贫困家庭大学生的建档立卡帮扶手册5篇贫困家庭大学生的建档立卡帮扶手册 建档立卡工作手册 贫困户建档立卡工作流程图及参考文本 组织力量 前 制定工作方案 期 准 备 宣传发动 5月前完成下面是小编为大家整理的贫困家庭大学生的建档立卡帮扶手册5篇,供大家参考。
篇一：贫困家庭大学生的建档立卡帮扶手册
建档立卡工作手册贫困户建档立卡工作流程图及参考文本
组织力量
前
制定工作方案
期
准
备
宣传发动
5月前完成
人员培训
贫
农户申请
困
村民代表大会民主评议
户
贫
建
困
村委会审查
公示
5月底前完成
户
档
识
乡镇人民政府审核
公示
别
立
县扶贫办复审
公告
卡
填写《贫困户登记表》
6月底
工
前完成
作
明确帮扶责任人
结
流
对
程
帮扶
制定规划
图
填写《帮扶手册》
系
数据录入
统
管
理
数据更新
6月底前完成
7月底前完成
每年12月底前完成
监督检查
1/14
参考文本1
建档立卡工作手册
贫困户申请书（填写）
村委会：我家住组，家庭人口人，其中，有劳动能力家庭年人均纯收入元。特申请为贫困户。
人，
申请人(签字)：年月日
2/14
建档立卡工作手册
村村民代表大会民主评议会议记录
时间：地点：参会人数：主持人：内容：
记录人：
3/14
建档立卡工作手册
村村民代表大会民主评议统计表
序号村民小组
户主姓名
家庭人口
贫困原因
家庭年人均纯收入（元）
得票数
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建档立卡工作手册
村贫困户初选名单公示
根据农户本人申请，于
年
月
日召开村
民代表大会（参会人数人，占全村人口比例%），民主
评议评选出贫困户户人。我村委会于年月
日召开会议，审查汇总，初选贫困户户人，现进行公示
（名单附后）。如有异议，请从即日起7日内向村委会提出意见。
举报电话：
附件：
村贫困户初选名单
驻村工作队代表签字：村委会（盖章）
年月日
5/14
附件：
户主姓名
建档立卡工作手册
村贫困户初选名单
家庭人口
贫困原因
村民代表大会民主评议得票
6/14
建档立卡工作手册
关于审核确认贫困户的报告
喀拉也木勒乡人民政府：
根据《全国农村扶贫对象建档立卡工作方案》要求，我村通
过农户申请、村民代表大会民主评议，经村委会和驻村工作队审
查，初步认定
等
户（
人）为贫困户。现将我村
初选名单汇总上报（见附件），请予审核。
专此报告
附件：
村贫困户初选名单
村委会（盖章）年月日
7/14
附件：
户主姓名
建档立卡工作手册
村贫困户初选名单
家庭人口
贫困原因
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建档立卡工作手册
乡贫困户审核确认情况公示
根据《全国农村扶贫对象建档立卡工作方案》要求，我乡于
年月日至
月
日对各村上报的初选贫困户
户人进行了审核，同意将等户（人）拟定为贫
困户，现予以公示（名单附后）。如有异议，从即日起7日内向
本乡（镇）人民政府提出意见。
举报电话：
附件：
乡贫困户拟定名单
乡人民政府（盖章）年月日
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建档立卡工作手册
行政村
乡（镇）贫困户拟定名单
户主姓名
家庭人口
贫困原因
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建档立卡工作手册
关于复审贫困户的报告
县扶贫办：
根据《全国农村扶贫对象建档立卡工作方案》要求，我乡通
过农户申请、村民代表大会民主评议、村委会和驻村工作队审查、
乡镇人民政府审核，确认等户（人）拟定为贫困户。
现将名单上报（具体名单附后），请予审核。
专此报告
附件：
乡贫困户拟定名单
县
乡人民政府（盖章）
年月日
11/14
