初二描写校园的作文1 下楼梯之后，往门口走，再往左边走，就到了植物园。 走进植物园，眼前入镜的是一大片绿油油的植物，最先看到的植物是人心果和麻楝，人心果，你一听到这个名字，你会想起人参果，的确是下面是小编为大家整理的初二描写校园作文3篇,供大家参考。
初二描写校园的作文1
下楼梯之后，往门口走，再往左边走，就到了植物园。
走进植物园，眼前入镜的是一大片绿油油的植物，最先看到的植物是人心果和麻楝，人心果，你一听到这个名字，你会想起人参果，的确是这样，我也想起了人参果，但是它不像人参，却像人的心脏。人参果就长在树顶，只不过很小，跟人的心有点像，但是小得多，跟大的蓝苺差不多大小。
麻棟，你听起来有一点让人心里很痒的感觉。那棵植物把小门口“盖往”了，上面长满了像手掌的绿叶，绿油油的绿叶让你神清气爽。
还有桂花，桂花的叶子很多，叶子长满了枝干。已经长出小花苞了，闻一闻，还有淡淡的花香呢，远远望去，像好几个女孩子在跳舞。
桂花对面就是灰莉了，灰莉的叶子和桂花的叶子相反，很少，枝上只有两三片叶子，灰莉没有花，树杆很粗，真令人看着不爽。
灰莉旁边就是小亭子了，小亭子很凉快，周围鲜花盛开，很香的，天气热了就去凉快凉快，地上有许多落叶，在那儿坐还很浪漫，回南天，非常冷，在那里喝一杯热茶，顿时会感到很暖和。
那里的植物还有杨桃树、南洋杉。杨桃听起来很古老。这棵杨桃树那么少的叶子！春天到了，连小小的杨桃都没有。
南洋杉，听起来很普通，但是树杆如此古老，树叶已经发黑了，树枝也黑了。最令人害怕的是∶树枝周围有毛，上面是新绿的叶子，如果这时有人，动你一下，都会吓得心都跳出来了。
怎么样，你觉得植物园美吗？
初二描写校园的作文2
悄悄的，悄悄的，春姑娘轻轻悄悄地来了，她一抖衣袖，大地变得鸟语花香，万物复苏。校园里的春天更是美不胜收。
哎，操场上怎么变绿了？原来是小草从冬眠中苏醒了。瞧！它伸了伸懒腰，脱下了冬天的黄旧毛衣，换上了春天的嫩绿衣裳。接着，它从黑暗湿润的泥土中钻出，向大家炫耀着它那春天特有的绿衣。
见小草们个个换上新衣，花儿们也不甘落后，也像赶集似的露出笑脸，蓝的、黄的、白的、红的都有。开的最多的是禾雀花，在远处看，就像一只只小麻雀聚在一起休息，近处，花儿连绵不断，串串相连，像一个个风铃一般。瞧！在草坪上那一团团红霞是什么？原来是山茶花呀！看它们，粉的似火，红的似霞让人不禁怀疑这是不是真花啊。
大树们不甘寂寞了。在校门旁首先看到的是那棵木棉树，现在它花蕾缀满枝头，含苞待放。呀！在那枝头上火红的是什么？原来是一朵木棉花耐不住性子，开出了花，一枝独秀啊！在木棉花旁，有一棵开满黄花的树，原来是黄花铃木啊！瞧它，一到春天，便迫不及待地开出一簇簇金黄的小花。在植物园中的一条小路旁，长着一棵又一棵小树，走着走着，呀，那棵原本光秃秃的铁冬青怎么变绿了？原来春天到了，铁冬青开始萌出新芽了。
校园里的春天，是那么的美，有茵茵的小草，有花影绰绰，还有参天大树，只要你仔细看，一定也能找出春来。
初二描写校园的作文3
春天，一位神奇的大自然魔术师，踏着轻盈的脚步，带着她那神奇的魔法袋，悄无声息地来到我们的校园……
瞧，校园里处处显出勃勃生机。各种各样的树木都脱去了严寒枯黄的“棉衣”，换上了一身绿油油、充满活力的新衣；小草从土地里探出脑袋，好奇地打量这番景色；花儿也绽放笑容，在春风中展现自己独特的美丽；连蜜蜂和蝴蝶也从温暖的巢里钻出来，尽情的享受春天里忙碌而又快乐的时光……
最为有趣的还是体育馆前的一棵茁壮的禾雀花了！那一条长而粗的藤，如一条棕色的麻绳，又如雕的长爪一般死死地抓住高高的墙，像一只麻利的壁虎，紧紧地贴在墙面上，是那么富有活力！禾雀花的花朵是那么奇形怪状，一团团，一簇簇。有的高高地“立”在藤上，高傲地俯视大地；有的聚在一起，仿佛是在聚餐，绕着粗藤围了一圈；有的只是一群挂在藤上，随风跳起了“摇摆舞”；挤在下面的禾雀花最多，他们趴在地面上，似乎还在依恋大地母亲充满温暖的怀抱，不肯离开……远远地看去，就像一大群禾雀围在一起，脑袋都钻进藤里，你拥我挤。一幅生动的“禾雀图”就这样活灵活现地想展示出来，滑稽的模样不禁让人嫣然一笑。
食堂旁的山茶花也是那么娇妩动人——深粉色的花朵，中间带有淡黄色的花蕾，非常高贵。这不禁让我想起了诗人陆游的《山茶》中的一句话：“唯有山茶偏耐久，绿丛又放数枝红。”
