凋谢与盛开六年级作文1 花开需及时，花落却不等时。抓紧时间，花开花落只在一眨眼间。 不知什么时候，学校操场边的那片油菜田里的油菜花开了。 上次学校举行月考，我考的很遭。那个星期天，老班发火了。下面是小编为大家整理的2023年度凋谢与盛开六年级作文,菁选五篇（完整文档）,供大家参考。
凋谢与盛开六年级作文1
花开需及时，花落却不等时。抓紧时间，花开花落只在一眨眼间。
不知什么时候，学校操场边的那片油菜田里的油菜花开了。
上次学校举行月考，我考的很遭。那个星期天，老班发火了。于是我下定决心：要更加努力。因此，我给自己定了一个时间表：早上提前十五分钟左右起床，以最快的速度整理好一切，然后去背背英语单词，然后再去做操
噢，对了，到哪儿去背单词呢？在寝室背肯定是不行的，这样会打扰别的同学；可教室的门不到时间是不会开的，况且背完单词后还要到操场去做操，上下楼梯既麻烦又浪费时间，怎么办？哎呀！我怎么把那个地方给忘了。操场边上的那片油菜田边不是有一条水泥小道吗？那可是个好地方啊！空气清新，离操场又近，最重要的是油菜花刚开，一定会有一股很浓的香气。好，就是那里了。
于是，第二天早上开始，就有一个人手拿单词集，在那条小道上踱来踱去，时不时抬头望望眼前的那片油菜，闻闻油菜花香。
我们星期六早上是不做操的，为了不迟到，我星期六早上一起床，整理好后就到教室去了；星期天早上不上早自习，我们在寝室睡觉，又没有到小道上去背单词；刚巧，星期一又下雨，又没有上操，当然也没有到小道上去背单词了几天下来，也就把“到小道上背单词”的事忘却了，早上同别人一样“按时”起床，整理好床铺就去做操，昨晚操就*室上自习
某天早上，一大早，不知被什么东西惊醒了，看看表离起床时间还差二十分钟，还想继续睡，可怎么也睡不着了，于是，起床，整理好，慢慢踱到了操场边上的小道上。我惊住了。
不知什么时候，学校操场边上的那片油菜田里的油菜花落了
凋谢与盛开六年级作文2
独自倚在窗前，数着窗外凋零的花瓣，心中思绪万千。本次考试又是第一名，可是我的心情却十分复杂。既有几分的高兴，又有几分的烦恼。高兴的是辛苦的努力总算有了回报，烦恼的则是我的心态，正所谓盛世之下必有危机，连番的好成绩已经使我的神经放松下来，心里产生些许懈怠的念头。
这让我回忆起了一件往事。在无锡的某个夜晚，一间*民房里，一个小男孩正跪在大人面前。那小孩不是别人正是我，那大人就是父亲。我哀求的对老爸说：“老爸，求求你，再给我一次机会吧，让我从七年级复读。”父亲铁青着脸说：“重新上？你知道要花多少钱吗？不要忘了，你还有个弟弟，我们一家人都要吃饭。再说了，你开始在干什么呢？”听到这段话，以前浑浑噩噩混日子的场景又浮现在我的眼前，我心如针扎。可是为了我的梦想，我还是苦苦的哀求着，最终父亲给了我一句话，在十八岁以前，你自己看着办，十八岁以后，就要打工挣钱养家。听到这句话，我多少有些喜悦，但同时也感到一丝凉意，我知道父亲已经对我彻底失去了信心。
于是，我又从七年级重读。在这期间，我伤心过，彷徨过，甚至放弃过，但是一想到我的梦想，我又产生了无穷的动力，尤其是到了重点班后。我感到了压力，同时我也感到无比的愉悦，因为这里对手更强，更能体会到战胜对手的快感。每当我有了进步时我便非常高兴，因为我知道我又离梦想近了一步。
可是现在总有一些担忧，害怕自己会因为缺少了对手，而放松对自己的要求，会像窗外凋零的花瓣一样，半途而废，实现不了自己的梦想。
思索间，窗外的花又飘落了一片。
凋谢与盛开六年级作文3
风吹起花瓣如同破碎的流年，你的笑容摇摇晃晃，成为我生命途中最美好的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
那么多美丽的花儿都选择在春天绽放，她们在微风拂动中笑得那么灿烂，如同孩童天真的笑容。可她们是否想过，当春风不再吹拂，再美丽的容颜也将逝去；她们是否想过，在百花齐放的春天，又有谁会有暇去欣赏她们美丽的舞姿；她们是否又想过，当自己面临死亡时，又有谁来高唱挽歌，自己又如何面对憔悴的身躯，又会在哪个角落留下自己的痕迹？
所以菊花是明智的，他多想了一步，于是在百花凋零的秋天，她悄然开放了，脸上如雾霭般的忧伤分明告诉我们，她有自己对生命的思考，她不认为浓妆艳抹便会赢得世人的喜爱，她只愿守住自己的一方土地，默默地诉说自己高雅的情怀。我知道她要的是于世无争的品行，她要的是阳光般明媚的瞳仁，她要的是远离喧嚣的宁静。当她的花瓣失去了光泽，当她不再发出淡淡的幽香，秋风会为她低声吟唱，那个寂寞的小女孩会为她默默祈祷，她曾呆过的那个墙角会留有淡淡的菊花香，这就够了，菊花是在幸福中离去的。
明年，百花依然会争春，她们或许永远也想不明白菊花为什么选择了寂寞的秋天，那个万物即将枯槁的季节。可菊花的笑容依旧涟漪般徐徐开放，灿烂得如同明亮的阳光、晶莹的露珠，是的她很幸福。
其实，我们的生命不也如此么？多想一步你就不会抱怨命途的坎坷＼生活的不公，你就会得到比别人更多的幸福，你的生活就会每天充满朝气和活力．花开，花落，我们，花朵们．对生命的思考仍在继续，只是谁多想了一步，就会露出清澈的确双眸与幸福的笑容．
凋谢与盛开六年级作文4
六月，又一个儿童节匆匆流过。从那年，那月，那日青涩的儿童踏入这个校园，六年的光阴，过了多少个儿童节。仪式上的各项记忆以模糊，唯独刻下那不过五分钟的精彩，忘不了那点点滴滴。
周二，音乐教室。悠扬的伴奏又一次响起，大家都为这次六一合唱努力。高高站在椅子上的曼指挥不下几十次吧。每每指挥完，她的神情还很安详，可淡淡的笑容依是掩不住丝丝倦意。从窗外斜射进的缕缕阳光恰巧蔓延到了女生阵营，把细小的汗珠映得晶莹剔透。前面又有人悄悄的变换了支撑的腿，可歌声依然清脆高亢，音乐很高，大家仍是撑了下来。六年磨砺的默契，已不必再鼓动，我们还会是第一。
宇宙至美唯有星空，朋友间的友情最令人沉醉。将近一个多月的训练，从最初音乐老师的唉声叹气到鼓励再到现在的熟练，我们的大合唱已经有声有色了。比赛的结果不重要，更美的是那些人，那些事。领唱源的嗓子有时会有些沙哑，但她仍是努力唱出婉转的歌声，为了大合唱，就连嗓音深沉的男生也硬是“吼”出高音，洪亮高亢的男声，映上清脆的女声，打动了严格的老师。旁边的研，总是在我和婷想松懈时给予一个眼神鼓励，在有人跑掉时，轻轻地提醒一句。研，谢谢你。
友情之花，愈开愈艳；友情之酒，愈酿愈纯……谢谢你们，我六年的朋友。低年级，友情深邃而飘渺。随着时光流逝，随着黑夜，繁华落幕，明月升；清晨，繁华又起，丹阳起。我渐渐与你们熟悉，就是伤害，矛盾，也无足轻重，我们的友情经得住这些。那些成长路上的小坎坷，其实是首动听的小乐曲……当今年，今月，今日我们在舞台上演绎，一个多月的辛苦，不满，都像气球般飘走。
花开花落，六年匆匆而过，偶然回首，忘不了，那些人，那些事……
凋谢与盛开六年级作文5
在漆黑的夜晚，人人都进入梦乡，唯有——昙花，寂寞地绽放它那朵纯白色的花瓣，它多么孤独，短短两小时的生命，它不知能做些什么，只能为毫无生命力的夜晚，添上一丝仅有的光彩。