建档立卡工作手册
乡（镇）贫困户拟定名单
行政村
户主姓名
家庭人口
贫困原因
12/14
建档立卡工作手册13/14
建档立卡工作手册
县贫困户名单公告
根据《全国农村扶贫对象建档立卡工作方案》要求，我县于
年月日至月日对全县申请贫困户户
人进行了审核，同意将等户（人）确定为贫困户，现
予以公告（名单附后）。
附件：
县贫困户名单
县扶贫办（盖章）年月
14/14
篇二：贫困家庭大学生的建档立卡帮扶手册
春季学期建档立卡贫困户学生帮扶计划多篇
2021春季学期建档立卡贫困户学生帮扶计划1篇洪门学校广大家长：根据《新乡市学生资助服务中心关于开展2021年春季义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生省定营养改善计划工作的通知》（新资助〔2021〕6号）、《新乡市学生资助服务中心关于开展2021年春季学期义务教育阶段家庭经济困难寄宿生和非寄宿生生活费补助工作的通知》（新资助〔2020〕7号）文件精神，我校按照工作要求做好2021年春季学期义务教育阶段建档立卡贫困家庭学生省定营养改善计划及家庭经济困难寄宿生和非寄宿生生活费补助（“一补”）工作。一、省定营养改善计划1.资助标准：省定营养改善计划对在籍在校的建档立卡贫困户学生、残疾学生给予400元/人/学期补助。2.学校通过“河南省困难学生识别管理系统”完成信息比对，认定出在校的建档立卡生、残疾生（若比对结果中出现河南省信息与国家信息不一致的情况，以省信息为准），通过系统比对出的建档立卡生、残疾生不用再出具证明材料。
3.如存在自采集（未通过系统比对出）的建档立卡生、残疾生，需要家长填写申请表（附件1）并出具扶贫明白卡或学生户籍所在地扶贫部门的系统截图盖章、残疾证等有效证明。
二、家庭经济困难寄宿生和非寄宿生生活费补助（一补）1.资助标准：义务教育阶段非寄宿生生活补助标准为寄宿生补助标准的50%，即小学250元/人/期、初中312.5元/人/学期。2.受资助学生必须是在校在籍家庭经济困难学生，原则上对建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、事实无人抚养儿童、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女、见义勇为学生本人及见义勇为人员子女、受到新型冠状病毒影响的家庭经济困难学生等特殊群体资助全覆盖。切实保证建档立卡贫困家庭学生优先获得资助，确保家庭经济困难学生得到全面资助。3.需要申请“一补”政策的学生填写申请表（附件1），并出具有效证明材料（经过系统比对出的贫困生不必再出具证明）。所有受到资助的贫困学生信息要全部录入“全国学生资助管理信息系统”。三、工作要求1.新增加的建档立卡贫困家庭学生要及时纳入到学生资助工作中。2.校长是第一责任人，学校要做好宣传、申报、困难认定、审核、公示、上报审批、发放、资助系统填报、材料留存等工作。
公示期不少于5个工作日，公示到期后要及时撤下或删除，公示内容不允许出现身份证号码、家庭住址、电话号码、出生日期、银行卡号等个人敏感信息，保护学生隐私。公示过程中如有异议，学校应当及时进行核实处理。
3.学校对贫困学生提供的各项证明材料认真审核，严格按照《河南省家庭经济困难学生认定工作实施办法》(豫教财〔2019〕84号)进行认定工作，在应助尽助的原则上，做好申报材料的把关。
四、注意事项填报汇总信息时要认真核对学生信息、监护人信息，避免受助学生、监护人因姓名和开户行（需是建行卡）、银行卡号不符导致的补助金发放失败的情况。2021春季学期建档立卡贫困户学生帮扶计划2篇为了五年一班贫困学生贾文琪同学能更好的学习、生活，学校领导、团队高度重视该生的具体情况，多次会议研究决定，对该生进行多方面、多角度的帮扶活动。为此，特制订本方案。一、指导思想为贯彻党的十x大精神，弘扬中华民族扶危济困的美德，进一步加强对对贫困学生的帮扶工作，实现“不让一个生活上有困难的学生失学，不让一个思想上有困难的学生落伍，不让一个学习上有困难的学生掉队”的教育目标，为贫困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会。将学校“校园帮扶
