学习中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得3篇
学习中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得篇1
党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。此前，在党内规范性文件体系中，以“决议”命名的文件只有两个关于历史问题的决议，被称为“历史决议”：1945年4月六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》、1981年6月十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。
上述两个“历史决议”产生的历史条件、时代背景、所要解决的问题有所不同，但都在重大历史关头统一了全党思想，加强了全党团结，为推动党和人民的事业胜利前进发挥了重要作用、提供了重要保证。
这次的历史决议是我们党在两个一百年的历史交汇期作出的，起到了承前启后、继往开来的作用。
建党百年，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这将是中国共产党百年党史上继1945年和1981年之后“第三个历史决议”，具有极其重要的政治分量和历史分量。
1945年的决议，从思想上信念上加强了中共全党的团结，有力支撑了赢得解放战争胜利、建立新中国，带领中国人民“站起来”。
1981年的决议，标志着改革开放新时期拨乱反正任务基本完成，中国走出泥沼，进入了“富起来”的快车道。
2021年十九届六中全会审议通过的历史决议，将是中国进入“强起来”新时代之后又一集结号与动员令。
一百年来，党领导人民，浴血奋战、百折不挠，创造了新民主主义革命的伟大成就;自力更生、发愤图强，创造了社会主义革命和建设的伟大成就;以及解放思想、锐意进取，创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就;自信自强、守正创新，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
这个决议最主要的功能就是总结经验、凝聚共识，为第二个一百年奋斗目标发出动员令，提供了经验支撑。这也是六中全会的重大意义所在，必将对我们党走好第二个一百年，实现中华民族伟大复兴起到非常重要的作用。
十九届六中全会既追溯历史，总结经验，更着眼于未来。会议将为中国勾勒出全新的建设蓝图，为包括经济建设在内的各项事业发展规划路径、指明方向，并在这一基础上定下整体氛围和基调，从这个意义上说，“这次会议将决定中国的前途”。
学习中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得篇2
中国共产党中央委员会第十九届六中全体会议于11月在北京召开。会议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。《决议》总结了我党百年历程创造的四方面伟大成就;百年奋斗带来四方面的伟大改变;从三方面总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验;回答了两个重要问题：看清楚过去我们为什么能成功，弄明白未来我们怎样才能继续成功。一百年来，中国共产党忠实践行初心使命，团结带领全国各族人民在中国这片广袤的土地上绘就了人类发展史上波澜壮阔的壮美画卷，使近代一百多年饱受奴役和欺凌的中国人民站立起来，使具有五千多年文明历史的中华民族全面迈向现代化，使具有五百多年历史的社会主义思想在世界上人口最多的国家开辟出成功道路，使新中国大踏步赶上时代，中华民族伟大复兴展现出光明前景。
新时代，新征程，踏上第二个百年奋斗的新的赶考之路，作为党员教师的我们，如何自觉牢记初心和使命，奋力走好新的赶考之路，交出满意的答卷?
一、奋力走好新的赶考之路，需始终把学生放在心中最高的位置。
只有爱学生、懂学生、了解学生，才能更好的教育学生、引导学生。新疆部实行导师制已经许多年，在实践过程中我认为做好学生的人生引路人是至关重要的。小凡是我的语文课代表，平时只要让他坐下来学习就心情烦躁，静不下心。只要是活动，他就积极参加，一人参加了多个部门的工作，有时课余时间根本找不到人。邻班的小舞台演出，他友情出演了四个节目。这其实是一种“学习逃避症”的状态。面对这样的学生，如何引导?我先帮助他寻找成就感，二是让他制定明确可行的目标进行阶段性实施，并指导他及时修正目标。虽然引导的时间不长，但他的进步证明是有成效的。教师的工作无需轰轰烈烈，只求点点滴滴。教育不仅要内化于心，更要外化于行，只有心贴心、面对面、实打实地为学生服务好，才能切实提高学生的幸福感、满意度，学生才能把老师、把学校、把民族、把国家放在心中最高位置，激发出学生昂扬向上的内在潜能，为民族复兴、国家兴旺贡献出全部力量。
二、奋力走好新的赶考之路，需保持教育的热情。
教师是人类灵魂的工程师，没有高水平的教师，就没有高质量的教育。特别是处内高班教育的我们，更是责任重大。如果说每一个孩子都是一张纤尘不染的白纸，那作为教师的我们无疑参与拟定了孩子们一生的心中蓝图。胡适曾说过，要看一个国家的文明程度，只消考察三件事，而第一件事就是看他们怎样对待孩子。教育家朱永新先生也曾毫不客气地说：“教师是一个冒险甚至是危险的职业，伟人与罪人都可能在他的手中形成，因此教师必须如履薄冰，尽最大的努力让自己和自己的学生走向崇高。”随着教育的飞速发展，新的课改对教师提出了更高的要求。语文学科的新课改已第三个年头，尽管是一名老教师，但新课改告诉我：备课是老师再学习的过程，针对不同届的学生呈现不同的问题，针对高考的未来需求，必须及时更新内存的知识以供学生的求知所需，必须搭建平台使优秀的学生更优秀……应对新课改的挑战，针对教学的现实，保持教学的热情，做到与新课程一起成长，时刻以学生的终身发展为目标，不断地提高自身素质，努力成为学生心目中的好老师!
水不僵化、不偏执，因时而变、因势而变、因器而变。“坚冰销尽还成水，本自无形何足伤”。走好新时代的赶考之路，就要如水般始终顺势灵动，生机无限。当好拼搏实干的赶路人，才能砥砺奋进、行稳致远，走好新时代的赶考之路。
学习中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议心得篇3
通过学习《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》和《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》这两份文件，我了解到这次全会的主要任务是审议通过《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》。决议从五个方面总结了中国共产党百年奋斗的历史意义，这五个方面分别为：从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，锻造了走在时代前列的中国共产党;概括总结了中国共产党百年奋斗的十个方面历史经验，这十个方面分别为：坚持党的领导、坚持人民至上、坚持理论创新、坚持独立自主、坚持中国道路、坚持胸怀天下、坚持开拓创新、坚持敢于斗争、坚持统一战线、坚持自我革命。今年是党成立一百周年的重要历史时刻，是党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、正向着第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头，是我们党正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争的重要历史时期。这次会议的召开，总结了党走过的光辉历程、取得的辉煌成就和宝贵经验，这对推动全党进一步统一思想、统一意志、统一行动，团结带领全国各族人民夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利，具有重大现实意义和深远历史意义。