有些爱花者，拍摄了昙花开放的整个过程，是的，很美，但凋谢后，便无人关问。“昙花一现”便是由昙花引申而来，有人不屑，可你是否知道，昙花为了这“一现”从播种到发芽孕育了多久而但正真引人注目的，就是两小时，上苍给它安排了这样的命运，它却没有抱怨，依旧为两小时的光辉奋斗着……
有人说昙花一生短暂不值，但我却认为，每种生物都会为某种目标而努力，昙花，追求的是看似乎*凡却又到了花的最高境界的生活，把生命浓缩成两小时，在无人关注的情况下，仍充满信心，尽情展示自己美丽光彩的一面，在“花的历史”上，挥下潇洒的一笔。
“感谢命运，花开花落我一样会珍惜，我会用尽这两个小时的光阴去为世界增添美丽。”我仿佛听见昙花在和我对话，不禁热泪盈眶，被它的精神打动。是啊，活的久又怎样，有的花儿整天孤芳自赏，还不总有凋谢的一天，不如珍惜光阴多为社会做出贡献。
丛飞，一位人人敬仰的慈善歌手。用唱歌赚来的钱，为几百名因贫困上不了学的小孩，承担起了学费，但命运确实要足弄这个人，年轻的他染上了可怕的癌症，但丛飞还是在生重病的情况下，仍坚持着为渴学的孩子们支付学费。由于生病，声音哑了，不能唱歌，便省下自己的医疗费，给孩子们当学费……。
唉!世上像这样默默奉献的人还有多少啊！他们并不把死亡看成可怕的，只是尽力地做有益的事，直到无能为力。
感恩的心，感恩命运，花开花落，我一样会珍惜……
凋谢与盛开六年级作文 (菁选5篇)扩展阅读
凋谢与盛开六年级作文 (菁选5篇)（扩展1）
——与爱同行六年级作文5篇
与爱同行六年级作文1
爱，是生命中的奇迹；是人生中的温暖；是挫折中的自信；是黑夜中的指路明灯；是沙漠中的一片湖泊；是天空中的点点繁星…。。人生中充满爱：是爱给我们希望，给我们信心，给我们温暖！
亲人对我们的爱是无人能比的，自从我们呱呱落地，牙牙学语时。是他们细心的照顾着我们，不厌其烦。是他们教会我们学习行走、说话、和各种知识。我们摔倒了他们来关心我们，我们受到委屈了是他们替我们出气。他们为我们付出了多少浓浓的爱，而我们呢。有的还不知恩图报，整天和他们顶嘴惹他们生气。他们不求回报的付出对我们的爱，而我们值得他们为我们付出吗？亲人的爱是温暖的，温暖着我们！
老师在我们的成长道路上充当了重要的角色。当然，他们也为我们付出了爱。很多人可能不认为老师为我们付出了爱，错了。除了和家人在一起相处的时间，我们便和老师在一起。可以这么说，老师可能比家人还理解我们。虽然有时候他们对我们很凶，他们让我们做的事我们不想做，甚至还很讨厌他们。但你要理解，他们这么做也是为我们好。当我们在学习上失误或遇到伤心的事时，他们会像家人一样为我们排忧解难。在我们做错事时，他们会纠正我们的错误为我们指引正确的道路……老师的爱是严厉的，指引着我们！
朋友是我们人生中的一股清泉，滋润着我们的心灵。他们带给我们的是清新的关爱和朋友之间的一种无法用语言表达的情感。它使我们的成长道路上充满了乐趣也让我们体会到了朋友之间的爱——关爱。朋友会陪着我们渡过难关，陪着我们欢笑，陪着我们犯傻……朋友之间的爱是幸福的！
与爱同行六年级作文2
古人曰：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书，是人类不可或缺的朋友，是人类不可抛弃的精神粮食。所有，让我们一起绿色阅读吧。
这个暑假，我无所事事的在社区图书馆瞎逛。但是一本书吸引了我的注意—《苦儿流浪记》。我向图书馆借了这本书，并细细的品味了这本书。
《苦儿流浪记》讲的是一个叫雷米的男孩被狠心的叔叔丢弃，被一户农民人家收养。在养母的呵护照顾下，他过着*静幸福的生活。然而天有不测风云，他像一头牲口似的被卖给了陌生人———一位有着神秘身世的流浪艺人。从此踏上了朝天大路，常年与一些动物为伍，与他们情同手足相亲相爱。他们一行靠卖艺杂耍谋生，路途中风餐露宿，险象环生。而阳光总在风雨后，他最终找到了他的亲生母亲。这是一场爱与贪婪的竞争，是心灵与心灵的对抗。我感受到了人世间的各种爱：亲人之间的爱，朋友间的爱，师徒间的爱。
人生中会有许多的磨难，挫折。有些磨难，我们可以自己解决。而有些磨难，我们需要他人的帮助，需要他们的爱。人类并不是一个孤孤单单的一个人，我们是一个群体。在这个群体中，支撑我们坚持下去的是什么呢？回答只有一个：爱。但爱并不是一个人独自专有的，爱是要互相传递的。让爱传递，我们与爱同行。
在我们生活中爱也无处不在。社会人士纷纷帮助孤寡老人；很多人募集善款捐助给贫困山区的儿童，为他们建筑学校；许多人自觉无偿献血……其实，爱一直在传播。
《苦儿流浪记》一本关于爱与磨难的世界名著，让我明白了世间处处有爱。
与爱同行六年级作文3
爱无处不在，只要人人都献出一点爱，世界就会更美好。
记得有一天早上，我去买饼吃，我来到店门口，等着买饼，在我前面有一位老奶奶，老奶奶用苍老的声音说：“给我称一点饼。”说完，把两元钱放在桌子上，店主切了一大块饼，将近两元钱。递给老奶奶，顺便把老奶奶放到桌子上的钱拿了一元钱给老奶奶。可老奶奶只拿了饼，没拿钱，身就走了。店主赶紧把那一元钱扔给老奶奶，说：“拿着吧。”说着笑了笑。老奶奶无奈的把那一元钱捡起来，走了。
一件**常常的小事，就表达了店主对老人的爱心，那么《与爱同行》这本书里的故事就更能表达“孝心、爱心、善心、责任心”了。
最让我感动的一个故事是《超越血缘的母爱》这一篇，内容大概是这样的：开餐馆的罗雪华捡到一个女婴，但女婴得了“铁粒幼细胞性贫血症”，从此，她就为了女婴小陆陆奔波了十多年，花光了家里的140万元钱，还欠下了十几万债，新房子也卖了。不久，罗雪华怀孕了，但为了小陆陆，放弃了生育年8月18日，小陆陆做了干细胞移植手术，罗雪华终于舒了一口气。
这真是一位了不起的母亲呀！为了一个自己捡来的女婴，而奔波了十余年，连自己的亲骨肉都不要，而要照顾一个和自己一点血缘都没有的孩子。罗雪华用自己的母爱挽回了被遗弃女孩的生命，用自己的行动表达了母爱的伟大。母爱似海，辽阔无边；母爱如水，润物无声。母亲的爱，是雨天递过来的雨伞，是夹到饭碗里的菜，是受伤生病时心疼的泪花……
爱是伟大的，它能创造一切，发生奇迹！
与爱同行六年级作文4
爱，一个很普通的字。在日常生活中，人们通常选择忽略。但是，爱能带给任何人幸福、温暖的感觉。
一天妈妈带我去太子湾公园玩。我们刚踏上公交车，就发现公交车的座位基本满了。我和妈妈一直挤到一个角落里才找到位置，坐了下来。公交车一站一站地开了过 去，车上的人越来越多。我观察了一下，在附近坐着的大部分都是身强体壮的年轻人，而站着的大部分都是中年人、老年人和小孩。
这时我心里矛盾起来：该不该让座呢？如果让了座，我坐哪儿呢？还有好几站才达目的地呢……
我犹豫了好长一段时间，才鼓起勇气对一位驼着背的老奶奶说：“老奶奶，您坐我这儿吧！”
“小姑娘，谢谢你啊！”老奶奶边说边坐下。
车里的人立刻议论开了：“这小姑娘真懂事啊！”
“可不是吗！我都不好意思让座呢！她小小年纪，竟然这么勇敢。”
“我们都知道公交车上要给需要的人让座，可我们只顾自己坐着舒服，完全不顾他人的感受。连一个小孩都比不过呢！”一个坐着的年轻人对同伴说。
我有点不好意思了，我只不过是给需要的人让了座，他们却把我的行为说成了像壮举一样的事情。
我扭过头看了一下妈妈，发现她正微笑着望着我……
