529活动方案模板通用8篇在制定活动方案时，我们要充分考虑各项资源的可行性和可获得性，在制定活动方案时，我们需要从长远的发展目标出发，做出有远见的决策，下面是小编为您分享的52下面是小编为大家整理的529活动方案模板通用8篇,供大家参考。
在制定活动方案时，我们要充分考虑各项资源的可行性和可获得性，在制定活动方案时，我们需要从长远的发展目标出发，做出有远见的决策，下面是小编为您分享的529活动方案模板通用8篇，感谢您的参阅。
529活动方案模板篇1
一、赛制
三对三团体辩论赛，比赛由队员陈词、自由辩论、总结陈词三部分组成。要求用普通话表述，统一着正装。
二、大赛流程
1、以班级为单位、每班选派三名辩手（报名表11月20日中午前上交团委于瑛瑛老师）
2、初赛比赛顺序及对手由抽签决定，决出2支组合队伍进入决赛。决赛辩题和时间另行通知。
3、初赛抽签及选手培训时间（11月23日中午12：20阶梯教室），参赛队员及教练参加。
4、初赛时间：12月2日初赛地点：指定教室
5、决赛时间：12月23日决赛地点：图书楼六楼多功能厅
三、辨题
本届辩论赛以“诚信在我心中”为主题
初赛辨题：诚信吃亏（正方）；诚信不吃亏（反方）
决赛辩题另行通知
四、辩论赛程序（由辩论会主席执行）
1、队员入场
2、介绍参赛队及其所持立场
3、介绍参赛队员
4、介绍评委
5、比赛开始
6、评委点评
7、观众自由提问，评委评分（同时）
8、比赛结果
五、辩论程序：
1、正方一辩立论2分钟
2、反方一辩立论2分钟
3、自由辩论（反方先开始）6分钟双方各3分钟
4、反方三辩总结陈词2分钟
5、正方三辩总结陈词2分钟
每个阶段，每方使用时间剩余30秒时，计时员以铃声提醒；用时满时，以铃声终止发言；届时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。
六、比赛规则：
1、陈词规则
由正方一辩开始，对正方观点进行论述，然后反方对反方论点进行论述。提倡即兴陈词，观点清晰，论据详实，语言丰富。
2、自由辩论规则
这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可以向主持示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。
3、总结陈词规则
先由反方发言，然后正方发言。辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。
七、评判标准
（一）评判标准依据:
团体部分:
1.审题：对所持立场能否从事实、逻辑、法理、立法、司法等多层次、多角度理解，论据是否充足，证据是否充分，推理关系是否明晰，对本方的难点是否有有效的处理方法。
2.论证：论证是否有说服力，论据是否充分，推理过程是否合乎逻辑，事实引用是否得当。
3.辩驳：提问能否抓住对方要害，问题简单明了。在规定时间内没有提出问题或提问不清，应适当扣分。是否正面回答对方的问题，能否给人以有理有据的感觉。不回答或不正面回答应相应扣分。
4.配合：是否有团队精神，是否相互支持，论辩衔接是否流畅，自由辩论时发言是否错落有致。问答是否形成一个有机整体，给对方一个有力打击。
5.语言：是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中，是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当，落落大方，有幽默感。
个人部分：
由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现给出印象分：
1.论：陈词是否流畅，分析案情是否全面，论证是否合理合法，逻辑性是否严谨。
2.辩：提问是否有针对性，回答是否中肯，反驳是否有理有据，反应是否机敏，用语是否得体。
（二）评分标准（总分100分）
立论5分自由辩论10分总结陈词5分立场鲜明10分
论据充足15分推理明晰15分语言流畅10分团队配合10分
临场反应5分统一着装5分综合印象10分
扣分项（照本宣读、答非所问、回避问题、超时发言等每种情况酌情扣1-3分）
（三）胜负判断
1、每场比赛的胜负，依据几位评委所打团体分，计算得分判定。如果两队得分相同，由评委另行投票决定胜负。
