英语四级听力技巧有哪些【完整版】

下面是小编为大家整理的英语四级听力技巧有哪些【完整版】,供大家参考。

英语四级听力技巧有哪些1

　　20xx英语四级考试技巧听力一：视听反向原则、同义替换原则

　　视听反向原则指在小对话的题目中，看似明显被读到的选项反而更容易是错的。但需注意，当小对话原文本身较长或生僻字较多时，该原则可能会出现特例

　　同一替换原则是指，若某一选项中的单词或短语是听力原文中单词或短语的同义形式，则该选项容易为正确。

　　20xx英语四级考试技巧听力二：动作题的处理方式

　　选项均以动词原形或to do形式开头的题目为动作题。放音时注意抓情态动词（如could、should、would、may、can、have to、must等）和建议、请求句型（如why not do...,will you do...）,其中包含的主要动作即为该题答案。

　　长对话和短文听力解题原则：视听基本一致原则、同义替换原则、特殊词定位原则

　　视听基本一致的含义是指，若听到的原文和看到的选项基本一致，则选项容易为正确，这一点和小对话的原则恰恰相反，请考生一定注意。

　　20xx英语四级考试技巧听力三：同义词替换原则同小对话

　　特殊词定位原则是指，在原文中的特殊词（如序数词1st，极端词most，most important，only，all等，逻辑连接词because，since，but，however，以及自问自答的回答部分或直接引语）后面很可能出现正确答案信息。

　　20xx英语四级考试技巧听力四：审题及利用选项推知答案

　　审题的作用：

　　小对话--看选项，判断题目类型，推知解题方法

　　长对话和短文--看选项，推断问题，方便运用视听基本一致原则且帮助定位。预测长对话和短文的主题。

　　20xx英语四级考试技巧听力五：如何在完全听不懂的情况下通过选项推知答案：

　　一般地，当两个选项意思相近或谈论的话题相同时，其中一个可能是正确答案；当两个选项通过同义转换使得实际观点相同时，两个选项均不是答案；当两个选项话题相同且意思相反时，其中一个可能是正确答案。

　　20xx英语四级考试技巧听力六：新闻听力相关知识

　　决定新闻听力解题能力的主要是以下三个方面：

　　底词积累

　　所谓“底词”，是指在新闻英语中作为基础词的相关词汇，包括常见熟词的的新闻范畴生僻词义以及专门的新闻用词。不仅要知道其含义，更要对其发音十分熟悉。

　　是否熟悉常见新闻结构

　　相对于一般短文，新闻有一些相对固定的比较常见的结构，如倒金字塔结构（最核心最重要的信息在最前面，之后一点点打开细节叙述）。最常考的新闻出题思路就是一个中心加若干细节的设题。把握住常见新闻结构的解题效率远高于盲目跟听。

　　20xx英语四级考试技巧听力七：是否能够根据自己的既有知识框架进行有效联想

　　新闻中具有大量的.信息，但并不是所有信息都是有用信息。在进行有效的题目预设后，无关信息在听的过程中应该大胆放弃。遇到较难的专业词汇时，也不要慌张，通过联系上下文及开篇导语句进行词义句义猜测，千万不要顾此失彼，纠结在一个词义上而影响其他内容的听记。有效联想的练习应该落实在*时，注意多积累，熟悉近期的国际时事，尤其政治、经济、重大科技发明等方面的事件。

英语四级听力技巧有哪些扩展阅读

——英语四级的写作技巧有哪些

英语四级的写作技巧有哪些1

　　1. 审题(3分钟)

　　审题失误对作文分值无疑是致命性的打击，所以大家对审题一定要重视，务必要经过理性的`思考。那么审题该审哪些内容呢。

　　审体裁(文体)。研读写作指令，快速审题，确定文章体裁和类型，是议论文还是说明文。

　　审题材(主题)。根据文字说明和图画，对题目进行仔细分析，确定文章的题材和主题。话题是要介绍某物，还是要批判某种现象，又或者是弘扬某种人生观。

　　审要求。文章字数要求是多少?写作提示中具体有哪几点?是否提及要表明原因或举例论证?比如如果题目要求cite examples，大家就需要举两个及以上的例子，如果只举了一个例子，那就不合题意。

　　另外，针对图画作文有一点要特别注意，就是审图。审图时，要把握三要素：“文字信息、元素含义、情节寓意”。同时，还要确保读完题目指令中陈述的所有内容，这样才能保证行文时不遗漏关键点。

　　2. 写提纲(4分钟)

