2023年度大学跳蚤市场活动策划方案五篇（范例推荐）

大学跳蚤市场活动策划方案1　　一、活动背景　　你梦想成为一个像李嘉诚一样的成功人士吗？你梦想以后在商场上叱咤风云吗?现在大展身手的时候到了！　　你是不是有很多于己无用而又弃之可惜的东西呢？你是不是在下面是小编为大家整理的2023年度大学跳蚤市场活动策划方案五篇（范例推荐）,供大家参考。

大学跳蚤市场活动策划方案1

　　一、活动背景

　　你梦想成为一个像李嘉诚一样的成功人士吗？你梦想以后在商场上叱咤风云吗?现在大展身手的时候到了！

　　你是不是有很多于己无用而又弃之可惜的东西呢？你是不是在为如何处理它们而发愁呢？现在，我们为你解决你的烦恼。本次“跳蚤市场”活动本着公*、公正、透明的原则，不仅能使在校大学生节约开支、获其所需，而且大大提高资源利用率，积极响应党和国家的号召，真正做到将物品的实际价值最大化。与此同时，跳蚤市场作为校园文化活动的重要环节，对于充分发挥学生的自主创业创新精神、构建和谐的校园文化起到了极大的推动作用。

　　二、活动目的

　　本次活动将为大学生提供一个展现自我创业才能和交际能力的*台，不仅培养自己勤俭节约的美德，更加践行了创业创新的精神，为自己和他人创造价值，将所学知识运用于实际，实践课堂所学，认识市场规律和规则，真正做到学以致用，活学活用，从而更好地进行管理、沟通、实现双赢，获得宝贵的人生经历。将自己不用的物品得以处理不浪费，共创和谐校园，增强大学生的环保节约意识，也增强了大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实的为学生日后走出校园提供经验。故此，本次跳蚤市场的举办意义可见一斑。

　　三、活动时间（待定）

　　四、活动地点（拟定）

　　AB栋篮球场、图书馆门前空地等

　　五、参加对象

　　本次活动只面向全校学生，可以个人、小组、宿舍、班级为单位。登记必须持学生证，避免外来人员借机盈利

　　六、活动流程

　　1、前期准备

　　（1）活动主办方举行针对性会议，商讨活动可实施性和具体工作分配

　　（2）进行场地的申请和安排，拟设摊位数量

　　（3）设计活动宣传海报和横幅，对活动进行宣传，如进行广播通知、发传单、拉横幅、挂海报和喷绘、将活动具体事宜放到学校网页上（提前一个星期进行宣传）

　　（4）制作相关的证件凭证，当做设置摊位的许可证，制作表格用于摊主进行货物交易登记，作为后期评定凭证

　　（5）安排好活动所需的桌椅、安全标志、标语；主办方提供麦克风、音响，供负责人播报通知、活跃气氛使用

　　（6）活动举办前一个星期进行报名登记（为杜绝虚假报名，需缴纳一定金额的押金，活动结束后，收费条领回押金），发放摊位许可证，报名的同学需在一周内统计好自己要卖的东西，并进行登记，根据货物的多少划分摊位面积

　　（7）申请摊位需签订协议书（确保所借公物完好无损，同意缴纳10%的爱心管理费，遵守活动规则）

　　（8）设置各种等级性奖项和相应奖状、小奖品

　　2、活动开展

　　（1）工作人员到场，入口、总服务台、临时摊位补办台、募捐台

　　（2）摊主有序进场，进入各自对应摊位

　　（3）12:00检查摊主入场情况，登记孔雀摊位，及时调整

　　（4）宣传部进行活动期间摄影，收集活动信息，以备日后参考

　　（5）活动期间可进行自由买卖，也可以进行物品交换

　　（6）同学们可到募捐台进行募捐，为慈善事业做出自己的一份贡献

　　3、后期工作

　　（1）各摊主收拾好自己区域内的物品，做好摊位的清洁工作，各负责人负责善后工作，回收相关物品

　　（2）整理活动总经费开支，公布全校，以体现活动的公开性和公*性

　　（3）进行售出货物登记，以售出货物数量和金额以及活动表现作为依据，评选优秀人员，并进行颁奖

　　(4)活动结束后主办方将收取各摊主所买金额10%的爱心管理费，以此用为活动的经费和购置奖证，在预交押金里扣除，剩余部分全额返还摊主

　　七、奖项评估

　　1、评估人：学生会各部长

　　2、奖项设置：最佳销售奖、创意宣传营销奖、最佳团队奖、最具个人风采奖各两名

　　3、评奖标准:

　　销售额：40分

　　活动参与、前期宣传：30分

　　展台布置:10分

　　活动表现:10分

　　场地清洁:10分

　　八、活动负责单位

　　宣传部：负责活动宣传，发放传单、拉横幅、张贴海报以及后期维护工作

　　办公室：负责摊位的报名、基本信息核实、购置奖证

　　志愿者协会：提供相应协助、负责募捐款项

　　组织部：负责活动前布置场地，组织摊主进场和退场，

　　外联部及联络部:负责活动前经费、后期管理费收取以及押金退还

　　纪检部：维持秩序、解决突发事件、协调矛盾

　　生活部：布置场地，向学校申请活动所需物品

　　九、活动预算

　　条幅、海报、喷绘、传单、奖状预计不超过500元

　　十、活动注意事项

　　1、本次活动，学生会只作为中介机构，杜绝任何营利行为，交易活动由营销者和消费者双方自由进行

　　2、工作人员、各摊主和顾客都必须注意自己的一言一行，力求文明礼貌

　　3、本着公*、公正、诚信、自愿原则进行交易

　　4、不得携带和交易违禁物品

　　5、如活动期间发生气候影响，应做好各种应对措施，如遇强降雨，需择日举行

　　6、活动现场发生各种纠纷事件时，工作人员或负责人必须第一时间调解，避免不良后果发生

　　7、工作人员不得擅离职守，一切听从上级领导指示，积极配合

　　8、摊主不得使用扩音器、音响等嘈杂的机器

　　9、摊主自卑放置货物的箱子和零钱

　　10、为避免冲突，钱货当面点清，离开后概不负责

大学跳蚤市场活动策划方案2

　　一、校园绿色节资市场由我做主。

　　节约社会资源齐聚旧货（二手）市场，共建河蟹校园。

　　二、活动背景：

　　随着我国经济的持续发展，人们的生活水*不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的*台来交换*时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货（二手）市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。

　　另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公*的高端*台，大学生应该是追求社会公*的先行者。我们通过举办校园学生旧货（二手）市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德

　　三、活动目的：

　　为了缓解毕业生物品去留问题，此活动的目的为：

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　　2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　　4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　　5、以校园学生（二手）市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。也减少了校园小*的乱贴现象，美化了校园，更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　通过举办校园学生旧货（二手）市场的活动，加强各学院及个社团间的交流，以“校园学生旧货（二手）市场”为*台，推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。