2、当场最佳辩手产生方法为评委投票。
529活动方案模板篇2
为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，倡导时代新风正气，进一步建立、完善青年志愿者服务的机制，倡导广大学生积极参与志愿服务，我校将在全校各班集中开展主题志愿服务活动。制定青年志愿者活动方案如下：
一、活动主题：尊敬老人 关爱老人
二、活动时间：20xx年12月9日
三、活动地点：溧城镇敬老院
四、参加人员：
五、活动目的：通过这次活动，使学生能认识到要为身边的老人做一些力所能及的事，感恩老人、报答父母，弘扬尊老敬老的传统美德，为构建和谐社会贡献出自己的一份力量。
六、活动内容
1、志愿者表演文艺节目，有独唱、合唱、京剧、小品等。
2、为老人们打扫了房间和院子。
3、为老人们送上了慰问品，有桔子、瓜子、香蕉等。
4、和老人们聊天，为老人们梳头整理衣服等。
溧阳市职业技术学校 学生会 团委
20xx年12月10日
529活动方案模板篇3
一、活动背景：
20xx年1月25日北京——世界自然基金会(wwf)发布20xx地球一小时中国区主题——"为"蓝生活，鼓励公众为了蓝色天空和蓝色星球，践行可持续的生活和消费方式。正式拉开地球一小时这一全球规模最大，参与人数最多的环保行动20xx年在中国的活动序幕。
20xx年的地球一小时将于3月19日(星期六)晚8:30至9:30举行。继20××和20xx年的地球一小时持续关注中国最紧迫、最受关注的环境议题——雾霾，发出"蓝天自造"和"能见蔚蓝"的主题后，今年的地球一小时继续从公众盼望的蓝天入手，号召公众从衣食住行乐做起，在日常生活中践行可持续的.生活和消费方式，鼓励每一位个人面对气候变化施行自己的解决方案，通过每个人小小的改变，让雾霾不再，蓝天重现。
二、活动方案：
1、班会实践体验课："被堵塞的呼吸";
时间：3月21日班会课时间，用3-5分钟，分组进行"被堵塞的呼吸"小游戏，用口罩或者毛巾捂住鼻子和嘴巴，在呼吸不畅的情况下感受环境污染、雾霾天气下对我们造成的困难甚至伤害。
?班主任先给学生播放有关雾霾天气的一些视频，然后再组织学生游戏，最后谈自身的切身感受，并拍下精彩瞬间】。
2、师生签名，参与环保
3月16日，课间操时间，启动环保护照活动仪式，全校师生签名宣誓共同参与环保。签名将作为我校环保教育资料予以保存。
参与对象：冠华小学全体师生;
?大队部组织】
3、参与世界地球"熄灯一小时活动"
时间：3月19日【周六】晚20:30-21:30;和身边的亲人一起走出家门，仰望星空，参与"熄灯一小时活动"。
4、走进社区，发《20xx年冠华小学"熄灯一小时"活动倡议书》，
?德育处、大队部共同组织落实】
5、3月17日中午进行节能环保的素菜餐活动;
?德育处、总务处共同落实】
6、3月28日参加校园环保回收活动。
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一、主办单位：__
二、活动时间：20__年__月__日
三、活动地点：
梅岭“长春湖”占有南昌几最：南昌独一无二的山地滑草，南昌最长的临湖长廊，南昌最大的原始苦槠林，南昌数量最多的瀑布群。长春湖位于湾里区境内，素有“南昌九寨沟”之美誉。她既有观音洞、长春湖、二泉洞、虚心洞、清风池、桃花溪、松雪洞、印月潭、龙源口、晋客幽谷、秦人樵夫、浣纱溪、二泉湖等自然景点，也包含慕仙亭、秦-晋古井、真君锁蛟、山客弈棋、湖山长春廊等人文景观，还新建了林中游乐场、清风池游乐场、湖畔游乐场等游乐场所。
四、活动目的：
时值春天，无论是气候情况还是从同学们身心角度考虑都是很适合户外活动的，因此我们班组织了这次出游活动，一来是为了宣传环保，并且增加同学的环保意识，丰富大家的课余生活，增进同学之间的友谊。二来享受生活的乐趣，为以后更好的学习生活提供有利条件。为了能让大家的友情得更一步的延续，让友谊变得更加深固。
五、活动时间流程：
1、上午8:00乘校车出发，到达稍作休整后，有组织的跟着导游进行自主游玩。
2、中午12:00吃过午饭后，进行宣传活动。条幅由两个学生拿着，其他同学拿着自己的垃圾袋，清理沿途的垃圾，并向游人宣传环保的重要性。让更多的人有环保意识。