给穷人一元钱，在公交车上让一次座，给遇到困难的同学一些帮助……这些都是爱的表达。一句问候、一句唠叨中都蕴含着爱。其实，生活中充满着爱，只要你拥有一双发现爱的慧眼。爱，时刻与我们同行。
与爱同行六年级作文5
爱，与我同行。在爱的呵护与保护下，我逐渐成长，无私的爱与我同行。
记得在那一天的早晨，阳光明媚，万里无云，我怀着好心情，正准备去上学，这时传来妈妈的声音：“女儿，天气预报说今天有大雨，走的时候别忘记带雨伞！”我望了望太阳公公，嘀咕道：”这样好的天气，怎么可能会有大雨，再说，天气预报也不见得次次都准吗！“于是，便没有理睬妈妈，背上书包，兴高采烈的去上学了。一路上，鸟儿在歌唱，花儿在微笑......看着这美丽的风景，我不由得被我刚刚做的决定感到骄傲。一开始，天气依旧晴朗，可是，到了第四节课，天气就像是：小猴子的脸----说变就变。转眼间，天气就从晴空万里便作：乌云密布，电闪雷鸣，接着就下起了倾盆大雨。看到这一幕，我十分后悔，后悔我应该听妈妈的话，把伞带上，可是，现在不管怎么后悔都是无济于事了，因为时间不可以倒流。我只好排着队伍硬着头皮朝楼下走去，准备等雨停了再回去，这时，我看到了一个熟悉的身影，而那个人正是妈妈，我欣喜若狂，急忙跑过去，说：“妈，您不是在上班吗？怎么会在这？”妈妈并没有回答我，而是默默地为我换上雨靴，这时，我看见妈妈的背上全部被雨水的打湿了，看到这儿，我不禁深深地自责起来。
这就是爱。爱，与我的生活紧紧相连，爱，一直陪伴着我，爱，一直与我同行！
凋谢与盛开六年级作文 (菁选5篇)（扩展2）
——风筝与线六年级作文 (菁选3篇)
风筝与线六年级作文1
每个人人都是一直在蓝天下自由的飞翔的风筝，母亲就是那风筝下的一根长长的线，我们都想甩开他，可是，只有当你整整失去他是，你才会发现：他是你追重要的组成部分，是你无法分割的一部分。
放暑假后，我报了一个夏令营，心想：这下总算不用再听妈妈的唠叨了！很快飞机满载着我的欢喜飞上了天空。我们玩得很开心，训宝，爬树，还有踩气球！不知不觉，月亮已经爬上了天空。领队大声地说道：快上床睡觉话音未落，等已经关上了，只留下了一片漆黑和寂静，这令我很失望。妈妈总是会在睡觉前给我讲故事，或是道一声晚安。
那是我上小学的第一个晚上。“最后，猎人救出了小红帽和奶奶，她们又过上美好的生活。”妈妈给我讲了小红帽的故事。
我好奇的问道：“妈妈，你说，那匹大灰狼死了吗？”
“那只是个童话故事”，妈妈看到我失望的眼神，又补充道，“我想它死了”。
“不，它不会！”“好，好，它没有死”。
想到这儿，我不禁哭了起来。
半夜醒来，有点发烧，于是下意识地喊道：“妈——”往常都会有人拿来药或别的东西，可这次只有宿舍里其他三双眼直钩钩地盯着我。我觉得有些尴尬，只好自己去找人帮忙。
时光如白驹过隙，转眼间，夏令营过去了，我和伙伴们纷纷下了飞机，每个人都在人群中找爸妈，找到的都飞奔过去，嘴里还喊着，好不热闹。在我找时，妈妈的电话告诉我，她还有事，让我打车回去。
看着别人一个个都被接走，心里翻江倒海一般，一路上我都在生气。回到家，妈妈热情的迎接了我。自己见了妈，本该高兴，我却气不打一处来，对着她一通质问。这时，我才发现，妈妈更加憔悴了，我也一下子觉得自己做得太过分了。她没有反应，只是说她总是担心我处理不好一些事情之类的话。唉，真是“可怜天下父母心啊”，他们使我们的领路人。
有一些奇妙的东西，只有失去了，才懂得珍惜。风筝不可能离开线，即使它飞的再高、再远，它的下面一定会有一根很长很长的线连接着。好好接纳和享受这份风筝与线的缘分吧！
风筝与线六年级作文2
暖风下漫步看着飞扬的风筝，我的思者也不免和它一起在高空中飞扬，也不曾停留……
那一幅美丽的蓝图，风筝和线紧紧相连，小的时候自己便向往天空上的云，渴望自己也是一只风筝，当风筝飞到一定的高度时就得意忘形，它想挣脱那根线可它不知道外面天空变幻无常，也许正有暴风在等待着它。
其实我们就是那风筝，母亲便是那线，刚起风的风筝就是现在的我们，不守安分，可当我们真的有什么困难时，只能紧紧抓住那根线。
我是风筝，母亲是线，我的母亲虽在学习上没有给我太大的帮助，但她却告诉了我的生命的意义；告诉了我做人的道理；告诉了我人生何时该沉默你，何时该善谈，就这样度过了我以往的数十载……
风筝需要适时的自由，可线却紧紧相随。
我是风筝，母亲是线，随着年龄的增长，自己渐渐步入初中的校园一时的满足感一点儿的表扬便让自己喜不自胜了，可面对母亲*实的道理让我感到压印甚至是厌恶觉得自己有那么些思想不再是那三岁的小孩了，转眼时代母亲的只剩下那么那不耐烦和敷衍，
记得有一次和朋友约时间去郊游，但听母亲说明天会下雨，但我又想天气都是变幻多端的吗？晚上坐在电视机前等待精彩的到来看着电视剧竟忘了时间抬头一看时间10点多钟，但又想反正快完了看完再说吧：但不久便听当心母亲从房间传出声来说：“你早点睡觉了，当心明天迟到。”我随极不耐烦，但也走进了房间心底的抱怨却久久未消失……
第二天，我习惯性睡到自然醒一看时间天哪都这么晚了，便匆匆跑出房间整理好东西跑下了楼，但下楼后还未走远边从身后传来一阵熟悉的声音，啊！原来是有人在叫我，我停了下来，原来是母亲，他递给我一把伞说：“以防万一”但我没好气地回答：“您早上都不叫我，现在拿伞有什么用”于是我哼的一声便走了。我没有回头，也没有接过拿伞，但只从心底觉得有一阵萧瑟一阵清凉和冷寂，但我却不知道为何。
在我没回的路中心底暗暗窃喜明明是个好天气不会下雨，还好我有先见之明没有带伞。但好心情没有过多久，天空中出现一道白光和那轰隆隆的雷声，大雨来了，想着不会这么衰吧！抬着望着天仿佛看见了那离线的风筝湿哒哒的凭着雨水拍打，那么清凉，他的.到了自由，但同时也得到了孤寂无助。“轰”的一声雨愈下愈大它将会冲击我的梦冲洗了这几年的叛逆，想着自己不就是那只风筝吗？
带着愧疚想回家但又不敢回家，不敢想自己过去的所作所为，但也无须可取，只能回家走到小区间口一个模糊的身影焦急地走过来走过去，手足无措，这场大雨将我彻底冲醒，母亲见我一下子笑了匆匆帮我撑起伞，楼着我的肩，我在母亲的牵引回了家，我问道：“您不怪我吗？”母亲没有说什么只是会心一笑，此时我才明白所有一切……
看着如今的母亲，她的眼角不知何时多了一条皱纹；不知从什么时候起他的黑发中冒出了些许白发；不知从什么时候起她一改往日的闲适让自己不日不夜的为我操心全身么照顾我，如今她的关心竟让我觉得只剩唠叨，自己还这般的厌恶，他的世界因为多了个我从此失去了她自己的世界失去了她原本的生活，以前的她也有灿烂的笑容光鲜的外表，可因为我的到来她的世界里仿佛消失了这些，成了节约、操心的命吗？这就是她用心力换来结果吗？
风筝和线并不冲突，只要风筝适时的往后看看身后的线，线也适时的往后看看身后的线，线也适时让风筝成长，我想只有这样风筝才能安心地飞，线也能放心的让风筝飞，他们依然是天空中徇烂多彩的蓝图，依然让人惊羡，让人向往……
对于母亲无私的付出，我们只能一颗感恩的心和自己的实际运用自己所学的伦理道德只是化为行动去回报他们。感恩，牵引风筝的线，你是善意的指示，你是光明的道路，你的一头系着的是风筝，另一头是一颗满意爱心的行动默默付出；感恩，你给风筝创造一片美好的蓝天……
