校秋季学期开学工作自查报告扶贫办半年党风廉政建设责任总结多篇合集
学校秋季学期开学工作自查报告xx县教育局：20XX年秋季学期开学工作中，我校按照xx市教育局《xx市教育局办公室关于开展20XX年秋季学期开学工作检查的通知》（x市教办〔2016〕x号）和《中共xx教育局委员会办公室关于开展秋季学期开学工作和xx活动专项督查的通知》精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：一、基本情况全镇共有完全小学x所，幼儿园x所；完全小学中村社完全小学x所，乡镇级完全小学x所，半寄宿制学校xx。辖区共有在校师生xxx人，其中1-6年级学生xxxx人，学前班学生xxx人，幼儿园学生xx人，入学率100％。在职在岗教师xx人。二、具体工作（一）教育教学工作
1.中心学校及时制定工作历，拟定各种计划，及时传达。要求各校按照课程标准开齐开足课程。2﹒各校各科各部门及时根据教育局和中心学校20XX年秋季学期相关工作计划结合自身实际拟定相应的工作计划，并逐步实施。3.教师上课前必须做到“三备”，即备教材、备学生、备教法。4﹒后勤处及时与新华书店联系，在报名工作开始前就确定教材教辅的到位，学生教辅资料的购买学校一律不参与，由新华书店自行找人代售。（二）安全工作1﹒x月xx日，中心学校组织全镇各校园召开了开学工作会，各校在开学前必须将安全隐患排查整治提上议程，对学校的安全设施设备、校舍等进行隐患排查整治，开展好“安全周”工作。及时对学生进行开学安全专题教育。2﹒各校以学期为单位与教师、学生、学生家长签订安全目标责任书，细化责任，及时完善安全工作制度等。3.建立健全各类安全台账，如学生晨检记录、安全周周讲、班级安全天天讲等，并如实作好记录。
4﹒贯彻落实x教发【2016】x号和x教办通【2016】x号文件精神情况；（三）德育工作1﹒各校充分利用开学典礼、国旗下讲话、班队课、学科教学等对学生进行常规教育、养成教育。2﹒办好森林防火、校园安全、群众路线等专栏；利用好学习园地，充分发挥少先队的主阵地的育人功能。（四）实施农村义务教育学生营养改善计划严格落实《xx市农村义务教育学生营养改善计划领导小组办公室关于进一步规范农村义务教育学生营养改善计划管理工作的通知》（x市学生营养办〔xxxx〕x号）之“1345”过程管理。即实施“完善一个系统、健全三个台账、强化四个公示、落实五个记录”。1.建立并进一步完善学生实名制管理系统；2﹒健全和完善食堂食品采购入库台账、出库台账、食品添加剂及索证索票台账“三个台账”；3﹒强化学生实名制信息公示、采购信息公示、食谱公示、资金结余公示“四个公示”；4﹒落实食堂日常安全检查记录、食品留样记录、教师陪餐记录、厨具和餐具消毒记录、剩余物处理记录“五个记录”；
强化食堂环境卫生的打扫，不留死角，食堂从业人员必须进行健康体检，持证上岗，同时坚持每天的食堂从业人员晨检制度并做好相应的记录。（五）教育收费学校认真落实“零收费”公示并已落实，学校无违规收费行为。（六）功能室管理1﹒各校充分运用微机室、图书室、实验室、音乐室、美术室，使各功能室充分发挥各自的功能为教育教学服务，并认真做好相关记录等。2﹒各校充分运用网络资源，下载PPT课件、音乐、教学相关视频、课文朗诵等资源，结合电子白板为教育教学服务。（七）xxxxxxxxxxxxxxx;三是深挖根源触及灵魂，联系成长进步经历、联系思想工作，从理想信念、宗旨意识、党性修养等方面找出思想深处的原因，认清危害;四是认真提出整改措施，做到努力方向明确，整改措施具体。（八）文明创建1﹒对校园进行绿化、美化、净化，师生共同努力保持干净清爽的学习、工作环境。
2﹒及时成立新一轮文明县城创建工作机构、落实具体工作人员，开展宣传工作。在学校领导和全体师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。扶贫办半年党风廉政建设责任总结20XX年上半年，我们坚决贯彻党的十八届四中、五中全会和市委四届六次、七次、八次全会精神，按照中央纪委、市纪委安排部署，强化主体责任意识，积极履职尽责，实现了党风廉政建设与脱贫攻坚两促进、两提高。工作情况总结如下：一、履行主体责任情况（一）加强组织领导，全面落实主体责任一是全面贯彻落实中纪委和市纪委全会精神。分别召开党组会、中心组学习会和干部职工大会，及时传达学习党的十八届中纪委六次全会和市纪委四届六次全会和中纪委、市纪委加强扶贫领域监督执纪问责工作座谈会精神。党组书记xxx、纪检组长xx分别就
贯彻落实上级会议精神提出了具体要求，特别是要求大家要认真学习领会xx书记、xx书记反复强调指出的坚决防止和查处扶贫攻坚领域虚报冒领、截留私分、挥霍浪费问题以及“假脱贫”“被脱贫”“数字脱贫”等弄虚作假行为的要求，要求大家联系思想和工作实际，学思践悟、融会贯通，内化于心、外化于行，真正把思想和行动统一到中央和市委的决策部署上来，不辜负党的重托和人民群众的期盼，为扶贫攻坚持续健康发展提供坚强纪律保障。二是积极统筹谋划。坚持把履行主体责任与全市扶贫攻坚任务同部署、同落实、同考核。制定下发了《市扶贫办党风廉政建设和反腐败工作任务分工》，同时，领导班子x次召开党组会议和主任办公会研究部署党风廉政建设工作，x月份专门听取了上半年党风廉政建设工作情况汇报，及时研究协调解决落实“两个责任”中遇到的重点、难点问题，确保党风廉政建设稳步推进，为全市打赢扶贫攻坚战提供了有力纪律保障。目前，全市脱贫攻坚工作各项任务正健康有序稳步推进。三是领导带头示范。办领导班子坚持以身作则、带头示范，自觉履行主体责任。党组书记、主任与班
子成员、班子成员与分管处室负责人层层签订了党风廉政建设责任书。“一把手”对涉及反腐倡廉建设的重要工作亲自布署、重大问题亲自处理、重点环节亲自协调、重要信访件亲自督办。各班子成员也按照要求，对牵头负责的党风廉政建设工作任务，亲自研究、亲自推动，及时安排部署分管范围内的党风廉政建设和反腐倡廉工作，在全办形成了“主要领导抓总、分管领导抓块、责任处室牵头、相关处室协同”的良好工作格局。半年来，主要领导对党风廉政建设和反腐败工作批示x次，班子成员约谈下级党员干部xx人次。四是严格执行规定。坚决贯彻民主集中制，认真落实“三重一大”决策规定，重大决策、资金安排、项目审定、人事调整等事项均坚持广纳民意、集体研究、民主决策，并按照要求及时向党内和社会公开，有效维护了干部职工的知情权、参与权和监督权。半年来，召开党组会和主任办公会xx次，研究议题xx个，切实做到了充分发扬民主，集中大家的智慧科学决策，群众反映普遍较好。上半年提拔调整交流使用干部4人，群众反映普遍满意。严格执行廉洁自律规定，班子成员自觉执行《廉政准则》及各项纪律规定，管好了配偶、子女和下属，认真填报个人事项重大报告，自觉接受全办干部职工监督。
（二）突出源头治理，多举措抓好党风廉政建设工作一是扎实开展廉政教育。利用党组会、主任办公会和职工大会时机，及时传达中纪委全会、国务院廉政工作会议和市纪委全会精神，统一干部职工思想认识，自觉严肃政治纪律和政治规矩，维护中央和市委的权威。结合开展“两学一做”专题教育，“一把手”带头给干部职工讲廉政党课。同时，邀请专家授课辅导，开展党风廉政建设约谈，更换办公走廊廉洁格言警句xx条，节假日发送廉政提醒短信，通过扎实开展廉政教育，积极构建党员干部“不想贪”的过滤网。二是加强廉政防控风险制度建设。根据扶贫攻坚新形势、新任务、新要求，组织相关业务处室正抓紧调整完善党风廉政建设责任清单，认真排查部门和个人存在的廉政风险点，针对性的制定防控措施，实现关口前移，形成用制度管人、管权、管事的体制机制，积极构建党员干部“不能贪”的防火墙。目前，调整完善机关党风廉政建设责任清单工作已经初步完成，待进一步征求意见后正式下发。三是针对性开展警示教育。及时传达学习中纪委、市纪委典型案例通报，结合扶贫攻坚实际，收集整理了全国扶贫系统近年来发生的3起典型案例，剖析案
件原因，用身边人、身边事为党员干部提供了生动形象的以案学纪、以案讲法教材，积极构建党员干部“不敢贪”的高压线。（三）层层传导压力，构建扶贫系统党风廉政建设“一盘棋”工作格局一是首次召开了全市扶贫系统党风廉政建设工作会议。结合全市脱贫攻坚实际，首次召开了全市扶贫系统党风廉政建设工作会议。刘戈新主任、关力组长分别就抓好扶贫系统党风廉政建设进行了安排部署，明确提出了20XX年扶贫系统党风廉政建设工作的总体要求，即：深入学习贯彻十八届中纪委六次全会和市纪委四届六次全会精神，坚持全面从严治党、依规治党，强化落实“两个责任”，加强廉政教育，深化作风建设，突出抓好扶贫攻坚纪律建设和扶贫资金监管，着力解决群众身边的不正之风和违规违纪问题，为扶贫攻坚持续健康发展提供坚强纪律保障。二是首次与xx个区县扶贫办签订了党风廉政建设责任书。年初，结合全市脱贫攻坚实际，分解细化了党风廉政建设各项工作任务，把签订党风廉政建设责任书从机关延伸到xx个有扶贫任务的区县扶贫部门。责任书内容包括确保扶贫惠民政策落地生根、筑牢拒腐防变的思想道德防线、加强扶贫资金管理防控
风险制度建设、加强扶贫资金监管、防止“假脱贫”“被脱贫”“数字脱贫”弄虚作假行为等xx个方面，切实做到以上率下，一级抓一级，层层传导压力。三是继续把党风廉政建设约谈向区县扶贫部门延伸。主要调查了解区县扶贫部门尽职尽责抓“两个责任”的落实情况和执行扶贫攻坚纪律要求以及资金监管情况。目前，“一把手”和班子成员通过下基层调研、检查指导工作等时机，主动对x个区县政府分管领导进行了脱贫攻坚工作约谈、对x个区县扶贫部门主要负责人和班子成员进行了党风廉政建设约谈。（四）持续强化作风建设，树立扶贫部门良好形象一是强化机关党员干部作风建设。我们把抓好“两学一做”学习教育作为持续深入推进作风建设的重要举措，教育引导党员干部紧紧围绕扶贫攻坚中心任务，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，着力解决机关党员干部在服务意识、工作作风、办事效率、服务质量等方面存在的差距和问题，树立了扶贫部门机关和党员干部廉政勤政、爱民亲民的良好形象。半年来，机关党员干部深入区县xx多人次，积极为贫困村、贫困群众办好事、办实事，帮助指导基层现场解决实际问题xx余个。