3、下午4:00后在目的地稍做休整后开始游戏。
4、返校。
六、装备要求：
1、多带套保暖的衣服。天气变化比较快
2、饮用水足量，还有午饭自带。
3、垃圾袋。可用其他塑料袋，必须带走自己产生的垃圾，尽可能的带走别人的垃圾。
4、宣传的条幅。
5、相应药品。创可贴、止痛剂 ，以备突发情况。
6、还要记得带伞，以防天气有变。
七、活动注意事项：
1、本次活动在以娱乐为主，并且沿途宣传环保意识。但必须以安全作为首要前提。由于第一阶段活动为自主游玩，尤应注意好安全，组织人员应在活动之前对参与同学进行必要的宣传教育；，组织人员必须有相应应对措施；另外天凉需注意保暖。
2、本次活动比较大型，必须有足够的准备才可顺利开展，各组织人员和相应负责人应做好各自分工。
八、预计费用：1500元
班费每人垫10元，共预计600。
每人自己交15元。
九、具体活动内容：
1、环保宣传，从我做起。
活动细则：让两个同学拿着横幅，带领同学们沿途清理路上的垃圾，并且对游人宣传环保意识，保护环境从自身做起，从小事做起。并且做好对班上的宣传。
2、 k歌大比拼：
活动细则：自愿上场，可以在两班中挑搭档，由同学选出唱的最好的。
活动目的：希望各位同学通过此项活动向大家展示自己的魅力，重新认识自己，作为 的一员是生活精彩的开始。结果并不重要，要让同学们在活动过程中享受活动的乐趣，增进同学之间的友谊。
3、小娱乐。
在大家都累了的情况下，可以开展一些小活动。具体内容有大家提议，增进同学之间的友谊。使班上更团结。
以上项目为预定项目，到时候可以根据情况临时调整活动内容。
529活动方案模板篇5
一、活动目的
20xx年是开展“书香荆楚 文化xx”全民阅读活动的第一年，4月是xx第一个全民阅读月。为积极响应xx省团委的号召，同时倡导我校学生“会读书，爱读书，读好书”，让其享受读书的乐趣，激发他们的读书热情，提高他们的精神境界，以“新时代、新科技、新新读书方式”为活动主要目的，特此举办本次活动。
二、活动主题
读书新习惯，魅力新视野
三、活动单位
主办单位：共青团xx生物工程学院委员会
承办单位：xx生物工程学院青年志愿者协会
四、活动地点及时间
地点：图书馆文化广场前
时间：20xx年4月23日
五、活动具体安排
(一)活动前期：
1、向图书管理委员会了解同学们最喜欢借阅的书籍并准备相关的电子书资料
2、查找适合大学生阅读的书籍名称及简介资料，打印成文件资料。如求职类、管理学类、文学类书籍
3、熟悉了解图书馆借阅手续及书籍存放位置
3、申请场地和准备、借取相关物品，如棚子、帽子、绶带
4、摆点人员值班安排
5、前期宣传工作，包括制作宣传板、横幅，并张贴悬挂到指定的地方，同时在网站、微博发布相关消息
(二)活动具体流程：
本次活动主要是通过四种方式同时进行的
1、“优秀书目我推荐”--通过宣传板展示的方式，向同学们介绍志愿者在活动前收集的最受同学们喜欢的书目，同时展示该书籍在图书馆的编号及位置。通过对书籍的内容介绍吸引同学们的兴趣。
2、“我的最爱我分享”--志愿者引导同学们向更多的同学推荐自己喜欢的书目，将书的名称写在便签纸上，同时附上一句话的介绍。
3、“你的期待我来找”--针对现在大多数大学生喜欢网上线上阅读或手机电子书阅读的现状，志愿者在摆点宣传的同时收集同学们想要下载的电子书籍，向同学们分享电子资料
4、“你的疑问我说明”--针对大多数同学不了解图书馆书籍的存放规律、借还手续和图书馆各楼层的功能分区等方面，为同学们解答疑问，鼓励同学们到图书馆借书看书
(三)后期总结：
1、完成活动的后期总结工作，上交活动心得
2、及时发布相关消息至微博、网站，及时撰写发布新闻稿
3、回收归还相关物品，完成参与活动人员的统计
六、注意事项
1、在活动过程中应充分展示志愿者的精神，热情、大方向过往师生介绍我们的活动，过程中应注意使用文明礼貌用语，做到耐心、细心解答
2、参与活动的志愿者应具备严格的时间意识，准时参加活动
3、若遇到天气恶劣等不可抗力因素，活动将另行通知
529活动方案模板篇6
一、活动时间：
10月11日队会课，10月13日下午第一、二节课，10月17日全天
二、活动地点：
10月11日队会课在本班教室，10月13日下午活动在学校操场，10月17日在校园内
三、活动范围：
1-6年级全体同学
四、活动形式：
