50岁了想穿好一点3篇(2023年)

时间:2023-04-17 10:54:02 来源:网友投稿

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50岁了想穿好一点3篇(2023年)

50岁了想穿好一点1

  预售复古刺绣欧根纱过膝改良旗袍连衣裙

  修身又轻盈的裙摆衬得人娇羞可人,这时候应该再化个同款红唇~烫个小卷发

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  走在巴黎这样的时尚之都也是能ko一众路人的~!妩媚又不失优雅~

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  很舒服~轻盈飘动的收褶裙摆,再踩一双高跟鞋,走出街头你就是全民女神啦~

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  很优雅的一款时装让人一见倾心的美,无法自拔,穿出万种风情。这款时装不管是款式颜色、还是面料,都透着高贵优雅的气质。

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  整体设计样式修身塑形更显苗条纤细,上身效果非常舒适,整体设计样式修身塑形,更显身姿的苗条纤细,还洋溢出女性优雅高贵的气质。

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  新款连衣裙,非常漂亮的裙子,大多数女生都能穿,很有女人味的。给你细腻的的感受,给你增添了无数风姿

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  带着时尚的气质又有着韩范,无论是内搭还是外穿都好看,时髦有女人味。

  时尚潮流的连衣裙,亲肤透气,优雅的领型,彰显高贵气质,显瘦的腰部设计,凸显女性独特的魅力

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  潮流感至于舒适性之上,满足女性的美丽愿望,舒适贴心,让你的服饰改变别人的目光。

50岁了想穿好一点2

  适合50岁的穿搭

  时光消磨了50岁的女人的容颜,对“美人迟暮”的光鲜有点背道而驰,同时趋于现实生活中的50岁女人来说,也许各种生活压力迫在眉睫,早已经没有多余的时间来拾掇自己的穿衣品味,对于怎么舒适怎么穿的想法,还是大有人在的。

  但是说真的,我们也不能在时光流逝中就任由容颜慢慢憔悴而老去,所以作为一个在普通的50岁女人,我们既要把生活过得光鲜靓丽,又要把自己打扮的年轻又漂亮,对于很舒适又漂亮的50岁女人的穿搭,给你时尚不间断的美丽!

  衬衫和时尚永远接轨的潮流单品,凸起造型来最好看的精致,对50岁的女人来说是最不挑年龄和身材的穿搭,这组整体颜色都随和的颜色,给你一种优雅气质的美。

  很有特色的.针织衫,小陈特别买了第一款假两件的针织衫给妈妈穿,材质很柔软,针织很细腻,肤色也很衬托妈妈的肤色,所以这样知性的优雅穿搭对50岁女人注定是友好和百搭的。

  修身的针织衫半身裙套装,把50岁女人的身材呈现出黄金比例的腰身,带着荷叶边的裙摆和衣摆,简单大方,有着几分少女心的款型,对50岁的女人来说因为深色的色调也是很合拍的哦。

  针织衫的收腰连衣裙,这样的款型是当下比较流行的穿搭,很高级的色彩组合,很容易就穿出了高级的质感,给人很显气质很显年轻的优雅感。

  明黄色的风衣是最衬托白皙肤色的,所以对于肤色暗淡的50岁女人可以多尝试穿这样的颜色,给与很舒适又舒适的感觉,同时还带着微微的收腰版型,又不会把身材的比例显得特臃肿,很精致很有质感的50岁女人穿搭。

  对季节性的时尚,我们需要各种大衣来包裹我们的美丽,这款针织衫的大衣显得很稳重很有优雅女人的气质,很典雅的清新感,在合理的内搭下,呈现出高级的时髦感,让50岁的女人找到属于自己的美丽。


50岁了想穿好一点3篇扩展阅读


50岁了想穿好一点3篇(扩展1)

——小班儿歌大一岁了教案

小班儿歌大一岁了教案1

  活动目标

  1、通过学唱歌曲,体验歌曲的氛围。

  2、在学习歌表演的基础上,结合游戏情节,注意随着音乐的变化而变换动作。

  新年到新年好,我送布娃娃一顶小红帽

  布娃娃*笑,伸手要我抱

  哎呀呀不抱不抱,我们都大一岁了

  你呀知道不知道

  2.小班语言活动大一岁了教案反思

  活动目标:

  1、幼儿理解诗歌的意思,喜欢朗诵儿歌。

  2、能清楚地发“ao”音,学习词:一顶。

  3、幼儿知道过了新年自己长大了一岁,鼓励幼儿自己的事情自己做。

  4、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。

  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  布娃娃、小红帽;录音机和录音磁带

  活动过程:

  1、出示布娃娃、小红帽,表演诗歌《大一岁了》

  2、运用提问的方式帮助幼儿理解诗歌,学习词汇。

  “新年到,新年到,我送布娃娃什么?”

  学习运用词汇:一顶;“一顶小红帽”。

  “布娃娃眯眯笑,伸手要什么?” “为什么我说不抱不抱?”