二是认真执行中央八项规定和市委七条实施意见。认真落实《xx市党政机关国内公务接待管理办法》和《xx市贯彻实施〈党政机关厉行节约反对浪费条例〉办法》，班子成员和处室负责人切实负起领导责任，加强监管，自觉做到落实规定不打折扣、不搞变通，坚决杜绝公务接待、公款购物超标准和公车私用等问题。半年来，办机关“三公”经费使用开支比去年同期相比下降xx%。三是认真办理群众来信来访工作。积极畅通信访举报投诉渠道，及时注重从群众反映的情况及监督检查中发现问题线索，对违规违纪违问题严肃查处，限时整改。截止到x月底，收到各类信访件xxx件，目前，除xx件正在督办中外，其余的已全部办结。上线“阳光xx”节目x次，回答和解决问题xx件，群众满意率达100%。（五）加强监督检查，确保全市扶贫攻坚有序推进一是问题导向抓督查。今年是全市打赢脱贫攻坚战的关键之年，我们始终把加强全市脱贫攻坚工作督查作为履行主体责任的重要内容，积极开展多种形式的监督检查。上半年办机关开展了x轮次督查工作，分别对去年脱贫摘帽的x个区县和xx个扶贫开发工作
非重点区县进行了随机抽查“回头看”，对xx个扶贫开发重点区县特别是今年计划脱贫的x个区县进行了集中督查和明察暗访。累计发现x个方面的共性问题和xxx余个个性问题，目前督促区县已大部分整改落实，少数问题也正在积极整改之中。二是切实加大扶贫资金监管力度。充分利用全市扶贫工作会议、县区扶贫办主任会议和各类扶贫项目资金检查、项目验收等时机，加强扶贫资金安全使用及监管教育，牢固树立“扶贫资金高压线”意识。召开市发改委、市监察局、市财政局、市民宗委、市审计局部门参与的联系工作会议，制定了20XX年度扶贫资金监管工作方案，不断强化资金管理的日常督查，对审计反映问题多的区县开展重点监督检查，有效防范和治理了违纪违规使用扶贫资金现象。三是与市检察院联合开展集中整治和加强预防扶贫领域职务犯罪专项工作。专门召开了专项工作部署电视电话会议，制定了专项工作方案，全市各级扶贫部门行动迅速，积极主动把专项工作纳入脱贫攻坚总体部署，统筹安排，主动对接检察机关，定期召开联席会议，建立日常联络机制，积极开展有效协作，并认真研究扶贫领域职务犯罪规律，针对性制定防控措施。
（六）加强协同配合，全力支持派驻机构发挥监督责任上半年，我们全力支持纪检组独立履行党风廉政建设监督责任，确保监督有力，执纪公正，保证市纪委监察局派驻我办纪检监察机构监督权的相对独立性和权威性。积极配合和支持派驻纪检监察机构对领导班子和班子成员的监督检查，要求领导班子成员、处室负责人要严格按照要求，全面落实“两个责任”，带头执行廉洁自律各项规定，加强与派驻机构的协调联系，全力支持派驻纪检监察机构全面履行执纪监督问责主业。同时，重视加强纪检监察队伍建设，积极支持扶贫系统纪检监察干部培训，安排纪检监察机构人员外出考察学习，在工作经费、车辆使用和办公条件等方面全力提供方便。二、下半年工作打算下半年，我们将继续把学习贯彻党的十八届中纪委六次全会和市纪委四届六次全会精神贯穿于全年始终，坚持党要管党，从严治党，自觉履行党风廉政建设主体责任，紧紧围绕市委确定的全市脱贫攻坚目标任务，以更加坚决的态度，更加精密的制度，更加有力的措施，深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，为全市打赢脱贫攻坚战提供坚强纪律保障。
一是强化守土有责，自觉把落实党风廉政建设主体责任扛在肩上抓在手上。二是认真查找脱贫攻坚廉政风险点，针对性制定防控措施。三是坚持做到以上率下，一级抓一级，层层传导压力。四是加强反腐倡廉制度建设，努力构建党员干部不想贪、不能贪、不敢贪的“高压线”。五是加强扶贫资金管理，严肃查处损害群众利益的违规违纪问题。
教师“五查五看”个人剖析材料
根据《xx大学“两学一做”学习教育工作具体行动方案》的部署，在“两学一做”专题教育中，我认真学习党章，积极学习习近平系列讲话，不断以先进的理论武装自己的头脑，并立足岗位，把理论落实到实践，努力践行共产党员的先锋模范作用。下面紧密结合个人现实，联系个人思想工作生活实际，对照新任务新考验新要求，对个人进行“五查五看”，具体如下：
一、查党性修养。能做到坚守共产党人的信仰，具有坚定的共产主义信念，能坚持全心全意为人民服务的宗旨。在平时的学习、生活和工作中，积极学习党的基本理论与基本知识，坚持四项基本原则，拥护党的领导，热爱社会主义祖国。二、查组织观念。具有较强的组织观念。积极参加党组织的各项活动并认真学习和实践。能正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系。敢于、勇于反对损害党和集体利益和形象的各种不正之风。以国家、集体和学校的利益为重，淡薄名利、扎实工作；立足岗位，全心全意为广大师生做好知识服务。三、查道德品行。能努力追求高尚道德、积极带头践行社会主义核心价值观、一直保持积极健康生活方式。不喜欢媚俗，不追求低级情趣并主动规避，管好自己的业余生活，保持积极、健康、向上的朋友圈。对党忠诚，对人对事诚实老实，讨厌假话、大话、空话。厌恶弄虚作假。并在实际生活和工作中做一个正直、诚实的人。四、查纪律意识。纪律意识较强，能积极、自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩。自己严格按照党规党纪和法律法规规范自己的言行，严于律己，对人对
己不搞两套标准，不搞人前一套背后一套，不搞对人严对己宽，而是严格遵守一套标准，那就是党纪国法。五、查担当精神。能保持良好精神状态、积极为党的教育事业担当作为。不论何种岗位何种状况，蔑视和克服任何困难，积极为党和师生服务，勇于开拓，为党和学校努力奋斗，为广大师生积极服务，敢于承担责任。自查不足的地方是：1.对于党的基本理论和基本知识的学习不够，对于党的一些方针、路线领会的还不够深入，以后要加强学习、不断实践。2.有时候对待一些生活和工作中的不正常现象不能一下子控制住自己的情绪，有时候心直口快，直接提出意见，没有综合考虑各种因素。经过学习，我知道遇到事情首先冷静，针对不同的情况采取不同的方式，这样才能更好的有利于工作的开展。3.埋头岗位工作，重视岗位工作关系的维护与开展。忽视甚至忘记了对部门的关注及工作关系的维护。以后要转变认识。
篇五：扶贫办两学一做对照检查材料
“两学一做”个人对照检查材料
围绕“两学一做”学习教育要求，本人认真学习，紧密结合实际，着重从思想、___、作风、纪律等方面查找存在的突出问题，形成___检查材料。现将情况报告如下：
一、个人党性基本分析本人从政治、执行纪律、品德、发挥作用四个方面进行查摆汇报：。政治敏锐性和鉴别力还是不够强。。在执行纪律上，有时存在标准不高的现象。。与优秀___标准和先进人物相比，有一定差距。。在服务上有时缺少对策和方法。二、对照《___新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国___党内监督条例》，查找存在的问题。围绕理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、担当作为、___生活、落实全面治党责任等六个方面，本人深入查找问题：。主要在理论学习和深入思考上坚持不够。一是对马克思主义的哲学理论知识学习坚持不好。二是政治理论学习自觉性有待提高，仅满足于一般性了解，对关联性不大的思想政治等纯理论知识学得少。—１—2.政治纪律和政治规矩方面。一是对党的政治纪律和政治规矩学习不够。二是政治纪律性还有待加强。政三是有时对社会上消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力。。习惯“按部就班”，等文件等批示，上级有要求、有规定就做，没要求、没规定就不想或不敢做。。一是推进工作的韧劲不足。由于日常事务多、工作任务重，性情又比较急，有时存在浮躁、急躁现象。二是工作中创新意识不强，容易安于现状。。一是落实___生活制度不深入。缺乏对学习内容更深入思考。二是批评与自我批评不够直接。在开展批评时，对其他同志存在的问题，没有毫无保留地全面提出。
三、产生问题原因剖析上述查摆出来的问题，剖析其产生根源，既有客观原因，更有主观原因，从根子深处来讲，主要有以下几个方面：。自认为已经有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，导致思想改造与信念坚守有所放松。。在工作中存在与群众沟通交流少，办事不够热情周到。。自以为比较了解工作程序，相应的就产生了主观主义思想和个人臆断，凭经验办事，缺乏与时俱进的意识。—２—___纪律有所松懈。对党风廉洁建设和反不廉洁斗争的重要性、艰巨性和长期性认识不足，存在“独善其身”思想。四、努力方向和整改措施针对存在的突出问题及其产生的原因，本人从以下几个方面认真抓好整改落实：1.强化忠诚意识，做到心中有党。重点学习___届___中全会精神，牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以___为核心的___周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。2.强化担当意识，做到心中有责。遇到问题不躲闪、遇见矛盾不回避，用责任心树立领导威信、凝聚干群关系。坚持问题导向，对存在的问题不掩盖、不回避、不推脱，带头发扬“钉钉子”精神，针对各项工作任务，一项一项抓落实、一件一件做到位。3.强化自律意识，做到心中有戒。牢记“打铁还需自身硬”，带头执行新修订的“三条例、两准则”，严格遵守中央八项规定，加强和规范党内政治生活，带头上党课、积极参加所在支部活动，提高党内生活质量。以上对照检查不到位、不深刻的地方，敬请各位同志帮助批评指正。—３—第二篇：两学一做对照检查___两学一做___检查材料___县城关三小党支部杨忠