记得若舍说过：“失去慈母，便像花在瓶子里，虽然还有色有香，却失去了根。”冰么也曾说：“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只能多到你的怀里。”这便是我们心中久久不忘逝的母爱。
风筝也是一样，失去了线虽表面完整，但却永远迷失方向，他的人生永远充满孤寂……
就像孩子和母亲一样；不论身在何处心条的都是对方；就像身在异乡的华侨，他们人虽在他乡，但心心念念的却是故乡，他们也为早日回到母亲怀抱之中而高兴，就像香港回到故土，我们在欢呼他们也庆祝为之喝彩，因为他们都未能回到自己心余的母亲怀抱而高兴，因为难抵的是那么心底的思念，难忘的是那深厚的情谊……因为我们都曾未忘怀，盼望着拉近距离，我想情意这便是风筝与线了吧！
风筝与线六年级作文3
习惯就像断了线的风筝，而终飞出了视线。
——题记
刺眼的强光伴着微风，偌大的公园里，几个孩童天真无邪的追赶着一个彩虹似的风筝。光虽刺眼，却终抵不过他们想要抬头望风筝的欲望。许是将梦寄存其中了吧，许是他们还未被世俗玷污，还未看尽繁华，有着对朋友最初的依赖和信任。他们的笑语凝结了空气，安静了世界。而此刻的我，嘴角微扬不屑一笑，我深知此笑非彼笑，它失了童真，多了敷衍。
自己孤身一人静看繁华，看他们满脸在阳光下凝结成的汗滴是那样的晶莹剔透。直到那个彩虹似的风筝终厌烦了线对它的束缚，停落在一棵树上，挣扎只为挣脱，而终线也成全了它，了断一切，只为让它飞。
静候已久的我也终找到了我们的影子。
看着揉捏不成样的照片，似乎可以看出那时的恨有多深，与她曾是最好的朋友，太多与她的回忆想要整理却又无从下手，不管悲的还是欢的，最终都是悲。
那时的我们还很小，不懂欺骗只懂相偎，每天都像两个小傻瓜一样乐此不疲，许多年前的那日，调皮的我逃家去找你，非要你陪我出去玩，忘却了时间。只记得回家时阳光的温暖都已散尽，月亮悄然挂上天际，月光打在你我的脸上。面对找寻我们已久的爸妈的训斥，还是免不了头微微扭，与你相视一笑，沉浸在你给的温暖里，当爸妈问起为什么出去时，还没等我开口，你就接了一句：“是我，是我非带她出去的，不关她的事……”我心如刀绞，我又怎会不知道这并不是真的，这只不过是你为了保护我而编织的谎言罢了，因为懂你我无言，因为懂你撼了我憾了你。
时间如茶，会冲淡我们的友谊，即使情再深，若去意已决，万般深厚都不过是时间问题罢了，曾经的美好终成了回忆的泡沫，慢慢的升上属于你我那片回忆的天空。
风筝决定要走，线怎么挽留。夕阳如血，彼岸花开的妖艳，当美景重叠，当离人欲离，视线会丢了焦点。就像我们，不知为何，曾经无话不谈的人，在那天也有了隔阂，再珍重的东西也会染上尘土，也许我倾尽三是烟火，不及她人笑颜诋毁。拉过钩的永远在一起，最后还是相见不如不见。
心微动奈何情已远，时光被碾磨，惨不忍睹不敢叙说，人前你做作的模样成了我茶余饭后的趣谈，人后你幽深的目光成了我今生都不敢探测的迷。我好多次的靠近你，可你都把我拒之心门之外，而终这纤细的情也终在那一天绷断，空留残骸令我夜夜难以成眠。
天色暗黄，狂风肆虐，苍天似乎也读懂了我的心，那天是和你从此再无交集的日子。放学回家看着你对我若无其事，可有可无时我懂了，也许此生心再不会相会，如两条相交后的线，渐行渐远；如断了线的风筝，失了方向。看着你与新友的谈笑风生，殊不知我心在痛，在流泪，嘴上说着不在意，只有心知道我在撒谎。
寻觅了千百度，日出到日暮，在天涯沉浮，飘零的终点，永远也不会到达。这个季节的雨点，落得依旧那么敷衍，许是习惯了随便。寻觅了千百度，又不知谁枯荣，看那灯火阑珊处，不知何人故乡。我们像断了线的风筝，断了的一切。我身旁，还弥漫着曾经你给的温柔；不知我给的温柔，会不会在你身旁片刻的停留。你是否也和我一样，在雨夜，编织那未完成的残梦。
我试着走出悲伤的阴影，我不害怕孤单，怕的是寂寞，孤单只是一个人行走，而寂寞却是无声的恐惧，它太静，静得让我窒息。
对不起，也许你要的友谊不是我的的希望，你要的快乐是我的痛苦，那写着无数承诺的梧桐叶是否跟着咸咸的雨水一起掺杂在里面。与漂泊泛起了回忆，回忆中的记忆辗转在心田。
没有线的风筝又怎会永久翱翔，我如断了线的筝，坠入楚水，被冷酷的线冷笑，对你的留恋换来了你的冷漠。但我无悔，尽管你背叛了我们的友谊，或许楚江的水化为天河之水时，线会感谢风筝为它获得瞬间的自由，你会感谢我给你的自由。即使短暂，只求无悔。
第一次心碎的感觉，就像心跳停止，你就像断了线的风筝，无法再紧紧拥抱你。就这样静静看着你，直到瞳孔失去颜色，多少个花开花落，多少轮繁华逝去，离人未归，我在原地，静候离人归。
初夏的雨点，落得太敷衍，断了线的筝，消失在眼底。
凋谢与盛开六年级作文 (菁选5篇)（扩展3）
——我与朋友六年级作文
我与朋友六年级作文1
活泼开朗是我的性格，爽是我的本性。就是这一点一滴的与众不同的性格，才汇聚成这个与众不同的我，在我这与众不同的`童年中，不知有多少与众不同的故事。
在我经历的12个春夏秋冬中，有一件事至，有一件事至今让我难于忘怀。在我7岁那年，我在乡下小学读书，在一次放学途中，我突然发现好朋友王磊在抄一位深受老师喜爱的同学的作业。我见此情景赶紧去劝阻王磊，可他不但不听还说是那位好同学光明正大地给他抄的。我气急败坏，马上跑出教室，准备告诉老师。可是刚走到办公室门口时，我犹豫了，我的心砰砰直跳，生怕王磊离我而去，可是包庇他，会害了好朋友的。这时，不知哪来的一股力量，我一下子冲进了办公室，把来龙去脉告诉了老师，老师马上去“逮捕”了王磊。
第二天，我的好朋友王磊对我不理不睬，可我认为，朋友应该要以诚相待，好朋友犯错更不能包庇，尽管好朋友暂时误解我，总有一天他会明白我的心意的。
凋谢与盛开六年级作文 (菁选5篇)（扩展4）
——梅花六年级作文5篇
梅花六年级作文1
“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”我喜欢梅花的品格。
梅花是中华民族精神的象征。它坚忍不拔、自强不息的高尚品格自古以来就常常被人们歌颂，大多数的话都是春天才开，它却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。他是我们中华民族最有骨气的！
松，竹，梅花被称为“岁寒三友”美化植起于商代，距今已有四千多年历史。几千年来，它那几千年来，它那迎雪吐艳，凌寒飘香，铁骨冰心的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代*人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。的崇高品质和坚贞气节鼓励了一代又一代*人不畏艰险，奋勇开拓，创造了优秀的生活与文明。
梅花斗雪吐艳，凌寒留香，铁骨冰心，高风亮节的形象，鼓励着人们自强不息，坚忍不拔地去迎接春天的到来！
梅花六年级作文2
我想，世人都爱用花来寄托自己的情感，那么花一定有它独特的魅力!陶渊明爱菊花，周敦颐爱莲花，杨万里爱荷花……而我却独独爱那冬日严寒下的梅花!