站”“留守儿童之家”的建设工作与“困难学生”的帮扶工作有机的结合起来。通过全体教师和学生的大力支持和贫困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量。
二、工作措施强化宣传，提高认识号召学生在不增加家庭负担和自愿的前提下，节约自己的零花钱，向贫困生献爱心，教育学生学会关爱，学会帮扶。发动全班同学爱心捐助活动，在校园帮扶站募集的资金中拿出一部分帮扶贾文琪同学。三、帮扶方式1、定期对其进行家访，了解其学习生活情况及其困难;2、以“校园帮扶站”为载体，每期根据具体情况对其进行物质上的帮扶。3、以贾文琪科任老师为主，对贾文琪进行心理、学习上的帮扶。四、帮扶内容1、思想上解惑鉴于贫困生的家庭特殊，他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。
许多贫困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找贾文琪谈心。
2、生活上资助贫困生贾文琪平时的生活费用都很低，往往不能满足他最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，每学期开学给贾文琪购买学习用品及课外读物，帮助他渡过难关，使他安心地投入学习。3、学习上帮助提高为了避免贾文琪由于客观条件的影响，造成成绩不如人意。为贾文琪未来的人生打好底色，就必须培养他自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此要从学习上去帮助，利用课余时间帮助他学好功课，帮助他掌握学习方法，使他学会学习。2021春季学期建档立卡贫困户学生帮扶计划3篇一、指导思想为贯彻党中央的__大精神，践行“__”的重要思想，弘扬中华民族扶危济困的美德，现决定在全体学校干部中开展对学困生“结对子、送温暖”活动，为学困生提供物质上、精神上援助，使他们不因家庭困难而失去求学机会，而成为未来孤立无援的社会弱势
者。通过全体教师和学生的大力支持和学困生自己的努力，促进学困生健康成长，从而全面提高我校的教育教学质量，从而提高我校的教育教学质量。
二、扶助对象1、遵纪守法，品行优良2、诚实谦逊，好学上进3、经济困难，并迫切需要资助的三、扶助方式1、由全体学校干部与学困生结对帮扶，每人扶助一名学困生;2、具体活动由校团队组织进行，学校干部自愿扶助，扶助名单由年级组统一安排;3、扶助包括思想上解惑、生活上资助、学习上帮助提高。四、扶助内容1、思想上解惑鉴于学困生的家庭特殊，有的是父母长年患病，无经济来源;有的是单亲家庭，有的甚至是孤儿。他们往往缺少完整家庭的关爱，因而资助方要从情感上贴近他们，学习上关心他们，生活上帮助他们，经常与他们交流，掌握他们的思想状况，有的放矢地化解他们心中的困惑，给予他们精神上的动力，使他们保持积极向上的健康心理。许多学困生在与同学的相处之中，往往有自卑心理，要帮助
他们克服自卑心理，树立自信心，自立自强;要让他们认识到每个人都是平等的，贫困是暂时的，是可以改变的，进而激发他们的进取心，真正体会到多一份努力，就会多一份收获的道理;帮扶者平时要把学生当成是自己的孩子或弟妹一样看待，平时多与班主任、任课老师联系，经常找帮扶对象谈心。