“两学一做”教育实践活动开展以来，通过___学习和个人自学，对此次教育活动的目的和意义有了深刻的了解，通过撰写心得体会、记学习笔记、参加___会进行批评与自我批评，自我剖析、自我反思，我对自身存在的缺点和不足有了更清醒的认识，现归纳总结并提出整改措施，以求自己在党___的教育帮助下，在今后的学习、工作和生活中不断总结经验，吸取教训，扬长避短，实现自我完善，在各个方面得到更大进步和提高，做一名合格的党员。
一、自身存在的突出问题1、学习上的深度和广度不够，政策理论水平不够高。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对政治理论钻研的不深、不透。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。2、创新意识不足。对新知识、新事物的学习上热情不够。表现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。工作中创新意识不强，特别是在一些攻坚克难方面、工作上视野不够宽阔，创新进取不够，谋划工作思路不新，缺乏超前意识。有时认为只要完成好上级交给的任务和本职工作就行。3、服务意识有待进一步提高。有时过于强调原则性，没有从基层单位和服务群体的角度去思考问题，导致有些工作或活动因考虑不周而出现盲点或欠缺。二、存在问题的原因1、理论学习重视程度不够，没有处理好工作与学习的关系，在坚持理论联系实际的学风上下的功夫不深，存在重实践轻理论倾向。2、思想解放程度不够，在全局性和敏感性问题上唯上思想较重，属缺乏开拓创新精神的表现。身为办事处领导更应注重小节，时刻做到自重、自警、自醒、自励，才能杜绝问题的产生。3、进取精神有所弱化。思想上求稳，固守传统和经验的时候多，创新思路少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化。三、整改措施和今后的努力方向
1、加强政治理论和文化知识的学习，努力提高自身综合素质。在今后的工作和学习中，在加强本职岗位知识学习的同时，不断积极主动地加强对政治理论以及新知识、新事物的学习，牢固树立___员的理想信念和宗旨意识，在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实际相统一。确立终身学习的观念，广泛拓展自己的知识视野，提高自己的知识水平和政治思想修养。
2、积极主动地开展工作，高标准高要求地完成好各项工作任务。作为一名___员，我将进一步加强责任意识和服务意识，提高为考生服务的水平，努力丰富自己的阅历，锻炼自己的各方面能力，树立勇于奉献和艰苦奋斗的精神，努力破除急躁情绪，迎难而上，积极工作。不断改进自己的工作作风和工作方式，提高工作水平。
篇六：扶贫办两学一做对照检查材料
2022年脱贫攻坚个人对照检查材料
按照党委召开脱贫攻坚专题民主生活会的要求，联系自身扶贫脱贫攻坚工作实际，认真查摆问题，剖析根源，明确整改措施，现将个人对照检查情况汇报如下：
一、存在的问题及原因1、思想认识不到位。落实扶贫任务往往是仅仅完成上级下达的规定任务，扶贫脱贫攻坚责任意识、使命意识不够，缺乏主动性。责任没有完全靠实，在思想上重视实物资金扶贫，轻视精神扶贫。2、宣传工作不到位。作为一名工作队队长，对扶贫脱贫攻坚的宣传工作还有待进一步深入。没有及时地把上级精神和政策宣传到位，对扶贫脱贫政策法规宣传不够、力度不大、宣传面不广，群众对精准扶贫政策，尤其是金融扶贫、保险扶贫和产业扶贫政策知晓率低。3、支部理论学习抓得不紧。主要表现在党员干部忙于业务时间多，自行学习时间不充分、学习内容不深入，不系统、不透彻，缺乏深层次思考，未能真正系统、透彻地学习领会上级精神，达到通过学习服务群众的目的。理论学习联系实践不够紧密。忽视理论与实践的辨证统一关系，理论学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，不善于用马列主义的立场和观点分析问题，不善于用____理论认识问题、解决问题，创造性开展工作。4、贯彻民主集中制的质量不够高。主要表现在一是正确处理民主与集中两者关系上做得不够。发扬民主不够广泛，或者只是流于形式，表面的民主，有时开会的议题通报不具体、不及时，会中临时协议的问题也比较多，与会者思想准备不足，影响决策质量。二是对重大问题的讨论研究不够深
刻，研究具体问题比较认真，研究重大问题比较粗浅。5、党管干部管理抓得少。主要表现在对党员干部廉政教育少，还存在门
难进、脸难看现象。八项规定出台以前，存在超标准接待现象。好人主义比较严重，平时对干部管理有一种不敢管、怕得罪人的现象。
6、争先创优意识不够强，满足于现状思想比较严重。主要表现在干工作标准不高，等靠现象比较重。强调客观原因多，找主观因素少，干起工作来没有自己的特色，思想认识上存在偏差。
二、存在问题的主要原因1、政治理论学习不够，政治敏锐感不强。党支部班子对加强理论学习的重要性、紧迫性认识不足，强调实际工作作用的多，强调理论学习的少，没有危机感。没有把政治理论学习放在一个更重要的位置，在学习上存在一定的片面性，缺乏对政治理论的系统研究和深刻理解。对理论与实践的辨证唯物关系理解不深刻，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能很好地用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。2、执行民主集中制质量不够高。贯彻执行民主集中制的质量和能力不高，对民主集中制的内涵把握得不够准确。民主气氛不浓，主要是存在怕得罪人，做老好人思想。做思想工作时不深入，不到位，不能放下架子，放下面子，深入群众中去，而只是停留于形式，做表面文章。3、同党员干部沟通少，思想交流少。对党员干部的工作、学习、生活关心不够，掌握情况不全面、不细致，忽视了经常性思想工作。如平时交待工作任务、压担子多，听干部汇报工作多，很少主动找干部谈心交心，未
能够真正了解干部冷暖。4、进取精神退减，宗旨意识还不强。没有从思想深处彻底解决好我是谁、
为了谁、依靠谁的问题，在工作中未能始终坚持把服务人民群众作为出发点和落脚点。为人民服务的宗旨意识不够强，对基层的帮助还不够，需要真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
三、整改措施1、全面提高思想认识。提高扶贫脱贫攻坚政治敏锐性，认真学习落实中央和省市县委扶贫脱贫精神，以打好打赢扶贫脱贫攻坚战总揽工作全局，履职尽责、担当实干、服务大局。2、加强扶贫政策学习。认真接受各级组织的扶贫脱贫攻坚培训，自觉进行扶贫政策自学活动，认真学习，提高认识，学深吃透扶贫政策和精神，提升精准扶贫知识水平和业务能力。3、规范提升基础工作。自觉开展扶贫脱贫基础工作规范提升专项行动，对照上级要求、验收标准和先进样板，确保扶贫脱贫各个流程符合程序，确保档案内容完整、填写规范、数据真实、信息一致，夯实扶贫脱贫基础性工作。4、强化宣传工作力度。一方面通过各种平台宣传上级扶贫精神和扶贫政策，加大宣传力度，扩大宣传面，尤其是群众需求较高的健康扶贫、保险扶贫、产业扶贫政策等;一方面积极汇总我镇扶贫脱贫攻坚工作亮点，向上级汇报脱贫成效，向群众宣传扶贫成果，提升群众认可度。按照本次脱贫攻坚专题民主生活会要求，我深入学习____总书记关于脱贫攻坚系列讲话精神和中央、省、市委脱贫攻坚会议精神，重点对照省市
委扶贫领域专项巡察反馈的意见，以解决突出问题为突破口和总目标，在深入学习、广泛征求意见的基础上结合思想和工作实际，认真深刻进行自我分析，深入查摆并剖析责任落实、思想意识、实际行动、精细程度、产业促脱贫五个方面存在的突出问题，坚持问题导向，有针对性地制定整改措施，立行立改务求实效。下面，就对照检查情况作以汇报：
一、存在的突出问题(一)责任落实方面一是帮扶履职不全面。在履行帮扶责任时，虽然能够严格按照规定要求开展帮扶工作，按时深入贫困户家中了解现实情况、宣传扶贫政策。但是在与贫困户交流时，缺少深层次的探讨，导致对贫困户的最迫切需求作出针对性强的帮扶指导措施。例如，在向贫困户宣传扶贫政策时，只是将各项政策逐一的讲解，对符合贫困户实际需要的政策侧重程度不够，讲解程度不深，虽然所帮扶的贫困户最终能利用各项政策解决问题，但是在一定程度上影响了实效性。二是督导检查不严实。在扶贫领域问题整改工作中，虽然能够严格按照方案要求进行监督检查，及时发现问题、督促整改，保证整改工作有序推进。但督导检查的力度还不够大，对各相关单位开展整改工作督导的不够严，还只是进行常规性督查，没有切实做到时刻跟踪问效。例如，在进行汇总梳理省委