  3、幼儿学习朗诵诗歌,老师用教具引导幼儿逐步熟悉诗歌。

  4、小结。鼓励幼儿自己的事情自己做。

  活动反思:

  这首诗歌是围绕着新年氛围展开的,这节课我想让幼儿知道过了新年就长大一岁了,懂得自己能做的事情自己做,另一个目标是让幼儿初步尝试朗诵诗歌,带有感情的朗诵,并能进一步尝试仿编诗歌。


50岁了想穿好一点3篇(扩展2)

——小班语言活动《大一岁了》教案

小班语言活动《大一岁了》教案1

  活动目标:

  1、幼儿理解诗歌的.意思,喜欢朗诵儿歌。

  2、能清楚地发“ao”音,学习词:一顶。

  3、幼儿知道过了新年自己长大了一岁,鼓励幼儿自己的事情自己做。

  4、引导幼儿在诗歌中学习,感悟生活。

  5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

  活动准备:

  布娃娃、小红帽;录音机和录音磁带

  活动过程:

  1、出示布娃娃、小红帽,表演诗歌《大一岁了》

  2、运用提问的方式帮助幼儿理解诗歌,学习词汇。

  “新年到,新年到,我送布娃娃什么?”

  学习运用词汇:一顶;“一顶小红帽”。

  “布娃娃眯眯笑,伸手要什么?” “为什么我说不抱不抱?”

  3、幼儿学习朗诵诗歌,老师用教具引导幼儿逐步熟悉诗歌。

  4、小结。鼓励幼儿自己的事情自己做。

  活动反思:

  这首诗歌是围绕着新年氛围展开的,这节课我想让幼儿知道过了新年就长大一岁了,懂得自己能做的事情自己做,另一个目标是让幼儿初步尝试朗诵诗歌,带有感情的朗诵,并能进一步尝试仿编诗歌。


50岁了想穿好一点3篇(扩展3)

——我长大一岁了作文

我长大一岁了作文1

  在**淡淡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的我长大一岁了作文,希望能够帮助到大家。

  伴随着除夕十二点钟声的响起,我长大了一岁。我觉得长大了真好,长大了可以做自己想做的事情,不受拘束,想干嘛就干嘛,可以睡懒觉,可以看电视,可以一个人出去玩。我想快点长大,但是大人都不喜欢长大,他们总是说越长大越孤单,长大了就会有很多烦恼。这个就是公说公有理婆说婆有理吧。 长大了一岁,就要对自己有更高的要求,我要在新的一年里养成更好的生活习惯和学习习惯。在生活中,自己能做的事情自己做,不会做的事情学着做,爸爸妈妈的事情帮着做。

  在学习上,继续努力学习,上课认真听讲,成绩稳步提高。特别是书写方面,我要继续保持好,最近在家写字有明显退步,我要好好练字,静下心来,慢慢写,让好的习惯变成自然而然。 长大了一岁,借用唐代诗人王之涣的古诗“欲穷千里目,更上一层楼”,在新的一年里,祝愿我们每个人学业进步,一年比一年累积更多的知识,用知识充实自己,用能力组装自己,让自己变得更强大! 长大了一岁,我也给自己定个小目标,定个长久的计划,新的一年里,根据自己的"计划朝着目标努力。“读万卷书,行万里路”,祝愿我们的道路越走越宽广!


50岁了想穿好一点3篇(扩展4)

——我十岁了作文10篇

我十岁了作文1

  立秋,暑去秋来,可南方的立秋,正炎炎夏日,火辣辣的太阳高高挂在东*桥的上空,爸爸拉着一只超人风筝迎风奔跑,特别的日子为我特别地展放。

  今天,我满十周岁。今天,是我的生日。

  清晨,当一缕阳光透过窗台射进房间,我醒了。兴奋的我立即起床,把全家人都喊醒,连远从老家过来的姑姑、表姐、表弟,也叫起床。这个暑假,我的生日因姑姑一家的到来而精彩。姑姑本来带表姐来看医生,事情早就办完了,刚好遇上我的生日,我这才隆重邀请他们留下来一起庆祝。

  早上,饮早茶是一种岭南民间饮食风俗。姑姑他们难得从广西来到广东,我们当然要尽地主之谊,饮早茶又是少不了的早餐文化。我们去附近一家始于1985年的酒楼,在那的连廊,一张张斑驳陈旧的照片显现了本地改革开放后的变化,与其说我们来吃一顿早餐,不如说我们来品尝一段历史,还有来回穿梭工作的老员工,额头那丝丝缕缕的皱纹,也说明了这里的历史悠久。妈妈点了所有特色的早点,黄金糕、特制凤爪、咸扑撑、咸油角、陈村粉……姑姑赞每一种早点都离不开一个“鲜”字,表姐和表弟他们也吃得饱饱的。

  下午,太阳顶得高高的,今天是立秋,可却一点也不像立秋。午后休息片刻,爸爸的热情就像天上的太阳,风风火火带我们到户外游玩,放风筝和骑车。东*公园树木茂密,夏风轻吹,凉意阵阵,在东*湖畔边上,眼前*远辽阔,江水嶙峋,爸爸为了满足妹妹放风筝的愿望,一直顶着烈日在江边来回奔跑,满头大汗,不亦乐乎。我们在树阴下乘凉,姑姑说我爸爸这是最真诚的父爱,每跑一步包涵着深深的父爱,因为放风筝应该在秋天,秋风起,迎风上,风筝自然容易飘起来了。我抬头望着飘不高的风筝,似乎明白姑姑的话,又似乎不明白。

  晚上,晚餐时间到了,我们到音乐餐厅胡桃里庆祝生日。这是一个神秘的地方,灯光迷人。餐厅外面一间间用花饰布置的隔间,四周无人,一片宁静,我像发现了新大陆似的,和表弟在这玩“枪战游戏”,眼前的一切都成了我们的工具,长椅是飞机、酒架是炮楼,小隔间是障碍物,多不胜数,我和表弟你追我赶,新的战斗就这样开始了。正起劲时,晚饭时间到了,我们走进餐厅,音乐响起来,我马上沉浸在美妙的音乐中。美味的佳肴琳琅满目,胡桃里烧鸡、水煮牛蛙、酸辣牛肉、铁盘水晶粉……各式各样的美食,我感觉自己就像一只狼似的,狼吞虎咽,不管三七二十一吃得饱饱的。