　　四、活动所要达到的效果。

　　1、以校园学生旧货（二手）市场的"形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台

　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

　　3、以校园学生旧货（二手）市场的形式，为希望小学募集一笔物资

　　五、活动前提条件。

　　1、获得校方的活动准许（保卫科及校园占地允许）。

　　2、争取到各学院学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

　　3、争取赞助商提供足够的前期活动经费开支。

　　4、争取到至少30——50名的学生参与活动。

　　六、活动原则。

　　1、全心全意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学提供中介服务。

　　2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。

　　七、活动形式：

　　1、现场活动：现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

　　2、爱心社募捐及义卖：将学生（二手）市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给“希望小学”。

　　3、赞助商展卖。

　　八、活动时间：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　九、活动对象：

　　全校师生及校内工作人员。

　　邀请嘉宾：北方民族大学xx。

　　北方民族大学xx。

　　毕业生xx。

　　十、活动地点：

　　北方民族大学*餐厅及汉餐厅。

　　十一、活动经费预算。

　　1、制作大展板200元。

　　2、制作宣传条幅、海报300元。

　　3、制作300元。

　　4、领导、嘉宾用水和工作人员必需品等200元。

　　5、其他支出200元。

　　总计1200元。

　　十二、活动流程：

　　（一）前期准备：

　　1、宣传方面：

　　（1）海报宣传（邀请海报和活动宣传海报）。

　　a、将完成的海报在活动前三天贴于主要宣传栏（保留三天）。

　　b、由各院学生会对各年级（xx、xx、xx年级）学生进行此活动的宣传，并在各院宿舍楼下进行海报宣传。

　　（2）条幅、展板宣传，在人流量大的地方放置条幅、展板进行宣传。

　　2、条幅宣传：

　　（1）尺寸：10m*0.75m。

　　（2）内容：

　　①悬挂位置：*餐厅、十二号楼前，汉餐厅前、足球场。

　　②悬挂日期：活动期间。

　　3、海报宣传：

　　（1）尺寸：10m*0.75m。

　　（2）内容：

　　①悬挂位置：*餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场。

　　②悬挂日期：活动期间。

　　（3）邀请校报记者、院记者和广播站的相关人员共同参与我们的活动，报道和宣传我们的活动。如校电台进行校内广播连续滚动播音，鼓励同学们积极参与。

　　4、校园网网络宣传。

　　5、现场布置。

　　现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

　　（二）活动运行：

　　活动现场：

　　（1）现场由xx统领，参加活动的同学双向排开，二手商品分类摆放，本人看管，出售。

　　（2）安排两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。（若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播）

　　（3）由xx安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心采购。

　　（4）现场由校会安排记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣传做准备。

　　（5）实行轮流站岗制，保证现场活动秩序的维护。

　　（6）活动结束安排XX部清理活动场地。

　　十三、活动策划。

　　1、口号：校园绿色节资市场由我做主。

　　2、主办单位：北方民族大学校团委xx。

　　3、承办单位：爱心社者协会xx。

　　4、指导：创新性项目xx。

　　4、赞助单位：xx。

大学跳蚤市场活动策划方案3

　　北京吉利大学商学院是一个年轻而充满活力的学院。商学院秉承*商科教育的传统，引进国外商科教育的理念，培养面向21世纪的、适应社会经济发展需要的高级应用性、操作性人才。二十一世纪的*是市场时代和竞争时代，也必将是各类商科人才充分施展才华并对*经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。我们学校的办学理念是“素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获”学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力。

　　我校学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患。这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财。

　　活动主题：

　　校园跳蚤市场

　　一、活动可行性评估

　　本校学生生活水*普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西；

　　二、活动所要达到的效果

　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台

　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

　　三、活动前提条件

　　1、获得校方的活动准许。

　　2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

　　3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。

　　4、争取到至少20~30名的学生参与活动。

　　5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。

　　6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！

　　四、活动相关信息

　　时间：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12点PM~6点PM 地点：校西篮球场

　　主办者：商学院311学生会

　　五、活动前期筹备

　　1.形成初步策划方案，并获得校领导的支持

　　2.向学校申请此次活动的审批

　　3.对场地进行规划衣物，运动 图书光盘 电子科技 生活用品

　　4.12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作

　　六、活动宣传

　　1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅

　　2.制作30张海报，每天五张在校园各醒目处广泛张贴

　　3.在学校休闲广场，商学院一楼大厅，美食街门口等地设立报名点

　　七、活动规则

　　1.报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义

　　2.凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积)

　　3.本活动本着公*自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换

　　4.活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器

　　5.311学生会负责维持活动秩序

　　八、参赛对象

　　吉利大学全体师生

　　九、参赛方法

　　可到各报名点报名，领取场地号

　　(注:为杜绝虚假报名，到时不到场，向参赛人员收取相应押金，活动结束后，拿收费条领回押金即日起至12月17号或摊位满为止。)

大学跳蚤市场活动策划方案4

　　一、活动背景：

　　随着我国经济的持续发展，人们的生活水*不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的*台来交换*时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　二、活动目的：

　　华夏学院“跳蚤市场”以服务同学，为同学们提供便利为宗旨，规范校园二手交易活动，建立健全校园二手市场，为全校师生提供方便快捷的剩余物品交易*台，防止不文明，不正当交易在学校内发生。旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。