　　在草稿上快速列出一个最简单的提纲，主要是各段的主题句，可以用自己最熟悉的记法。这样做可以使文章的思路更清晰，逻辑性更强，结构层次一目了然。

　　3. 构思创作(20分钟)

　　无论是哪种要求，也无论是哪种体裁，我们都可以将其处理成三段式。创作时紧扣题意，要时刻记住，四级作文是语言大于结构，而结构又大于内容的。因此表达需简明扼要，句型尽可能多样化。同时要注意段落间的相互联系，利用句间关系和段落逻辑关系，采用起承转合等手法，顺理成章地把段落连接起来，使段落之间逻辑有序，过渡自然。

　　如果我们在每一段都写五句话，即主题句加三个扩展句和一个结论句，这样全篇在15句左右，每句十多个词，这样就是160词以上。字数控制在这个范围内，是非常安全的，因为“言多必失”，写得太多容易跑题和出错。当然，为了突出主旨段，每段具体写几句话可视情况而定。

　　4. 检查(3分钟)

　　考场作文难免有不当之处，因此需要回文检查。主要检查一些低级错误，比如：首字母是否大写;标点是否正确;有无拼写错误;词性是否准确;搭配是否得当;句子是否通顺;语法是否正确等等。千万不要小看了这些低级错误，这些错误可能会决定你的评分段位，直接降低作文档次，因此一定要重视。

——英语四级听力听前预测技巧

英语四级听力听前预测技巧1

　　1、扎实的语言基本功

　　听力理解技巧是建立在听力理解水*基础上的，而听力理解水*是通过听力理解能力来体现的，它包括记忆和回想的能力、选择要点的能力、推断演绎的能力、判断和得出结论的能力以及运用背景知识的能力。词汇主要涉及如何处理“生词”的问题，即利用上下文、同位语猜词的能力和一词多义的辨别能力。语法主要包括那些最基本的语法现象，如时态、语态、虚拟语气、比较级、最高级、否定式和说话人的口气等。语音、语调、词汇、语法是语言的基本要素，对它们的熟练掌握是打好语言基本功的关键。

　　2、学会用英语思维

　　听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语，这样做一是浪费时间，二是影响理解，因为两种语言的结构和思维不尽相同，不是所有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内，既要听，又要理解、翻译，还要进行综合判断，这是不太可能的，弄不好会影响以后的听力理解。最好的办法是逐渐培养用英语思维，不但可以节约时间还可以提高理解力。

　　3.预测、综合判断能力

　　总体来说听力技巧包括听前、听中和听后的准备，实施过程和相应的预测、记忆以及综合判断能力。听前预测是指从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。听前预测有一定的客观依据，即话题所使用的词语的范围，这种内容越具体范围就越窄。不管什么人说话都有一定的逻辑性，这种逻辑性又具有共性，受过一定教育的人是可以把握的。也就是说通过阅读选项我们可以推测听力材料可能涉及到什么题材和它的内容。听的过程中要强化记忆，对所听的内容进行联想，并对所听到的内容进行适当的加工，对整体和细节不可偏废。重视整体的"题目是询问对话或短文的中心思想，因此千万要有整体概念，不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断，挑选和问题有关的信息，放弃无用的。

　　4、有关学科及社会背景知识

　　语言是人们进行交际的手段，社会生活的变化、科技的普及发展、一国的文化历史传统、生活方式、地理气候环境以及人们的思维方式都要反映到语言之中。具备一点背景知识对所听的对话和短文会有一种熟悉感，一个更深刻的理解，甚至能弥补语言上的一些不足。我们都知道英语和汉语是两种截然不同的语言，考生若对西方的社会文化因素不了解，缺少足够的有关学科知识，只是用我们所熟悉的思维、逻辑去判断对话或短文，就很可能出错。

——英语四级听力的答题小技巧

英语四级听力的答题小技巧1

　　一、抓住首尾句

　　主题句常常是在对话的开头，它对整个对话的内容起一个概括和提示的作用，实际上是说话人所谈论的中心话题。长对话中的第一题很可能是针对对话的开头提问，考查考生对整个对话的主题或所谈话题的把握。

　　结尾处往往涉及到建议、决定或某种行为等，它对整个对话起到一个总结的作用。长对话的最后一题经常是针对对话的结尾设题，故留意其中的关键动词就成了解题的关键。

　　【例1】

　　【预览选项】

　　[A] To go sightseeing.

　　[B] To have meetings.

　　[C] To promote a new champagne.