我们南方很少下雪，特别是在我们这儿，在我的意识当中，一次雪都没有下过。但是梅花的盛开似乎就没有那么美了。在电视上看到的那些梅花，在雪的衬托下壮观的开放了，雪的颜色与梅的颜色交叠重合在一起，是那么的美，仿佛不应人间所有。
虽然梅花有雪的衬托会更美，但是没有雪衬托的，梅花却有另一番特色。瞧，在所有的花儿都受不了严寒的时候，梅花就这么傲娇的长了出来，如此的格格不入。梅花小小的一朵儿，有点像桃花，只是没有桃花瓣儿大，也没有桃花娇柔。白色，如同雪一般的颜色，被大地赋予坚强的能力。
周敦颐说得对，自古来，爱象征着富贵的牡丹花的人不计其数，没有多少个人能像周敦颐一样出淤泥而不染。梅花它素来是名人礼士及赞的对象，是坚强的象征，或许梅花很容易被污泥沾染，但它傲骨依旧，一点儿泥污又算得了什么?
逆境，你可以慌，可以怕，但是不能没有梅花般的傲骨……
梅花六年级作文3
梅花是如此的孤傲，有骨气。作者学习了《梅花魂》，就对梅花有了不一样的感受，他觉得他要向梅花学习，做个顶天立地的男子汉。
也许是学习了《梅花魂》一课的缘故，这个寒假，我常常去梅园看梅花。
因为这梅花，是我们*最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管厉经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。我敬佩梅花，更敬佩具有梅花品格的人。
每次看梅花，我总是想到我自己，因为我没有梅花的品格。我遇到什么事就退缩，不能勇敢地面对，勇敢地去斗争，只是一味地逃避。每次看梅花，我总是想我现在要向梅花学习，学习她那种凌寒独放，坚韧不拔的精神。
现在，我已经下定决心，要向梅花一样，勇敢地去面对困难，面对选择，面对人生。我现在就要好好学习，把成绩提高，长大后做一个有用的人，做一个有灵魂。有骨气，有品格的人，为祖国效力，为人民做贡献。做一个顶天立地的男子汉！
梅花六年级作文4
梅、竹、兰、菊四花被我们成为花中四君子，而其中梅花以它傲霜斗雪，不怕严寒，端庄素雅的品质，更受人们的喜爱和赞美。下文是留学网小编为大家精心准备的《》，希望对大家有所帮助。
在寒风呼啸的冬天，百花凋谢，却有一种花顽强的开放着--梅花。
天空飘着鹅毛大雪大地铺一层洁白的毛毯，所有的花都被风雪所吓倒，把自己缩的只盛花的枝干，而梅花挺直腰板，不被大风大雪所吓倒。在大毛毯里发出阵阵清香。
春季、夏季、秋季，梅花低着头，无声无息的度过这漫长的春夏秋。不像月季花、迎春花、玫瑰花、桃花......那样含苞欲放、炫耀荣华，遇到困难就退缩。
我们要向梅花一样，不炫耀荣华，要朴实无华。有句话说得好"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。"遇到困难不退缩，要坚强面对。"墙角数枝梅，临寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。"我们要像梅花样，梅花体现*人的精神，就像"*人"这首歌一样自强不息!
梅花六年级作文5
被誉为“岁寒三友”的松竹梅，个个令人惊叹不已。在寒风刺骨的冬天，总能看见它们潇洒、挺秀的身影。
众所周知，人们最熟悉的莫过于松树和竹子。松树姿态优美，枝繁叶茂，虽然饱经风霜，却仍然充满生机。它们有个如黑虎，有的如孔雀，有的如竖琴……竹子拔地而起，它的存在只为了人们。枝干被做成竹竿、竹筷……竹笋被人转手变卖……为人们的生活更加简便。我对梅花情有独钟。夏天，当所有的花都在竞相开放时，你顶着含苞待放的花骨朵等待时机。冬天，当所有的花相继凋零，你却在白雪皑皑的雪地中一枝独秀、充满生机。为单调的白色增添一抹生气。“遥知不是雪，为有暗香来。”你的“身躯”格外挺拔；你的气味香气扑鼻；你的花朵娇小玲珑……
我欣赏你美丽的外表，更欣赏你永垂不朽的精神！你与众不同，只在严冬开放。刺骨的风如利箭一般冲你吹来，而你就是一个冲锋上阵的战士永不言败，顽强与“敌人”作斗争。
你有着惊人的毅力和顽强的生命力。当在所有的花都打不起精神的冬天时，你却郁郁苍苍，生机勃勃。你是唯一一种在冬天熬过的花！你竟然活了下来！
我喜欢亭亭玉立的牡丹；喜欢芬芳扑鼻的桂花；还喜欢红得似火的一串红……可我更喜欢顽强的梅花。你装点着世界各处，使得世界更加神奇，更加秀美。
凋谢与盛开六年级作文 (菁选5篇)（扩展5）
——我喜欢六年级作文 (菁选5篇)
我喜欢六年级作文1
我喜欢冬天的阳光，时不时发出微光。我喜欢冬天的雪。那么纯净，那么洁白。他们轻盈的，舒缓的，慢慢的从天际飘落下来。他们想一个个小精灵，施展魔法。他们给大地铺上一层层厚厚的上衣。他们把树，花，草，房子，河流……都变成了白茫茫的一片。所有的一切，变白了。
我喜欢夏日的蝉鸣，让我时不时的跳起舞，一个人静静的听。我闭上双眼，好像自己穿越丛林，在音乐高潮时，就像穿着虎皮衣裳在打猎，当音乐舒缓时，夏日突然宁静。
我也喜欢花，香浓的玫瑰，纯洁的百合，清瘦的秋菊和幽闲的素馨。我喜欢开在野外的植物，带刺的仙人球和可爱的芦荟。
我很喜欢在雨后散步，在一条狭窄的路，听着露水的声音，呼吸着空气，两傍的小树绿绿葱葱。
我还喜欢看书，他们让我回味无穷。我喜欢历史书，让我知道国家兴亡，代代流传，我不知道有多少人读过它，拾过它。
我喜欢生活，而且深深地喜欢能在我心中有这么多喜欢！
我喜欢六年级作文2
初秋的水库，*静的像一面镜子。更像盖上了一层银色的绸缎。太阳不像夏季那么暴晒，但是水温已经下降。上面一层是热乎的，下面的水却是凉的。我每次都是毫不犹豫的钻进水里。
望着这潭水银般的水面，真不忍心打破这宁静的缎面。还有这岸边连绵的群山，山坡上那层层梯田，是一幅多么美丽的画卷！
我游在水里，观看着一只只的燕子在戏水。还有一只洁白的海鸥，不知它是否迷失了方向，怎么会飞到这水库的上空？我索性来一个仰游，好好欣赏，海鸥舞动着那优美而又洁白的翅膀盘旋在我的上面。它偶尔落在岸边的草丛里来回的散步，不时的伸着它那长长的脖子捉几只昆虫吃。我不忍心打搅它那安静的生活，不停的提醒着自己：离它远一点游着、慢一点、再慢一点，别弄出水声来吓着它……
我喜欢六年级作文3
大连是一座美丽的海滨城市，它吸引这来自五洲四海的游客，同样也吸引着我。想知道大连有多美吗?那就往下看。
大连是旅游胜地。它让我最难忘的地方就是海洋公园。在极地馆中，有来自地球最南边的企鹅，他们一只只又肥又壮，走起路来摇摇晃晃，逗得游客们哈哈大笑呢。还有来自北极的北极熊，这种陆地上最大的食肉动物看见我们不好意思的躲在水里，好像在和我们玩捉迷藏。海洋公园里有许许多多的海洋动物，小丑鱼、海龟、海豚、白鲸……。我还看了海豚表演，他们一会儿钻圈，一会儿顶球，有时趁你不注意，会突然跃出水面，向你点头，有时还会喷你一身水呢。
每当夜幕降临的时候，大连就变成了灯的海洋。在灯光的照耀下星海广场显得格外引人注目，那翻开的石书和人从小到老的脚印让我难忘。
大连还是美食天堂。街上随处可见的小海鲜，小龙虾、海瓜子、扇贝让人垂涎三尺。
啊，我爱大连，我爱这美丽的海滨城市。
我喜欢六年级作文4
汉字是中华民族独有的文化，几千年前，祖先创造了汉字。最早是象形字的出现，如：“○”就是“日”，“ ”就是“山”…....然后是会意字和象声字…….