校园中还有不计其数的花草树木：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的黄槽*；叶子如羽毛般的淡紫色蓝雾花蕾；有“迎客松”之称的金钱松……
春姑娘用五彩缤纷的画笔，把我们的校园装饰得焕然一新——啊！校园的春天，无处不在，是那么充满生机——可谓是“等闲识得东风面，万紫千红总是春”！
初二描写校园的作文3篇扩展阅读
初二描写校园的作文3篇（扩展1）
——冬天的校园初二作文3篇
冬天的校园初二作文1
冬，缓缓地迈进了校园。
忽然间，一股冷风吹向脸庞，吹厚了学生身上的衣服，吹下了校园秋的盛装，吹淡了花儿叶瓣的色彩，同时也吹开了梅树上含苞待放的花蕾。
一天当中最冷的时刻，是清晨。我漫步在校园中。虽然上苍还没舍得抛下一点雪花，但霜雾似乎按捺不住性子，早已降临了校园。时不时地可以看到地上即将枯萎的草叶上，挂着一串晶莹的冰粒。如果不小心踩了小草，会发出极其微小的声音，细如蚊蝇，却依稀可辨。天空中再没有过路的鸟儿，它们都到南方过冬去了，或者还躲在暖暖的窝里。校园很静，静得可以听见学生间小声的抖抖索索的谈话。
一天当中最暖的时刻，是中午。经过清早凉风的洗礼，再感受到一缕阳光时，心中觉得非常舒服，就好像久经干旱的鱼儿突然找到了水一样，又好像都市迷茫的鸟儿无意间发现了森林。冰霜在太阳的威压下很快屈服了，校园里的腊梅和常绿灌木，都挣脱了霜冻的束缚，又重新在阳光下显露出威严来。地上的草也抖起了精神，与它们相映成一幅美景。
一天当中最美的时刻，是傍晚。所有的事物都赶着在黑夜降临之前，把全部的魅力都呈现了出来。一抹霞光洒落在校园的河面上，橘黄之中又透着几丝朱红，颇有几分“如血残阳”的韵味。河面上波光粼粼，倒映着*的树木和周边的教学楼，足以与西湖媲美，只是面积不太大罢了。
如果再下一场雪，那就更美啦。想想看，一切都被白雪覆盖着，阳光还艳艳地铺洒着，让人油然升起一种神圣的敬意。若从另一个角度看，雪洒在教学楼的楼顶上、连廊上，洒在宿舍楼的窗台上，洒在甬道边的灌木丛上，那么又是怎样的一派“寒窗苦读”之景啊。
初冬的校园，令我喜爱；初冬的校园，让我深思。看着这美丽的景色，我深深地、深深地陶醉了……
冬天的校园初二作文2
我生活在美丽的天山脚下，这里有盛开的雪莲，还有我的校园我的.家。
冬天到了，纷飞的雪花在空中跳起优美的舞蹈，姿态轻盈，步履整齐，累了它就会停下来在地面上休息，地上白茫茫一片。清晨校园里的积雪又松又软，每当踩上它时，就会发出“咯吱咯吱”的响声，它就好像在说：“别挠我，我怕痒”。
校园里的雪常常被风儿卷成各种各样形状，有的像椭圆，有的像心形，还有的似三角形。背风的地方雪特别厚，迎风的地方又几乎没雪。风儿好像在我们的校园里画画呢！屋檐下有长短不齐的冰溜子，也有倒卷的雪柱，拿长杆子一拍，散落下来，同学们就开心地散去。
操场上的冬天就更美了，许多小朋友不怕冬天的寒冷，在操场上嬉戏，玩耍。有打雪仗的，有踢足球的，有堆雪人的，有在雪面上作画的，笑声喊叫声连成一片。
再说说我们明德楼前的那块空地，此处是孩子们的乐园，也是校园的一道风景。同学们聚集在这热闹非凡，有的在玩跳皮筋的游戏，有的在玩老鹰捉小鸡的游戏，还有的在玩偷西瓜的游戏。笑声回荡在整个校园，开心极了。
走进学校的大门，你会发现两旁的松柏更苍翠了，*在白雪的映照下更鲜艳了，朗朗书声传来，教学楼显得更庄严了。校园显得更可亲了。在我的眼里，校园的冬天最美丽。
冬天的校园初二作文3
校园里的冬，是那样的多姿多彩。它，总是摆动着婀娜的舞姿，吸引着我们的眼球。
当窗户上裹上一层白霜，在那一座座教学楼被白色覆盖时，它，已悄然无声的来到了我们身边。沉浸在这片白色里的我们，总是兴高采烈地与她共同嬉闹。打雪仗、堆雪人，玩的不亦乐乎，就连在楼梯上摔跤，也成了一种“风尚”。鹅毛大雪越积越多，我们也不顾一切的往上扑！一不小心，滑倒在地，也顾不得满身的雪，就本着一副“视死如归”的模样，滚成一个又一个的“雪人”。雪是那么的大，像一床松软的棉被。在这厚厚的雪里，无论是多么文静贤淑的“眼镜一族”，还是脚步匆匆的“抱书联盟”，都少不了一场轰轰烈烈的“雪战”。在这满园的雪上，又有谁能禁得住它的诱惑呢？