  这时,餐厅的灯光更暗了,几个转射灯耀眼的灯光射在桌面,音乐响起了轻快的生日歌。我望向四周,餐厅工作人员手持一支支点燃的蜡烛,围着一个手捧蛋糕的姐姐缓缓地走向我。透过微光,我依稀看了那个天蓝色的生日蛋糕,上面架着一个红艳的蛛蛛侠公仔,这是我的十岁生日蛋糕。生日的歌声在整个餐厅响起来,姑姑他们一家微笑拍掌,现场所有的目光聚焦过来,为我庆祝,还有爸爸妈妈为我精心准备的今天,我高兴得脸都红了,心跳加速,不好意思地差点要找个地方躲起来。因为感动,所以幸福。十岁的我,现在是一个小小的少年了,我应该有自己的目标和自己的理想。烛光荧荧,蛛蛛侠英姿飒爽地站在蛋糕上面,漫威电影里,他拯救人类的镜头一个又一个呈现在我的脑海,花有重开日,人无再少年,我似乎又明白了一些什么。

  我十岁了,即将告别幼稚的童年,迈入憧憬无边的少年时代。我十岁了,要刻苦,努力,坚持,勇往直前,向目标进军!

我十岁了作文2

  我虽然十岁了,但还是老沉迷于幻想,我有时想变成一个永远长不大的小人精,有时,又想来快快长高长大,到初中到大学去。我从幻想中的镜子里,看到了自己十岁后的样子,在校园里漫步。

  今天,老师为我们开了一个班会,可乐坏了我们:第一,家长能来;第二,才艺展示;第三,可乐坏了我们这些小馋猫,哈,这就是吃蛋糕。想想,吃着香甜的蛋糕,看着同学们的精彩表演……这种班会,可能十年才能碰到一次呀!下午,我来到教室,只见教室已来了不少人,大人小孩全在教室里,唉,可惜我爸爸妈妈没来——我妈妈上班,没时间。爸爸出差,虽然是2:30分走,但时间还是太急了,没来。为这事我都哭过好几次了。没几分钟,班会就开始了,老师先让我们追忆童年,然后让我们猜猜照片上的人是谁,我竟然猜到了是王一方,老师还问:“她是不是给你看过之张照片?”过了大约十几分钟,我最喜欢的环节到了——才艺展示,“魔术表演,表演者,覃毛瀚雅……”,听到这儿,我脑袋“嗡”的一声,呀!不好,赶紧把“装备”带好,走上了台,我把筷子举起来说:“我要把它变成水龙头,你们看”,我指着远处,自己立即把筷子举到耳旁,要掏耳背的纸团,可是,我却怎么也取不出来,这紧张,终于,我把那纸团给取出来了,握在拿筷子的手的手心里,一挤,水儿从筷头滴下来了,我的魔术成功了!事后,老师和同学都来问我这是怎么回事,我笑而不答,只是把手心里的湿纸团给他们看,他们似乎明白了,想起了热烈的掌声。几十分钟后,我们又吃了香甜的水果蛋糕和双层蛋糕,双层蛋糕被李海昱“啃”了一大口,搞笑死了。

  今天真开心!

我十岁了作文3

  今天我特别的高兴,因为今天是我的生日,我就要从九岁升到十岁了。

  晚上妈妈给我买了一个大大的生日蛋糕,还邀请了许多的亲戚朋友一起来陪我十岁的生日,大家拿着准备送给我的礼物来到了饭店,他们第一件事就是把礼物给我,我收到了许许多多的礼物有:滑板、铅笔、橡皮、贺卡……我们还一起吃饭,吃饭的时候我们有说有笑非常的热闹,我还给每一个人倒了一杯水,和他们干了一次杯,说了一句祝福的话,他们都说我今天特别得乖,听到这一句话,我心里比吃了蜜还甜,我还给爸爸妈妈接了一道好吃的菜,爸爸妈妈说:“我们没白疼你……吃好了饭要吃生日蛋糕时,大家一起对我唱“祝你生日快乐!祝你生日快乐”……我感到生活真温馨,我想:我已经十岁了,应该要比以前更加的懂事,做事更加的认真,争取不再让爸爸妈妈操心……于是我对爸爸妈妈说:“今年我十岁了,应该做一个懂事听话的好孩子,我也应该学会照顾你们了。无论我有多大,身在何方,都不会忘记你们对我的养育之恩!”我向爸爸妈妈深深地鞠了一躬我的眼睛里充满了激动的泪花。

  今天我们过了一个又欢乐又温馨的生日夜晚,我觉得我的十岁真幸福啊!

我十岁了作文4

  不知不觉间,我已经十岁了!回想过去的点点滴滴,我的心里可谓是百感交集:想笑也想哭。因为过去实在是太美好了。当妈妈生下我时,我那么小,可一眨眼,就已经十岁了!

  我记得小时候,那时还不太会说话,只会用“嗯、哼、啊、喔”和我那“生动”的肢体语言来回答大人的问题,可他们却常常被我逗得开怀大笑。前几天,当我在为“十岁成长礼”挑选照片时,看了几段视频,惊奇地发现我还是一名“舞蹈家”。在床上,我只要一听到音乐,就会自己编舞蹈,只要音乐不停,我的舞蹈也不会中场结束。你说我像不像个“敬业”的“舞蹈家”呢?