在许许多多的汉字，我最喜欢的就是“月”了，“月”是天空中值夜班的一员，月亮，她是夜晚的象征，她静悄悄地来，静悄悄地走。月亮中间加亮横“月”，这就是“月”最早的象形字。“月”还是诗人借月思故乡的独选哪！如：“举头望明月，低头思故乡。”…….
你们知道月宫吗？那可是嫦娥住的地方，就在月亮上哦！月亮是和太阳比起来，也许不太明亮，但是她能把人们的思念带向远方;月亮和星星比起来，也许不太可爱，但是她比任何事物都要有仙气。月亮，是美得象征，是美得代表，是美得化身。
我最喜欢“月”，因为她给黑夜带来了光明，给海外学子带来了亲人的思念，“月”富有诗情画意，所以我喜欢她。
我喜欢六年级作文5
喜欢是一个皮包，里面装满妈妈对我的爱。妈妈的爱就像一位白衣天使，每当我受伤时，妈妈就会帮我擦药，她是我心中最体贴的白衣天使，所以我非常的爱她。
游泳是我喜欢做的一件事，每当夏天时，艳阳高照的太阳，将我的身体变成热呼呼，真想去游泳，所以夏天是我最喜欢的季节。我喜欢唱歌，因为我将来好想要成为一位人人欢迎的明星，我喜欢参观动物园，因为可以让我的知识变得更丰富。
喜欢是一种糖果，我不想吃它，却想收集它，因为它五彩缤纷，各式各样的色彩，它使我的生活可以更快乐。
快乐是我喜欢的`感觉，当我在操场上和同学一起玩，我们玩在一起，那会是多么的快乐的事。
凋谢与盛开六年级作文 (菁选5篇)（扩展6）
——美丽盐城六年级作文 (菁选5篇)
美丽盐城六年级作文1
在江苏省的中北部有一颗璀璨的明珠，它是江苏省面积最大的地级市，它地势*坦，河渠纵横，物产富饶，素有“鱼米之乡”的美称，它同时也是丹顶鹤的家园麋鹿的故乡，建有麋鹿和丹顶鹤两个国家级自然保护区，被誉为“东方湿地之都”……它就是——盐城。
盐城，因为全市地势*坦，河渠纵横，物产富饶，所以才有了“鱼米之乡”的美称。也正因如此，形成了许多风味独特的地方美食。有鲜甜脆嫩的葛武嫩姜片；有酥脆香甜、油而不腻的盐城糖麻花；有个大味美的龙冈荏梨，有鲜而不腻的东台鱼汤面……在这么多的美味中，我最爱吃的小吃就只有一个，那就是——建湖藕粉圆子，建湖藕粉圆子是我们盐城著名的特色小吃，相传，它已有200多年历史啦！建湖藕粉圆是用藕粉和果肉五仁为原料制做而成，吃在嘴里香甜爽口，沁人肺腑，细嚼鱼香不绝，避肥腻之讳，营养丰富，有健骨益血的功能，著名作家巴金来到盐城建湖，品尝其味，交口称赞，而经济学家费孝通品尝后，在报刑上撰文评价，称之为“珍品”
盐城不仅有许多的地方美食，还有许多著名人物！
下面就让我来给你们介绍一下吧。有“建安之子”之一的陈琳，有民族英雄陆秀夫；有编写我国四大名著之一《水浒传》的施耐庵，有当代著名作家曹文轩……其中，令我印象最深的就是曹文轩了。曹文轩是*作家富豪榜的当红上榜作家，精擅儿童文学，任北京作家协会副*，是*少年定作的积极倡导者、推动者，主要作品有《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》《根鸟》等小说。曹文轩写得小说总是那么脍灸人口，每当我捧起他写的书时，就好像被磁铁吸住双手一样，迟迟放不下来，特别是读《青铜葵花》时，它的故事情节跌宕起伏，曲折动人，总是令我时尔开怀大笑，时而紧锁双眉……
盐城，就好像一本书曲折动人，盐城就好像一台剧，美轮美奂，盐城，就好像一幅画，多姿多彩，盐城人的情就像一杯茶，浓郁芳香……让我们一起来用双手去改造，双眼去目睹盐城的一次次蜕变！美丽盐城。
美丽盐城六年级作文2
我的家乡是鱼米之乡盐城，东临黄海，面积1.7万*方公里，人口815万，具有2100多年的"悠久历史。这里风景如画，美丽富饶，四季分明，空气清新，十分令人神往。
盐城历史悠久，人文荟萃。是《水浒传》作者施耐庵、“建安七子”之一陈琳、南宋丞相陆秀夫、明末书法家宋曹的故乡。近代以来，更是人才辈出，盐城是全国重要的革命老区之一，有“西有延安、东有盐城之说”，少奇、*在这里战斗过。这一片土地哺育了*长*、文豪*、上将周克玉等风云人物。还涌现了作家曹文轩、青年歌手刘孟哲、奥运冠军骆晓娟等各行业的骄子……
盐城水土肥沃，景色怡人，素有“东方湿地之都，神鹿仙鹤故里”之称。拥有沿海滩涂683万亩，占江苏滩涂的75%，全国的1/7。同时也是丹顶鹤的家园、麋鹿的故乡。海天相接，海风徐来，草木茂盛，鹤舞鹿鸣。不仅如此，盐城还有水乡泽国之称的大纵湖。风景如画的九龙口旅游景区，那九条银河好似九条玉龙，人们赞它“金滩银荡”。在枯枝牡丹园里，奇、特、怪的牡丹正悄然开放。它与琼花、并蒂莲共为江苏三绝，它们从宋末走来，七百年间见证了历史的沧桑巨变。
盐城物产丰富，美食众多。舌尖上的盐城，美味让我带您去品尝。来一份源自宫廷的东台鱼汤面，汤浓稠如乳，点滴成珠，面白细匀，鲜而不腻。尝一尝香、甜、脆、嫩的醉螺，还有肉质细嫩、味醇浓郁的大纵湖醉蟹。灌河里的四鳃鲈鱼，肉质细嫩，鱼汤味鲜。咬一下小丸子，甜而不腻，桂香满口，那是生态的湖荡藕粉圆。想返老还童，就来一点何首乌吧！
盐城不仅十分秀丽，而且还发展十分迅速，盐城有苏北地区最高档次的主题乐园，卡迪欢乐世界，卡是汽车car的中文发音，盐城是我国东部沿海重要的汽车城，迪是可以毗美迪斯尼乐园之意。每当假日，人潮涌动，成了欢乐的海洋。
我爱美丽盐城。
美丽盐城六年级作文3
盐城市，我的家乡，它东临黄海，西接淮扬，南接经济最发达的南通市——浙北，北至连云港，是“京沪东线”的重要节点，“北上海经济区”的重要成员。这里生态环境优美，文化底蕴丰厚，交通便捷，以“东方湿地之都，仙鹤神鹿世界”而闻名，有许多具有代表性的东西，例如：盐城的旅游胜地大纵湖；盐城的古迹陆公祠；盐城的特产伍佑的醉螺……而我最喜欢的是建湖的藕粉圆。
藕粉圆——盐阜地区具有地方特色的食品，已有200多年的历史。传统的汤圆都以糯米粉作原料，而藕粉圆的制作可谓独具匠心，除以藕粉做外皮外，其馅心也很精美，是将腌渍过的糖板油丁，加光桃酥，以及金桔饼、核桃仁、花生仁等多种果料混合制成。藕粉圆既可作为时令小吃，亦可作为筵席佳肴，其特别是外层均匀圆滑，富有弹性，色泽透明而呈深咖啡色；馅心甜润爽口，汤汁带有浓郁的桂花味，品尝时清香可口。藕粉圆制作较复杂，家庭手工制作不易。为使广大群众随时可吃到藕粉圆，我们开发了速冻藕粉圆产品，用工业化生产方法，将藕粉圆低温速冻，贮藏于冷库里，并通过冷藏车（船）运往全国各地销售，使得建湖的特色名点“走向全国”。