一是理论武装不扎实。在脱贫攻坚理论知识学习上，虽然能够坚持集中学习和个人学习相结合，积极主动学习____总书记的扶贫开发战略思想和脱贫攻坚系列讲话精神以及中央、省、市委脱贫攻坚会议精神，但是在结合实际学习研讨、带着问题学习思考上做得不够，还是学得不深、理解不透、实践不足。例如，虽然自己很注重扶贫理论知识的学习运用，但是在学习系列讲话上，还是缺乏系统性地研读和深层次地思考，没能做深度交流研讨，没能做反反复复学，政治理论学习有时存在联系实际不紧、聚焦问题不够，久而久之势必会影响到主观世界的改造、影响到党性修养的锤炼。
二是进取意识不强烈。面对繁重的工作任务，虽然能够全身心地投入到工作中，但有时干事创业的精气神有所松懈，有时还是求稳思想较重，干劲有余、闯劲不足，缺乏强烈的进取精神。例如，能够深刻认识到产业扶贫在脱贫攻坚中的重要作用，但是在如何进一步发展壮大扶贫产业、充分发挥产业带动效益上，不够创新大胆，没有提出足够多的科学招法和合理建议供县委参考，没有充分发挥参谋助手作用，一定程度上影响了三服务质效。
(三)实际行动方面一是调查研究不深入。到基层调研时，多是注重主要事项开展调查研究，对如何满足贫困群众文娱生活需要、提升贫困群众幸福感，还是缺乏解剖麻雀的精神，没能做多做足蹲点调研，更好地同群众面对面沟通交流，全方位深层次了解贫困群众心里需求，一定程度上影响了扶贫工作成效。例如，到基层调研检查时，主要还是围绕三通三有和三率一度、产业带动等
重点工作进行，缺乏对村级公益事业发展情况和贫困群众精神文化生活方面调研，影响贫困群众物质、精神双富足，进而一定程度上影响扶贫满意度。
二是纪律执行不彻底。在督促提醒相关部门及时开展省市委扶贫领域专项巡察反馈问题整改上，虽然能够落实工作纪律，但是在执行上有时不够严格、不够到位，没能充分彰显纪律的严肃性。例如，对整改工作推进较慢的单位有时为了保持整改工作热情和积极性只是做了口头提醒，没有及时下发督办通知，虽然没有影响到整改工作的整体推进，但是体现出了督办纪律执行的还不够严格彻底。
(四)精细程度方面一是工作摆布不均衡。虽然能够兼顾所有工作，认真完成各项任务，但是没能对所有分管工作坚持精细化工作态度，将各领域工作合理计划、摆布均衡。例如，在平时的工作中，多是将办公室工作摆在首位，投入主要精力做好服务，但是对统战部负责的社会扶贫工作重视程度相对不够，研究思考不足，没有追求绣花功夫，长此以往会影响社会扶贫作用的发挥。二是标准要求不严格。对各项工作能够站在全局的高度统筹规划，以全面振兴发展为目的进行统筹推进，但是没能对所有工作都坚持高标准、严要求，存在重点领域重点工作抓的紧抓的严，日常性工作按部就班的问题。例如，对文件管理、办会接待、脱贫攻坚等主要工作重视程度相对较高，工作要求严、标准高，反复强调重要性严肃性，并时时进行监督问效，而对其他的信息报送等常规性的工作只按照常规方法进行布置落实，对工作的要求和标准相对有所放松，没能深入的进行研究，追求卓越创新工作方
式方法，导致常规工作成效还不够突出。(五)产业促脱贫方面一是工作推进不到位。在推动产业带动贫困户脱贫上，指导贫困户借助
产业带动脱贫研究的还不够细致深入，还是只围绕现有产业进行带动，没有穷尽办法延伸扩展，探索新的效益增长点。例如，在贫困户发展小园经济上，没有深入的研究如何完善品种种植结构，引导贫困户依据市场需求选育品种，只是向贫困户推介常规种植主流品种，缺乏竞争力强的特色作物。
二是动力激发不充分。在扶智、扶志相结合上，虽然能够下大力气对所包扶乡镇贫困群众进行教育引导，结合产业带动激发贫困群众的内生动力，但是从实际效果来看，参与热情还不够高，还需采取更有效的措施，变要我脱贫为我要脱贫。例如，在研究产业覆盖带动脱贫工作中，对包扶乡镇贫困群众中无劳动能力或比较懒惰的人员采取的带动措施针对性不够强，致使其积极主动参与到产业发展的热情不高，存在等、靠思想，内生动力没有得到充分激发。
二、问题产生的原因在查摆问题和党性分析的基础上，对照省市委扶贫领域专项巡察反馈的意见，聚焦脱贫攻坚工作的具体要求，深刻剖析了问题产生的原因。主要有以下几个方面：一是担当精神不足。是否具有担当精神，是否能够忠诚履职、尽心尽责、勇于担责，是检验每一位领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面。检省自身存在的问题，究其根源是缺乏功成不必在我
的责任担当精神。虽然自己能够认真履行责任，按要求做好各项工作，但是做的还不够到位，没有切实有效发挥帮扶作用，更好地发挥党员领导干部的表率作用和引领作用。通过剖析问题产生根源，使我更加深刻地认识到，作为党员领导干部，必须时刻不忘初心牢记使命，始终把忠诚担当作为做人从政的信条，切实增强责任担当，埋头苦干实干，做一名作用发挥合格的党员领导干部。
二是理想信念不牢。只有坚定理想信念，不断增强政治定力，守护好共产党人的政治灵魂，才能在脱贫攻坚工作中发挥作用。检省自身存在的问题，思想根源是理想信念有所滑坡，实质是政治坚定性不够强的表现。虽然自己始终对政治理论学习的重要性和紧迫性有深刻认识，也能够自觉加强政治理论学习，但是还没有投入更多的时间和精力，还存在政治理论学习存在的不深不透、运用创新不足等问题，一定程度上影响了理想信念坚定性和政治坚定性。通过剖析问题产生根源，使我更加深刻
篇七：扶贫办两学一做对照检查材料
五个能否对照检查材料
对照“五个能否”，争做“五能”合格党员20__-07-0200:09:58来：消费日报网在深入推进“两学一做”学习教育的今天，广大党员要坚持问题导向，对照“五个能否”检验学习成效，不断提高党性修养，树立“五个观念”，增强“五个意识”，争做“五能”合格党员。一是能否坚守共产党人信仰信念宗旨。新时期的共产党员在践行“两学一做”学习教育过程中，要加深固牢共产理想信念，增强宗旨意识。在“五个能否”中，广大党员首要的就是要做到能坚守共产党人信仰信念宗旨，党的十八大报告指出：“对马克思的信仰，对社会和共产的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。”全体党员要自觉巩固马克思在意识形态的领导地位，深刻理解“两个必然”与“两个绝不会”，用马克思中国化最新理论成果武装头脑，加深牢固信仰信念，坚守共产党人精神追求，守住安身立命的根本，增强宗旨意识，严格要求自己，做为人民干实事的好党员。二是能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，要求我们树立集体观念，增强大局意识。广大党员干部要做到公私分明、先公后私；树立正确的义利观，廉洁用权；做到正确处理党群关系，相信群众，做到情为民所系，利为民所谋；服从组织，树立集体观念，增强大局意识。新形势下，践行“两学一做”学习教育，广大党员要做能正确处理“四对关系”的合格党员。三是能否努力追求高尚道德，带头践行社会核心价值观，保持积极健康生活方式，要求我们树立正确的“三观”，增强道德意识。面对社会道德缺失、行为失范现象，广大党员要把社会核心价值观内化于心，外行于行，引领社会新风尚；积极践行社会荣辱观，追求高尚的道德情操，提高个人道德修养，传播正能量，发挥党员先锋模范作用。四是能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，要求我们树立法治观念，增强规矩意识。建党95周年，我们党始终能保持先进性与纯洁性，离不开纪律建
设，铁的纪律是党的传家宝，是党员行为的最低标准，广大党员干部要树立法治观念，把权力放在笼子里，在阳光下运行。同时，党员要不断学习政治理论，牢记入党誓词，遵守党纪国法，对党规党纪心存敬畏之心，增强规矩意识，用纪律约束自己的行为，做守法、讲道理、守规矩、有底线、知敬畏的党员。
五是能否保持良好精神状态，积极为党的事业担当作为，要求我们树立主体观念，增强责任意识。广大党员要有党员意识，树立主体观念，时刻以党员标准严格要求自己，明白党的形象靠每一名党员来维护，积极进取，勇于担当，敢于作为，增强责任意识，做为党的事业奋斗终身的合格党员。
总之，在“两学一做”学习教育活动中，广大党员要对照“五个能否”来检验自己，加强思想建设，坚定理想信念，增强宗旨意识、大局意识、主体意识、责任意识、规矩意识，坚持集体，传播正能量，争做“五能”合格党员。
二是认真开好会议。由党支部书记主持会议，提前通知参会党员，保证到会人数，必要是可以邀请群众代表参加会议，党员要记好听课笔记，留存影像材料。要发扬民主，围绕讲课内容充分讨论，形成统一意见。
三是形成会议决议。对会议中需要讨论解决的问题，由组织委员统计记录并表决，以少数服从多数的原则，以赞成票超过应到会有表决权党员的半数为准，并形成决议上报镇党委。
方案要求各党支部要联系实际，落实好“三会一课”制度，做到四个结合：一是要结合当前的政治形势；
二是要结合当前农村的工作实际；三是要结合当前党员队伍的思想实际；四是结合当前党组织关系排查工作。东宁镇党委开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”系列学习教育，落实“三会一课”制度，是党建工作的重要环节，对于增强党支部的凝聚力、吸引力、战斗力具有十分重要的意义。据莱芜日报报道，羊里镇李中荣村驻村
篇八：扶贫办两学一做对照检查材料
2020年脱贫攻坚专项巡视回头看整改专题生活会个人对照检查
材料
新中国成立以来，___带领人民持续向贫困宣战。经过改革开放以来的努力，成功走出了一条中国特色扶贫开发道路，使7亿多农村贫困人口成功脱贫，为全面建成小康社会打下了坚实基础。中国成为世界上减贫人口最多的国家，也是世界上率先完成联合国千年发展目标的国家。下面是小编为大家带来的2020年脱贫攻坚专项巡视回头看整改专题生活会个人对照检查材料，希望能帮助到大家!