　　[D] To join in a training program.

　　【边听边记】

　　M: Hi, Ann, welcome back. How"s your trip to the states?

　　W: Very busy, [19]I had a lot of meetings. …

　　19. Why did the woman go to New York?

　　【答案解析】

　　选[B]。细节题。对话一开始，男士就问女士去美国的`旅行怎么样，女士回答说很忙，她had alot of meetings(要参加很多会议)，由此可知女士去纽约是去参加会议。

　　二、留意对话中的一问一答

　　长对话中，对话双方往往出现多个一问一答，而这一恰恰是长对话的一个出题重点，对话后面问题往往就是对话原文中问题的照搬或是同义转述，因此其答案就是对话中紧接问题之后的答语，而且一般不会有同音或近音词的干扰，因此对于这类题目答案的基本原则就是"听到什么选什么"。

　　【例2】

　　【预览选项】

　　[A] Data collection.

　　[B] Training consultancy.

　　[C] Corporate management.

　　[D] Information processing.

　　【边听边记】

　　W: What"s your line of business, Mr. Johnson?

　　M: We are a training consultancy.

　　25. What is the man"s line of business?

　　【答案解析】

　　选[B]。细节题。女士的提问即为本题的提问，答案就在男士接下来的回答中。女士问男士What"syour line of business(做哪一行)，男士回答说We are a training consultancy(我们是培训咨询公司),由此可知答案为[B]。

　　三、留意重复率较高的词或短语

　　对话的主要内容理所当然会得到说话人的强调，而一个非常重要，也是非常明显的强调方式就是重复，而且重复的词语往往能够揭示对话的主题。因此对那些对话双方多次提到的词语或内容应进行重点记忆。

　　【例3】

　　【预览选项】

　　[A]The latest developments of an armed rebellion in Karnak.

　　[B]The fall of Karnak"s capital city into the hands of the rebelforces.

　　[C]The epidemic that has just broken out in the country of Karnak.

　　[D]The peace talks between the rebels and the government in Karnak.

　　【边听边记】

　　W: We now interrupt our regular scheduled news program to bring youlive up-to-date coverage on the civil unrest in the newly formed country ofKarnak, where our man Stan Fielding is stationed. Stan ...

　　M: …, rebel forces launched the biggestoffensive against the ruling government in the 18-month conflict here in thiscountry.

　　M:…, rebel forces are also using heavyartillery to pound the positions of government forces around the city center.Rebel forces are closing in, …

　　M: … this war-torn country …, but that is always a concern if this war lingers on.

　　22.What is the news coverage mainly about?

　　【答案解析】

　　选[A]。主旨题。主旨题的答案往往在开头或结尾，而本题的答案即出自开头的第一句。选项中的latest(最新的)对应该句中的live up-to-date(最新直播)，armed rebellion(武装叛乱)对应unrest(动乱)。另外，对话的主题往往会得到多次重复，因此根据后面多次出现的rebel forces, conflict, war等与"叛乱"相关的词语，也可判断本题答案为[A]。

　　四、留意选项中的要点内容

　　正确选项往往与原文相似，或是原文的同义表达，因此应注意提取选项中的关键点，在听音时留意其是否在文中出现并加以记录。

　　【例4】

　　【预览选项】

　　[A] Inadequate medical care.

　　[B] Continuing social unrest.

　　[C] Lack of food, water and shelter.

　　[D] Rapid spreading of the epidemic

　　【边听边记】

　　W: … what other pressing concerns are therefor the citizens of the city?

　　M: Well, since the beginning of the conflict, starvation, and lackof clean water and adequate shelter have been the biggest daily obstaclesfacing the citizens of this war-torn country.

　　25. What is the pressing concern of the citizens of Karnack?

　　【答案解析】

　　选[C]。细节题。四个选项中只有[C]项内容在对话中出现，其他三项均未涉及到，故只要抓住对话中starvation, and lack of clean water and adequate shelter或其部分内容，即可判断答案为[C]。starvation意为"饥饿"。

　　五、留意数字、人名、地名、时间、年代等相关信息

　　遇到数字、人名、地名、时间、年代时要对相关信息做简要记录，尤其是选项中出现类似的概念时，在听音时更应重点留意。

　　【例5】

　　【预览选项】

　　[A] Late in the morning.

　　[B] Early in the afternoon.

　　[C] Sometime before dawn.

　　[D] Shortly after sunrise. 【边听边记】

　　M: … Rebel forces are closing in, and it"sfeared tha they will be able to take the capital building before daybreakwhere, it is believed, many government officials are holding out.