2、生活上资助学困生平时的生活费用都很低，往往不能满足他们最低的生活需要，因而扶助方要适当的资助，帮助他们渡过难关，使他们安心地投入学习。3、学习上帮助提高一部分贫困生由于客观条件的影响，往往成绩不如人意。而贫困生要在真正改变现状，提高成绩，为未来人生打好底色，就必须培养他们自己刻苦努力、持之以恒的学习态度，养成良好的学习习惯，这样才能在未来社会立足，有所建树，为社会贡献自己的聪明才智。因此扶助方要从学习上去帮助，帮助他们学好功课，帮助他们掌握学习方法，使他们学会学习。五、扶助要求1、扶助工作自愿进行。热忱欢迎并提倡广大教职工积极参与此项活动，并落实到具体行动上;2、扶助工作应保持持续性、稳定性;3、由年级各班联合推荐学困生名单，对照帮扶条件认真审核无误后，上报团队;
4、扶助工作要营造良好的社会氛围，帮扶与被帮扶者要互相自愿，共同做好帮扶解困工作。
篇三：贫困家庭大学生的建档立卡帮扶手册
(完整版)建档立卡贫困学生帮扶制度建档立卡贫穷学生帮扶制度为了全面落实贫穷资助教育目标，落实人本理念，坚持帮扶建档立卡贫穷学生的学习困难，因材施教，为贫穷学生的终生发展确立坚固的基础，保证每一个贫穷学生公正的接受教育，经全体教员工会议议论，特拟订本制度。1.教师在教育教课中，要时辰关注建档立卡贫穷学生的学习情况，保证贫穷学生不受家庭贫穷原由此影响学习，使贫穷学生都学有所得，学有所能。最大限度的激发学生的学习兴趣，开发学生的潜能。
2.教师在讲堂教课中，要着力创立同等、和睦、欢乐的学习环境，使学生处于轻松快乐的学习之中。不得体罚和变相体罚学生，出现此行为的教师，记教育教课失误一次，且撤消今年度评精选模的资格。
3.教师在教育教课中要全力为学困生供给讲话的时机，抓住其闪光点，多鼓舞，不谴责，激发学困生的学习兴趣和自信心。
4.全体教师要在每学期开学初，依照本学科的特色和学生的学习真相，拟订确实可行的学困生转变方案，并与中期和期末写出版面总结，向学校反应学困生转变结果。学校将联合学科检测成绩进行核实，其结果记入教师自己教课绩效中。
5.科任教师、班主任学困生转变的任务是：中期转变
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(完整版)建档立卡贫困学生帮扶制度
40%，期末转变60%。学期结束时本学科的学困生均要获得发展和提升。达到这一指标者期末评为学困生转变先进个人。
6.科任教师、班主任在平常工作中要采纳结对帮扶、小组评选等方式，鼓舞学生帮扶学困生。也能够采纳压担子、搭台子、给梯子等举措，促使学困生自觉转变。
7.科任教师、班主任要不时到处从学习上、生活上、纪律上要点关心和爱惜学困生，使其感觉到校园生活的暖和，老师的关心，同学的友善。使学校成为学困生生活的乐园。
8.科任教师、班主任要对学困生做到动之以情的指引和感动，建立每一个学生都是人材，每一个学生都能成材的新理念，以发展的目光审察学生。关于因转变方式、方法不妥而造成学生流失，或惹起学生广泛不满者，学校要依照《教员工查核方案》进行办理。
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篇四：贫困家庭大学生的建档立卡帮扶手册
西安地区建材行业综合性互联网平台建档立卡贫困户学生帮扶计划
新民中学胡元平
一、我帮扶的建档立卡贫困户学生基本情况:
王震，男，现年14岁，在我校八（1）班上学，新民镇龙北头村人，该生学习成绩一般，遵规守纪，性格内向，比较腼腆。
二、帮扶措施：
1、向该生宣讲党的脱贫政策和教育资助政策。
如果你正在幼儿园就读，国家提供的资助是家庭经济困难幼儿生活补助：每生每天3元，全年750元（一年按250天计算）。幼儿园把此项资金作为幼儿伙食费，直补到人。
如果你是小学生或初中生，国家提供的资助是家庭经济困难寄宿生生活费补助：小学：每生每天4元，全年1000元；初中：每生每天5元，全年1250元（一年按250天计算）。学校以饭票“代金券”形式发给学生，让学生在学校食堂就餐。