  在这十年的成长过程中,我也有一些困惑,那就是我的体重偏胖。班上一些调皮的男生经常会对我恶语相击,还会给我取外号。我有时遇到困难,他们甚至还嘲笑我,让我的心里对他们充满了憎恨。

  十岁的我,希望以后自己对于电脑游戏和电视节目能够自主设定时间限制,时间一到就能自觉地关掉电脑和手机。不沉迷于电视节目,成为木头人;不沉迷于电脑游戏,成为机器人,而荒废了学习和生活。我还希望以后用更多的时间和同学交流,留心大自然的奇妙,参加更多的体验活动,成为一个健康有活力的孩子。

  在以后的几个十年里,我会就和自己所希望的那样努力、奋斗,成为一个有担当的人。

我十岁了作文5

  今年我们三(2)班的伙伴们都十岁了!爸爸妈妈们商量放假后要给我们过一个有意义的集体生日纪念一下。为了这次聚会,大家早早地准备了起来,找个好玩的聚会地点,定制统一的生日T恤,安排聚会的流程。一切准备就绪,大家都期待着那一天的到来。

  终于放假了,聚会的日子也到了。我迫不及待地催促爸爸妈妈出发去聚会的地点-----雨发生态园。这是一个美丽的地方。道路两旁的大树好像仪仗队排列的整整齐齐的在欢迎我们,发出哗啦哗啦的欢迎词。大树后面是大片大片的草坪,绿油油的草坪在蓝天的映衬下真像一块块绿翡翠。草坪上还点缀着五颜六色的小花,红色的,蓝色的,黄色的,在风中摇摆。预定的酒店被草坪包围着,大门口有一头金牛的雕像和着各式各样的喷水池。

  一下车,我就看到了兴奋的伙伴们。立刻,酒店大堂内外就成了我们欢乐的海洋,大家蹦啊,跳啊,笑啊。大家有的聚在一起分享好吃的零食,有的在草坪上分组列队玩打仗游戏,还有的在喷水池边玩水拍照。我带来的水枪也派上了用场。

  中午是统一聚餐,餐厅里装饰着气球和祝福语。我们男生一桌,女生一桌。大家争先恐后地吃着满桌子的美食,你一口,我一口,个个吃得开心极了。我这个小肚子的人也吃得肚子圆溜溜的了。

  吃完饭,一部分人去植物园采摘,一部分人去游乐场玩。惊险刺激的过山车上我们大声喊叫;悠闲舒适的空中漫步上我们欣赏风景;风驰电掣的卡丁车道上我们你追我赶。

  快乐的时光过的特别快!在酒店门口一起合影留念时,大家都露出了最美的笑容。我会记住这难忘的一天!

我十岁了作文6

  再过一天就是我十岁的生日了,真是搞得我心神不定。请哪些好朋友啊、蛋糕长什么样、朋友会送什么礼物啊……这些事情缠绕着我,让我今夜难眠。

  终于等到了天亮了,起床一看,让我感到惊讶的是家住深圳的小舅竟然来给我过生日。人逢喜事精神爽,好事连连,刚吃完早餐,小舅和妈妈就要带着我去拍生日纪念照。忙活了半天,照片终于拍完了,真是一个累啊!那是幸福的累!到了晚上,爸爸妈妈为我举办的生日宴会终于开始了,亲朋好友都给了我美好祝福。尤其是我那些小伙伴全都来了,还有他们送给我的生日礼物:有笔袋、书、还有好吃的旺仔牛奶……,我觉得过十岁真有意思。真想天天过十岁!

  不过最让我感动的不仅是亲朋好友的祝福、小伙伴的礼物,还有爸爸妈妈一直以来对我的关心,看着他们为我过生日忙前忙后的,甚至都来不及吃上一口晚饭,我的内心充满了感激,我觉得我已经十岁了,已经长大了,我要好好学习,将来回报他们对我的养育之恩。

我十岁了作文7

  那是一个充满阳光的下午,英语补习班期末考试。考试后我自我感觉良好,真是开心极了!我连蹦带跳地来到车站——因为我家离补习班太远,所以来回都要坐车,加之我刚上补习班不久,所以坐那辆环城车有时还搞不清楚。

  一辆中巴车了开了过来,我兴冲冲地上了车,找了个靠窗的好位置坐下。随着车子的行进,我欣赏着车外和美景。突然发现车子走的方向不是小红旗桥,而是六十一队。我想:环城的嘛!当然环城了!它一定能走到的!可我的心随着车子的行进渐渐地紧张起来,汗水一颗颗从脑袋上落下来。我的天哪!车子怎么还不到我的目的地呢?我会不会搭错车了?想到这里我不时地颤抖了。“我……请问一下,这是环城几路车,?”我不耻下问了。“这是1路车,怎么,小朋友搭错车了吗?”我又放不下面子,前面还有两位初中生姐姐目不转睛地盯着我,好象专门看我表演笑话来了。“谢谢,开始我没看清楚,下站就到了!”我急中生智,现在也只能下车搭另外的车了。

  我下车后才发现我身处“世纪苑”附近。天哪!我明明搭环城7路,却被胜利冲昏了头,居然搭上了根本无法回家的1路车。我真是聪明反被聪明误!我走了二百米左右才找到车站,那时我已汗流浃背了。

  又经过几十分钟的苦等,终于搭上了从北客站开往西客站的车。我的心放松了些,终于可以回家了。我在车上伤心极了,自己怎么会搭错车? 我真的不可思议。

  目的地到了。我三步并作两步地往家冲。冲进了家,书包一扔,说:“气死我了!我搭错车了!”母亲问我事情是怎么了,我仔仔细细地把事情的来龙去脉说了一遍。母亲笑着说:“你呀!你呀!都多大了!真是个马虎鬼。看!晚回来了半个小时,下次不能再这个样子,要吸取教训!”