中队会，大队新队员入队仪式，大队委授牌仪式，六年级“我是光荣的少先队员”联合中队活动，“红领巾胸前飘扬xx年”绘画、手抄报成果展
五、活动内容：
1、为了普及队知识，加强少先队基础知识教育，10月11日的班队会时间，2—6年级中队辅导员对少先队员进行少先队基础知识宣传。
一年级^新学生进行队知识教育，学会宣誓和呼号等礼节，让他们学生正确佩戴红领巾，规范地行队礼。
2、在10月13日，早上预备铃到上课时间10分钟，各中队学唱队歌《我们是共产主义接班人》，教育学生正确的行队礼和佩戴红领巾，营造建队日的氛围。
4、建队日下午第一、二节课，举行一年级^新学生入队仪式、新一届大队委授牌仪式和六年级联合中队观摩活动。各中队加强规范性系红领巾训练，其中六年级3个班各选20名队员为新队员授予队员标志，要求能给他人正确佩戴红领巾。
5、举行“红领巾胸前飘扬xx年”绘画、手抄报成果展。通过风采艺术展的方式，为少先队员提供展示的平台，让少先队员充分展示近年来参加红心向党推优工程、节能减排收旧利废行动等活动所取得的成果，进一步激发广大少先队员与祖国共奋进、与祖国共成长的坚定信念。1-3年级同学采用图画的方式，4-6年级采用手抄报的形式，学校将在10月17日展览。每个年级于10月13日前上交作品至少6篇。
六、活动要求
高度重视，精心组织，提前准备。各中队要组织好11日的中队会，并上交队会方案。
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当今小学生的心理健康正越来越受到人们的关注，小学生年龄小，学习、生活上碰到的困惑，有时无法自行解决，长期如此会产生心理上的障碍。此时确实需要教师的及时引导、帮助，我们学校心理咨询室正是为解决学生的心理问题服务的，为了使心理辅导进一步得到普及并更好地为学校实施全面素质教育服务，特制订如下工作计划：
一、指导思想
以学校的工作计划、德育计划为指导，通过多种形式对不同年龄层次的学生进行心理健康教育和指导，努力创造条件辅助和激励学生向更高的心理健康境界发展，达到“助人自助”的教育效果。
二、工作目标
1、通过开展各种形式宣传，普及工作，让更多的学生知道并了解心理辅导工作。
2、密切与班主任的联系，更好地与德育工作相辅相承。
3、认真细致地做好疏导工作，力求个案上有所突破。
三、具体工作安排
1、心理辅导的方法、途径：心理咨询室“心灵的港湾”，各班级心理教育课，学校橱窗，各班级黑板报，“开心由此”电话，“悄悄话”信箱，红领巾广播“心灵之声”栏目等。
2、校辅导站地点： 浴宇楼四楼东首“心灵的港湾”。(电话：83229875)
3、辅导站定期开放时间：每星期五5：00—6：00(其它时间的咨询辅导由学生另行预约)。
4、组织全体教师学习各级文件，有关心理辅导方面的`知识、方法等，使每一个教师首先每天保持一颗健康的心理面对学生。
5、除建立“心灵的港湾”，定时开放外，每位班主任每人一本记载本，随时辅导记载，为一些难为情和不愿进心理咨询室喜欢和班主任老师交谈的同学服务。
6、班主任做好平时日常教学中的学生心理辅导，辅导站老师要加强与班主任的联系，共同解决学生的心理问题。各班可利用班队活动、心理健康课深入浅出地辅导学生心理健康，从学生身边的事展开。还可与家长联合起来，积极了解学生的性格、能力、习惯等。
7、利用黑板报、红领巾广播、国旗下讲话等宣传一些心理常识，营造心理健康教育的有利氛围。本学期安排出两期心理健康教育黑板报，向全校宣传一些心理保健知识，使学生受到潜移默化的教育，达到“无声”胜“有声”的教育效果。
8、完善学校心理管理机制，紧密团结在以刘玮校长为中心的心理教育组，明确各项分工，定期开展教研活动，研讨各类案例。
9、更好的开展家校联系，开展家校联系卡，举办家校学生心理座谈会，共同探讨心理现状及各类应对措施……
10、对班级咨询员进行选拔、考核、辅导，再各班级由同学推选出两名学生咨询员。要求：心理素质良好，乐于奉献，热爱集体，关心同学，能够得到同学们的信任，最重要的是要求能够保守秘密。在选出后，对咨询员进行教育，严格遵守咨询处的纪律，明确工作目的。然后开展简单的咨询指导辅导。如果，时间场地不允许组织集体学习，咨询处讲准备学习材料分发给个人进行自学。
11、 对广大同学进行心理调查，建立心理档案。