如果你正在读普通高中，就可以享受普通高中国家助学金，普通高中国家助学金分两档：特困生每年2500元，贫困生每年1500元，学校以资助卡的形式发放。
如果你在就读中等职业学校，学生资助政策就更优厚，除了免学费政策还下发中职国家助学金：家庭经济困难学生每年2000元，学校以资助卡的形式发给学生。中职扶贫资助：中职建档立卡贫困户学生入学时，一次性给予3000元补助，学校以资助卡形式发放。
如果你考入大学，拿到大学录取通知后，你可以向当地县级学生资助管理部门申请生源地信用助学贷款，解决大学期间的学费和住宿费，在校期间的助学贷款利息都由国家负担。每年贷款金额不超过8000元。
页脚内容
西安地区建材行业综合性互联网平台
2、对该生在学习上进行指导。（1）每周检查一次作业。（2）为该生解疑答惑。（3）进行学法指导。3、在心里健康方面进行辅导。（1）正视现实，知难而进。（2）克服自卑，勇于进取。（3）自信是成功的基石。4、开展家庭调研，做到精准施策。（1）开展好“大家访”活动。（2）假期送课下乡。（3）提醒该生注意安全。
页脚内容
篇五：贫困家庭大学生的建档立卡帮扶手册
扶贫手册帮扶措施例文扶贫计划中帮扶措施写扶贫手册帮扶措施范文扶贫计划中帮扶措施写1、帮扶发展产业。围绕产业发展规划，鼓励引导贫困群众对象以产权为纽带，依法自愿流转土地、成立合作农场、农民专业合作社和农民龙头企业，通过合作经营、参与生产劳动等方式获取租金、分红收入和劳务收入。2、帮扶就业创业。对有条件的扶贫对象进行技能培训，用好全民创新创业各项优惠政策，积极支持贫困对象创业。3、帮扶完善保障。帮扶干部对贫困家庭子女就读建立长期助学计划，完善低保、五保的贫困人口做到应保尽保、应救尽救。4、帮扶改善条件。对贫困家庭居住条件，全面完成农村危旧土坯房改造行务，确保贫困户住上“安全房”、喝上“安全水”，大力实施农村清洁家园、清洁田园、清洁水源“三清洁”工程，改善贫困人口人居环境。5、帮扶提升后劲。提高村级党组织推进精准扶贫工作的能力和水平，开展好“三培两带两服务”等活动，发挥好党员干部在精准扶贫中的先锋模范作用。精准扶贫是粗放扶贫的对称。是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。一般来说，精准扶贫主要是就贫困居民而言的，谁贫困就扶持谁。精准扶贫手册帮扶措施怎么写帮扶手册一般是由帮扶单位的帮扶人和村干部填写。内容由帮扶的具体方式填写。包括：政府宣传，发放慰问金，产业扶持，修建基础设施，十个一之类的。精准扶贫帮扶措施有：一是坚持方针。精确帮扶要坚持强调的“实事求是，因地制宜，分类指导，精准扶贫”的工作方针，重在从“人”“钱”两个方面细化方式，确保帮扶措施和效果落实到户、到人。
二是到村到户。要做到“六个到村到户”：基础设施到村到户、产业扶持到村到户、教育培训到村到户、农村危房改造到村到户、扶贫生态移民到村到户、结对帮扶到村到户。
三是因户施策。通过进村入户，分析掌握致贫原因，逐户落实帮扶责任人、帮扶项目和帮扶资金。按照缺啥补啥的原则宜农则农、宜工则工、宜商则商、宜游则游，实施水、电、路、气、房和环境改善“六到农家”工程，切实改善群众生产生活条件；帮助发展生产，增加收入。
四是资金到户。通过现金、实物、股份合作等方式直补到户；在住房建设上，可以推行南江县农村廉租房的作法；技能培训、创业培训等补助资金可以直补到人；对读中、高职学生的生活补贴、特困家庭子女上大学的资助费用，可通过“一卡通”等方式直补到受助家庭；异地扶贫搬迁、乡村旅游发展等项目补助资金可以直接向扶贫对象发放。
五是干部帮扶。干部帮扶应采取群众“点菜”、政府“下厨”方式，从国家扶贫政策和村情、户情出发，帮助贫困户理清发展思路，制定符合发展实际的扶贫规划，明确工作重点和具体措施，并落实严格的责任制，做到不脱贫不脱钩。