  那年,我十岁!

我十岁了作文8

  我10岁那年,已经喜欢说谎了,那年的暑假可以说是一个月幸福,一个月悲惨。暑假刚开始,我在我妈离开后看电视、玩手机,中午,老妈一到,我就飞快地跑过去关电视,然后再飞快地跑到书桌上,装模作样地写作业,老妈每次都发现不到。老妈去上班,我在家开着空调,玩着手机的这段时光里,可能是我最幸福的时间了,每天都在看电视,悠悠闲闲的,暑假作业和我妈布置的作业一个还没搞定,我想暑假有两个月,现在一个月还没有到,时间还多着呢。

  好景不长,一个月过去了,八月到了,学习班一下子多了起来,学习班的作业也数不清,每天差不多都在做作业,但是我还是老样子,天天偷偷看电视,纸终究包不住火,那天我的小马达不快,没来得及关电视老妈就来了,“糟糕了!”我心想,面对老妈怒目圆睁的脸,我也只能坦然面对了,结果,我鼻青脸肿的走出来……

  后来,老妈怕我看电视近视,把网线给拔了,说把所有作业都完成才能把网络给弄好,为了我的电视,我也只能把作业写完,一天我都在作业中“游泳”,有时沉到了海底,有时浮到了水面,谁叫语文老师布置的简单,数学老师布置的作业连鬼都解不开,我真是自作自受啊!

  10岁的暑假太幸福又太悲惨,现在电视差不多也被我遗忘,我一直想知道自己10岁时,为何这么傻,现在觉得晚点把事情做完还不如早点做掉呢,可能每个人的童年都有“傻”的这个时候吧!

我十岁了作文9

  在伸长脖子咽了半天口水想把满嘴的面包屑带下去不果还差点噎着自己之后,我无奈地起身拿了一瓶饮用水去结账,收银员拿收银机对我脸一晃,扬声器里“嘀”一响,一个悦耳的女声说:“收您500元,谢谢。”我回到座位坐下,打开瓶盖,抿了一小口,感觉到水湿润软化了扎喉咙的面包屑,咽下,又小口抿了一下,感受到这清冽甘甜的生命源泉慢慢滑下食道,在身体里滋滋作响,仿佛全身所有已然干涸枯萎的细胞都得到了滋润,精神为之一振。

  我拿起瓶子端详,瓶体中央图案是一片蔚蓝的大湖,一个面容沧桑,身穿古装的白发老头在拄杖凝望远方,旁边一行俄语小字,一行汉语,汉语是四个大字“贝加尔湖”。苏武牧羊北海边,当年的北海,就是今日的贝加尔湖,俄罗斯的印钞机,靠着它,俄罗斯*衡了大量进口*工业制成品造成的巨大贸易逆差。自从环境污染造成的水危机在*愈演愈烈之后,*资本就把目光投向了北海,和俄罗斯合资成立了“贝加尔湖”饮用水公司,短短十年间,已经发展成一家财富500强企业,市值超过了曾经显赫一时的中石油。因为*资本的介入,这瓶来自俄罗斯的水才会这么有*情调,画上了苏武。

  我少年时,生活不是这样的。虽然环境污染已经引起全社会的关注,但是谁都没想到水危机会这么快地爆发,洗点小东西,水龙头开得哗哗哗地,仿佛它是取之不尽用之不竭的。去饭店吃饭,水都是免费赠送的,喝一半剩一半是常事。大抵上,大家内心深处都有一种“水危机是迟早会发生的,只要在我活着时不要发生就好了”。这种“我死以后,管他洪水滔天”的恶劣心态加速了水危机的到来。我记得那时便利店里最主流的饮用水是“农夫山泉”,红色的瓶子,广告做得很出色,什么“农夫山泉有点甜”,什么“我们是大自然的搬运工”。俱往矣,千岛湖的水体已经沦落为“劣三类”,陪伴我童年、少年和青年时代的农夫山泉已成历史。淡化海水的成本依然降不下来,于是这饮用水市场又成为资本的盛宴,磨牙吮血,敲骨吸髓,年少时1块多的瓶装水卖到了现在的500块。民众先是痛苦,再是*,继而认命,现在已经麻木了。去酒店吃饭已成奢侈,指望酒店送水更是天方夜谭。要活下去,水不能不喝,但可以少喝,大家都尽量控制自己的饮水量,优先满足老人孩子的需要。于是人们的精气神以肉眼可见的速度在恶化下去,我年轻时满大街的衣着雅洁,白净神气的人们突然群体消失了,大家都面容枯槁,灰灰的,透着颓丧。这是长期缺水,没有足够的水梳洗和饮用的恶果。十年前就宣布已经进入中等发达国家行列的*又掉到了世界丛林食物链的低端,辛辛苦苦制造出无数工业制成品,换回如此高价的生活必需品,如此悲哀,如此残酷。