　　三、主办单位主办：

　　武汉理工华夏学院外联部协办：各系学生会

　　四、活动对象：

　　全校老师及学生

　　五、活动时间：

　　20xx年3月底

　　六、活动地点：

　　华夏学院篮球场

　　七 运作方式：

　　活动内容本次“校园跳蚤”的口号为：今天，我说了算！跳蚤市场面向全校师生征集二手待售物品，以物品待代售为主要内容，为学要购买的同学提供媒介和信息。同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

　　1. 注册：

　　2. 所有营销单位必须向组委会申请注册，

　　3. 通过注册获得营业执照才能开始经营。

　　4. 经营：

　　5. 经营者必须按照“公*、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营，

　　6. 按程序上缴税收、管理费用和保证金。

　　7. 交易必须填开收据。

　　8. 管理：

　　9. 经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，

　　10. 交付保证金50元（活动后退还）

　　八、参与条件

　　小组成员：不分专业年级由班级或个人（一人或以上）组成。

　　必须遵守：《校园跳蚤市场管理条例》

　　摊位租金：20元

　　注：老师可以指导但不可现场协助！

　　九、时间安排时间具体安排:

　　3月26日：开幕礼

　　3月28日：卖场开卖

　　4月10日：闭幕礼暨颁奖典礼

大学跳蚤市场活动策划方案5

　　一、活动目的及意义

　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个互利互惠的交易*台。方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人，各取所需。

　　2、节约是中华民族的传统美德，学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、通过此次活动，加强同学之间的团结互助，锻炼每个同学的理财和交际能力，让孩子们在实践中积累经验，以便他们更好地理解“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

　　二、活动地点：

　　xx

　　三、活动时间：

　　20xx.5.22下午（周四）下午第7、8节课

　　四、活动日程：

　　第一阶段（前期准备）

　　活动宣传：各个班级宣传本次活动的内容以及意义，并制作宣传海报（徐宝昊老师画海报）。

　　活动准备：要求每位学生从家中带一些以前曾阅读过的书籍、干净的旧衣服或使用过的学习用品和玩具等，但必须征得家长的同意。

　　第二阶段：

　　1、请班主任在活动前跟学生宣传“跳蚤市场”活动的目的并告知相关的要求。

　　2、跳蚤市场所卖物品要求健康、卫生、安全，各班班主任先在班级对物品进行验收后才能进入市场。不得销售活动禁止的物品（如食品、刀具等危禁品）。

　　第三阶段（活动当天）：

　　1、布置场地、标好摊位，并负责现场签到。

　　2、在活动过程中，公共管理员（大队部负责安排）注意场地秩序维持和卫生保持。若有班级违反“市场规定”，则给予一定的罚款。

　　五、活动过程：

　　1、第6节下课后，以班级为单位设置摊位，做好售货准备。

　　2、第7、8节为义卖时间，期间由班主任、跟班老师负责引导学生进行买卖。

　　六、注意事项（学生）：

　　1、保持良好的秩序，不允许学生在交易场地随意跑动、嬉戏。

　　2、摊主必须保持所在摊位的卫生清洁，做到不乱扔、乱画。

　　3、摊主在售卖期间，一定要做到文明吆喝、售卖，不允许出现不文明字符。

　　4、要求学生带适当的零花钱，最多不超过30元的散钱，积极参与本次活动。

　　5、活动过程中需要保持整个“市场”的卫生。

　　6、如遇突发事件如摊主之间发生争执，应立即向班主任报告，否则取消参与资格。所有参与活动的教师要关注和及时处理好交易过程中出现的意外问题。

　　七、宣传报道

　　x老师负责相关照片的拍摄、收集，于活动第二天完成一篇报道稿，上传至校内网。

大学跳蚤市场活动策划方案5篇扩展阅读

大学跳蚤市场活动策划方案5篇（扩展1）

——大学生跳蚤市场活动策划书5篇

大学生跳蚤市场活动策划书1

　　一、活动相关信息

　　主 题：今天我是老板 大学生跳蚤市场活动

　　时 间：20xx年11月30日

　　地 点：科技学院篮球场

　　主 办 方：肇庆科技职业技术学院大学生社团联合会

　　承 办 方：实践创业协会

　　销售物品范围：书籍、学习用品、交通工具、电子产品、生活用品。

　　大三学生在离校之际，把三年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑等。若大三学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过这次校园跳蚤市场的活动，起到沟通的作用，搭起一个*台，让广大同学受益。对所有学生来说都是一个难得的机会，这个活动将会起到一个很好的效果。

