事业单位工作人员年度考核工作登记表5篇

事业单位工作人员年度考核工作登记表5篇事业单位工作人员年度考核工作登记表　　事业单位工作人员年度考核登记表　　事业单位工作人员年度考核登记表单位：XX市XX区XX小学姓名唐XX性别女出生年月1983.12民族下面是小编为大家整理的事业单位工作人员年度考核工作登记表5篇,供大家参考。

篇一：事业单位工作人员年度考核工作登记表

　　事业单位工作人员年度考核登记表

　　事业单位工作人员年度考核登记表单位：XX市XX区XX小学姓名唐XX性别女出生年月1983.12民族汉政治面貌党员文化程度硕士管理岗位等级专业技术岗位等级十一级工勤技能岗位等级本人年度工作总结本人热爱教育事业，对于教学工作一直有着一种近似于虔诚的态度。总是怀

　　着认真负责的态度尽全力做好自己的本职工作，平时坚持学习、不断进步，为使自己的教学能力不断提高而不懈努力。

　　教学方面：本学年担任四（2）班和四（3）班的数学教学工作，主要做到以下几个方面。1、增强学生学好数学的信心。对于学优生，鼓励他在课后学习更深的知识，拓展应用所学知识。对于中等生，鼓励他进步，向前看齐。对于学困生，时时关注，及时给予肯定的评价，也注意不加重他的负担，让他尝到成功的喜悦。2、建立和谐的师生关系。因为一直都明白和谐的师生关系是学生热爱学习的重要前提，一直明白“亲其师才能信其道”，因此平时和学生相处的过程中，

　　1

　　都努力营造融洽快乐的氛围，构建平等民主的关系。3、努力使数学课堂充满趣味和挑战。为了提高学生学习数学的兴趣，数学课堂上尽力设计一些游戏，把知识融入到游戏中，寓教于乐，使学生在玩中有收获。例如在《比较小数的大小》《三角形的内角和》《小数加减法》等课堂中，都设计了一些有意思且能尽力让全部学生参与的游戏。

　　班级管理方面，尽管做得还不太好，但是在和张匀、林火珠老师、叶瑞燕校长搭班教学的过程中，我学会了怎样和学生讲道理，怎样进行思想教育，虽然还是有很多不尽如人意的地方，不过我相信，只要虚心学习学校优秀班主任的经验，多和学生、家长沟通，多了解学生的思想动态，建立班级荣誉感，班级的凝聚力肯定会增强。

　　对于教育教学工作，我做到了积极反思、记录并及时改进，本年度参加“以身立教，为人师表”主题征文活动，获得小学组征文优秀奖。坚持学习，努力提高教学能力，并在广州市小学数学解题比赛中获得三等奖。积极参加各种教研活动，开拓了视野，学习各种知识与技能。

　　这是参加工作的第二年，在教学工作中存在很多不足，亟待改进，需要扎实教学基本功，特别是教学语言和教学机智，班级管理能力，这都是我的薄弱地方。另外为了提高自己的教学能力，需要继续加强专业知识的学习，坚持定期阅读专业书籍、杂志；

　　在教学实践中不断改进教育教学的观念和方法，不断提高教育教学能力，提升教学的优秀率，使补差提差的效果更好。

　　签名年月日部门主管领导评语以及等次意见

　　签名年月日考核单位审核意见

　　2

　　盖章年月日主管单位审核意见盖章年月日本人意见盖章年月日复核或申述情况说明盖章年月日

　　3

　　

　　

篇二：事业单位工作人员年度考核工作登记表

　　附件1-2

　　事业单位工作人员和机关工勤人员年度考核登记表

　　姓名政治面貌岗位类别

　　（

　　性别文化程度等级

　　年度）出生年月单位类别

　　起聘时间

　　参工时间

　　工作单位(职务)

　　分管(从事)工作

　　本人述职

　　本人述职

　　单位主管领导评语

　　签名：（单位盖章）

　　年月日被考核人意见

　　考核小组确定等次意见

　　签名：（单位盖章）

　　年月日县人社部门考核等次意见

　　签名：年月日

　　（单位盖章）年月日

　　填表要求：

　　1.“本人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。

　　2.“单位类别”填事业单位或机关、参公单位；“岗位类别”事业单位填领导岗位、一般管理岗位、专业技术岗位或工勤技能岗位（领导与专业技术双岗双责的，划为两行填入两类），机关、参公单位填机关工勤岗位；“等级”事业单位管理岗位填一至十级，专业技术岗位填一至十三级（双岗双责两类皆填），工勤技能岗位填一至五级或普通工；机关工勤岗位填高级技师、技师、高级工、中级工、初级工或普通工；“起聘时间”填该等级初聘年月。

　　3.本表双面印制，存入个人档案。

　　

　　