雪，慢慢的小了。校园里的塔松纷纷披上了洁白的大衣，那是美丽尔雅的冬姑娘玲珑的身段，一棵连着一棵，连绵不断；径边的花儿也盖上了雪制的薄被，点点凸痕，像是冬姑娘小巧玲珑的鼻子；那校园里一块块的观赏石，则是冬姑娘捉迷藏的好地方！校园里的雪渐渐薄了，一串又一串的钻石就缀连在屋檐上，阳光下使它散发出五光十色，好不漂亮！盆里花儿上的水珠也折射出万丈光芒！校园，变亮了！
雪，缓缓停下了脚步，它渐渐融化。教学楼，渐渐露出棱角，松上的雪，也渐渐脱落，终于伸了个懒腰。一切都返璞归真，露出了真面目。红花别样的红，绿草也格外的绿，它们在雪的洗濯后，仿佛一尘不染，更加清新了。看！操场上，一个个雪人留在了那里，它们快要融化，可依然保持着新生的姿势，真佩服它的毅力！
迷人的冬，你为何不永远不陪着我们呢？我爱你，冬天！
初二描写校园的作文3篇（扩展2）
——初二作文：我的校园3篇
初二作文：我的校园1
今年的秋季，天气变化异常。刚进入秋季，阴雨连绵，天气异常寒冷，天空逼仄而狭隘，压着浓重的灰云。这样的时间持续了不久，天气渐渐又变得凉爽起。
最近开始惧怕上作文课，虽然老师每次都很用心地出题，但我的作文却总是“一路坎坷”，没有以前文思泉涌的感觉，总是无从下笔，写出来的东西更是羞以为文，都是应付了事。突然一天，几位同学被通知将被开除，听后心情不免有几分沉重，毕竟是朝夕相处的朋友，忽然失去还是有些不舍，大家都劝他们向老师认错，这才*息。
早晨从梦中醒来，看着眼前熟悉的一切，才知道梦中的世界有多么美好，可惜一切都是子虚乌有。从某个时候开始，变得不再那么争强好胜，即使在别人看来依然那么执著，可有时看着对手奋笔疾书，还是会有强烈的危机感。自己总想着努力学习，可总是不由自主地偷懒，尽管在玩时危机感不会消失。
能够这样偶尔放纵的日子越来越少，上了初二，更多的时候是在粉尘弥漫的教室里运笔如飞。在老师讲课间偶尔也会走会儿神，钟表上的分针每转过270°，课本就要再换一本。总是不想这样虚度光阴，但总是说到做不到，有时想想自己的未来还是会有压力，常常幻想自己以后的出路有好多种，每种都是光明的，但想到最后，还是要回到现实，常常很累，但又怕停下来，因为停下来只会使迷茫加剧。
总有些事想说又不可说，有时幻想自己如果可以成为某一个人，永不停止地做自己想做的事，那会有多么美好，但这种生活是什么样，我只能说不知道。每天上学来来*，两点一线的生活并不简单，总是被很多琐碎的"烦心事困扰着，并非不想摆脱，而是摆脱不了。
头顶的天空从某个时候起，开始变得清澈透明。去学校的路上一片光明，每天信心十足的朝着学校的方向走去，太阳还是每天照常升起，大街上人来人往，都是行色匆匆，岔口早点摊的摊主正热情地向行人们打招呼，偶尔碰到同学，便一同说笑着向前走。突然在某一处，也许是校园，可能是上帝，也可能是人们心灵的某一处，警铃大作……
初二作文：我的校园2
“小桥流水，欲下前溪去。”这便是，我对这校园的第一印象了。
数年前的暑假，我从水泥钢筋中回到这片故土，那是我第一次与这校园相遇，匆匆一瞥，煞是惊艳。然而，因为仓促，加之阴雨霏霏，当时不能细细端详，只得记成一幅古色古香的画——月牙状的水面上，荡漾圈圈波纹，石桥横跨其上，孤寂遂弥漫开来。于是，我对这校园，心向往之。
后来，我正式进入了这校园。两年的`朝夕相处，我细细将整个校园，端详了遍。白居易写：“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。”不错的，朦胧烟雨中的校园，确实有独特的美感，令人向往，可是，写实的素描，亦有风味。
走遍校园，良辰美景无数。不必说，白日整洁的教学楼，光透过建筑洒在地面上，似有鲜明的节奏；不必说，全备的功能建筑，洁净如玉，他们灌溉了这校园的无数桃李，亦是学生最喜去的地方；单就傍晚的夕阳，也有风采。夕阳是金色的。站在校门口，阳光从建筑后的山头上投射过来，在地面洒下斑驳的光影，在墙壁镶上笔直的金边，《雪绒花》回响，兴许是我心中对此的美化，我竟有朝圣的感觉……
二是这所学校的教师。作为县重点，这学校的师资力量自是拔尖，而师德与责任，亦是完美。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这话不假。确实，在我们学校的老师，往往显得老些。这并非玩笑，教书劳心，老师陪我们朝六晚九，比同龄人苍老了许多，何况，似乎无论何时，见到老师，不是正在工作，就是去工作的路上，正是老师的青春，浇灌了一株又一株桃李，于是我们成材，重新撑起民族的脊梁，而后化作红泥，哺育下一代人。