　　二、活动可行性分析

　　1、大学生社团联合会现有43个学生社团，拥有3000余名会员，若与学生会和团总支一起合作将可以更好的为广大师生服务。

　　2、此项活动既可以与学院各学生组织交流合作，又与创业协会和市场营销协会活动相得益彰，相辅相成，因此，此项活动在举办过程中将会得到多方的大力支持。

　　3、1月正值大三学生准备离开学院之际，将会对自己的一些生活、学习用品进行处理；同时一些学生的二手货也如同鸡肋留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以我院大学生社团联合会对即将离校的学生和在校学生进行一次校园学生跳蚤市场活动是切实可行的。他在让同学清出一些对自己没用的东西的同时也可以使家庭困难的学生以低廉的价格买到有用的东西；并且我们希望参加这次跳蚤市场的同学能体会创业的艰辛和积累创业的经验。

　　4、大学生社团联合会有过成功举办大型活动的经历，事实证明这项活动只需要付出较少的代价就可产生很大的效果。

　　三、活动的目的和意义

　　1、肇庆科技职业技术学院是一个年轻而充满活力的学院。学院秉承培养面向21世纪适应社会经济发展需要的应用性、操作性人才教育的理念；二十一世纪的*是市场时代和竞争时代，也必将是各类人才充分施展才华的时代。学院坚持素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获，学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力。

　　2、我院学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患．这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财。

　　3、节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学习、工作和生活的细微之处。大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。

　　4、 同学交往需要*等,高等教育需要公*,大学生要克服消费上的虚荣心理攀比心理,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公*的高端*台,大学生应该是追求社会公*的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面,合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园*等气氛,促进同学*等交往。

　　5、宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合*国情,树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。

　　6、以校园跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台

　　7、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

　　8、以此次活动后的经费将作为今后学生组织开展活动的费用

　　四、活动前提条件1、获得学院的活动准许。

　　2、由学院团委组织、指导，由学院大学生社团联合会主办，创业协会承办，各学生会和团总支(班级团体及学生个人)参与活动。

　　3、所有参与活动的学生都须到学院大学生社团联合会登记注册，以方便活动的组织，并交纳摊位费50元，如果是与商家合作赞助的摊位费用是200元一天。

　　五、 活动前期筹备

　　1、与学院广播站协调好，做好本次活动的宣传。

　　2、在饭堂、宿舍等人流量大的地方张贴宣传海报。

　　3、请学生会、团总支大力支持本活动的开展和配合本活动的宣传工作。

　　六、活动现场组织（时间 20xx年11月30日）

　　（1）学院大学生社团联合会根据参与的摊位数在活动当天上午9点前布置好场地。

　　（2）现场安排工作人员负责维持秩序，收款、摄影和清场工作，每组人数视人数而定。

　　（3）现场安排校报记者进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做好准备。

　　附：活动赞助以及摊位管理费注意事项：

　　1、各学生组织、学生社团、班级团体或个人申报活动摊位须向学院大学生社团联合会登记注册，待学院社联颁发肇庆科技学院跳蚤市场合法经营的营业执照后方可开展营业活动；注册须上缴50元的摊位的申请管理费用，50元的代管押金（申请活动开展后可退还。）

　　2、如果是与商家合作赞助的摊位费用是200元一天。

　　3、各学生组织、学生社团可以利用本次活动*台加强与商家的.合作交流，为今后本组织的活动拉取所需经费；通过本次活动，各学生组织、学生社团所拉取的额外赞助费由本组织调配使用。

　　共青团肇庆科技职业技术学院委员会

　　学院大学生社团联合会

　　20xx年11月25日

大学生跳蚤市场活动策划书2

　　为了使孩子们通过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识，同时让他们从劳动中体会到创造价值的乐趣和体会家长的艰辛，特举办此次活动。