　　24. At what time of day do you think this news report is being made?

　　【答案解析】

　　选[C]。细节题。根据原文中…it"s feared that they will …before daybreak.可知，当时报道的时间应该是在beforedaybreak(黎明破晓前)。dawn相当于daybreak。

　　六、注意使用缩略语

　　记笔记一定要迅速，而要想在有限的时间内尽可能比较全面的记录重点信息，使用一定的缩略语和熟悉的符号是十分必要的，主要有以下几种方法：

　　1.利用数学符号。

　　如equal写成"="; "≠"表示"unequal";"↑"代表increase/up; "←"表示resultfrom/because/since/for/as;"→"代表lead to/result in/has become/turn into;"↓"表示decrease/drop/dip/fall;"≈"代表about/almost;>表示more than;<表示 less than;" +"代表include/cover;"-"则是exclude等。

　　2.利用数字和其他固定符号。

　　能用数字或其他固定符号代表的词全部用*数字或符号，这样既能节约时间，又能避免拼写错误，如：twenty写成 20; nineteen eighty four记作1984; $=dollar; ￡=pound; 11 in themorning=11 am; 11 in the evening=11 pm等。

　　3.创造自己的速写符号。

　　在*时的训练中也可以使用和创造一些符合自己习惯的缩略语和符号，如u可代表understand(ing); m可代表mean(ing); m=minute; s=second; h=hour; imp.=important/importance;nec.=necessary等。

——英语四级的听力技巧 (菁选3篇)

英语四级的听力技巧1

　　同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：

　　原文：

　　W： I "ve got to buy a new car。

　　M： Really？

　　Q： What does the woman mean？

　　选项：

　　A） She purchased a car recently。

　　B） She knew the car was in the lot。

　　C） She always forgets to clean her car。

　　D） She really needs a new car。

　　可以看出，B）项中的knew是对原文中new的近音干扰，C）项中的forget是对have got to的近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。

英语四级的听力技巧2

　　同音、近音词句一样，在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时，很容易对考生造成干扰，使你产生多余的联想。另外，在对所提问题设定的选项中，通常会出现与听力材料中读音接近的单词，作为对原句中音或义的干扰。比如：

　　原文：

　　W： I "ve got to buy a new car。

　　M： Really？

　　Q： What does the woman mean？

　　选项：

　　A） She purchased a car recently。

　　B） She knew the car was in the lot。

　　C） She always forgets to clean her car。

　　D） She really needs a new car。

　　可以看出，B）项中的knew是对原文中new的近音干扰，C）项中的forget是对have got to的.近音干扰。因此，在遇到这类题时，要求考生要仔细，不要一看到干扰项就立即作出选择，从而中了题设陷阱。

英语四级的听力技巧3

　　中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉，从而难以领会说话者要表达的真实意图，结果造成失分。因此，应试者应对这一项加以研究，并加强训练。

　　以陈述句为表达形式而句末用升调，表示说话人的怀疑，不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式，但句末用的是降调或低升调，表示说话人的无所谓或乐观的态度，不表示怀疑。感叹句用升调结尾，表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑，而用降调不表怀疑。如"Is he honest？"用降调表示说话者认为他是诚实的。

　　同时，同学们对连续和弱读的现象也应保持一定的警惕哦！

——英语四级听力怎么练-怎么练英语四级听力 (菁选2篇)

英语四级听力怎么练-怎么练英语四级听力1

　　A、多听之前的准备。这里的准备，不是指的硬件的准备，什么磁带啦、收音机啦、听力通啦什么的，尽管这些一个都不能少。这里的准备是指语言学习的积累准备，比如词汇量、比如一定的语法基础。要想听懂雅思的听力，你至少总要掌握类似英语四、六级的词汇量。要听懂美国之音的新闻广播，那VOA提供的1500词，总要事先浏览一遍，不会的挑出来，熟悉一下。如果语法的工夫比较扎实，能够根据上下文的大意猜测词汇、判断句型，那么这些准备都是有益的。

　　B、除了多"听"，还是"多听"。要达到"条件反射"的目标，一定要在"听"字上下工夫，而且是要"多听"。多听，是形成"条件反射"的必要条件。多听，是要多注音发音，做到能自然辨音的结果，一听就知道发的哪个词。多听，可以使你在听上一句的时候，已经知道下一句的大体内容了。多听，可以"精听"，也可以"返听"，两者缺一不可。很多人对"多"的理解很不够。以为听懂几篇文章，就达到了目的。要知道，语言的学习不是一日工夫。尤其是缺乏语言环境的非母语的学习，尤其需要"量"的铺垫。没有这个认识，想通过"速成"突破听力，是不可能。但我们可以借助工具、借助科学的方法，缩短这个时间。

