翻译硕士考研都有哪些知识要点1 一、自我认知 第一个原则是听从自己内心的召唤：就是在报考前问清楚自己喜欢哪个学校?以后想去哪里就业?哪个学校是我最向往的?因为只有自己喜欢的才会付出全部的心血，去下面是小编为大家整理的2023年度翻译硕士考研都有哪些知识要点,菁选2篇【完整版】,供大家参考。
翻译硕士考研都有哪些知识要点1
一、自我认知
第一个原则是听从自己内心的召唤：就是在报考前问清楚自己喜欢哪个学校?以后想去哪里就业?哪个学校是我最向往的?因为只有自己喜欢的才会付出全部的心血，去努力得到。比如你喜欢北京大学，喜欢以后留在北京发展，那你可能就要付出比考其他学校的考生更多的努力才可以达到自己的目标。
第二个原则是客观衡量自身的实力，人都有梦想，但是如果不顾自身能力的梦想那是妄想。同时也不能一味的求稳妥的妄自菲薄。所以我们建议考生选择的学校要“蹦一下可以摸得着”而不是“累死都够不到”或者“伸手可得”学校。
第三个原则是考察学校的综合实力，包括它在翻译界的科研实力、学术资源、人脉资源、区位优势等。这也是很重要的。比如上海外国语大学在上海地区是绝对的老大，学生有很高的社会美誉度，就业比较容易，但是到了北京，则北京外国语大学的学生才更受欢迎。
二、学校认知
(一)批次划分仅与招考院校申报翻译硕士专业项目、教育部高等教育司翻译硕士专业学位(MTI)教育指导委员会审批先后顺序有关，与院校翻译硕士师资实力无直接关系。第二、三批院校在第一批试点院校积累的丰富经验上开设翻译硕士专业，往往具有更大的优势，因此同学们在选择招考院校时，不要将批次作为唯一的参考项。
(二)根据我国高等国民教育序列划分和158所翻译硕士招考院校实际，可将翻译硕士招考院校分为综合类、专门类两大类，综合类下设大综合(国家级院校、省(自治区、直辖市)院校、市级院校)，小综合(师范类院校、民族类院校);专门类下设文史大类(语言类、外交类、政法类院校)，理工大类(理工类、科技类、财经类、交通类、工业类、石油地质类、海事类、航空航天类、农林类、电力类、科研院所类)。
同学们在选择招考院校时要注意区分不同类别的院校在翻译硕士招考模式、考试题型及内容等的区别，并结合自身兴趣、特长与应试能力实际，综合选取合适的招考院校。
(三)从2007年9月翻译硕士专业学位设立至今的"招考情况看，不同类别的招考院校在招考模式、考试题型及内容上有一定区别。根据对2011年37所翻译硕士招考院校考试类型的统计发现，理工大类院校考试内容涉及理工内容，文史大类院校则偏重文史内容，各专门院校考试内容更有专业性趋向。总体上看，专业特色还是十分明显的。
三、分数线
158所招考院校中含34所自主划线学校，同学们在考虑硕士研究生全国统一考试初试国家分数线(以下简称“国家线”)院校和自主划线院校时，要把握如下几点：
(一)自主划线院校在复试分数线制定方面拥有自*，从2010、2011年全国58所翻译硕士招考院校复试分数线统计情况来看，除极个别自主划线院校高出国家线较多外，其余自主划线院校分数线普遍低于所在区国家线。在国家线“强势走高”的情况下，自主划线院校就成为了同学们获取复试资格的一道“生命保障线”。
(二)自出划线院校翻译硕士命题与国家线院校略有不同，更突出院校特色和专业特色。由于分数线划定权已批准下放至该高校，因此该高校命题与自主划线一致，具有更加鲜明的“自主特色”，同学们在报考这类院校时，不要盲目追求“分数差”，而应该从自身实际出发，选择合适的招考院校。
四、参考书目
158所翻译硕士招考院校中，有130多所指定或部分指定了参考数目。参考书目的选择也成为同学们选择招考院校的又一重要指标
(一)参考书目反映了一个院校的学术研究水*、研究方向、学术合作领域、合作方向，也反映了招考院校的命题方向，因此同学们要在充分了解参考书目的基础上，做出合理的、有利于报考的选择
(二)对于没有指定参考书目的院校，可以采取“参考书目高频法”，即根据目前招考院校大量或普遍采用的参考用书，适当选择作为备考教材
五、招生简章
翻译硕士招考院校的招生人数、招收翻译语种(英、法、德、西、日、葡、朝等)、口笔译方向也是一项重要指标，同学们可认真阅读各参考院校的招生简章。
六、复试加试
部分招考院校在复试阶段加试第二外语听力或口笔译，在初始阶段会有第二外语的部分试题或内容，以小语种为特色的招考院校可能会在一定情况下压缩英语翻译硕士比例。请同学们特别是第二外语基础较为薄弱的同学注意，在选择招考院校时不要轻易“触碰雷区”。
翻译硕士考研都有哪些知识要点2
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等五部儒家经典的合称。先秦时期有“六经”之说，指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》，因《乐》已亡佚(一说无文字)，故汉代多称“五经”。从汉武帝立“五经博士”起，“五经”之学成为中国学术、文化和思想的根本。从内容上来说，“五经”各有所偏重，如《诗》言志、《书》言事等，因其不同而互补，故构成一个整体。历代儒者通过对文本的不断解释，为这些经典赋予了丰富的意义。“五经”之学包括了中国传统文化对于世界秩序与价值的根本理解，是道的集中体现。
Five Classics
The term refers to the five Confucian classics: The Book of Songs, The Book of History, The Book of Rites, The Book of Changes, and The Spring and Autumn Annals. In the pre-Qin period, the term “Six Classics” was used, referring to The Book of Songs, The Book of History, The Book of Rites, The Book of Music, The Book of Changes, and The Spring and Autumn Annals. The Book of Music, did not exist in written form, hence people often used the term “Five Classics” during the Han Dynasty. After Emperor Wu of the Han Dynasty established the title of “Academician of the Five Classics,” study of these works became the foundation of Chinese learning, culture, and thought. In terms of content, the Five Classics each has its own focus; for instance, The Book of Songs deals with aspirations, andThe Book of History chronicles events. Different in focus but complementing each other, they form an integral collection of classics. Throughout history, Confucian scholars added significant meaning to these classics with their interpretations of the original texts. The Five Classics comprise traditional Chinese culture’s fundamental understanding of world order and values, epitomizing the concept of Dao.
【引例】
“五经”何谓?谓《易》《尚书》《诗》《礼》《春秋》也。(《白虎通义•五经》)
Which are the Five Classics? They are: The Book of Songs, The Book of History, The Book of Rites, The Book of Changes, and The Spring and Autumn Annals. (Debates of the White Tiger Hall)
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