我在这学校常思考一个问题——为什么，在这按学区划分生源的时代，我们学校一直可以保持领先，保持优秀？学了两年，我明白，这是历史的积淀，是生源和师资不可代替的内容。我的学校，算上在缙中的前身，那是百年光阴的沉淀，是百年名校，就像贵族，即使在资产上不及他人，但是长期的富贵所凿就的礼仪与气质，那是任何一夜暴富者比拟不了的。
如果我是一只鸟，我会用我的喉咙歌唱——这沉淀着历史的土地，这承载这我记忆的校园，这无止息回荡着的书声，与那自未来传来的，美好与光明……
初二作文：我的校园3
校园，拥抱着每个孩子，使每个人在这里茁壮成长。我在这纷芳飘香的校园里，度过了一年的生活，这里给我留下了深刻的印象。
我的学校风景秀丽，空气新鲜。一进校门，一棵菊花对你微笑，一条笔直的甬路展现在眼前。往南看是200米跑道的操场。这里是长年供同学们做游戏，上体育课。操场上有各种活动器材，如“单双杠、云梯、爬杆”等。同学们在这些器材上尽情地玩乐，锻炼得身强体棒。操场西侧有个月亮门，从那里进去有机棵松柏，绿得发亮，傲然挺立。花坛形态各异，上面盛开着五颜六色的小花。最引人注目的是那棵银杏，它是国家级保护植物，大家特别珍惜。操场南边有十多年的二十棵银杏，它是国家级保护植的，大家特别珍惜。操场南边有十多年的二十棵柳树，每年夏天都为大家乘凉，而柳树自己却被风吹日晒，这种舍己为人的精神不是我们学习的榜样吗?
伴随着甬路两旁龙爪槐向我们拍手点头致意，我们顺着甬路往前走，北望高大的教学楼，很壮观。这座教学楼高5层，内有20个教室以及各个办公室。进教学楼得上五个台阶，这五个台阶我想是象征德、智、体、美、劳全面发展。二楼上特建一个领操台，台上飘扬着鲜红的*，迎风如展。那耀眼的光芒在呼唤我们成长，鼓舞我们成为祖国未来的栋梁。为了满足发展的需要，在教学楼东又新建一座新三楼。一楼是体育活动室，摆放跳箱、跳高等各类器材。二楼是图书馆，各种图书齐会聚，是我们课外渴望增长知识的宝库。三楼是阶梯教室，开大会用。新三楼外表刻着校训“优质、炼志、慧心、求新”八个大字。告诉我们要品学兼优，有创新思维。的确，我的校园就是这样一个无限美好的地方。
教学楼后是食堂。食堂早已建立，环境卫生，全是绿色食品。中午有师生在这里就餐，保证吃的愉快，长的健康。我们的教室阳光充足，安装电脑、电视是全市一流的电器化教室。前面是黑板也是全市中小学最好的。我校各种知识竞赛稳居三甲，全市运动会各项比赛都名列前茅。我们生活在这样一个学校里，难道不自豪吗?
虽然我的学校没有什么特殊的景物，但*是永远飘扬的。校园的天空蓝得透明，我们渴求眼睛跃过去层，装满未知领域的憧憬。我能生活在这样一个校园时很高兴。
初二描写校园的作文3篇（扩展3）
——描写父爱的初二作文
描写父爱的初二作文1
有人说，父亲，是一棵大树，为儿女遮风挡雨；父爱，是对初春花蕾的呵护，是细雨微风对春草的抚慰，含蓄而又温暖。
有个朋友说起过她的父亲，她的父亲为了她奔波忙碌，每次都很晚才回家，她甚至很少与父亲一块吃晚饭。有一天，她没睡，躺在床上辗转反侧，时钟发出细微的响声，时间一点点的流逝，门外的楼梯隐约传来一丝丝响动，门悄然打开了。他感到父亲正向她走来，轻轻得帮她拉了拉被子，又转身离去，他看到了父亲踮起的脚尖，父亲并没有发出多大的声音，但父亲踮起的脚尖，一步步踩在她的心头。
我不禁想起了我爸爸，那是会考前的晚上，因为紧张，我怎么也睡不着，特别烦躁，在黑暗中睁着一双眼睛。看着天花板，然后又闭上眼，深吸一口气，努力得使自己*静下来，清空大脑什么都不想，偏偏这时，爸爸走到卫生间去洗澡，哗哗的水声更使我*添几分恼火，怎么人家爸爸注意得到这种细节，我爸爸想不到，难道我的爸爸不如别人的爸爸？
那一夜，原本灯火通明，不知为何，电灯突然灭了，四周顿时一片乌黑，停电了，怎么办？我惊慌失措，一是因为作业没写完，急的，二是因为惧怕超自然生物，在一片黑暗中，似有黑影绰绰，我不敢动，大声喊爸爸，这时门口出现了微弱的.亮光。接着传来了爸爸的声音，“你妈妈把蜡烛放哪儿啦？”我俩打着手机的手电筒，一阵乱翻，可就是没有蜡烛的踪影，爸爸想了想，我家没有手电筒，光亮够我写字的只有一个电蚊拍，他灵机一动，把电蚊拍支在我的书柜和笔筒之间相当于一个小型台灯。