2020年脱贫攻坚专项巡视回头看整改专题生活会个人对照检查材料《关于认真开好脱贫攻坚专项巡视“回头看”整改专题民主生活会的通知》的要求，我在深入学xxxxxx关于扶贫工作的重要论述和在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神的基础上，聚焦专项巡视反馈问题，认真开展谈心交心，广泛征求意见建议，明确了下一步整改的措施和方向，为决胜脱贫攻坚奠定了坚实的基础。现将对照检查报告如下：一、民主生活会整改措施落实情况1.针对学习落实中央脱贫攻坚方针政策不足问题。首先本人进一步加强了政治理论学习，并系统性、全面性地学习了xxx关于扶贫工作的重要论述和在决战决胜脱贫攻坚座谈会上的重要讲话精神，并主动驻村指导工作。其次是深入地去学习扶贫各项政策，对于组织下发的相关政策学习资料进行细致研究，静下心来深学细悟，同时将中央脱贫攻坚方针政策落到实处。2.针对在履行脱贫攻坚政治责任不足的问题。一是提高了相关的理论知识水平，增强了学习的紧迫感和忧患意识，及时将自身的理论知识与实际工作相结合以提升综合业务和扶贫工作的效率。二是深入熟悉扶贫各项工作，从思想上和行动XX度重视扶贫工作，将综合业务和脱贫攻坚工作统筹兼顾起来。3.针对整改落实各类监督检查发现的问题没有落到实处的问题。对各类督察检查发现的问题，进行全面梳理，制定整改方案，列出整改清单，深挖根源，确保各项问题落到实处，在具体抓整改落实的过程中，全面进行面整改。4.针对形式主义官僚主义方面的问题。保证自己每月多次走访贫困户，在实际走访过程中，深入调查研究，切实解决贫困户存在的问题，将村委会的档案与
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走访贫困户的实际情况进行核对，并保证档案与实际情况向对应，同时紧密联系贫困户，并从多方面帮扶贫困户，使其增收致富。
二、对照检查存在的突出问题1.在落实巡视整改主题责任方面。主要表现在政治站位还不够高，在工作摸排上偏重于档卡资料整改完善，对扶贫工作落实的不够完善。自我加压的不够强，对脱贫攻坚工作虽然能够坚持深入贫困户，但自我施加的责任压力不够强，政治、思想和行动的自觉性不高。2.在整改落实各类监督责任还有一定差距方面。对各类督察检查发现的问题，制定整改方案，并且列出了整改清单，深挖根源，但具体抓整改落实时，对反馈帮扶对象的第一手资料、摸排的工作没有及时“回头看”，落实的不够扎实，对自己的工作要求不高，没有警钟长鸣的急迫感，有依赖思想，对问题查的不够具体，个别问题只在面上进行了整改，没有从根本上解决问题。3.“两不愁三保障”方面突出问题整改还不够到位的问题方面。由于村委会多次组织开展驻村帮扶和节日慰问等相关活动，忽视了深入调研了解村情民意，对于定期入村现场办公、入户解决实际问题坚持的不够经常。在处理贫困群众的问题上具体办法不多，没有主动思考工作的意识，对脱贫攻坚工作中，存在的中摸排、轻检查，实地深入村农户与的检查力度不够，导致有问题遗漏。4.政策落实仍不够精准问题方面。工作主动性不强，由于今年的高强度脱贫攻坚工作，使得自己的精神状态方面有些疲惫，感觉力不从心，缺乏主动关心、主动去抓的意识，贯彻上级扶贫部署缺乏有针对性的、精准的工作措施等问题。遇到新的工作问题，处理起来心存疑虑，担心决策失误，有些过于谨慎。5.驻村帮扶工作有削弱迹象问题方面。在思想上还是重视不够，缺乏主动性和自觉性，缺乏热情，在应付日常琐事中淡化了思想上的学习，没有将理论贯穿到日常工作中去，到时理想信念有松动，群众观念有所淡化，导致帮扶工作不是很到位，有削弱的迹象。6.资金项目管理使用不规范问题方面。由于检察院派驻干部驻村工作，其中一名为驻村第一书记长期驻村对村资金项目的管理进行监督，目前使用情况比较规范。三、产生问题的原因
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（一）政策研究不够透。脱贫攻坚工作开展以来，虽然也注重相关政策理论和业务知识学习，但在深入的理解和应用上没有将其提升到足够的高度。把太多主要精力放在了其他分管工作政策法规上，导致对扶贫理论政策思考领悟的少，耐心研读不够，对精准扶贫到底怎么扶等问题还缺乏深入研究和实际举措。
（二）宗旨意识不够强。因本人毕业后多年在基层工作，自认为非常了解农村工作，忽视了深入调研了解村情民意。仅满足村委会里组织开展的驻村帮扶和节日慰问等相关活动，对于定期入村现场办公、入户解决实际问题坚持的不够经常。在处理贫困群众的问题上办法不多，有时还会有依靠乡人民政府想办法的思想，方法也偏向于简单。
（三）工作作风不够实。一是对精准扶贫工作深层次的思考、研究不够，对扶贫方式考虑不周全办法不多路子不广，二是工作落实力度还需要进一步加强。往往是前期进行了摸排部署，也能及时跟踪督促检?耍?但是还有一些工作没有完全落到位。
四、整改措施下一步工作中，我将认真对照脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈意见，结合查摆出来的问题，狠抓整改，确保实效，扎实做好整改。（一）提高思想认识，学深悟透扶贫政策。一要增强“四个意识”，切实提高政治站位，明确政治责任，强化政治担当，认真把xxxxx关于扶贫工作重要论述和党中央脱贫攻坚各项决策部署落到实处。二要深入学习掌握中央、自治区、地市对脱贫攻坚工作的相关要求部署，加深对脱贫攻坚各项政策的理解认识，坚持把脱贫攻坚工作作为一项重大政治任务来抓，做到思想上重视，落实上迅速。（二）增强宗旨意识，充分调动脱贫积极性。自觉强化宗旨意识，为民意识、责任意识，把脱贫攻坚工作放在心上、抓在手上。保证充足的走村入户扶贫帮困工作时间，并及时宣传扶贫新政策，准确解读扶贫新措施。
篇九：扶贫办两学一做对照检查材料
要自觉将两学一做学习教育与思想工作实际紧密结合起来与落实十三五规划结合起来与推进精准扶贫精准脱贫推进外向型经济发展项目建设和招商引资保障改善民生和生态建设等紧密结合起来坚定发展信心增强机遇意识把落脚点放在增进人民群众福祉上以踏石留印抓铁有痕的劲头坚定发展思路不动摇咬住发展目标不放松切实将学习成效体现在完成各项重点工作上为与全国全省一道全面建成小康社会建设人民富裕经济繁荣生态良好政治清明社会和谐的幸福美好新武威作出新的更大的贡献
发挥党员作用勇于担当作为对照检查材料
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大威胁、也是我们党员领导干部破规、破纪、违法的“第一杀手”，必须要牢固树立底线意识，强化底线观念，遵从底线行为，切实做到不触、不碰、不破，着力做到“四个明确”。
(一)明确有底线先得划准底线。对普通公民来说，法律法规就是底线。对党员领导干部来说，底线则是党规党纪。为官从政，必须划牢为民的底线，强化宗旨意识，不忘公仆使命，惟此才能堂堂正正做人、清清白白为官;必须划牢清廉的底线，常思贪之害，方能以“取一文，我为人不值一文”的自警自省，拒腐蚀，永不沾;必须划牢公正的底线，公心为人，公道办事，方能“行通衢大道者不迷，心至公无私者不惑”，为党和人民做出更大成绩。
(二)明确底线是成长和发展的底座。改革开放多年来，随着思想解放、利益多元，不同群体有了不同的思维方式和价值取向，这是社会进步的体现，也是国家活力的表现。但价值多元不是价值扭曲，更不是价值沦落。如果没有是非标准，没有言行底线，这种迷失方向的狂奔，就会成为法律和道德双重失重的沉沦。作为党员领导干部，受党教育培养多年，走到今天的领导岗位实属不易，必须要不忘初衷、匡正价值、夯实底座、奋力前行。
(三)明确划好底线更要守住底线。政治底线，用党性守卫;法纪底线，用原则守卫;道德底线，用修养守卫。守住底线，重在心存敬畏，心有敬畏，行有依归。心无敬畏，堤必溃决，人必失由。敬畏法律、党纪，才会“思”出乎理智、“做”有所顾忌、“行”不忘法纪。有底线才会有底气、腰杆直、走得远。试想，如果触碰了底线，吃了不该吃的，拿了不该拿的，住了不该住的，就会被“围猎”，被“请君入瓮”，结果只能是被人牵着鼻子走，谈何做人挺起腰杆，做事硬起手腕。
(四)明确破底线所付出的成本。底线是党员干部做人做事的安全线、不可触碰的高压线。任何不守底线的“演戏”，都是给自己“挖坑”，正如“真理的隔壁是谬误”一样，底线的下方就是深渊。一旦突破底线，就会像大厦失去了支柱，大坝动摇了根基，必然带来思想上的变质、道德上的堕落、法纪上的触电。可以说，守住底线，就能保证自
己的政治安全、人身自由。越过了底线，就会损害党的事业，害人害己。
反观中央果断查处座谈会、__、郭伯雄、徐才厚、令计划以及发生在我们身边的人和事等严重违纪违法案件，不难看出，就是有那么一种人，官位一加身、便忘本和根。他们的从政目的，或是为了步步高升，或是为了家产日增，或是为了惠及子孙。从一己之私出发，而不惜在工作中作秀、在成绩中掺水、在用权中营私、在交往中谋利。分析其原因：一是自律有问题，存有私心杂念，自制力差;二是德行有问题，缺乏职业操守，权欲熏心，霸气十足，没有应有的责任心，公权心;三是能力有问题，不懂规矩，不晓程序，既缺少按纪律行事的意识，也缺乏按规矩做事的能力。这样的党员领导干部既不可能自律、自警、自省，也不会讲规矩、有纪律。这样的做派必然会严重地践踏政治纪律和政治规矩，给党的领导带来了负面影响，给政治生态造成了极大危害，严重败坏了党的声誉、损害了党的事业、玷污了党员领导干部形象。对此，每名党员领导干部都应认清违法乱纪的深层次危害，自觉牢记习教诲，不忘为人民服务的初心，上好党的宗旨传统课、补好民为邦本历史课、悟透正确用权专业课、融入无私奉献实践课，使精神世界得到洗礼、思想境界得到升华，真正打牢严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员的思想根基。
二、对照检查出的问题按照市委“四个合格”要求，在前期边学习、边查找、边整改的基础上，结合这次专题民主生活会的召开，重点从遵守纪律规矩、忠诚干净担当两个方面，并通过一定的方式、方法开展了征求意见建议、谈心谈话等活动，征求到了来自各方面的意见建议多条，经归纳梳理主要存在以下个方面的问题，并针对这些问题制订出了问题清单，建立起了整改台账，正立行立改、积极整改。(一)遵守政治纪律方面存在的问题。一是对政治纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准的问题。比如，对政治纪律的特殊要求理解偏颇，把行动上不出格等同于政治上合格，认为“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识。二是对
一些政治敏感性、坚定性很强的问题，尤其是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险。三是在政治纪律的执行上，存在遇事不善于从政治上思考和政治上认识的问题，特别是对上级要求，有执行不力、措施不当、打折扣的问题。
(二)遵守政治规矩方面存在的问题。一是对党的政治规矩学习教育不够。党章是全党必须遵循的总章程，也是总规矩。国家法律是党员领导干部必须遵守的规矩，党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例也是党员干部必须遵守的规矩。在这方面引领学习教育不够、部署安排不够、着力践行不够。二是没有推动形成机制。在前期，虽然认真学习了《一准则两条例》，收到了很好效果，但没有建立推动形成“常”、“长”机制。三是执行上有不到位的地方。存在着与分管单位、或个人关系不大，结合不太紧密、或者执行中有困难的，就采取开个会、发个文，要求一下就完事的情况，实际上是打折扣、搞变通的表现。
(三)遵守组织纪律方面存在的问题。一是贯彻民主集中制原则不强。存在随意性和简单化现象，尤其是在分管工作的决策上，事先没有征求分管口科长或同志们的意见建议，有临时动议现象，发扬民主不够充分。二是带头落实组织生活制度不经常。特别是在“三会一课”等党内生活制度的落实上，存在有缺席参加的情况。三是在执行党委决策部署上，结合实际贯彻落实的还很不到位、很不见底的问题。
