做好水电站运行岗位培训工作的一点体会--水电站运行人员的培训 做好水电站运行岗位培训工作的一点体会--水电站运行人员的培训摘要：电能生产安全是永恒的主题。熟练掌握电站运行专业技能知识尤为重要，做好运行人员培训工作是保证电站下面是小编为大家整理的做好水电站运行岗位培训工作的一点体会--水电站运行人员的培训 ,供大家参考。
做好水电站运行岗位培训工作的一点体会--水电站运行人员的培训
摘要：电能生产安全是永恒的主题。熟练掌握电站运行专业技能知识尤为重要，做好运行人员培训工作是保证电站安全运行关键环节。
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电力系统的安全稳定运行，向用户提供高品质的电能是以设备为基础，以人员技术能力为保证的。其中运行人员技术水平的高低，直接影响到发电企业的安全经济效益。探讨运行人员的技术培训，对水电站的安全生产具有十分重要的意义。在这里我结合多年从事水电站运行岗位培训的实际情况，就如何做好运行人员的培训工作，提高运行人员的技术素质和业务能力，谈几点自己浅薄的认识。
一、运行人员技术素质现状调查。
一是学习风气不浓。从电站实行机电合一、集控运行后，由于许多原因，造成运行人员中安于现状，学习积极性不高的现象较突出。部分老同志数常年奋战在运行一线，积累了丰富的运行经验，觉得业务知识上没什么可以学习的；部分年轻人，担责意识差，缺乏主动担当、勇挑重担的抱负，总认为学习业务技能上岗位后，工作量大了，风险也大了，然而待遇却提不高，职务晋升无法兑现，在主观上思想不重视学习，客观上行动就不积极，导致培训方面的工作不好做。
二是理论基础知识欠缺。大部分运行人员的培训，从实际操作方法和专业技能的学习，多数情况下依靠师傅的言传身教，知识面仅局限于掌握设备的基本的操作方法和凭经验进行事故处理，在理论知识的深度上十分欠缺，对设备运行中出现的异常、故障等问题只知其然不知其所以然。在我近几年担任“水轮发电机组值班员”中、高级工职业技能鉴定考评员的经历中，发现部分运行人员在取证考试中，专业理论知识匮乏的问题尤为突出，理论考试成绩普遍不理想，这都是长期重实际轻理论的结果。部分人员在运行岗位上工作了多年，对水力发电的特点，设备性能原理等题都不能正确作答。
三是学习主动性不高。运行人员在学习上存在惰性，总喜欢找客观理由。资历老的人员认为没什么可学的，靠以前掌握的知识吃老本；青工易受外界因素影响，上班时间聊天、玩游戏、浏览网页、看小说等，将业务知识学习搁在一边。面对设备改造、技术升级后需要掌握的新知识学习，不主动思考、不解决问题，不愿下苦功夫，热衷于走捷径省力气，照抄照搬。客观条件固然存在，但我们不能依赖“等、靠、要”。试问一声，如果工作之余上网查找、下载一些电力生产运行技术资料，去几回书店，买几本专业学习书籍学习，还是有足够的时间和费用的。往往却不去做，究其实质原因，是思想上没有主动担当的勇气，学习上缺乏主动性。
二、运行人员面临的挑战和新机遇。
随着社会主义市场经济体制的日趋完善，市场竞争机制的日趋成熟，电力行业原有的垄断地位必将会被打破，取而代之的必将是一个优胜劣汰，竞争激烈的电力市场，作为发电厂站半壁江山的运行人员将面临新的挑战，要想在市场竞争中立于不败之地，必须提高自主培训意识，实现自我蜕变，从“要我学”转变成“我要学”的积极态势，使培训工作步入了良性循环。
碧口水电站承接大唐集团四川分公司、新疆分公司运行人员的培训工作，自2011起历经两年结束。此项工作既带来了一定效益，又对我们运行人员培训工作起到了促进作用，为以后承担其他电站的运行技术培训积累了丰富的经验。目前，麒麟寺、苗家坝、石鸡电站的投产发电、流域集控中心的投运是碧口水力发电厂发展的春天，也给运行人员提供一个更大的舞台。有着天时、地利、人和的良好条件，碧口水电站在运行人员的培训管理上，一定要敢为人先，抓住机遇，不断提升自身品牌，加强运行人员的技术培训，为流域电站的运行维护工作打基础。
三、浅谈做好运行培训工作的方法。
一要提高认识，更新观念。教育、引导职工，学习是自己的事情，不能仅仅依赖企业、部门、单位的提供的帮助和指导。要认清形势，在市场经济日益完善的今天，技能水平和劳动报酬是成正比的，必须积极行动起来，从我做起，从现在做起，投入到学习业务技术的热潮中来。
二要创新用人机制，实行岗位竞争。要给每一个人同等的竞争和深造的机会，为想干事的、能干事、给地位给机会。用人要看能力、业绩、贡献。在运行值长的选拔上，严格实行上岗竞争考试和综合测评投票表决，为技术水平高，业务能力强、有主动担当意识的值班员提供机会，创造条件，搭建施展才华的舞台，受到广大运行人员的好评。
三要采取以下有效的培训手段。
1.开展岗位练兵活动，电站结合年度安全生产工作重点及实际工作，积极开展技术比武、技能竞赛。通过《运行规程》考试、手写操作票、背画系统图、事故预案演练等活动，以赛促学，对成绩突出，技术水平高、业务能力强的人员进行表扬和奖励，用荣誉感和激励机制促进人员提升业务技能水平。
2.进一步完善运行小指标竞赛办法，对及时发现重大安全隐患、准确判断处理事故、减少事故损失，千次操作无差错、在操作中纠正差错而保证了人员和设备安全的先进代表实施重奖。让员工重视技术，主动参加培训，转变学习观念，形成自觉学习的良好风气。
3.编制应急预案演练计划，制定详细的预案演练脚本和方案，积极开展预案演练。通过演练，检验运行人员在电网故障、厂用电消失、防止水淹厂房等事故后的应急处理能力，及时发现、找出差距和不足，努力提高值班员反事故能力，防止非计划停运，避免设备损坏，确保安全稳定运行。
4.结合系统运行方式、设备实际状况等特点，不定期开展反事故演习。演习针对性要强，题目以防止非计划停运、避免设备损坏、确保电网稳定等典型故障为主，演习对象针对运行值长、值班员，通过演练达到锻炼和提高运行人员紧急情况的分析、判断和应急处置能力。
5.认真完成月度常规培训。结合实际制定可行的培训计划，把计划的完成情况纳入月度经济责任制考核中。以“理论强基、着重实际”为培训原则，将培训面向现场化，使学习面向实操化。促进广大运行人员新员工端正学习态度，主动参与培训，主动向值长和有经验的师傅学习、取经，边学边实习，在工作中不断获得学习机会，获得新知识、新技能。
6.强化运行骨干的技术培训。值长、技术员、主值班员月度培训指标由电站直接下达，电站总值长每月对考问、预想进行命题，值长带头主动学习、积极完成培训任务，形成比、学、赶、超的良好学习氛围，积极带动和促进全员培训工作。