　　一、活动主题——物尽其用、勤俭节约、加强交流

　　大部分家庭里都会有大量闲置的玩具，随着孩子们的长大，这些玩具可以说无用武之地了，为了物尽其用，勤俭节约，也为了加强大家的交流，儿童跳蚤市场应运而生。

　　二、活动内容

　　大家把闲置在家已久的玩具、书籍等物品拿出来，让小朋友们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，小朋友们表达和沟通能力定能得到极大的锻炼。儿童跳蚤市场还会变为沟通交流的*台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。

　　三、活动时间及地点

　　时间：20xx年xx月xx日，具体时间为上午9：00——12：00，下午14：00——17：00

　　地点：

　　四、参加活动人员

　　活动主办方工作人员及社会广大家长、小朋友们。

　　五、活动须知

　　1、每小朋友至少带5件玩具或图书参加活动，要求物品必须完整，新旧不究，但必须干净整洁！

　　2、提前准备材料，摊位装饰、名字自行负责，最好是特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。

　　3、商品价格自定，零钱等自行准备

　　4、注意安全，文明买卖，友谊第一！

大学生跳蚤市场活动策划书3

　　一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保

　　相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！

　　二、活动目的和内容：

　　首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本（半小时左右，帮忙组织），在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦……

　　把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的*台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起！

　　三、活动时间及地点：

　　时间：20xx年6月

　　地点：出国留学新城的中心广场

　　四、活动对象：

　　出国留学管成员及读书会成员

　　五、活动须知：

　　1、每个小盆友至少带5样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净！（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。

　　2、提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字；希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。

　　3、给自己商品定价，最好每件商品不超过100元（自备零钱）。

　　4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一！

　　5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境！

大学生跳蚤市场活动策划书4

　　四月——大四学生即将离开学校，对于自己四年来累积的部分生活学习用品、美术书法作品如同鸡肋一般——留之无味、弃之可惜，千里迢迢带回家又显麻烦……

　　为了方便师兄师姐处理掉无用的学习、生活用品以及部分创作的美术书法作品，为了大家能低价买到所需物品，更为了在校园内提倡节俭、倡导和促进物品的循环再利用，以及减少废弃物品对校园环境的不良影响，美术学院团委学生会与橘园园区学生自律委员会强强联手，共同举办“美术学院橘园园区跳蚤市场”活动。

　　一、活动主题：

　　倡导节俭大学生活促进物品循环再利用

　　二、活动时间：

　　4月13日（周五）上午8：30（遇雨顺延）

　　三、活动地点：

　　橘园三舍与四舍之间主干道

　　四、出售的物品：

　　各类生活、学习用品，美术、书法、手绘等艺术作品

　　五、活动对象：

　　卖方：以美术学院03级同学为主，其他年级同学也可参与

　　买方：全校师生

　　六、活动流程

　　（一）前期准备工作

　　1.向全院宣传本次活动，将传单派发至大四学生寝室，在美术学院和有美院学生的各宿舍楼张贴活动宣传海报，发布活动信息，鼓励全院同学参与进来。

　　2.通过各园区主干道张贴活动海报、校园网BBS论坛以及美术学院QQ群宣传，向全校宣传本次活动。

　　3.准备好活动横幅（一条）、展板（两块）及音响，以便活动当天使用。展板于活动前一天放置于田家柄和活动地点各一块进行前期宣传，活动当天放置于活动地点两入口处各一块。