在专业人士指导下，以心理测量表的形式对同学进行心理调查。主要对以下四方面作为重点：
(1)个体的心理发展是否符合相应的心理年龄特征。
(2)能否坚持正常的学习和生活。
(3)有无和谐的人际关系，能否与社会协调一致。
(4)有没有完整的人格。这些只是心理健康的一部分，因为考虑到个人差异及工作量的问题，仅以此作为参考依据建立每个同学的心理档案。
13、 建立多种联系方式，随时随地为需要帮助的孩子，尤其是处于青少年时期的孩子，他们尤其敏感自己的隐私，很多初次咨询的孩子对老师还缺乏心理信任，所以开设这样的一个平台可以很好的帮助他们。广大同学可以通过多种方式进行咨询，具体方式如下：
(1) 面对面咨询 咨询者可以与指导教师同学当面沟通;
(2) 电话咨询 指导教师和班级咨询员联系方式祥见附表;
(3) 信件咨询 咨询者可将自己的问题以信件形式投递到指定信箱;
(4) 电子邮件同学也可以通过e-mail咨询问题。email： gnsxwhb@126.com。
我校咨询处虽然没有专业人员，但是我们将以最大的工作热情，无私的奉献精神竭诚为同学们服务。
具体工作时间安排：
九月份
1、学生(心理健康保健员、心理信息员)心理健康知识培训工作。
2、本学期成绩两门以上不及格学生座谈会。
3、召开特殊学生会议，并进行个别心理咨询。
4、 网站建设工作，咨询工作开始。
5、开设“心灵之声”广播。
6、出好心理健康教育专题黑板报。
十月份
1、心理健康教育活动月。
2、专业指导老师和辅导员老师心理健康知识培训。
3、利用家长会向家长宣传“家庭心理指导”的有关内容。
4、指导心理健康保健员在班中开展“开心果”谈心角活动。
十一月份
1、各种文档资料的建设。
2、5·25小学生心理健康日—现场咨询，心理健康知识宣传资料散发活动。
十二月份
1、常规工作。
2、召开六年级部分学生座谈会，并进行毕业前夕个别心理咨询。
3、举办青春期心理卫生讲座(五、六年级部分女生)
4、考前学生心理分析。
5、学期工作总结。
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一、活动背景：
为落实建设绿色校园，和谐班级的目标，在新时期，人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入，如何使环境保护进入班集体建设管理体系，使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源，我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境，普及环保知识，提高学生的环保意识，建设绿色校园和班级，让真正的环保走进校园，走进班级。
二、活动目的：
1、通过深入班级，大力普及环保知识，提高学生的环保意识，培养社学生关注社会发展的责任感，热爱社会公益事业的品质。
2、学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识，了解保护环境随手可做的身边事。
3、在宣传教育别人的同时，不断提高自己的环保意识水平和知识水平，让我们彼此教育，负起环保责任，全面提高环境与发展意识，树立正确的环境价值观和环境道德风尚，从身边点滴做起。
三、活动参与人数：
班级全体同学
四、活动地点：
班级教室
五、活动内容：
1、学习制作环保袋。
2、在学生中进行使用无磷洗涤用品，少用一次性餐具和塑料袋，节约水电，自学维护生活环境，废旧电池回收，垃圾分类放置，采用环保材料装修，气绝食用野生动物……等主题宣传，促进家庭科学洗涤和绿色生活；
3、在班级和学生家庭倡导环保型的生活和学习方式
4、活动思路：
（1）活动内容的选择符合班级同学现有的知识结构和认知水平，传授的小窍门小方法要具有实效性和可操作性。
（2）充分发挥学生的主体作用，有效调动学生的积极性和创造性，家庭宣传效果将更加显著。
5、活动形式：
（1）宣读倡议书：由班级一名学生宣读；
（2）环保板报宣传：制作班级环保宣传教育主题板报；
（3）环保游戏：以环保只是抢答的形式进行宣传，吸引学生注意；
（4）发放环保知识、节能小窍门等资料；
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