(四)遵守廉洁纪律方面存在的问题。一是认识上存在偏差。对新形势下管党治党责任认识不足，适应新常态、融入新常态、把握新常态的能力不强，特别是在分管口上，把“抓好党建作为最大的政绩”还没有真正的立起来、强起来。二是意识上存在淡薄。还一定程度地存在着抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，自己用不着过问、用不着操心、用不着扛责的问题。三是责任上存在模糊。落实党风廉政建设“一岗双责”还不够到位，对分管工作强调抓好落实的多，重视质量效率多，对党风廉政建设特别强调少、要求少、过问少。
(五)加强作风建设方面的问题。一是自己存在到基层少、到群众中
去少的不接地气的问题，尤其是对县(市)调研指导工作不经常，存在听汇报多，深入实际少，一般性调研多，带着课题调研少的问题。二是在为老干部服务上，存在着服务意识不够强、服务质量不高的问题，特别是在引导老干部为我局建设事业建言献策不够、发挥作用不够。三是在机关管理上，还存在着薄弱环节，尤其是在水、电管理上，存在浪费的问题，没有引起足够重视，没有制定切实可行的有效解决办法。
三、努力方向和整改措施反思自身在“讲规矩、守纪律”方面存在的问题，以及剖析产生这些问题的原因和根源，制定如下努力方向和整改措施，并切实做到即知即改，逐项整改，确保让整改见底、促问题归零。(一)强化理论武装。一是要把学习党章党规、学习系列重要讲话精神放在首位，坚持原原本学、结合工作学、带着问题学，切实增强深刻认识严明党的纪律、推进全面从严治的紧迫感和责任感。二是要把学习党章党规、学习系列重要讲话精神作为武装头脑、提高政治定力的基础，坚持社会主义道路自信、理论自信、制度自信，文化自信，不断提高政治敏锐性和鉴别力。三是要抓住这次“两学一做”专题学习教育的契机，从应付性学习转变为主动钻研学习，从主要着眼于改造客观世界学习，转变为改造客观世界与主观世界相结合学习、从被动式的要我学，转变为主动提高自己理论素养的我要学。四是要进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，切实增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持实事求是的思想路线，固牢思想防线，真正做到学而信、学而用、学而行，做到虔诚而执着、至信而深厚、坚定而笃行。(二)坚守理想信念。一是要始终不渝的坚持共产主义理想信念和全心全意为人民服务的宗旨，加强党性修养，提高服务意识，切实做到站在前、行在先、做表率。二是要坚守共产党人精神追求和社会主义核心价值观，模范践行荣辱观，努力做道德品行的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者，保持党员的先进性和纯洁性。三是要
始终保持清醒的头脑，注重摆正自己的位置，时刻警惕脱离群众的倾向，坚持身体力行、求真务实、开拓创新，脚踏实地的为民办实事、办好事，以自己的行动坚守理想信念，坚守为民服务宗旨。四是深入一线、深入基层、深入群众，做好调查研究工作，突出了解情况，解决问题，密切与人民群众的血肉关系，真正把心思和精力用到为民发展、为民造福、为民服务上。
(三)坚强党性修养。一是要时刻用党员先进性标准要求自己，坚持群众路线，践行“三严三实”，做到“四讲四有”，从大处着眼、小处着手，时时处处约束和把握自己，不断洗“心性”、去“心魔”、强党性。二是要坚持不懈地加强作风建设，切实把纠“四风”、正作风作为严明党的纪律和规矩的重要任务，坚持刀口向内，保持狠劲韧劲，着力在解决深层次问题上下功夫，在防止反弹回潮上下功夫，在形成遵规守纪的政治自觉上下功夫，深耕厚植，久久为功，常态长效。三是强化责任担当，以更高的标准、更严的要求、更实的作风，自觉当好遵规守纪表率，切实把立言与立行结合起来，真正做到言为心声、言出必行、言行一致。
(四)严格纪律约束。严守党的政治纪律和政治规矩，是我们党立党治党兴党的基石，是我们党不断发展壮大的制胜法宝，是我们党完成历史使命的根本保障，是新时期全面从严治党的重大任务，是我们党的标志符、生命线、力量源，是每一名党员领导干部的试金石、戒律尺、护身符。一是要严守党的政治纪律和政治规矩，坚持党的基本路线不动摇，坚决维护中央权威。二是要坚决贯彻全面从严治党要求、落实“一岗双责”，维护好坚持原则前提下的党内团结和风清气正的政治生态。三是要把政治纪律和政治规矩挺在前面，作为不可逾越的底线、不可践踏的红线、不可触碰的高压线，不折不扣地遵守。四是经常用“四个意识”检视自己，坚决在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，自觉做政治的“明白人”。
以上是我的对照检查情况，请同志们提出意见建议!谢谢大家!发挥党员作用勇于担当作为对照检查材料篇2
20XX年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践。党章是党的基本法、总规矩，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，自觉学党章、守党章、践党章、护党章，按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最鲜活的马克思主义，也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。通过近期的个人学习，我感到收获很大，主要体现在以下几点：
一、主要收获：1、提高了认识。党风关系到党的生死存亡。党有党纪，国有国法。没有规矩不成方圆，作为一个共产党员必须带头遵守党纪国法。适时在党员中组织开展两学一做活动，对于一名普通的实验室检验人员的我来讲，我理解主要基于以下目的：在我们党面临“四种风险”、“四种考验”的历史条件下，强化党员廉洁从政教育，保持党员干部思想纯洁，对保持和发杨党的先进性、纯洁性，巩固党的执政地位具有重点的基础性作用。对于让每一名共产党员在从业过程中，坚持做到廉洁从业，通过自己的勤奋努力，为全局事业的发展服务意识具有重大意义。2、武装了头脑。要遵守党纪就必须知道有些什么内容的党纪条规。党的纪律包括党的政治纪律、组织纪律等方面的内容，通过学习尤其是通过对《党章》的学习更进一步增强了宗旨意识，明确了党员的义务和责任。通过对一些具体条规内容的学习明确了作为一个共产党员必须有底线思维，不得触犯党的纪律。3、明确了目标。作为一名检验检疫系统普通的检验员，必须严格遵守党的纪律做遵纪守法的模范，同时要通过立足日常检验工作岗位，努力工作，为全实验室、全单位的事业发展添砖加瓦。二、工作中应该坚持的几点：1、要有求真的精神。求真说到底是一种觉悟、一种境界、一种品德、一种精神，是分析问题、研究问题、解决问题的有力武器。从大
的方面讲，是科学判断新形势，准确把握规律，探求办法措施。具体到岗位来说，就是坚持把人民利益放在首位，把我们客户的利益放在收为，增强压力感和紧迫感。同时，又要看到我们良好的工作基础、各方面的优势条件，坚定信心，抢抓机遇，推实验室各项工作的不断发展。
2、要有务实的作风。说老实话。办老实事、做实在人，即是处事为人的立身之本，也是创业干事的基本准则。一个人的能力有大小、职位有高低，但只要是踏下心来做事、实打实地做人，就能干出名堂，也就取得组织的信任，得到客户的赞誉。
3、要有实干的行动。功成不必在我，建功必须有我。实干，是共产党人的作风;认真，是共产党人的品格。我们要继续坚持“干”字当头、“实”字为先，遇到困难不缩手，干不成功不罢手，以实干求实绩，以实干求发展。科学的决策再加上实干的行动，我们的事业就能无往而不胜。
4、要有实际的效果。衡量工作能力的标准，主要是看实绩。只要是领导布置的任务、安排的工作，都要按时、按质、按量完成。发挥党员作用勇于担当作为对照检查材料篇3
开展“两学一做”学习教育，关键在“做”。就是要引导广大党员在知行合一上下功夫，以知促行、以学促做，努力培养造就一支讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员队伍和一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍，为协调推进“四个全面”战略布局、加快转型升级发展提供坚强保证。
践行“四讲四有”，是学习教育的着眼点和落脚点，要切实将“四讲四有”标准作为广大党员的自觉追求，铭记党员身份，争做合格党员。讲政治、有信念，强调的是政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。讲规矩、有纪律，强调的是执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。讲道德、有品行，强调的是品德合格，就是要明大德、
守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地。讲奉献、有作为，强调的是发挥作用合格，就是要践行党的宗旨，保持为民本色，敢于担当、勇于负责，在推进改革发展稳定中当标兵、作模范。“四讲四有”与好干部20字标准、“三严三实”、“四个铁一般”、忠诚干净担当等要求是内在一致的。学习教育中，每一名党员特别是党员干部都要将此铭记在心，自觉对照“四讲四有”标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，树立共产党员先锋形象。
践行“四讲四有”、做合格党员，根本是要突出政治标准，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导广大党员主动自觉向党中央和上级党委看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。每名党员都要做到中央提倡的坚决响应，中央要求的坚决照办，中央禁止的坚决杜绝，确保令行禁止、政令畅通。
践行“四讲四有”、做合格党员，关键是要从武威实际出发，在发挥党员先锋模范作用，动员广大党员干部积极投身开放外向、工业强市、城乡融合、生态立市战略实施中敢于担当、奋发有为、建功立业。要自觉将“两学一做”学习教育与思想工作实际紧密结合起来、与落实“十三五”规划结合起来、与推进精准扶贫精准脱贫、推进外向型经济发展、项目建设和招商引资、保障改善民生和生态建设等紧密结合起来，坚定发展信心，增强机遇意识，把落脚点放在增进人民群众福祉上，以踏石留印、抓铁有痕的劲头，坚定发展思路不动摇，咬住发展目标不放松，切实将学习成效体现在完成各项重点工作上，为与全国全省一道全面建成小康社会，建设人民富裕、经济繁荣、生态良好、政治清明、社会和谐的幸福美好新武威作出新的更大的贡献。
篇十：扶贫办两学一做对照检查材料
教师对照检查材料范文6篇
教师对照检查材料范文篇一：教师两学一做对照检查材料范文自从学校开展学习“两学一做”教育活动以来，我作为一名教师，在这次
自查自纠活动中，努力查找自身存在的不良习气，现对自己思想、作风、纪律等方面来评析自己，为今后的工作打下更坚实的基础。
通过检查和剖析，我认为首先自己能严格要求自己完成自己的本职工作，结合本职工作圆满完成学校布置的各项工作。同时自身存在的问题主要有以下几个方面：
1学习不够自觉，思想观念落后。在日常的工作中会有意无意放松学习，或者学习的主动性不强。自己把精力主要集中在班级的管理上，对于个人的学习有所放松，教学上因带高年级数学教学工作，钻研时间不够。以后这方面要给予加强，争取工作学习两不误。
3、班级管理精致化还不够，在解决班级学生等问题上，还不能把精致落在实处，在具体问题处理上还不能得心应手。不能大刀阔斧地开拓创新、更新观念、与时俱进。对待违纪学生的处理教育，对待学生有急躁情绪，不够耐心，总是感觉与家长缺乏沟通理解。
努力方向及改进措施1、严于剖析自己。严于剖析自己，为自己定好位。不能仅仅按教师的标准来要求自己，看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受同事和领导的意见和建议，一切为最广大的人民群众利益，把行动落在实处。使自己更快地进步。2、加强业务学习，提高素质。加强理论业务学习，并作好要点笔录。从实际出发，吸取先进的教育教学经验、方法，树立先进的教育教学思想和理念。切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和责任意识。3、对班级、年级的管理需在精致。加强对班主任统一思想，真正能做到令行禁止。坚持每周一总结，深入课堂听课学习、加强学生会管理，及时对班