  我又小口地抿了几口水,那甘冽的味道令我沉醉。拧上瓶盖,把剩下的水揣进大衣兜里,我起身走出便利店,外面起风了,风声呜咽,落叶在风中盘旋,我竖起大衣领子,慢慢回家。今天是2057年12月7日,我的生日,我奢侈地一口气喝了半瓶水。

我十岁了作文10

  五十岁的生日,不需喝彩,我应邀办公室的几位同事,到一家餐馆点了一桌实惠生日宴,还有一个蛋糕五把叉,五只蜡烛,五杯茶,相约经典同祝贺,连同那春花秋月把自己带进回忆的梦里,带回人生旅痕纪念和倾诉的季节。

  年轻时代是生命的早晨,是一年四季的春天,我捎着一个绚丽的梦踏上人生之旅。我感到这个季节很精彩,处处是生机,是希望,满目的花红柳绿,咏山叹水,愤世嫉俗,春心荡漾,有诗,有爱情,还有小家庭,是我最开心的季节,我象一只山鹰,不知山高水低,不知严寒风雪,只想展翅飞翔,直冲云霄,把更多的精力投入到工作中,加角斗酒,墨写挑战,为面前广阔而未知的前程,焚膏继晷,不舍昼夜,学习的每一个字,每一个数都浸润着或远或近的功利。 生命既不是一个虚幻,也不是一盘可以倒回的录象带。在不同于梦的春天,不同于浮躁的夏天的殷实、沉稳的收获季节,我在思考着我50年的岁月,穿过50岁的时光雨巷,我在回眸自己的轨迹,在大学时是高材生,在家是弟兄中的皎皎者,在伙伴中是注明的中心,在教育工作单位是出类拔萃的能手,忠于职守的好干部,一个兢兢业业奋斗在教育战线的优秀党员,在小家庭是出了名的“模范丈夫”和好爸爸。然而,风云突变,好景不长,正当我青春路上疾驶之际,一场暴风雨骤然而来,我在雷电轰鸣中坠入谷底,只得拾起一个残缺梦踽踽独行。犹如一个浪迹天涯的游子,一身疲惫不堪,犹如进入了漂泊的夏季,尝到了旅途的艰辛,明白了生命的无奈与脆弱。梦醒时分已是日暮黄昏,夕阳晚照中,我猛然发现满头青丝已变作苍苍华发,但在航行的路上,我没有眼泪,因为我走在辛苦而又实在的路上,一件件责任挤得时间没有一丝缝隙,脚踏实地才是这个季节的本分。

  50年,我洒下过汗水和泪水,遭遇过爱情和背叛,经历过喜悦和遗憾,在时光的河床上曾经不停的奔腾过。我没有成功,但我曾经奋斗过,生活过。是的,从笑声喧闹的童年到苦乐交织的青年,再到静如秋山的迟暮,我的足迹留下了一个个美丽的故事,也留下一支支血泪谱成的哀歌。一切的宠辱得失,恩恩怨怨,都随秋风中的落花流水,成为过眼烟云。在*静的深秋里,我告诉自己,路还长,不*坦,因为经过几个季节的历练,我已经有了很大的承受能力,就是到了严酷冬季,我也一样具有抵御能力。 “望你的生日充满无穷快乐,愿你今天的回忆温馨,愿你50岁称心如意,祝你生日快乐!”情丝如潮,遐想如云,我被同事的祝福声从记忆的音室里摇醒,并共同为我50岁华诞干杯。 长长的距离,长长的线,长长的时间抹不断,远离家乡在腾冲,远方的朋友也用手机发短信向我祝福:“你的善良使这个世界变得更加美好,愿这属于你的一天带给你快乐,愿未来的日子锦上添花。”

  离开餐馆,我还为50岁思考。50岁,我喜欢独步石头山,品味当年火山爆发时熔岩冷凝而成,犹如诸葛亮的八阵图的火山石;50岁,再邀哲人晤谈,再登先贤门下,情绪舒展,月下举头,便引幽情到广寒,虽不懂诗,却诗心如火,虽不懂词,却词意缠绵。奋发散文,亦可留下美文怡人;50岁,我仍然很忙,忙着用双手实现自己的价值,诠释我的见解,在50岁的山梁上,燃起追寻蹉跎岁月的阳春之光。 “五十知天命”。50岁,已行至人生驿站的后半程,萧瑟的深秋。但我还是怀念每一个季节,祈望着我以后的路走向踏实*安,象野花一样活着,因为山上的野花不会因为没有人欣赏就不开放!


50岁了想穿好一点3篇(扩展5)

——《我长大一岁了》班会课教学设计3篇

《我长大一岁了》班会课教学设计1

  教学目的:

  1、通过学习课文,使学生知道“我”长大了一岁,改正了不少缺点。

  2、总结自己的进步,为自己的成长感到欣喜。

  3、学习编一段话,最后一句是:“我长大了一岁。”

  教学重点、难点:

  1、仿照课文的样子,编一段话。

  2、认识生字。

  教具准备:

  1、生字卡片。

  2、录音机、磁带

  教学时间:两课时

  教学过程:

  第一课时

  一、导入新课。

  今天,老师给你们带来了一位新朋友,愿意认识他吗?(出示第一幅图)我叫明明,今年六岁,已经上一年级了,我长大了,也有了很大的进步。愿意看看我的进步吗?今天,我们来学习一篇新课文——《我长大了一岁》。(板书课题,齐读。)

  二、初读课文,了解课文内容。

  1、边看图,边听课文录音。

  要求:

  (1)听清生字字音。

  (2)思考“我”都有哪些进步?