扶贫是保护贫困户的合法权益，取消贫困负担。政府帮助贫困地区加大人才开发、完善农民工人才市场。临时工基本待遇，建立发展工农业企业、促进生产摆脱贫困的一种社会工作，对贫困农村实
施规划，旨在帮扶贫困户生存和扶助贫困地区发展生产，改变穷困面貌。截至年底，我国还有5630万农村建档立卡贫困人口，主要分布在832个国家工作重点县、集中连片特困地区县（以下统称贫困县）和12.8万个建档立卡贫困村，多数西部省份的贫困发生率在10以上，民族8省区贫困发生率达12.1。参考资料：一、基本情况和贫困原因：该户是扶贫低保户，家庭人口有5人，劳动力2人。主要致贫原因是缺少劳动力和劳动技能。家里老人年事已高，且残疾；小孩还在读书，户主由于文凭低，又无相关技术，只能在外打打散工，全家收入偏低，年人均可支配收入3182.4元。
二、脱贫目标：计划20年底实现脱贫，预计20年人均可支配收入达到7500元以上。
三、脱贫措施：1、按照精准扶贫政策，落实资产性收益扶持措施，确保全部贫困人口每年有稳定的增收。2、产业帮扶：扶持每年种植水稻3亩、养鸡20只，预计产值25000元。3、住房改造：协助年完成修缮新建住房改造任务，在施工技术指导方面提供帮助，落实住房改造财政补助资金。4、医保救助：帮助贫困户购买城乡居民医疗保险、大病医疗保险、银龄安康保险，协助购买大病医疗商业补充保险，家庭成员都享受基本医疗保险、大病医疗保险、大病医疗商业补充保险等待遇，60岁以上贫困人员能享受银龄安康保险，减轻医疗支出负担，防止因病更贫、因贫弃医。5、社保保障：帮助贫困户18-60岁人员购买新型农村养老保险，使贫困人员老有所依，减少后顾之忧，减轻家庭负担。落实新型农村养老保险政策，保障60岁以上贫困人员能享受能按时领取养老金，提高家庭收入。如有可能，争取申请为低保扶贫对象,落实无劳动能力贫困户政策兜底脱贫措施。帮扶该贫困户家庭成员解决就业问题，介绍到效益好的企业就业。关于龙镇乡兴胜村精准扶贫对象家庭帮扶工作计划一、家庭成员基本情况龙镇乡新兴胜村村民，共有4口人，户员情况：住房面积平方米，耕地面积亩，家庭简单适用家用家具及生产用具基本齐全，劳力人，家庭主要经济为农业生产经济收入，年家庭总收入元，人均纯收入元。二、主要贫困原因1、家庭主要成员文化素质偏低，接受农业科技和新生事物的能力较弱。2、家庭劳动力少，无固定经济，缺少技术，主要靠传统农业种植，打零工维持生计。3、儿子和女儿上学花费较大，家里负债多。三、帮扶计划
1、赠送有关农村农业以及科技致富方面的图书资料，拓宽致富渠道。2、帮助指导提高种植、增产技能，确保方竹产业收成良好。3、通过不定期走访探视等形式，强化对其家庭成员的政策灌输及法制宣传力度，使其及时了解掌握党和政府的富民惠民政策。4、通过不定期走访探视等形式，强化对其家庭成员的政策灌输及法制宣传力度，使其及时了解掌握党和政府的富民惠民政策。1、可以到村委咨询是否列入扶贫范围，如果列入的话会有扶贫手册。2、到镇政府或者县（区）查询贫困户信息是否有自己的记录，如果有的话也会有扶贫手册。3、大学生刚入学的时候会有扶贫手册办理的情况，需要村委会出具家庭困难的证明并盖章，再到县盖章。1、《扶贫手册》由周县级扶贫部门统一印制发放，各乡镇人民政府组织填写，并根据帮扶进度及时更新2、《扶贫手册》包括家庭基本情况、致贫原因、帮扶责任人、帮扶计划、帮扶措施和帮扶成效等六个方面内容。3、《扶贫手册》能清晰反映贫困户家庭情况、家庭成员、帮扶责任人的情况，体现帮扶措施与帮扶成效。正确规范填写扶贫手册是对结对帮扶干部的基本要求。4、《扶贫手册》主要内容：贫困户基本情况和年度至2021年度家庭扶贫基本信息情况，用于贫困户识别和建档立卡5、户收入为基本依据，综合考虑住房、教育、健康等情况，通过农户申请、民主评议、公示公告和逐级审核的方式，整户识别。
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