迎国庆系列教育活动方案1 活动名称：欢欢乐乐庆国庆 活动目标： 1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。 2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。 活动准备： 1、各下面是小编为大家整理的迎国庆系列教育活动方案,菁选3篇（精选文档）,供大家参考。
迎国庆系列教育活动方案1
活动名称：欢欢乐乐庆国庆
活动目标：
1、知道十月一日是国庆节，是我们祖国的生日。
2、尝试设计灯笼的图案，用直线和围圈的方法做成各种灯笼。
活动准备：
1、各种各样的灯笼。
2、材料：长方形色纸、长纸条。
3、工具：油画棒、剪刀、固体胶。
活动过程：
一、认识灯笼
1、各种各样灯笼
提问：这些灯笼你都见到过吗？灯笼上的图案是怎么样的？
小结：灯笼上有各种各样的图案，有的是彩色的，有的是图片，有的有字的。
2、提问：什么时候会挂上灯笼？
小结：国庆节、元宵节各种喜庆的节日都会挂灯笼表示庆祝。
3、提问：灯笼用什么材料来做？
小结：灯笼由各种各样的材料做成，如布、塑料、纸等。
二、制作小灯笼
1、教师示范制作小灯笼。
2、幼儿操作，教师指导。
三、小小灯笼展
教师与幼儿一起布置，开一个小小灯笼展。
活动效果：
通过自制灯笼，幼儿不仅萌发了热爱祖国的情感，而且通过自制灯笼以及小小灯笼展，促进了幼儿的动手能力及彼此之间的情感链接。
迎国庆系列教育活动方案2
活动目标：
1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发热爱祖国的感情。
2、知道*是我们国家的*，并且尝试自己制作*。
活动准备：
1、*一面、*
2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星（大、小）
3、工具：固体胶
活动过程：
一、听*
提问：你们听完*，感觉怎么样？
小结：*是我们国家的歌曲，代表着我们*。
二、认识*
1、提问：除了*，你们还知道什么可以代表我们*的吗？
小结：每个国家都有属于自己国家的*，*是我们*的*。
2、提问：仔细看看，*上都有什么？
小结：*上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。
三、幼儿制作*
1、幼儿粘贴星星，教师巡回指导。
2、幼儿展示自己制作的*。
活动效果：
活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对*有了初步的认识，知道我们国家的*是*，由一颗大星星和四颗小星星组成。最后，幼儿纷纷给祖国送礼，更萌发了对于祖国的热爱。
温馨提示：因为是小班的活动，可把难度降低，由老师把大星星贴好，方便定位，再由幼儿贴小星星。
迎国庆系列教育活动方案3
一、活动目的：
1、通过此次活动加强幼儿的爱国主义热情。
2、让幼儿了解我们*的首都是北京，以及*、*的含义。
3、通过制作*，让幼儿了*的特征。
4、培养幼儿敢于在集体面前大胆表现的性格。
5、通过收集门票照片。
6、通过唱歌曲《*红红的哩》、《*》，观看动画电影《闪闪的红星》，培养幼儿的"民族自豪感。
二、活动安排：
（一）教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识*、*的特征。
3、知道我国的*是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《*红红的哩》，观看动画电影《闪闪的红星》。
（二）幼儿动手制作*，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作*。
（三）认识*地图和首都北京。
出示*地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
*地图：让幼儿知道，我们*所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是*的首都。知道*北京有那些名胜古迹！
（五）家园互动：
1、国庆七天假期里如果您带孩子旅游，请把祖国的大好河山及孩子活泼可爱的游览瞬间用镜头记录下来，来园时注明：风景拍摄地、宝宝姓名。最好可以教会孩子口头介绍游览过的地方，以便来园和小朋友分享。
2、幼儿收集各地土特产、服饰的包装盒、袋等，举办"祖国特产展"、"民族服饰展",师幼共同讨论展览的位置、物品的分类等。
心动不如行动，我们用自己的方式祝福祖国生日，我们也用自己的方式帮助孩子们更多的认识我们的国家，我们的孩子也因这种方式而多了感受大好河山的机会。期待您的参与！
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