  2、检查听课文情况。逐幅出示插图,让学生说说“我”的进步。

  3、自己试读课文。

  (1)不认识的字用笔做上记号。

  (2)同桌互相认读生字。

  4、小组合作读课文,看看别的小朋友读得准不准。

  5、各小组推荐一名读得最好的同学到前面来读,比比那个小组读得认真。

  6、齐读课文。

  三、认识生字。

  课件展示课文,把生字的颜色设定为红色。

  (1)请几位同学读生字。

  (2)找出生字的“邻居”,他们还能与谁交朋友?

  (3)出示生字,小组合作学习。

  (4)讨论交流,说出自己记生字的好方法。

  (5)出示由生字组成的词语,检查生字掌握情况。

  四、再读课文,理解内容。

  1、齐读课文。

  2、提问:因为我长大了一岁,所以我改正了什么毛病,学会了哪些大孩子做的事?

  3、讨论:前两段中的“你们”都指谁?捉小鸟、欺负小弟、小妹为什么不对?

  4、小组合作学习:个人在小组中说说自己的进步,然后仿照课文的样子,编一段话,最后一句是“我长大了一岁。”

  5、小组汇报所编的句子,评一评哪一组编的句子最好。

  五、背诵课文。

  1、自己试着背诵课文。

  2、“开火车”背诵课文,一人背诵一小节。

  六、课堂检测:男女比赛背课文。

  七、课堂小结。

  这节课我们看到了明明的进步,也找到了自己的进步。你在今年中进步这么快,高兴吗?我们在一天天长大,更要一天比一天进步。

  八、作业。

  把你们编的"一段话说给爸爸、妈妈听,相信他们看到自己的孩子长大,会很高兴的。

《我长大一岁了》班会课教学设计2

  教学目标:

  1、认识13个汉字,能够正确朗读、背诵《我长大了一岁》。

  2、提高学生的识字能力:会用词义区分生字,用偏旁帮助记忆生字。培养学生组词和说话能力。

  3、结合学生生活实际,使其理解成长的含义,并为自己的进步而高兴。

  教学重点、难点:认识本课的13个生字。比较、区分“妹,抹”两个字。

  策略方法:创设生日聚会情境,使学生仿佛身临其境。运用合作的学习方式鼓励学生学习生字。运用多样的游戏和练习巩固生字。

  教学过程:

  一、导入:今天是我们的好朋友丁丁的生日,过了今天,他又长大了一岁,你想知道都有谁来参加他的生日聚会了吗?(边说边画一个生日蛋糕)

  二、新课:

  (一)创设情境,引入课文:先听老师来读一读,课文中都提到了谁?(在老师范读的时候要求学生用手指着认真听。然后学生回答问题,教师围绕蛋糕贴小鸟、小弟、小妹、爸爸、妈妈的图片)今天还有一些生字朋友来参加生日聚会,你认识他们吗?

  (二)学习生字:

  1.小组合作学习。自己用手指着读一读课文,找出不认识的字。和小组同学一起用自己喜欢的方法学一学。(小组同学之间互教)

  2.学习反馈。谁来告诉大家,哪些字你不会,小组学的时候学会了?你是怎样学的?还有哪些字你们小组的同学都不认识,让大家来帮帮你?(在学生说的过程中教师相机出示这个生字的卡片。带领全班齐读。)在读生字的过程中,灵活穿插下列内容:你能用“岁、乱、孩”这几个字组词吗?能用“欺负、眼泪”说一句话吗?谁能说一说你用什么好办法记住了“捉、再、弟、都”几个字。“妹、抹”这两个字很象,你能找出他们不一样的地方吗?

  3.多种形式检查识字情况。既然大家都认识了这些字,先和你同位相互考一考。(同位间用生字卡片相互提问,一个人拿生字卡片,另一个人读,如果遇到还不认识的字相互再学一学。也可以一个人挡着生字的一边另一个人猜字。)你能用你手里的生字卡片把他补充完整吗?(课文第二段中包含本课9个生字,把生字部分空出来,要求学生通过小组合作用生字卡片补充完整。然后把用生字补充完整的一段话在全班展示。)生字朋友我们认识了,下面也请同学们参加丁丁的生日聚会。

  (三)通过阅读,理解课文。

  1.用手指着自己读课文,想一想在聚会上丁丁对他的好朋友还有爸爸妈妈们说了些什么?谁来说一说?

  2.请你再仔细的读一读课文,看看你还有什么不明白的地方吗?

  3.和你小组的同学一起读一读,比比看谁读的最好。(分小组用不同形式读。)

  4.丁丁说:“我长大了一岁,大孩子做的事我都要学会。”哪些大孩子做的事丁丁都要学会?结合生活实际回答。

  三、拓展练习:

  今年在你自己的生日聚会上,你也长大了一岁。你会怎样对你的朋友们说呢?你能像课文中那样说一说,最后一句是:“我长大了一岁”吗?(引导学生仿照课文句式联系自己生活实际续编儿歌。)

  四、实践作业:

  按照课文中那样,回家和爸爸妈妈说一说:我长大了会做什么了,不用爸爸妈妈再帮忙了。(如:爸爸妈妈我长大了,不用你们送我上学了。)然后同学们按照自己说的去做,并请爸爸妈妈监督反馈。


50岁了想穿好一点3篇(扩展6)

