三年级写放风筝的作文7篇我们要注意作文的结尾，给读者留下深刻印象，优秀的作文是可以使内心情感得到抒发的，下面是小编为您分享的三年级写放风筝的作文7篇，感谢您的参阅。三年级写下面是小编为大家整理的三年级写放风筝的作文7篇,供大家参考。
我们要注意作文的结尾，给读者留下深刻印象，优秀的作文是可以使内心情感得到抒发的，下面是小编为您分享的三年级写放风筝的作文7篇，感谢您的参阅。
三年级写放风筝的作文篇1
春回大地，万物复苏，小草都开始生长了。
小明、小美、小刚，他们三个好朋友们约好早晨在公园里一起放风筝，春风把花儿吹红了，把草地吹绿了，把树的小叶子也吹得发亮。
草地上好热闹呀，人们来到草地上春游了，有一家三口组成一个团队，一名导游，正为他们介绍着美丽的风景。在不远处的草地上，有一个小孩，再放一个彩色的三角风筝，他的爸爸妈妈看到他们自己的孩子，能放一个大风筝，开心地笑了。除了那个彩色的三角风筝，还有替父出兵的花木兰风筝，有许多动物风筝，有圆形的金鱼，还有心形的金鱼，仿佛这里变成了它们比美的世界。看到这样的情景，人们不禁赞叹说，春天真美呀！
小明也想让自己的风筝飞上天，就跟小刚说：”小刚你能帮我拿着燕子风筝，我就举着风筝往前跑，你就跟我一样往前跑，不过到了一定的地方你就放手好吗？“小刚听了点了点头。他们开始放风筝了，小美也在一旁加油，他们互相合作，一会儿风筝就飞上了天空。
看见风筝在天上飞，他们的心里像吃了蜜一样甜。
三年级写放风筝的作文篇2
一天阳光明媚万里无云的早晨，小明小红壮壮一起去公园放风筝。
公园里早就有风筝有老鹰，蜈蚣……许许多多的风筝。而小红他们的风筝是一只小燕子，这个风筝心里想：“这么多的风筝中只差一个我这么美的小燕子风筝了。”
这个时候，小明看到草儿像跳舞一样摆动着，便知道起风了，立即摆好放飞动作，并叫壮壮拿好燕子风筝，小明大声地说：“放！”壮壮立刻就放飞风筝，风筝越飞越高。明亮的天空上立刻多了一只小燕子，小燕子白里加黑，翅膀上还有几朵小红花，特别美丽。这么多风筝就像风筝聚会，风筝们都在跳舞，玩得可开心了！
远处，一对夫妻相互依偎，静静地看着在草地上欢快玩耍的儿子，儿子的风筝迎着夕阳摇摇晃晃，这可真是美好的一天啊！
三年级写放风筝的作文篇3
春天来了，万物复苏，百花齐放，在这个充满生机的季节，我和小伙伴决定了一起去放风筝。
首先，我们都各自回家带上了风筝，我的风筝是蝴蝶，她的风筝是蜻蜓。春风温柔地吹着，轻轻地拂过了我们的脸颊，带着春的吻，轻轻地印在了我们身上。然后，我们相约一起去了家外面的草坪，将风筝线轻轻地托在手中。远方的风向我们奔来，迎着春的声音，呼呼地吹了过来。最后，她负责托起风筝，我负责拉线，并迎着风跑去，风筝就在风的助力下飞上了天空，线越拉越长，风筝也就越来越高，越来越远了。
我将心中的梦拴在了风筝上，让它带着我的梦想，飞向远方。可是我知道风筝飞的再高它也有线紧紧地拽着它，将它牢牢地拖住，外面的人只看到它的高，却不知道它的不自由，所以我的梦想也是不自由的，它受到了现实的种种束缚，所以我想梦想注定在我这儿是不能够实现了的。
恍然之间记起“忙趁东风放纸鸢。”我们是那个放纸鸢的孩童，偏执地借着春天的风，放飞了属于自己的希望，却不知道这种希望是假的，只是一种假象，在风的轻抚下失去了本来的色彩。
原野上，嬉戏的人群越来越多了。在不经意间，猛然发现，原来自己也可以参与到这种热闹的集会当中的了……风筝越发的高了，梦想越发的真实可感了……
我想，风筝带着我的梦，直追青云.