我可以继续写作业了，可爸爸呢，他最近要考试，他在很努力的背书，时间少一天是一天，灯光不是很强，仅能照亮我的书本。我偷偷回头，望向电脑桌边的爸爸，他一手拿着手机，一手抄写着要背诵的内容，手机光不亮，书上字也小，爸爸头趴的很低，不得不眯着眼，我鼻子一酸，灯光透过我的眼睛射入我的心头，原本不那么明亮的光，越来越亮……
朱自清有父亲的背影，傅聪有傅雷先生殷切的家书，那位朋友有父亲踮起的脚尖。而我有什么？我有爸爸在黑暗中支起的灯光。父爱的表达不同，但父爱永远不停电。
初二描写校园的作文3篇（扩展4）
——描写春节的初二作文通用3篇
描写春节的初二作文通用1
大年三十的下午，我急急忙忙赶到奶奶家，一进家门，温暖的气息迎面扑来。哥哥、弟弟、妹妹都来了，晚上，一家人坐在凳子上，吃着团圆饭。吃完饭，我们站在楼上的阳台上看着楼下的烟花。第一个放的是花篮，花篮是由六个圆孔组成的，花篮先“兹”的喷起了火花，突然“砰”的一声飞上了天空，炸成了许多五颜六色的火花，就这样喷了六次，好像正在为人们祝福呢！
离春节联欢晚会还有一段时间，我们穿上过年的新衣服，一起去看灯展。
走在大街上，行人可真多，各式各样的灯挂在树上。走在草坪中间，远远地就能看见一座小凉亭，上面挂满了五颜六色的灯。
再向两边看，草坪上各种形状的灯都有，有小房子的，还有荷花池的……远远地看去，真是一个童话般的世界。灯多，人自然也就多，观赏灯的人真是摩肩接踵。再看每个人的脸上，都挂着灿烂的笑容，洋溢着过年的喜庆。我们拿着照相机，拍下了这一幕幕热烈欢腾的场景。
刚回到家里，节目就开始了，全家人围坐在沙发上，品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声，都给我们留下了深刻的印象，逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年，是多么幸福的事呀！
“当……当……”新年的钟声敲响了，就在这时，周围的鞭炮声也随之响起来，照亮了外面漆黑的夜空。鞭炮声，笑声响成了一片简直就是一段有声有色的“交响乐”，把大自然所有的声音都交织在一起，连天上的星星都忘记了睡眠，停下来观看！ 我看着窗外，把划过的烟火当做流星，许下了新年里的新愿望。我相信，在新的一年里，我一定会有更大的进步，会有更大的收获。
描写春节的初二作文通用2
春节是什么？我觉得春节就是孩子们的狂欢节！由于在春节里你可以在用上课，不用做家庭作业也不用上课外辅导班！你可以一觉睡到上午十点钟，你还可以看电视，还可以和小伙伴们尽情玩游戏！春节是我最喜欢的节日之一，在这个春节里我过的非常开心，很多事都让我难以忘记。春节真的是欢乐的季节，幸福的海洋，到处是欢声笑语！
对于我来说春节从放寒假就开始了，也只有在农村老家才能更好的体会到春节的味道，春节的最高潮当然是除夕的那一天。那天早晨八点多一点爷爷就叫醒了我，说今天要给我分配任务。我在床上又拖了一会儿，到快九点才起床！爷爷给我的任务就是：把去年的老春联和年画全部撕下来，准备贴新的春联！我和弟弟一个楼上一个楼下欢天喜地的干了起来。好在我已有准备，我和妈妈，爸爸，弟弟一起动手。我负责在春联的背后涂上胶水，爸爸负责贴，同时我还要分上下联，看高底对称，忙的我满天大汗，很快就贴好了！看着新鲜红色的春联我想到了一句古诗，只把新桃换旧符！新的一年就从崭新的春联开始！来年一定红红火火！中午我们简单的吃了午饭后，爷爷就开始准备年夜饭了。可是我发现，到下午一点钟左右，就有人家吃年夜饭了，“这是为什么呢？”我问爸爸。爸爸告诉我说：“我们这儿有个风俗，谁家先吃年夜饭，谁家来年就有好运！”“那也太早了吧！”“那还有什么好说的呢，开吃吧！”
然后大家都换上了新衣服，小朋友们开始收红包！到了晚上，我们还放了很多的烟火，看着绚丽多彩的天空，我突然觉得一年过的真快，明天又是新的一年了，我在美丽的烟花中许下心愿：愿我的家人身体健康，愿我的学习天天向上！
描写春节的初二作文通用3
春节是什么？是一串串红彤彤的鞭炮；是一盘白玉般的饺子；是一张张100元的压岁钱；更是一桌热气腾腾的年夜饭……