藕粉圆是建湖县传统名小吃。相传已有200多年历史。清中叶，有位湖垛（今建湖县近湖镇）出身的御厨师，精心制作一种带有民间独特风味的宫廷点心——藕粉圆子，皇帝吃后大为赞赏。数年后，这位厨师告老还乡，便将制作藕粉圆子的方法带回家乡湖垛一带，随之这宫廷点心便在湖垛传开，直到今日。此咱藕粉圆圆滑透明，富有弹性，柔软细嫩，呈咖啡色。馅心用藕粉和含甘果肉五仁（桃、杏、枣、瓜子等）为原料，清甜爽口，沁人肺腑。细嚼鱼香不绝，避肥腻之讳。营养丰富，有健骨益血之功能。建湖等地办筵席宴请亲朋，常不缺此点。途经建湖的客人，赴宴时，总盼有缘品尝以饱口福。著名作家巴金率访问团莅临建湖城时，曾品尝其味，交口称赞。1958年江苏省名菜名点评比中享誉全省。经济学家费孝通品尝后，在报刊上撰文评价，称之为“珍品”。
盐城，是我美丽的家乡，感谢您为我带来美好的环境，我一定会记住您对我的恩情，我一定会好好报答您！
美丽盐城六年级作文4
美丽的黄海之滨，有着一座古老的城市——盐城，今天，我就请你来走一走，看一看。
首先我带你去盐城公园，那里可是名副其实的，“绿水公园；一走进公园，展现在你眼前的是巨大的人工湖，湖水清澈见底，湖面波光粼粼，在阳光的照耀就像撒下了无数的碎金片。湖的四面有一组音乐喷泉，随着音乐的高低，喷出的水忽急忽缓，忽断忽续，忽聚忽散，看喷泉的水直往上冲，就像盆开的花朵。
盐城海洋博物馆驰名中外，海洋博物馆里有许许多多的稀有海洋生物，如虎鲸。海星。贝壳。海参……海星的颜色非常漂亮，它的形状是五角星，可爱极了。
盐城的人民公园令人流连忘返，里面有碰碰车。摇龙舟等各种各样游乐设施，还有各种各样的动物，有活蹦乱跳的小猴子，仪态端庄的山羊和活泼可爱的小鸡……
盐城的风味小吃也是很著名的，有美味的阜宁大糕。甜脆的伍佑唐麻花。盐城的草炉饼。东台鱼汤面。伍佑醉螺等等。每逢过节的时候就会有很多人来选购。
这就是我美丽的家乡，来吧！到我的家乡来，我和家乡人民一定热情招待你！
美丽盐城六年级作文5
我的家乡是一个美丽的地方，这里有许多好玩的地方：丹顶鹤自然保护区、海盐博物馆、新四军纪念馆、大纵湖、金沙湖、大洋湾、水街、枯枝牡丹园……这里的面积大约是1.7万*方公里，总人口大约有750万人呢！我的家乡就是美丽的盐城。
这里有十大美景，分别是：海天鹤乡——江苏盐城国家级珍禽自然保护区、金滩珍鹿——大丰糜鹿国家级自然保护区、纵湖秋色——盐都区大纵湖风景区、九龙戏珠——建湖县九龙口、枯枝奇艳——盐城枯枝牡丹园、铁军丰碑——盐城新四军纪念馆、施公遗踪——施耐庵纪念馆、西溪古韵——东台市泰山寺、金塔流辉——盐城市农行大厦、迎宾集贤——盐城市迎宾公园。其中我最喜欢的是枯枝牡丹园了。
枯枝牡丹园的面积是650多*方米，有典雅的天香亭、奇葩轩、四周有八角回廊环绕，颇具苏州古典园林的风格。枯枝牡丹园已经有700多年的历史了，但花中珍品的枯枝牡丹仍以其枯枝绿叶、色艳香浓和奇、特、怪、灵的独有风姿而闻名于世，被称为江苏奇花和中国一绝。那里还有一年一度的枯枝牡丹节，每年谷雨时节，牡丹花放，标领群芳、万卉争艳、游人如织。枯枝牡丹每年都是谷雨后3天内开花的，此时，满园花开、姹紫嫣红，犹如胭脂凝成，美艳润泽、芬芳馥郁；衬托着花的叶片，繁茂厚实、青翠欲滴，主干却似饱经风霜、憔悴欲朽，如干柴一般。更奇怪的是，正常年份，每朵花多为12瓣；而闰年，每朵花多为13瓣。花还分紫红、粉红两种颜色，花蕊都是金黄色的。
盐城还有许多特产：伍佑糖麻花、阜宁大糕、东台鱼汤面、大纵湖醉蟹、伍佑醉螺……我最喜欢吃的那就是伍佑的糖麻花了。糖麻花俗称油绳子，相传有200多年的历史了。糖麻花由于用料讲究，工艺求精，素以香、甜、酥、脆而闻名，加上形状如双龙盘旋，小巧玲珑，色泽赤红鲜亮，入口油而不腻，甜中有香，成为居家、旅游、馈赠佳品。今又增添了精美辅料，使色、香、味更突出，让人回味。
怎么样，听了我的介绍是不是想来我们盐城看看呢？
凋谢与盛开六年级作文 (菁选5篇)（扩展7）
——雨六年级优秀作文 (菁选5篇)
雨六年级优秀作文1
清晨，当我睁开朦胧的双眼时，只听见雨棚上滴滴答答的雨声，呼呼的风鸣声。我拉开了窗帘，外面还是灰蒙蒙的一片，外面好似挂着一张无边的白纱，好似有又好似无。
风在横穿马路，让雨先生和雨小姐们迷失了方向，变成了一道×形。风带着一些雨淘气的飞到人们的脸上，让我觉的凉飕飕的。雨还是下着，挺大。雨和天空形成一色，从天上掉下来，落在房子上，串在松针上，溅在小水洼里，滴在小花上，飞到人们脸上，在风中打着卷儿，雨越来越大，一滴一滴飞快地向下落，打疼了小花，细细长长的松针被雨打的东倒西歪。人们只好把雨伞撑得底些，再低些，帽子压得紧些，再紧些，小水洼里的水越积越多，越来越浑浊。风没有力气把雨在空中打卷儿，只好顺着自己的道儿飞。
树上那张很大的蜘蛛网上挂满了小水滴，透亮透亮的，像一串珍珠。看家的蜘蛛也不知去哪了。雨，慢慢变小了，细的像松针，像蚕丝，像又细又小的雨在一个地方，不仔细看，还真看不出来。雨滋润着万物，让饥渴的花草得到了充分的营养，让干燥的土地重展青春的模样。
雨小了，又小了，直至只有一两滴。在经过刚才雨的打，风的卷，树木变的更结实了，花草变的更娇艳了。大地变的生机勃勃，任何事物洗了次澡，身上的灰尘都被雨吃了。我想山间肯定有新笋出土了，又有新生命了。
雨是寻常的，是美丽的，是多姿多彩的，它把大地冲洗的干干净净的。创造了许多新生命。
雨六年级优秀作文2
当天空出现一朵朵灰色的浪花，就要下雨了。这时，变脸的天空拍拍手，雷公耳朵一竖，听个正着，往那鼓上狠狠敲了几下，瞬间雷声大作，仿佛天地一同震了一震，雨下得更大了。
雨水洗刷着天地，一片雾色。雨下到树上，原本嫩绿的树叶瞬间被染成了墨绿色，水淋淋的绿色，苍翠欲滴；雨下到花上，本就艳丽的花色，变得更加娇艳了，美不胜收；雨下到地上，绽放出一朵朵白花，清脆的声音让人听得好生愉快。
雨声也让人过耳不忘。他们可调皮了，一会儿落到叶子上，“沙沙”“沙沙”的；一会儿落在窗户上，“吧嗒”“吧嗒”的，十分有韵味，为本来单调的生活添了不少情趣，动听的音符仿佛流进了我的心田，我的全身。
雨的形状更是让人称奇。有大的，有小的，有粗的，有细的。有时似一条透明的丝线，被微风轻轻一吹，就歪歪地飘落在地上，细雨沥沥，缠缠绵绵；又如春蚕吐丝，细到看不见了。有时又变成倾盆大雨，下得急，去得也急。像是刚刚气势磅礴的大雨只是我做的一场醒的太快的梦。