——多一点温暖作文3篇

多一点温暖作文1

  “鸟美在羽毛,人美在心灵。”人要有爱心,只付出,不图回报。这样的`人总不会吃亏。

  有这样个事例:有对夫妻,开了家火锅店,生意非常兴隆。在那条繁华的大街上,经常有乞丐在路边乞讨。

  有一天,乞丐来到这家火锅店,向这家店要饭吃。女主人很快迎了出来,知道这帮人饿了,她就赶紧到厨房去,吩咐厨师做几道菜。做好后,她将这些饭菜打包好,拿去给门外的乞丐。乞丐们感激涕零,因为他不们向别的饭店要饭时,店主不是将他们踢走,就是给他们些剩菜剩饭,从没有谁会像这样给他们吃新鲜可口的饭菜。乞丐们连连道谢。

  好景不长。一天夜里,在这条街上的个老板在打牌,还 边吸着烟,吸完后把烟蒂随手扔。没想到点燃了身边的易燃物,大家都玩得起劲,谁也没有注意,最后引发了大火。大火把整街都 烧着了,包括这家火锅店。消防员来了,火来不及扑灭,这条街又有这么多饭店,要是引燃了煤气,发生爆炸,后果不堪设想。这时,不知从哪儿冒出来群乞丐,他们冒着生命危险冲进这家火锅店,把所有的煤气都搬了出来,大家才松了口气。

  火灭了,这条街的所有经商的人都损失惨重,唯独这家火锅店损失较小。当这对夫妻问起来时,消防人员说:“多亏了这帮乞丐啊,不克后果不堪设想。”他们想找乞丐们当面道谢,可找遍全城都没有发现他们的踪影。

  后来,无妻俩收到封来自另个省城的信,是乞丐寄给他们的。乞丐们自那场大火以后就到另个省城改捡破烂为生了。是这对夫妻给了他们人的尊严,给了他们重心做人的信心。

  这点点小的付出,得到了若大的回报,我们为什么不多付出呢?


50岁了想穿好一点3篇(扩展7)

——30岁了发育不良能治好吗

30岁了发育不良能治好吗1

  每个人的发育都是不一样的,30岁发育不良这种情况有可能是内部因素引起的,也有可能与其他的原因有关系,最好是到医院做一下检查,如果有异常的话,及时的配合医生进行治疗,*时要注意自己的生活习惯,不要经常性的熬夜,多参加体育锻炼,增强体质。

  发育不良的原因都有什么

  发育不良包括先天性的以及后天引发的。先天性的很简单,可能来自于遗传或者染色体的出了问题。而后天性的则是比较多,比如不规律的生活作息习惯、经常的熬夜或者是挑食导致身体营养供给不足以至于身体生长发育缓慢,还有就是缺乏体育锻炼来刺激身体的生长,还有就是不良的坐姿等等会导致身体向着不好的方向发展比如驼背等,这种情况就需要矫正各种姿势来纠正不良的身体姿态。

  发育不良生理上的伤痛,但大部分都可以在现代医疗条件下治愈,如果能治愈我们定当全力配合医生,但是如果很不幸无法治愈,我们也要积极的面对,丰富我们的内心世界,笑着去面对这个世界的所有的不公*,积极寻找替代的方法。


50岁了想穿好一点3篇(扩展8)

——慢一点初中作文

慢一点初中作文1

  假日里有段时间,我与父母暂居重庆磁器口。酒店里,面前是摊开的假日作业,一道道难题看得我头昏眼花,脑里似乎有一团“剪不断,理还乱”的线,心上像被猫爪挠了又挠,烦躁不已。终于,我扔下笔,想出去走走。

  我顺着凹凸不*的青石板路,走着,走着。蓦地,一个老大爷闯入了我的视线。他靠坐在古老的木门边,抽着一杆老烟枪,烟雾在空中打着旋儿,袅袅升腾之时我透过烟雾,看到了模糊又清晰的这古老的巷子,黑瓦屋顶下有春燕筑的空巢,斑驳的白墙铭记着岁月的流逝,“吱呀”的老木门上贴着褪了色的春联,木门开着,等着早已不知去向何方的主人,一座又一座的空房孤独而凄凉地伫立着。

  天空突然飘起了小雨,细如牛毛,绵绵柔柔。我转身上了一座二层的茶楼,趴伏在栏杆上等雨停。屋内人静悄悄地喝着茶。我俯身看去,这一帘的秋雨,时光仿佛突然变慢了一般,落下的水滴竟变得悄无声息了,抬手接住这雨,凉丝丝的,我不知是否也能在这雨巷中,寻着一位丁香般的姑娘?茶楼中央的戏台上走近一戏子,袅娜的身姿,舞着水袖,口中慢悠悠地咿呀着,拖着的竟是软糯轻绵的苏腔,配上这古色古香的老巷,让人似乎隔空变换到了千年之前,台上着红装的戏子风袖袅娜,台下的茶客喝着清茶听着悠悠的戏赏着幽幽的景,岁月静好的样子。

  雨停了,我走出茶楼,两旁屋上垂下长长的绿萝,随着风轻搔我的`脸,痒痒的。不知何时这条老巷也走到了尽头。我在这老巷回眸,雨后的老巷被淡薄如纱的雾轻轻笼罩着,朦朦胧胧之际我似乎在这烟云中看到了以前那个急躁的自已,整日里行色匆匆,做事笼统随意而不注意细节。我来这里许久,为何早没发现这美景?只因脚步太匆匆而已,倘若慢一点,就能早些目睹这老巷的魅力了。

  脚步慢一点,享受身边的美景吧。慢,是一种态度,一种享受,更是一种生活的智慧啊!

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