新春佳节，我和妈妈还有奶奶一起去爷爷家吃年夜饭。一路上张灯结彩，大大小小的灯笼挂在各自的家门口儿，一幅幅象征着美好寓意的对联映入眼帘——有“春雨洗尘埃一片清新好风景，东风送和煦千株红梅最芬芳。”还有“山河增秀色，大地沐春辉。”走着走着，不知不觉来到了爷爷的家门口。门口有两棵郁郁葱葱的橘子树，旁边儿还有三四盆娇艳欲滴的月季花，粉红的花瓣上有几滴晶莹剔透的露水，仿佛是一条上天赐予的项链。这一切的一切，都透露出一丝丝浓重的年味儿。转眼间，爷爷迈着稳健的步伐满面红光地朝我走来，脸上涌出一丝丝笑意。突然，爷爷摸了摸口袋，变魔术似的掏出一个大红包，我惊喜的一笑，高兴地说了声：“谢谢爷爷！”说话间，爷爷就吧我们领进了家里。我一看，人可真多呀，热闹极了。大家都在七嘴八舌地讨论下一年的工作计划，这时我插嘴到：“怎么还不开饭呀？”爷爷一听，哈哈大笑，说：“好嘞！现在就开饭！”大家快步走向餐桌，都想早点尝尝爷爷的手艺。
随着爷爷的一声吆喝，大家的筷子都飞舞起来。我的嘴里念念有词：“水果沙拉！莲子鸡汤，嗯，好喝！芙蓉水上漂，我来尝尝！百花争艳，菜做得真漂亮！”我的嘴巴被美食塞得鼓鼓囊囊，连话都说不清楚了。就这样，大家开开心心地吃完了年夜饭。
回到家，我扬起天真的小脑袋对妈妈说：“今天我可是太幸福了！”说完，我就回到房间数我的压岁钱去了……这就是过年的味道啊！
晚上爸爸去打牌了，我在春晚的歌声中进入慢慢的进入了梦乡！
初二描写校园的作文3篇（扩展5）
——作文校园的一角初二3篇
作文校园的一角初二1
我的学校有很多有趣的地方，但我最喜欢的地方是小学的操场。
操场过去是一个坚硬的地方，上面有许多沙粒。跑的时候不小心滑进去，会掉下来，车经过的时候会有一团灰尘飞来飞去。操场大致呈长方形，长200多米，宽100多米，总面积约两公顷。西边是篮球场。有时我们去那里打篮球，有时老师也去那里打篮球，还在那里打游戏。我们都在看。操场南边一点是升旗台。我们每周一升旗。庄严的场面不亚于北京*广场升旗的.场面。我们高举右臂，看着*冉冉升起。我心里想，长大了就要报效祖国了。每天，我们在操场上做练习。我们穿着整齐的校服，站在操场的一个广场上，按照音乐的节奏认真做练习。我们还举行间歇练习。上体育课的时候，我们还可以跑步和跳绳。我们在操场上玩，像快乐的小鸟。我们快乐，增强体质。我们都喜欢体育课。
偶尔天气很热的时候，我们会在树荫下乘凉。树林里有柳树和杨树，我们也玩一些游戏。有时观察到小昆虫。
假期里，听说操场要重建，我很兴奋，因为操场要铺人造草和塑胶跑道。我相信当时的操场应该是一幅很美的画面。
作文校园的一角初二2
我们校园里有许多美丽的绿化带，其中最美丽的是西北绿化带。
一条鹅卵石小路穿过中间，将绿化带分成两半。左半边有个“擎天柱”。“擎天柱”会在秋天开出金色的花朵。过一段时间，一些黄金会陆续飞落。这时，人们来到我们学校之前，可以闻到远处浓浓的香味。其实这是一棵金色的桂花树。因为这棵桂花树很高，我们怕它突然掉下来，就用一些长木条在周围支撑。那一半有一些小树。这些小树生命力顽强。即使在寒冷的冬天，它们也会继续生长。
右边的另一半有很多树和草。有棕榈树，枫树，柳树……其中柳树最有趣。他们总是弯下长长的柳条，像女孩一样垂下美丽的长发。
绿化带对面有一个沙池。这个沙池是学校专门建的。这是给我们玩的。所以这个沙池也叫打池。这个打水池里还种了棕榈树。棕榈树可以被砍下来做扫帚或棕色棚子。沙池里面有个东西凸出来，就是一个红色的小桥。沙池周围种了一些树和花。看到一些树和草，我的心情会是珍妮弗，人们会很兴奋……学校也给一些树编号了。只是我根本不懂那些数字。
西边有一条河。河边种了一些柳树。微风吹来，柳枝摇曳，仿佛梳理着自己的长辫子，十分飘逸。
啊，我们校园的一角真的是“华丽动人”！
作文校园的一角初二3
我的学校有很多有趣的地方，但我最喜欢的地方是小学的操场。
操场过去是一个坚硬的地方，上面有许多沙粒。跑的时候不小心滑进去，会掉下来，车经过的时候会有一团灰尘飞来飞去。操场大致呈长方形，长200多米，宽100多米，总面积约两公顷。西边是篮球场。有时我们去那里打篮球，有时老师也去那里打篮球，还在那里打游戏。我们都在看。操场南边一点是升旗台。我们每周一升旗。庄严的场面不亚于北京*广场升旗的场面。我们高举右臂，看着*冉冉升起。我心里想，长大了就要报效祖国了。每天，我们在操场上做练习。我们穿着整齐的校服，站在操场的一个广场上，按照音乐的节奏认真做练习。我们还举行间歇练习。上体育课的时候，我们还可以跑步和跳绳。我们在操场上玩，像快乐的小鸟。我们快乐，增强体质。我们都喜欢体育课。