　　C.坚持听写练习。这个方面的重要性，已经在其它文章中反复强调了，不再赘述。

　　D.提高听力，工夫在"听"外。这里的"听"外一方面是指听之前的一些基本工夫(如一所述)。更重要的还是指学英语的目的、动力、恒心等这些主观的因素。这些问题不解决，光是前期痛苦的听写这一项工夫就会使很多人望而却步。一定要经常给自己鼓劲，给自己奖励。坚持，对语言学习，怎么强调都不为过。

英语四级听力怎么练-怎么练英语四级听力2

　　第一、自身准确的发音。

　　自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利，但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。

　　第二、听力训练方法与听力工具。

　　这些都是辅助作用，绝对不是决定作用，再好的方法，再好的工具自己不多去听，都起不到作用，逆向听写法很多人说很有效，但是也要有一定的毅力才行;听力工具，无非就是复读机了，电脑上也有不少听力软件可以选择，如能飞英语网的能飞软件，这个复读软件是非常值得推荐使用的。

　　第三、阅读应与听力练习同时，同比重的进行。

　　很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说，这是个错误。我们不是生活在国外，你无论怎样营造，都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边，这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次，听力练习中，你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容，你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情，你自己日常的说话内容，是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确，你在阅读时接触到的词，如果让你在听的时候遇到，很多都有可能听懂。倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话，阅读起到的作用更是举足轻重。同时，如果你连在阅读中都无法读懂的句子，你在听力中能够听懂吗?我想来个总结：词汇量和语法是阅读的关键，阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低，而我们学习语言，又必须从听说开始。

　　第四、VOA Special English是很好的听力材料，但是你已经听够了，给点信心自己，听一些外国人正常语速的东西。

　　你不可能要求外国人用Special English的语速说话给你听。事实上Special English和正常的说话之间的差别并不是大家想的那么小，而语速对听力的影响更不是想象中那么微弱，往往是起了决定性的影响的。因为正常语速跟慢速之间不同的地方实在太多，譬如连读、省略、轻读、模糊等等，这些都是影响听懂与否的关键要素。Special English里全是完整的句子，可是实际上正常的说话表达才不需要那么正儿八经呢?你是否有信心听懂?况且Special English里更遇不到丰富的词汇，复杂的结构。听了几个月或半年的特别英语，别想自己还是特别的了，听听正常的东西吧。但是，我还认为，VOA Special English应该不间断的听，只是不能把重点放在上面了。因为VOA Special English不但是入门英语中不可多得的听力材料，也是纠正发音的绝佳材料。无论你英语学习到达了什么程度，我到希望你能够不断听Special English。

　　第五、 专心听懂一盒磁带比你囫囵吞枣的听了十盒磁带的效果要好得多。

　　我们记忆单词*时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。

　　第六、 精听的同时，泛听十分重要。好像跟上面自相矛盾的`样子。

　　请听我解释。泛听有精听得不到的东西，我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多，哪来什么信息量?泛听中我想强调的是：语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的，可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速，只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。

　　第七、 如何精听?我不赞成无论听什么都在听懂了后再根据录音默写一遍。

　　至少不赞成听每一篇听力材料都听写。原因之一是听力有时候更多注重“量”。你没有听过的东西即使是汉语你也大概不会懂吧。我的建议是：挑选认为典型的材料再听写。那么精听要精到什么程度呢?听一句复述一句，或者就跟着录音一起读。(当然是不能看着文本啦。)这样效果不比听写查，所费时间要省得多。

　　第八、如何泛听?看电影是泛听。

　　听实时广播是泛听，看电视是泛听，尽可能接触更多正常的原始音频。你可以反反复复听同一盒磁带，直到兴味索然。只要不停顿就是泛听。泛听过程中，你也可以将录音就转为精听。并没有严格的界限。只是要记得，泛听的目的是让自己习惯正常的语速，或者说，习惯外国人的正常的交流是怎样的。关注的是语速、连读、略音等等只有连续说话才会有的东西。