级、学生上周的学习、生活及在校表现进行总结、公布，及时整改。以表扬鼓励为主，批评处分为辅。多和家长沟通，定期家访。
4、保持思想道德的纯洁性，在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受。保持清正廉洁，增强拒腐防变能力。在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励、自洁，坚决反对享乐主义和奢靡之风;坚决抵制歪风邪气，始终做到清正廉洁，自觉与各种现象作斗争尽心尽力把教学工作做好。
5、进一步务实创新工作，增强实效，精益求精。不断总结和完善工作方法、经验，提前思考，预先规划，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创教学工作新局面
教师对照检查材料范文篇二：小学开展“四好老师”学习教育活动对照检查材料
根据某某县教育系统开展“四好老师”学习教育活动的总体部署，对照《某某县教育系统关于开展“四好老师”学习教育活动的通知》(某教党工发[2022]35号)文件精神，按照书记的讲话内容和“四好老师标准”进行对照检查，结合文件要求，我进行了深刻的对照检查，现将具体情况剖析如下：
一、做具有历史责任感的好老师方面：1、存在的问题：政治思想够坚定度不够，具体表现：在政治思想上同党中央的方针、政策不能保持高度一致。问题产生的原因：认为那些方针政策离自己很远，学不学都无所谓，反正自己也得不到多少好处。整改措施：树立理想信念，深刻认识到做为一名教师，要积极学习党的惠民政策，为学生、家长宣传党的惠民政策。2、存在的问题：认识不够深刻学习不够到位。在工作和学习中，对学历史，明是非的认识不到位。具体表现：不能深入学习中国历史、新疆历史、博州历史、精河历史，包括对民族发展和宗教演变的历史学习不够深入，仅停留在学校让学就学，学校不说就不会去进行相关的学习。问题产生的原因：放松了意识心态领域的学习，觉得这些历史和宗教的问
题不是学校能解决的。整改措施：加强理想信念学习，自觉自愿加强新疆史、博州史、精河史的
学习，为学生提供更系统的知识。3、存在的问题：安全责任意识淡薄具体表现：学校有时安排值班，自己有怨言，认为自己是老师不是保安，
不想干保卫学校的工作。问题产生的原因：觉得保护学校就是保安的事情，我们老师只负责教学
生。整改措施：进一步加强认识，把学校当做自己的家，自己的家园就要自己
来保卫。对安排值班工作不推脱。二、做为人师表的好老师：1、存在的问题：有体罚和变相体罚学生的现象具体表现：对于学习不太好的学生的引导教育没有耐心，有时候会责骂学
生。没有用心树立学生的自尊，让他们体会到学习的快乐。问题产生的原因：没有和学生进行心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交
融，人格与人格的对话。没有做到平等对话，用爱心浇灌孩子的心灵。整改措施：做为人师表的好老师，用自己高尚的人格魅力去引导和影响学
生。平等对待每一个学生，让孩子在学校能感受到我的爱，感受到自己在快乐的成长。
2、存在的问题：有学生不能按时完成作业时，有埋怨指责家长的现象。具体表现：给家长打电话态度不好，脾气暴躁，把家长当学生一样责骂。要求家长管好学生完成家庭作业。问题产生的原因：没有尊重家长，没有把家长当做自己的朋友来对待。整改措施：与家长交流时注意自己的态度，态度要诚恳语言要得当。措辞要准确。3、存在的问题：在学校做与工作无关的事具体表现：有时在课堂上有接打电话的情况问题产生的原因：对自己的要求有所放松，认为接打电话就是一两分钟的
事情，不会耽误太久时间。整改措施：在以后的工作中，上班时间严格按照学校的规章制度工作，不
做与工作无关的事。三、做立德树人的好老师方面1、存在的问题：在坚决抵制双泛思想和去极端化工作中有走过场的心里。具体表现：在学校安排的各种政治学习中，不能积极深刻的去领会揭批双
泛思想，对学生的教育停留于表面。学生对于政治思想方面的知识太缺乏，许多有关三非的知识还不够全面，不够多，认识的不够深刻。
问题产生的原因：认为自己和学生离双泛和暴恐很远，不用那么紧张和激烈的进行斗争，放松了意识形态领域的学习。
整改措施：加强自身的思想建设，牢固树立一切为了学生的健康成长的意识，在传授文化知识的同时，加强学生的思想政治教育，引导学生崇尚科学、追求真理、拒绝愚昧、迷信远离宗教。
2、存在的问题：在教学中对教书和育人的关系处理不到位具体表现：不能坚持以育人为本、德育为先的的理念，在课堂教学中对德育渗透不足。
问题产生的原因：认为自己的主要任务就是教学，只要较好书本上的知识就够了，不用管那么多。
整改措施：要正确处理教书和与人的关系，要有十年树人百年树木的思想，时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值，及民族团结教育。
3、存在的问题：课堂三分钟内容简单具体表现：上课之前的课前三分钟重视不够，准备不够，只停留在肤浅的完成备课任务中。问题产生的原因：认为自己的主要任务就是教学，只要教好书本上的知识就够了，不用管那么多。整改措施：正确认识课前三分钟对学生的重要性，我们要紧紧抓住课堂这个阵地，时刻牢记在课堂上对学生进行核心价值，及民族团结教育。4、存在的问题：对学生养成教育不够重视具体表现：在校园里见到不是自己班的学生有不良习惯不予制止当做没看
见。问题产生的原因：认为不是自己班的学生和自己无关，，他们的养成教育是
他们班主任的事情。整改措施：正确树立教师的标榜作用，密切关注学生的行为习惯的养成，
树立任何学生都是自己的学生的意识。四、做专业过硬的好老师方面：1、存在的问题：自我学习提高不足具体表现：在日常生活中不能时时刻刻想着要提高自己的专业水平，连学
校安排的每学期读一本教育专著都没有读。也没有撰写学习笔记和心得体会。问题产生的原因：：最近几年的工作，教学中，学生的实际情况让我觉得自
己不用学习新知识就足可以应付，其实自己不学习就是落伍了。整改措施：积极努力提高自己的业务水平，多读教育方面的书籍，充实自
己、提高自己。2、存在的问题：没有保质保量完成教学任务具体表现：自己所带的二年级语文成绩偏低。问题产生的原因：认为开发区的学生家长不重视，没有接受系统的学前教
育，所以成绩提不上来。整改措施：自己抽时间，想办法，对双差生进行大量细致的辅差工作。提
高自己的教学水平。丰富自己的课堂教学过程，努力提高教学成绩。3、存在的问题：教研活动不能充分发挥作用具体表现：每周半天的教研活动存在应付心里，认为只要时间熬到就可
以，研不研究无所谓。问题产生的原因：认为学校小，教研活动开展不开展都行，只要有教研活
动记录就行。整改措施：从思想根源上认清教研活动对自己的作用，积极发挥自己的作
用，认真开展教研活动，不把教研活动流于形式。4、存在的问题：听课不够具体表现：听课仅限于完成学期教务上要求的任务，平时也只是学校有安
排听课才去听，甚至安排了听课还想办法不愿去听。问题产生的原因：认为听课只是为了完成任务，对自己没有好处。整改措
施：积极听课，和同伴互助，共同提高自己。不但积极听学校安排的公开课，还要积极听不同班级，不同科目的课。
总结：我始终认为教学中有欠缺并不可怕，只要主观思想端正的认识，通过不断研究方法，多学习，多思考，多改进，一定能在教学中取得较大的进步。我相信，自己一定行。
教师对照检查材料范文篇三：教师党员四风对照检查材料范文我于年9月至今在镇中心小学任教，回顾这三年的工作，我一直以党员的标准要要求自己，根据学校党支部的要求，以“正衣冠、照镜子、洗洗澡、治治病”为总要求，刮骨疗伤、红红脸、出出汗，针对自己存在的问题，对照检查如下：一、存在的问题(一)在形式主义方面教学工作中，对党的理论学习不够深刻，以为自己把本职工作做好了就行，即便是学习，也是浏览一下，走马观花，对党的基础理论以及大政方针政策系统学习的少，认真思考的少，真正关注的也少。对学习教育教学理论不够深入，对理论指导实践的意义认识不太足。还有理论学习不能够与实践紧密结合，对理论联系实际的精神实质认识不足，在学习中没有能够很好地结合自身实际与学校情况进行有效的反思。(二)在官僚主义方面在平时教学中，缺乏全局观念，站位低，创新少。面对学生新情况新问题考虑得少;在教育教学工作中，缺乏深入学生的学习生活中，不能与学生进行很好的沟通。作为一名任课教师及班主任，没能主动去管理教育学生，问题发生了才去教育管理。(三)在享乐主义方面对于工作不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的
积极性、主动性、创造性。(四)在奢靡之风方面作为一名一线教师，大的负面风气不存在，但在一些小节上也做不到艰苦
朴素，任劳任怨。二、问题分析产生的原因1.在当前的社会环境下，放松了思想建设，理论应用于工作实践的能力不
高，存在着依靠经验处理问题的现象。也就是党性修养上坚持不够，理想信念意识淡化。
2.认为现在时代发展了，科技进步了，艰苦奋斗的工作作风不适应了。思想上放松了改造，没有始终坚持好正确的世界观、人生观、价值观。思想建设重视不够、抓得不紧。对“四风”问题，对社会上的存在的一些不良风气，没有从党性高度去思考和认识;没有注重坚持理论联系实际，坚持实事求是;没有深入学生;没有坚持下功夫做好深入细致的工作。
3.宗旨意识和学生观念不够强。党的根本宗旨是全心全意为人民服务，对于教师而言，应该全心全意培养学生。但教学中，我对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。
4.从能力上讲，自己功底不扎实。在教育教学理论方面学习不够坚持。我经常学习教育教学理论、新课程理念，而这些都不是经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提高起来
三、整改的措施1、加强理论学习，要进一步加强理论学习，增强理论功底。树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系
实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
2.不断提高业务素质。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以结合新课程改革，学习重点是新课程标准及相关理论。平时有机会还通过技能培训、外出听课、多向老教师学习等使自己在教育教学方面不断进步。
3.求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作。以后的工作中立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。
4.任劳任怨完成学校其他工作。对于学校开展的活动，都要积极的配合。对于学校布置下来的每一项任务，都要以我最大的热情把它完成好，能够做到“任劳任怨、优质高效”。
5.坚持以学生为本，尊重每一位学生。经常深入学生，了解他们的学习生活情况，把爱撒到教师的每一个角落，勇于承担起自己的那份责任以义务。
以上是我个人针对自己所查找出来的问题，可能问题不够准确全面，制定的措施不够完善，为了今后更好的工作，希望领导和同志们给我提出宝贵的意见和建议。
教师对照检查材料范文篇四：教师作风整顿对照检查材料在教师干部作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识，通过这次整风学习，对我县开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足，现就这些问题进行自我检查如下：一、存在的问题1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响，自己对党的最高理