偶尔天气很热的时候，我们会在树荫下乘凉。树林里有柳树和杨树，我们也玩一些游戏。有时观察到小昆虫。
假期里，听说操场要重建，我很兴奋，因为操场要铺人造草和塑胶跑道。我相信当时的操场应该是一幅很美的画面。
初二描写校园的作文3篇（扩展6）
——校园的初二作文 (菁选3篇)
校园的初二作文1
在我们学校的大操场，种着一排金凤树。我最喜爱西边那棵最大最茂盛的。
好大的金凤树啊！它的树干要我们两个小同学拉着手，才能把它抱住。
好茂盛的金凤树啊！它的枝叶一直升到四层楼那么高，而向四面伸展的枝叶，就像母亲敞开着她那宽广的胸怀，把我们八分之一个大操场都遮住了。金凤树的叶子小小的，比小拇指的指甲还小。小小的叶子像珠子一样连成一串，长得密密麻麻，组成了一把巨大的绿色的绒伞。
夏天，金凤树开花啦！远看，整个操场好像笼罩在一片红云中。近看，金风花这儿一朵朵，那儿一簇簇，只见进出的那朵含苞欲放的金凤花像害羞的少女，躲在绿叶丛中不敢露面。瞧，那边的金凤花更是千姿百态——有的彬彬有礼，有的昂首怒放，有的孤芳自赏，有的盛气凌人；像龙飞凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚。它们是那样亭亭玉立，婀娜多姿。一阵风拂过，金风花的花瓣像一群群穿着红色衣服的小舞蹈家凌空而落，又像一只只红蝴蝶在空中翩翩起舞，给操场铺上了鲜红的地毯。就在这炎热的夏天，金凤树为我们挡住了火球似的太阳。站在树阴下，只有一种凉飕飕的感觉。这个时候，有的同学来到树阴下，数着阳光透过树叶的缝隙撒下的许多小“星星”；有的同学则踏着“红毯”，在树阴下散步；有的同学拣了些新鲜的金凤花瓣，把它们带回家，制成标本，想留下这美好的时刻。听着从树阴下传来的嬉笑声，望着同学们一张张充满稚气的笑脸，不禁引起了我的沉思：金凤树啊金凤树，虽然太阳猛烈地晒着你，但你仍然坚持伸展着你那茂密的枝叶，给我们带来欢乐。金凤树啊，你给了我们多少方便，多少启迪，我愿你那高大的身躯永远留在我们的心里。
校园的初二作文2
我在东城二小上学，杭州师范大学东城第二小学位于杭乔路的东侧。
东城二小是个好学校，那里风景优美、树木茂盛，是个可爱又美丽的地方。
从大门一走进去，我就有一种说不出来的欢乐。右侧是一间小小的保安室；左侧是一幢大楼房；正前方是一座房子，房顶上写着：“幸福校园，优质教育”8个大字，这座房子是我们下雨天可以做运动的体育馆。
向里走，能看到两个花园，花园里面有一条用鹅卵石铺起来的小路，踩上去很舒服，也有那么一丁点的疼。花园中心是一条干旱的小溪，我们叫它旱溪。
花园旁是一个大操场，操场有6条跑道，跑道中间是一个草坪，这让我不禁想起了和同学们一起在操场上做喜欢的游戏：奔跑吧，兄弟！跳长绳……而操场旁边是篮球场，是打篮球、打羽毛球、打乒乓球等的地方。不过，在运动的时候别把衣服弄脏。
东城二小是个学习生活的好地方，同学们的脸上充满笑容，身上充满快乐！
校园的初二作文3
冬天的校园，非常漂亮。假如你要是到了那里，肯定会惊呆了，为什么呢？因为那儿风景优美。
冬天，雪花飞舞，飘落到草坪上，像是给草坪的一件银装。小草脱去了夏天的绿衣，换上了冬天的黄衣。
大树的叶子变黄了，过了一段时间，飘落下去，叶子很不想离开大树妈妈，快要飘落的时候，好像在说：“谢谢您，大树妈妈，要不是您从我刚发芽的时候就开始养育我，我是不会长大的，我感激不尽，现在我要走了，说一声谢谢您！”
冬天的房子上飘落了许许多多的白雪，好像要给房子当棉被似的，房子也很不想让白雪落下去，可是过了不久，太阳公公出来了，吧白雪给融化了。
冬天里，校园里下了一场大雪，这场大雪给我们带来了无穷的快乐，我们这些小学生可以玩打雪仗、堆雪人、滚雪球……
我爱冬天的雪，我爱我们的校园。冬天的大雪给我们带来了无穷的乐趣。
初二描写校园的作文3篇（扩展7）
——美丽校园初二作文 (菁选3篇)
美丽校园初二作文1
我们的校园四季如春，它美丽得就像一幅五颜六色的画卷。
一踏进校园，首先映入眼帘的是几棵直冲云霄的国王椰。它们好像一个个士兵，忠心耿耿地守护着我们的校园。国王椰之间有着一株株嫩绿的细叶榕，他们姿态不一：有的好似亭亭玉立的少女，有的好似自由自在的.飞鸟，还有的似活泼可爱的小兔子。