篇三：事业单位工作人员年度考核工作登记表

　　事业单位工作人员（机关工勤人员）年度考核登记表

　　（2019年度）

　　工作单位：

　　填表日期：

　　姓名

　　性别

　　出生年月

　　政治面貌

　　参加工

　　全日制文化教育

　　毕业院校及专业

　　作时间

　　程度在职教育

　　毕业院校及专业

　　专业技术职务

　　聘用职务

　　聘用时间

　　现任职务（工种）

　　现任职务（工种）时间

　　分管（承担）工作

　　本年度主要工作

　　总结

　　本年度主要工作总结

　　民主测评

　　应参加测实际参加测评人数评人数

　　优秀票

　　合格

　　基本合格不合格

　　弃权票

　　考核(写点工作方面考核意见），经考核委员会考核，该同志2019年度考核为xx

　　委员等次。

　　会考

　　核意

　　见

　　（盖章）

　　2019年12月23日

　　部门负责人意见

　　同意考核委员会考核意见（盖章）

　　2019年12月24日

　　被考核人意见

　　同意考核委员会考核意见（盖章）

　　2019年12月25日

　　复核意见

　　年

　　（盖章）月日

　　审核意见

　　（盖章）年月日

　　说明：1.“专业技术职务”栏由“专业技术人员”填写；“现任职务（工种）”栏由管理人员或工勤人员填写。

　　2.本表要存入个人档案，用A4纸进行双面打印，不得用纯蓝墨水、圆珠笔填写。

　　

　　

篇四：事业单位工作人员年度考核工作登记表

　　年度考核登记表

　　单位：

　　姓名民族管理岗位

　　等级

　　广东省事业单位工作人员年度考核登记表（2017年度）

　　性别政治面貌专业技术岗位等级

　　出生年月文化程度工勤技能岗位等级

　　页脚内容

　　年度考核登记表

　　本人年度工作总结

　　一学年的工作已到尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验，吸取教训，现作工作总结如下：一、政治思想方面：

　　本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业；服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。二、在教育教学方面：

　　1、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

　　2、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

　　3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

　　4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

　　6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

　　7、积极参与听课、评课，虚心向同行页学脚内习容教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

　　年度考核登记表

　　作时间做好自己分内的工作。

　　四、工作业绩：

　　在这一学年里，我积极有效地完成上级的任务，使学校的各项教学教研工作能够有效

　　地开展。所教班级学生在镇的学期期末统考中，提高了优秀率和合格率，同学们的学习积

　　极性也在不断提高。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校

　　为家，以教为本;对待同事团结友爱，互相帮助;对待学生则爱护有加。因此，得到了领导和

　　群众的好评。

　　在新的一年里，我将加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和管理能

　　力，为教育事业作出更大的贡献。

　　本年度，本人年度考核申请

　　等次。

　　（签名）

　　年

　　月

　　日

　　同志忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严

　　部评格要求自己。具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇

　　语

　　门及于开拓、锐意创新，认真钻研教材，积极参与教研，努力提高自身的业务素质，

　　主

　　管等取得了显著的工作效果。同意

　　同志本年度考核为等次。

　　次

　　领

　　意

　　导

　　见

　　（签名）

　　年

　　月

　　日

　　考审核核单意位见

　　同意评定为

　　等次

　　（盖章）

　　年

　　月

　　日

　　页脚内容

　　年度考核登记表

　　主审管核单意位见

　　同意评定为

　　等次

　　（盖章）

　　本

　　同意组织评定

　　人

　　意

　　见

　　（签名）

　　复

　　核情

　　或况

　　申说日

　　诉明

　　（盖章）

　　中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅监制

　　年

　　月

　　日

　　年

　　月

　　日

　　年

　　月

　　页脚内容

　　

　　

篇五：事业单位工作人员年度考核工作登记表

　　事业单位专业技术人员年度考核登记表

　　（2014年度）姓名政治面貌岗位类别性别文化程度出生年月单位类别起聘时间中江县南华镇中心学校教师参工时间

　　事业单位

　　专业技等级术岗位

　　工作单位(职务)分管(从事)工作

　　本人述职

　　本人述职

　　考核小组确定等次意见

　　单位主管领导评语

　　考核等次签名：（分校校长）（单位盖章）被考核人意见

　　同意学校考核意见签名：（本人手写）2014年12月30日2014年12月28日

　　考核等次签名：郭勇明（单位盖章）2014年12月23日县人社部门考核等次意见

　　2014年12月22日主管部门意见

　　（主管单位盖章）

　　（单位盖章）年月日

　　填表要求：1.“本人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。2.“单位类别”填事业单位或机关、参公单位；“岗位类别”事业单位填领导岗位、一般管理岗位、专业技术岗位或工勤技能岗位（领导与专业技术双岗双责的，划为两行填入两类），机关、参公单位填机关工勤岗位；“等级”事业单位管理岗位填一至十级，专业技术岗位填一至十三级（双岗双责两类皆填），工勤技能岗位填一至五级或普通工；机关工勤岗位填高级技师、技师、高级工、中级工、初级工或普通工；“起聘时间”填该等级初聘年月。3.本表双面印制，存入个人档案。

　　

　　

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