想和最终目标产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现，社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的想法，致使自己在思想上，行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到自己力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。
二、存在问题的原因1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点，把群众利益放在
重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因此对认识上存在很大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识，只要是自己做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，自己没有一个原则性的思考，想当然，好人主义思想严重，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到报酬，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
三、初步整改措施1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓，系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想，进一步增强员的先锋模范意识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。2、加强学习，提高素质。牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高自身综合素质，提高政策理论水平和业务能力。3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机，牢固树立五种态度：一是人先进意识;二是解放思想，开拓创新意识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是服务群众，奉献社会。通过树立和发扬五种意识，努力把自己培养成为为人师表的人民教师。4、振奋精神，务实创新。彻底改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格遵守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，服务和服从于大局。5、加强思想修养，提高工作能力。严格要求自己，做到不参与不健康的娱
乐活动，不出入与自己身份不相符的场所，始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设，努力提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
教师对照检查材料范文篇五：教师教育实践对照检查材料范文按照学校的要求，我认真研读了教育实践活动的规定文件和学习材料，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，对照自己各方面，现就自身存在的问题、具体表现等方面做一深刻剖析。一、存在的问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系统性，抓得不够紧。2、在工作中还不够细致，有时也存在应付。3、在新课标中探究不够，教改方面动脑不够。4、工作中缺乏创新精神。5、安于现状，不能与时俱进，缺少拼搏精神。二、存在问题的原因1、在政治理论学习方面，主要是对其重要性认识不足。觉得一名普通教师，只按照领导的任务去完成就好了。工作忙，学习政治先放一放，等到非学不可才去看看学学，其结果是可想而知，政治思想水平和理论水平就不能提高。思想认识不够，政治学习记笔记敷衍了事。总认为这些理论太过政治化，只要走走形式，不必太过认真。2、工作中不够细致，其实也是不够负责的表现。对待工作不够主动，积极。只要完成领导交给的任务即可。在工作中遇到难题，不善于思考，缺乏上进心。3、在新课标实施中虽然在动一些尝试，但没有大胆实施，更没有把它当作课题来实施，而是一种突发的念头，这对理念的转变是不够的，对改革缩手缩脚，开拓精神不足，尤其是一些成功的教学尝试，更没有用文字的形式记下来，让大家来讨论和维护，总认为失败了会被人讥笑，何苦呢。4、在教学上似乎有些想法，却没有尝试，且总不想去跟领导说，总认为多一事不如少一事，领导叫我做，把它做好就行了，其实主人翁精神不够，把自
己打扮成一个局外人。5、安于现状似乎成了常理，人家也可以理解，自己也应该识相，最好把工
作做得在中间位次，好了已经不可能，差了还感难为情，想混同于普通教师，其结果肯定会差，其实有悖于教师的师德师风。
三、整改措施1、加强理论学习，做到广泛学习、深入学习，以理论头脑，以理论指导实践，不断使自己的党性修养得到提升。2、求实创新，认真参加学校组织的教学、教研工作一定要给自己定规矩，坚持认真学，认真写体会，做到学习、学习、再学习，活到老学到老，努力把自己所教的班级教好，使学校放心，家长满意，当学生的后勤兵，全心全意为学生服务，做一个辛勤的园丁。3、认真探究新课标，努力钻研专业知识，提高业务能力，积极参加区里组织的公开课、优质课比赛，积累经验，感受教育的另一方天空。4、争做主人翁，决不做局外人，只要对教学有利不管是否被采纳，也要敢于提出，努力实践，凡是都能从大局出发，从实事求是出发，从学校发展出发，不计个人得失和荣辱，为学校出谋划策，把学校当作自己的家。5、发扬与时俱进的精神，有一份光发一份热，决不按于现状，给自己设定目标，起好党员的先锋模范作用，在平凡的工作中留下一串坚定的脚印。总之，通过这次的教育活动，我要努力使自己成为一名优秀的教师，时时处处用高标准、严格要求自己，勇往直前，为教育事业而无私奉献，努力奋斗。教师对照检查材料范文篇六：教师群众路线对照检查材料范文根据我校党的群众路线教育实践活动领导小组统一安排和部署，通过
一、遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定情况及个人有关情况的说明
(一)遵守党的政治纪律和组织纪律情况自参加工作以来，我一直拥护党的领导，坚定理想信念，能够严格遵守党的组织纪律，在工作中严格要求自己，站在政治高度向党中央、省市区委看齐，始终保持高度统一。以一名优秀的党员遵守学校的校规校纪，以实际行动认真践行我校的各项规章制度。始终做到政治信仰不动摇，政治立场不动摇，政治方向不偏离，做好自己的本职工作。总体我在遵守党的政治纪律和组织纪律方面是良好的，但是通过对照检查还存在问题，一是政治觉悟高度不够。比如，随着社会经济条件的提高，受身边的朋友，同事、社会上的人一些过激的言论影响，不免有些思想松懈。二是有老好人现象，在生活中看到一些与党的要求格格不入的言论行为，没有进行严厉批评与指正，生怕得罪别人。(二)贯彻落实中央八项规定情况开展党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习了中央的八项规定，并贯彻执行，在遵守八项规定方面还存在以下不足：一是有追求奢华生活的愿望，比如看到别人吃好的，穿好的，住好房，开好车，我心生羡慕，有攀比心理。二是工作协调能力欠缺，由于自己性格急躁，急于求成，与同事、学生、家长之间交流方法还要进一步改进。三是学用脱节，把一些学习到的内容，有时碍于面子没有用到实际生活中。比如参与同学聚会，红白喜事等。(三)个人有关情况说明。1、厉行节约，反对浪费情况有时在办公用品和教学资源使用上不注意细节，耗费量比较大;在学校餐厅用餐时有剩饭现象，还不能完全做到“光盘”。2、职务人情消费和“三公”经费使用情况由于工作繁忙，和亲戚朋友或同事聚会吃饭的情况不多。我是普通教师，所以也不存在公款人情消费和“三公”经费问题的现象。3、公务用车情况
自己的私家车只是代步工具，从未报销过任何交通费。4、办公用房情况学校配备集体办公室一间。5、家庭情况丈夫柴亚雄，长庆油田上班;女儿柴子萱，现上四年级。6、身边工作人员情况办公室6名同事属同年级同科目教师。平时互相帮助，和睦相处，共同进步。7、家庭房产情况有一套老公单位的福利房，面积60平米。8、出入私人会所情况从未进入过私人会所，未持有会员卡。9、经商办企业情况个人及家人未有经商办企业的情况。二、“四风”方面存在的问题和具体表现、对干部群众所提意见和有关问题的回应(一)形式主义方面一是政治理论学习流于形式。政治笔记和学习体会有时是用的时候才记起学习。二是工作的主动态度还不够。只求把自己的任务完成就好，没有把它做得更全面，更完善的进一步的探索精神。(二)官僚主义方面一是在平时的教学中，尽管自己是认真在上好每一节课，但对于自己在学生中的定位有所失偏，认为自己在辛苦的上好每一节课，理应受到所有学生的尊重，对于学生来说，我就是权威的存在，所以平时上课时过于严肃，不能很好的拉近与学生的距离，不能很好的与学生沟通。二是在与学困生家长交流中，态度不够温和，没有俯下身子和家长对话，换位思考不够好。(三)享乐主义方面
一是明白自己承担着教书育人这一重要的岗位职责，自己也了解“师者，传道、授业、解惑”这句话的重要内涵，但在课较多的情况下，心里不免有所抱怨。二是自己工作13个年头，认为自己已经是老资格，有歇一歇的想法。
(四)奢靡之风方面一是在餐厅用餐方面我有挑食，偶尔也有浪费现象，没有给学生起一个好的表率作用，二是由于年轻人喜欢购物，花钱有时候不注意节制。三、产生问题的原因分析以上问题的主要成因如下：一是学无止境，专业知识在任何时候都是需要不断学习的，工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。二是对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻，对教师而言，更具体的体现应是全心全意为学生服务。三是作为一名教师，一名知识的传授者，道德的传播者，一言一行都对学生起着潜移默化的影响，自己有时忽略了这些方面。四、今后的努力方向和改进措施针对自己在工作中存在种种问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，时时开展自我批评，严格要求自己，尽力尽心干好教育工作，做到不抱怨、不计较、不拈轻怕重，严以律已，宽以待人，努力提高自己的综合素质。具体做到以下几点：1、加强学习，不断提高理论素养和思想水平。要在进一步加强学习上下功夫。进一步增强学习的自觉性、紧迫性，要真正把加强理论学习和业务知识学习放在首要位置，紧密结合，合理安排，始终坚持不懈。通过学习，牢固树立共产主义的理想信念，紧跟不断发展变化的新形势，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识。不仅学理论，同时还要学习管理知识、法律知识，不断充实自己，丰富自己。在学习中总结，在总结中提高。2、积极上进，充分发挥主观能动性。勇于进取，在工作中树立超前意识。严格要求自己，努力提高自己的工作能力，积极适应和跟上当前形势，把自己的本职工作推上一个新台阶。
3、树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯。树立开拓创新的思想，养成勤于思考的习惯，增强工作的主动性，积极研究新情况，解决新问题，创造性地开展工作。
今后，我将在党员干部和全体教师的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项工作任务，为教育事业添砖加瓦。真诚希望领导和同志们给我提出宝贵的意见，我虚心接受，认真改正。
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