法制教育自检自查报告 二街中心小学2014年校园法制教育自检自查报告按照县局统一部署要求，近日我校安排专人，对学校法制宣传教育工作的开展情况，进行了认真自查，现将自查结果报告如下：一下面是小编为大家整理的法制教育自检自查报告 ,供大家参考。
二街中心小学2014年校园法制教育自检自查报告
按照县局统一部署要求，近日我校安排专人，对学校法制宣传教育工作的开展情况，进行了认真自查，现将自查结果报告如下：
一、健全机构，制定计划，建设制度
（一）、健全法制教育工作领导小组。为加强对学校法制教育工作的领导，调整了领导小组成员，进一步明确任务职责。
（二）、健全学校民主管理机制。学校充分发挥学校工会和教职工代表大会的积极作用，民主监督。学校的所有重大事件均交由教代会审议通过后才能付诸实施。学校还实行校务公开，重大事情均让教职工知晓，同时学校还利用各种手段进一步完善了校内监督机制。
（三）、根据普法教育规划要求，结合学校实际情况，制订法制教育年度工作计划和依法治校工作计划，年终进行总结。
（四）、结合市、县教育系统普法规划要求，认真制订学校普法教育规划，并通过召开学校行政会议、教工会议，把具体要求、目标任务传达到全体教职工。
（五）、学校的制度建设得到完善。学校依法制定了学校章程，经教育行政部门审定并遵照章程实施办学活动。经过多年努力，学校依法制定了教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全和开展社会活动等各项具体管理制度，各项管理制度内容合法、公开、公正、合理，实施有效。
（六）、落实法制副校长制度，与当地司法所保持经常性的联系,加强对青少年的法制教育和校园周边环境的综合治理。
二、明确职责，措施到位
（一）、学校的内部管理体制得到不断加强。学校依法实行校长负责制，完善校长决策程序，发挥学校党组织的政治保障作用，明确学校党组织、校长、校务会、教代会等各种机构的职责权限和议事规则。做到相互配合，权责统一，依法办事；学校的校长责任制、党组织制度等规章制度建立健全，不断完善，其法定的权利、职责与义务明确具体，能落到实处。
（二）、多种措施，齐抓共举。
1、充分发挥学校课堂教育的主渠道作用，把法制教育与学校的政治、德育、纪律教育有机结合起来，增强师生的法制观念和法律意识。
2、加强与法制副校长的联系，共同探讨和研究学校法制宣传措施和方法。请法制副校长到校作1-2次法制教育讲座。
3、加强学校各项普法制度建设，完善各项普法措施，坚持普法宣讲制度。
4、学校领导干部带头学习法律法规，做到学法、懂法、守法、依法行政，依法治校，做遵纪守法的模范和表率。
5、重视对“德育不合格学生”的教育转变工作，杜绝青少年的违法犯罪。
6、加强校园文化建设，搞好校园周边环境的综合治理工作，实施校园半封闭管理，营造良好的学习氛围三、加强对教职工的法制教育，坚持依法治校
（一）、为每一位教师订购《全民普法教育读本》作为普法教育的基本教材，把《新义务教育法》、《未成年人保护法》、《教师法》、《预防未成年人犯罪法》等教育系统相关的法律法规在教师大会上学习。
（二）、2014年3月，组织全校教职工认真学习新修订的《义务教育法》、《教师法》，提高广大师生员工的法律意识，增强学法用法、依法执教、依法治校的自觉性。
（三）、学校切实保障学生的合法权益。我校健全了管理制度，依法维护学生的受教育权；尊重学生人格权及其人身权、财产权和其他合法权益，保障学生参加教育教学计划安排的各项活动；注意引导、发挥学生良好的个性和特长，定期安排学生参加教育教学活动及有益的社会活动；按照国家规定向学生实行0收费制度，无乱收费现象；加强对学校教学、生活、活动环境、设施的安全检查，维护校园的安全与秩序；杜绝重大责任事故的发生。制定相应的应急预案，建立学生安全和伤害事故处理程序的报告制度，保障学生申诉的法定权利；无体罚或者变相体罚及侮辱、歧视学生的现象，维护学生的合法权益。
（四）、学校切实保障教职工的合法权益。我校聘请了法制副校长，并注重发挥他们的业务特长，切实维护学校和教职工的利益。学校还坚持依法聘任具有教师资格的教师，并依法提供其相应工作条件，保障教师实施教育教学活动和开展教学、科学研究、参加进修培训等权利。依法保障教职工工资足额及时发放和相关的福利待遇。保障教师通过校内民主管理机制参与学校管理。
（五）、2014年4月邀请司法所成员对全校学生进行法制教育宣
传教育的同时，也对全校教职工进行了宣传教育，并对有关方面知识进行了测试。
（六）、建立起依法治校的长效机制。学校党政领导重视依法治校工作，制定推进依法治校的工作规划和目标，定期研究依法治校工作；学校设立专门机构负责依法治校工作，从事法制教育的兼职教师能满足实际需要，发挥好法
制副校长作用。明确校内职能机构、工作岗位的职责与任务，形成各司其职、各负其责、全方位推进依法治校的工作格局。
四、对学生法制教育形式多样，内容丰富
1、设立兼职教师，把法制教育纳入统一的教学课程，有计划，有课时教案。
2、坚持每学期举行1-2次的全校法制教育讲座。平时，根据具体情况举行相关法律知识讲座，教员有学校法制教育副校长、派出所警官及具有丰富青少年法制教育工作经验的老干部。
3、利用升旗仪式、黑板报、校园广播站、主题班会等多种机会，对学生进行普法教育宣传。
4、积极开展交通安全知识宣传等专题教育活动。学校先后设定2013年11月、2014年4月为“法制教育安全月”，在全校开展“法制教育安全月”活动期间，学校举办了多种法制安全教育活动，如：安排“安全教育主题班会”、“法制教育主题班会”、“法律推广周”等活动，进行了安全疏散演练、举办了“交通安全”、“抵制网吧诱惑”等多种活动。2013年9月，由李校长对全体师生做法制、安全教育专题报告，2014年4月，学校与司法所联系进行了法制教育进校园活动，通过一系列活动的举行，我校师生的法律意识明显提高，形成学法、用法、依法办事的良好风气。
通过自查，我们感觉到：经过依法治校活动的深入开展，我校领导依法治校的管理水平得到很大地提高，师生的法律意识得到明显加强，学校已经形成了学法、用法、依法办事的良好风气。
我们将在今后的工作中，进一步深入开展法制宣传教育和学校依法治理，积极打造平安、文明校园，提升教育品质，办好人民满意教育，为创建“法制校园”做出积极贡献。
二街中心小学
2014年7月
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