往后是一个巨大无比的操场，中间是一块草地。春天一到，小草们偷偷地从土地里探出头来，好奇地打量着这个奇妙的世界。成团成簇的小草为操场铺了一块碧绿的地毯，给我们校园增添了不少清新的气息。放学或上体育课的时候，我们在这里跑步、踢足球、玩游戏。操场四周还有一些名人的雕像，他们意味深长地望着我们仿佛在鼓励着我们好好学习，天天向上。
操场旁边是两栋高大的教学楼，朗朗的读书声不时从里面传出；接着是温暖的宿舍楼，那是我们休息的地方；旁边是篮球场和羽毛球场，我们在这儿挥洒汗水。
最最引人瞩目的，要数那棵生机勃勃的大榕树了。学校刚健，就已经有那棵大榕树了。十几年来，大榕树不仅没有枯萎，反而越发蓬勃。远远望去，它好像一顶巨大的绿伞。近看，又像一位德高望重的老人，绿色的树叶就像它的头发。长长的根须就像它的胡子。人们经常坐在这里休息，我也常常在这里看书。
这就是我们那美丽的校园，那如诗如画的风景让我难以忘怀。我爱我那美丽的校园。
美丽校园初二作文2
我们的学校——廉江市一小是所展示才华放飞梦想的校园，又是一个读书的好地方。
走进校园，首先映入眼帘的便是升旗台，升旗台上竖立着一根笔直的旗杆。那根高旗上挂着一面鲜艳的*，*正迎风飘扬，就像活泼的"学生迎风奋发学习呢。周围种有许多花，有红得似火的杜鹃，有黄得似金的菊花，五颜六色，美丽极了。
来到操场，你会觉得这里的操场很宽阔。在这里聚集二百或三百人，一定不会觉得拥挤。在操场的四周，有着四棵大榕树，榕树已经有教学楼那么高了，它伸展的枝叶，就像撑天的大伞。每到夏天，大榕树的叶子长得既碧红又密密麻麻，不留一点儿空隙。在刮风下雨的时候，我们到树底下避雨，它如同我们慈爱的母亲，无时无刻地照顾着我们。
在我们学校，最美丽的一角还要数生物园了，那里有着非常多的花，有玫瑰、有菊花，有杜鹃，还有些见也没见过的种类，那些不知名的花，开得很灿烂，在阳光的照耀下，颜色更鲜艳了，一阵微风吹过，花儿都摇摆着，点着头，似乎在为我的到来表示热烈的欢迎。生物园里还有一个最引人注目的地方，那就是小水池了，水池里有着一座假山，这座假山精美别致，很让人喜欢。这里的水也很清澈，清得能看见池底的沙石。这座水池还住着一群小邻居呢：有小金鱼、有小乌龟、有小虾。它们有的在玩捉迷藏，有的在玩吐泡泡，还有的在转来转去。它们和谐的相处着，看着它们在幸福的嬉戏着，我的心情也随着变得开朗了。如果没有这座生物园，学校将失去一半的美。我爱美丽的生物园，也爱我们美丽的校园。
美丽校园初二作文3
玉龙县青少年活动中心旁边有一所美丽的学校，那就是我的学校——玉龙中学。
早上，一层薄雾在校园中飞舞，迷人的花香和泥土香味向我们袭来。火红的鸡冠花，向上攀登的牵牛花……一个个争芳斗艳，引来了许多只勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶。一朵朵小花好像在七嘴八舌地说：“蜜蜂姐姐，来我这采蜜吧！我的蜜又香又甜。”“蜜蜂姐姐还是来采我的蜜吧！”有的花在说：“蝴蝶姐姐，跳一支舞吧！”它们是多么快乐呀！早上不知哪只小鸟亮开了歌喉，那叽叽喳喳的叫声霎时组成了一个美妙的乐曲。
春天，柳树长出了新的嫩芽，看着很可爱。梧桐树看见柳树都长出了新的嫩芽，它也不甘落后，努力地长出新的枝芽，那些叶子像一把把小扇子，把春天吹来了。
夏天，树叶更加翠绿了，好像小树们都穿上了一层又一层深绿的衣服，女同学都穿上了漂亮的裙子，男同学穿上了短短的裤子，薄薄的衣服，真是漂亮！
凉爽的秋天来了，天空中的大雁排成一排，好像在说：“祝你好运！”梧桐树和柳树渐渐变黄了。树叶宝宝都落在树妈妈的脚下，好像在说：“我们要落在树妈妈脚下，让妈妈快快长大。”听了这句话，我都要感动得哭了。花坛里各式各样的菊花；有红的、黄的、白的、紫的、粉红色的，好看极了！
寒冷的冬天来了，水都结冰了，同学们一不小心还会滑倒在地上，没有滑倒的同学只好一动也不敢动地站着，保持*衡。我最喜欢冬天的叶子，因为冬天的叶子都结了冰，让人摸着冰凉冰凉的，感觉舒服极了！
我非常喜欢我们的学校，更喜欢校园里四季的变化，我希望同学们都来爱护我们的校园，让我们的校园变得越来越美丽。
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