——星火英语四级听力答案

星火英语四级听力答案1

　　Section A

　　1. C) It links the science of climate change to economicand policy issues.

　　2. B) It would be more costly to deal with itsconsequences than to avoid it.

　　3. A) The transition to low-carbon energy systems.

　　4. C) Plan well in advance.

　　5. B) What determines success.

　　6. D) It means being good at seizing opportunities.

　　7. D) Practice is essential to becoming good at something.

　　8. C) Being passionate about work can make one wealthy.

　　Section B

　　9. A) The stump of a giant tree.

　　10. B) Wind and water.

　　11. D) It was created by supernatural powers.

　　12. C) By lifting them well above the ground.

　　13. A) They will buy something from the convenience stores.

　　14. A) They can bring only temporary pleasures.

　　15. D) Small daily savings can make a big difference in one’s life.

　　Section C

　　16. B) They are necessary in our lives.

　　17. B) They feel too overwhelmed to deal with life’s problems.

　　18. A) They expand our mind.

　　19. B) It came from a 3D printer.

　　20. C) When she was studying at a fashion design school.

　　21. C) It was hard and breakable.

　　22. D) It marks a breakthrough in printing material.

　　23. A) They arise from the advances in technology.

　　24. D) It is intensely competitive.

　　25. D) Sharing of costs with each other.

——英语四级阅读应试技巧

英语四级阅读应试技巧1

　　对所有准备参加四六级考试的同学而言，阅读部分永远是重中之重。在一百分的试卷中就占有四十分之巨，所以考试成败取决于阅读这句话一点也不假。就四六级考试委员会研究，阅读对14题以上的考生，四六级考试通过率达89%。所以阅读也就成为很多同学心中永远的那点痛。

　　阅读究竟难不难?答案是毋庸置疑的，肯定是很难的。很多*学生，包括在GRE中获得2300分以上天分的高材生，出国后都会面临同一个问题，就是阅读速度远远跟不上那些native speaker，在完成导师布置的任务时常常因为阅读能力较低而痛不欲生。所以说，阅读水*的提高不是一朝一夕间可以找到终南捷径的。这就必然涉及到阅读基本功的训练，比如怎样改正不正确的阅读方法，培养正确的阅读习惯;怎样练习阅读的先决条件，积累词汇量和提高语法在此不必赘述。但若想在考试中的阅读理解部分获得理想的分数，在训练自己阅读的基本功之外，学习应对技巧则是不可或缺的。

　　我经常会告诉同学，阅读水*是一回事，考试得高分则又是另外一回事。这就必然涉及到阅读技巧的训练上。或许有人会认为诸多技巧只是雕虫小技，此言差矣!如果这么想只会正中命题者下怀。毫不夸张的说，一次任何级别的阅读考试中，阅读基本功和应试技巧的比重各占一半，忽视应试技巧者大多会被煞费苦心的出题人折磨得死去活来而不知所云，而熟悉出题风格和命题者手法的同学则大可事半功倍!

——英语四级听力考试综合指导试题

英语四级听力考试综合指导试题1

　　In some large American city schools, as many as 20-40% of the students are absent each day. There are two major reasons for such absences: one is sickness, and the other is truancy. That is staying away from school without permission. Since school officials can’t do much about the illness, they are concentrating on reducing the number of truancy. One of the most promising schemes has been tried in Florida. The pupils there with good attendance have been given free hamburgers, toys and T-shirts. Classes are told if they show improved rates of attendance, they can win additional gifts. At the same time, teachers are encouraged to inspire their students to come to school regularly.

　　In San Francisco, the board of education has had a somewhat similar idea. Schools that show a decrease in deliberate destruction of property can receive the

　　amount of money that would be spent on repairs and replacements. For example, 12,000 dollars had been set aside for a school’s property damages every year. Since repair expenses of damaged property required only 4,000 dollars, the remaining 8,000 dollars was turned over to the student activity fund. “Our democracy operates on hope and encouragement,” said the school board member. “Why not provide some positive goals for students and teachers to aim at?”

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　　which reason for students’ absences is discussed in great detail?

　　A)Punishment by teachers

　　B)Poor academic p

　　C)Truancy

　　D)Illness

　　[答案：C]

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　　who will benefit from the scheme being tried in Florida?

　　A)The Board of Education

　　B)Principals of city schools

　　C)Students with good academic records

　　D)Students with good attendance records

　　[答案：D]

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　　What measure has been taken in San Francisco to reduce destruction of school property?

　　A) Punishing students who damage school property

　　B) Rewarding schools that have decreased the destruction

　　C) Promoting teachers who can prevent the destruction

　　D) Cutting the budget for repairs and replacements

　　[答案：B]