雨停了，天地间一片静谧，白茫茫的雾缓缓散开来，显露出一片生机勃勃的景象，鸟儿看雨停了，欢欣地跳上树枝，啼啭起来，像是在说：”让我来活跃一下气氛吧！“说罢，高声歌唱起来，一瞬间，鸟儿婉转的歌声充满了天地间，一片和谐。
这就是我心中的雨，它是如此的生机盎然，充满灵气。
雨六年级优秀作文3
盛夏的一天中午，火辣辣的太阳毫不留情地烤着大地的一切。大地被晒的发焦发烫，空气也像凝固了似的，一丝风都没有。茁壮挺拔的柳树也垂头丧气得耷拉着头，风不知了何去。狗蹲在地上吐着舌头散热，树上的知了也在不停的叫。
俗话说“六月的天，娃娃的脸说变就变。”刚刚还是晴空万里，一下子就变得阴沉沉的，原本蔚蓝的天一下子被乌云吞没了。抬头往天上看，只见滚滚乌云排山倒海地涌来，有如千万匹脱缰的野马，奋蹄扬鬃而来。远处的大山灰蒙蒙的，就好像被天边的乌云压得喘不过气来了。突然，一道银蛇般的闪电把天空划破了脸，耀眼的光芒照亮了天空，给万物披上了一层银辉，紧接着一声震耳欲聋的响雷由远处传来，振得窗户上的玻璃“啪啪”作响。顿时，瓢泼似的大雨从天而降，像一片巨大的瀑布，从远处遮天盖地卷了过来，天裂开了一半任由雨倾倒下来，狂风卷着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往窗子上抽，玻璃上出现了一幅斑驳陆离的图画。雨越来越大，雨柱犹如一排利剑，倾斜着刺向地面，又像一条巨龙吞噬了整个天地，雷在低低的云层中间轰鸣，接着是一个更响的霹雳，空中弥漫着一股雨天特有的气味。
不一会儿，天晴了，空中挂出了一条彩虹。乌云散去，叫来了悠悠的白云，太阳公公回到了工作岗位上。刚刚的小草、小树都昂首挺胸。一只鸟儿“叽”地一声打破了天空的宁静。天地间变得凉爽极了！
雨六年级优秀作文4
雨，是一种奇妙的东西。它一会儿洋洋洒洒调皮的像个孩子；一会儿又安静祥和像个母亲；又一会温情脉脉像个少女。不管雨变成什么样子，它都是很美很美的……
春·雨淅淅。
青山路上，到处都是春雨的脚印。雨淅淅，成熟稳健，好似一位饱经风霜的妇人。春雨落在花朵上，花朵笑了；春雨落在草叶上，草叶也笑了。晶莹的露珠大滴大滴地滚落，无声地滋润着世间万物。雨淅淅地下着，是大自然最美的礼物。
夏·雨倾倾。
天上的乌云越来越密集了，青蛙望了望天空，“扑通”跳下了水——一场暴雨就要来了！第一滴雨点落下，紧随其后的是大批大批、浩浩荡荡的雨点！它有力地捶着地面，敲打着我的心。那不是雨点，是天、是地、是世间的节奏！雨倾倾，难以抚*的是我的心绪。多么豪放、多么壮阔、多么火烈的舞蹈呀——雨！倾盆大雨，是大自然留下的磨练。
秋·雨绵绵。
秋意正浓，雨是最常见的现象，像一曲华尔兹，令人回味无穷。细雨如丝却怎么斩也斩不断，那是天地的情意。细雨沥沥耳畔回响的仍是那沙沙的雨声。恍惚中，我仿佛看到一位撑着油纸伞的古色女子，正带着笑意朝我走来。回过神来，女子不见了。窗外仍是一片雨景。多久没有这般惬意了！雨绵绵，天地间荡然无存，是大自然给予的祝福。
雨还在淅淅、倾倾、绵绵的下着，它随时都可以洗净人心灵的烦闷……
雨六年级优秀作文5
来得突然——跟着一阵微凉的秋风，雨悄悄地来了。
首先，只是小毛雨，跟随着风在空中摇摆，然后悄无声息地落下。抬头看向天空，才感到雨点轻轻地飘落在面颊上，有时会让你的发丝上挂上晶莹的珍珠。天，就像被罩了层纱网。接着，雨雾变成了一个个小雨点，从天而降，落在树叶上，落在水泥地上，落在行人温暖的脸颊上……这时，抬头看向天空，又是另一番景象，不断打落的雨丝像断了线的珍珠，快速从空中降落到地面，在地面凹下的坑中积起一片小水塘，行人不小心一脚踩入水塘中，溅起一片水花，被溅起的水落在水塘边缘，沿着大路上弯曲的纹路又流进小水塘……正身处游船的游客，更是有一种“白雨跳珠乱入船”的感受。透明的雨点，随着风一齐扑进了船舱，船舱也变得湿湿的了。
林间大道，也弥漫着一种神秘的气息，道路两旁的树木，在雨中舒展着四肢，纠缠在枝条间，满是各色的叶子，一滴小水珠落入叶子的中心，结合着旁边小小的水滴，变大、变大，沿着叶子凸出的脉络，从叶尖慢慢地、缓缓地向下流淌。最后，再也抓不紧这叶尖，落了下去。雨点打在车窗上，绽放出了一朵透明的花。
秋雨，是五彩的，它就像一位挥舞着五颜六色画笔的画家，给身边的事物都染上了绚丽的色彩，枫叶变红了；银杏叶变得黄黄的；就连果树上的果实，也披上了彩衣；一切的一切，都是那么地美丽。
秋雨，是柔的、是五彩的，我爱秋天的雨。
凋谢与盛开六年级作文 (菁选5篇)（扩展8）
——我的梦想与现实六年级作文
我的梦想与现实六年级作文1
梦想，亦或可解为理想，每个人都有吧？现实，我们的生活，活生生的现实。两者有何关系？
“梦想永远是美好的，而现实永远是残酷的”，这是一句不可否定的真理，对于大部分人来说。但有没有人考究过这句话呢？
在这个现实生活中，很多人都拥有梦想，呃，难听些就是遥不可及的白日梦。是否有人可以实现它呢？有，但很少。比尔·盖茨，松下幸之助……他们有梦想，但与普通人不同的是他们为伟大的梦想付出了不懈的奋斗，并且有着坚定的信念，而很多人，他们只是一个“梦想家”，并没有付诸全部的坚持和努力便追求下一个仍不着边际的梦想去了。对于这样的一个每天都有上百个梦想的`“梦想家”，即使有多大的运气也没有可能实现梦想，更何况，这个世界是现实的。
梦想，现实，是密切相连的。只有超越了现实，才有可能实现你的梦想。仅仅是有可能，因为更有可能，你会被世人唾弃。被抛弃的感觉不好受，放弃理想又太懦弱太没面子，怎么办？其实，许多人都忘了，现实不只是拥有残酷的一面，它也是*淡的。太多人都想登上那个所谓的高峰，而忽视了知天安命的幸福。人生的高峰不仅一个，*淡也拥有着属于自己的丘岭。登上*淡的顶峰，看到的，是冉冉红日；听到的，是阵阵鸟语；而感受到的，是超越的适感。*淡也是一种福气，处于现实就应该快乐。
实现了梦想，那是好的，充实了人生，跨越了挫折与磨难，丰富了经验和阅历；没有实现梦想，或许你会在倒下的地方爬起来准备追求下一个梦想，或许你会因此而自暴自弃，埋怨现实；又或许……太多可能。但是，你一定不可以不相信，梦想，仅仅是现实的一部分。
处于现实之中，我们更多地想到梦想，殊不知，梦想只是现实用来迷惑我们的假象。现实，在拥有梦想后，才是真正的现实。