三年级写放风筝的作文篇4
今天，我又一次去放风筝，但是却和第一次不一样。
为什么是说与第一次不一样呢？一是因为去的地方不一样，上次是去离我们家很远的公园里，而这一次去的是省体育中心。还有一个原因，这次是我和爸爸还有好朋友薛乐潇一起去的。
下午2：30，薛乐潇来到了我家，休息了大约2分钟后，我们便向目的地出发了。
2：50，我爸爸带着薛乐潇和我像玩杂技似的来到了省体育中心。站在体育中心的大门前，抬头看一看那一碧如洗的蓝天，偶尔会有几丝如棉花又不如说成丝绸的白云，在蓝天白云的映衬下，飘着的好多风筝显得格外醒目。嗬！体育中心的天空中飘着的风筝真多，五颜六色的，让人看得目不l接。那风筝的各类可真多，有威武的老鹰、可爱的小狗、活泼可爱的哆啦a梦、可怕的蝙蝠、红彤彤的大金鱼，当然也少不了美丽的蝴蝶……
看完美丽的“风筝美景”，我们又来到了体育中心内。爸爸先帮我们放了起来，可能因为爸爸是大人吧，又可能因为顺风，爸爸轻轻一跑，我那听话的“小美人鱼”就“扑啦啦”地飞起来了。我和薛乐潇一边跑一边还说：“飞喽！飞喽！”爸爸放得可真稳，只见“招着手”的“小美人鱼”越飞越高，渐渐地就成了一个像头那么大的“球形”了。
爸爸把风筝放得高了，看样子不会落下来了，爸爸就放心地把风筝线交给了我和薛乐潇。正当我们放得尽兴时，“小美人鱼”在空中打了个圈，像是在跳舞，我还以为风筝出鬼了呢，自己还动，可是，爸爸却在后面说：“要掉了，快拉绳！”我和薛乐潇拼命地拉着绳子，慢慢地，“小美人鱼”又飞上了天空，她又招着小手，对着我们笑了，我们又把风筝放飞起来了。爸爸有时还拉一下风筝线，他说这叫“抖绳”。正在“小美人鱼”越飞越高时，由于这边风筝太多，老爸想把它“带”到空地上去，但小风筝却不停使唤了，我们往东它偏往西，顺着线找去，原来一个姐姐的风筝线和我们的风筝线缠在一块儿了。不一会儿，风筝就落了下来，我还笑着说：“‘小美人鱼’累了，躺地上要休息呢！”薛乐潇和爸爸都被我逗笑了。
放风筝也是曲折的，爸爸放了好几次，都放得老高老高的，可是，总是因为缠线或者断线而落了下来。正应了那句老话：“断线的风筝飞不高呀！”终于，风筝又飞起来了，我和薛乐潇在后面走着，我对她说：“你看，人鱼妹妹怎么会在天上游呢？”说完这话，我们俩开心地笑了。
天空还是那么蓝，几丝棉花糖似的白云，还是像往常一样，为蓝天穿上一条白点点的裙子。我们把“小美人鱼”放进它那温暖“被窝”里，这时，还有几个风筝在天上无忧无虑地飞着，而我们则高高兴兴地向家走去……
三年级写放风筝的作文篇5
今天一大早，晴空万里，艳阳高照，我却还在睡懒觉。妈妈就用“河东狮吼加超音波功”把我叫醒（太响了）。说要去放风筝（但是上午得先看书）。我从床上一跃而起......
上午看完书，吃了一顿肯德基，就猴急的去放风筝了。
一到市民广场，只见瓦蓝瓦蓝的`天空中，飘着五颜六色的风筝，有喜洋洋。蝙蝠。福娃等等风筝，数也数不清。这时候，我也赶紧拿出了我的小叮当风筝。
刚开始，风筝怎么也飞不上去，不是飞上去一下掉下来，就是根本飞不上去。我们试了九九八十一次，没一次成功（no）。第九九八十二次，飞上去了，忽然，卡在树枝上了（风筝：为什么受伤的总是我？）。把我搞得满头大汗，手忙脚乱，总算拿下来了。这时一个叔叔告诉我们，要跟着风走。第九九八十三次，终于成功了（高兴高兴真呀真高兴）。看着风筝在空中飘来飘去，越飞越高，我心里好开心。
这次放风筝使我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
三年级写放风筝的作文篇6
上个星期，妈妈给我买了一个我盼望已久的风筝。星期六放学回家，我饭也没有吃，便拿着风筝急匆匆地下楼了。
我拿着风筝来到鱼塘边，今天得风可真大，是放风筝的好时候。我把风筝平放在地上，拿着线轴飞快地跑了一阵才收住脚，我得大风筝已经稳稳当当地飞上了天空。我把它控制在手中，十分听话。它好象调皮的对我说：“你把我放高点吧，太低了！”我不服气，于是又放了许多线，一不留神，线放完了，风筝一下子挣脱了我的手心，高高地飘在天上，但是就象无头的.苍蝇——乱窜！摇摇晃晃，一下子栽进远处的湖里！我难过极了，一路追赶着，等我追到湖边，它已经失去了生机，沉到了湖底。
我哭着回家，告诉爸爸妈妈这件事情。爸爸边安慰我边告诉我一个道理：风筝因为飞得太高，要求太多的自由，从而失去了控制，害了自己，也使别人难受。我们作为一个成长中的孩子，应该懂得自由和遵守规则，这样才不会害人害己！
三年级写放风筝的作文篇7
看着天空中飞舞的风筝，我的心也随着飘向远方。
阳春三月，我们一同去春游。那天天气晴朗，阳光明媚，太阳高高地挂在天空，洒下金灿灿的阳光，一阵微风拂过，让人心旷神怡，眼下正是放风筝的最好时机。我和小明来到龙子湖东岸放风筝，一来到这里，我们就被眼前的景色吸引住了，天上的风筝种类很多，有美丽的蝴蝶、勇敢的老鹰、四十二条腿的蜈蚣……这天空仿佛就是动物们的天堂。
我们走到一块空地，便热火朝天的准备起来。小明给我讲放风筝的方法，首先要一手拿着线，一手拿着着风筝，接着要用劲跑，然后边跑边放开风筝，一手配合放线，最后逆着风跑就可以放起来了。我们开始尝试，小明拿着线，我举着风筝，只听一声“放”，我就松开了。可没想到飞到半空中就掉下来。于是我们再接再励，决定再次尝试。等到风来的时候，我就逆着风跑，边跑边放，谁知，这次竟成功了，看着它越飞越高，别提我有多兴奋了！瞧，它多神气，一会儿扇着翅膀，一会斜着飞……
快乐的笑声传遍了整个天空，让蓝天、白云分享我的快乐吧！
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