　　4.到宿舍区统计参加活动的人员，做好活动当天场地的初步规划。

　　（二）活动当天安排

　　1.学生会宣传部成员于活动当天7：30准时在橘园3舍门口集合，悬挂活动横幅，放置活动展板，准备好音响（电源）为活动现场制造气氛。

　　2.学生会社会拓展部成员于活动当天8点准时在橘园3舍门口集合，划分活动场地，主持卖家物品摆放，维持现场秩序。

　　3.8：30活动开始，上午由XXX负责，下午由XXX负责，活动结束后清理活动现场。

　　注：

　　1.本次活动旨在服务同学，沟通买卖双方，为卖方做好活动宣传。一旦形成较大规模的市场后，工作人员将不再插手。

　　2.活动现场设捐赠点，回收部分卖不掉的物品。所回收的物品将由美术学院团委学生会做统一安排处理。

大学生跳蚤市场活动策划书5

　　一、活动前言

　　南京师范大学首届跳蚤市场秉承着服务同学、提高同学理财意识的精神，同时达到加强各院系之间沟通合作的目的，已在上学期圆满结束，并得到全校师生的广泛好评。

　　时值**盛会，为了表达当代大学生对**的关注，宣传**理念，同时为同学们和各院系提供学习机会以及沟通*台，第二届跳蚤市场顺势而生。

　　二、主办单位：南京师范大学学生会联络中心

　　协办单位：南京师范大学各院系学生会

　　三、活动主题

　　城市让生活更美好，跳蚤让南师更闪亮。

　　四、活动时间：5月上旬

　　地 点：西区大活广场及附近区域

　　五、活动目的：

　　1、通过跳蚤市场这个安全规范的*台来交换*时不常用的物品，不仅可以使同学们得到物美价廉的物品，还能减少上当受骗的几率。

　　2、帮助参与活动的同学熟悉市场经营过程，培养同学们的市场经济意识和理财规划意识。

　　3、加强南京师范大学学生会与各院系学生会之间的沟通联系，促进真正意义上的友好双赢合作。

　　4、有利于提高资源的使用率，减少资源浪费，打造“绿色南师”。

　　5、表达我校大学生对世博的关注和支持，以及崇尚低碳节能生活的良好愿望。

　　六、活动内容：

　　跳蚤市场面向全校学生征集一手或二手代售物品（产品分类：A。学习资料B。服装饰品C。交通工具D。体育用品E。电子产品F。生活娱乐），由校学生会联络中心进行前期的宣传号召与后期的活动总结，各院系学生会会在活动期间进行协调管理。

　　前期准备：

　　1、由联络中心向*团提交活动申请与策划书，*团于例会时通知到各院系。

　　2、组织各院学生会*进行一次座谈（主要院系），针对各院系不同情况，进行活动内容的具体商讨（如所收二手代售物品原则、定制二手代售物品的价格标准、xin基金问题、管理费用比例等问题），并由首届跳蚤市场的优秀院系进行相关的经验介绍等。

　　3、出海报、展板、横幅、印制宣传单页，进行校园宣传。

　　4、利用晨钟、校内、扬帆论坛等途径进行媒体和网络宣传。

　　5、设计活动期间作为流通媒介的票据样式、定制票据面额、估算所需票据数量以及活动现场所需要的零钱金额。

　　6、进行场地的申请与布置，协调各院系的时间以及场地安排。

　　7、安排专门人员进行活动现场的钱款票据兑换等工作，落实人员进行现场的秩序监管、摄影、活动后的场地清理以及联络后续工作。（另附现场具体人员分工表，附录一）

　　8、考虑突*况及相应的应急措施。（另见附录二）

　　活动开展：

　　1、以院系为单位统一征集二手代售物品，院系进行筛选登记，物品统一上交由院系进行归类整理，最后院学生会向校学生会上交代售物品清单。

　　2、有意参加活动的同学填写代售物品清单，并标定代售最低价位，各院学生根据上交物品的属性、新旧程度对物品的最低标价做出合理上浮。

　　3、为方便统计各院销售情况以及避免采购秩序的混乱，选定的二手物品统一时间统一地点由各院学生会组织专门人员进行售卖。

　　4、各学院在出售的过程中可突出本院特色进行宣传与销售（宣传形式多样，唱歌，海报等）

　　5、校学生会派人员分场地、摊位进行监管与维持秩序，为避免采购的混乱，将采取凭票购买制度（校学生会设置购票处，买方到购票处购买相应价格的购物票，凭票购买产品，严禁现金交易）。

　　6、以“*等、公*、诚实、信用”的市场交易原则运作，活动结束后各院系凭票向校会兑换现金，校学生会联络中心扣除各院系总销售额的5%作为“xin基金” ，各院学生会将收取管理协调费用。

　　7、各院学生会进行活动后的所属场地清理，场地卫生情况记入评奖评优。

　　8、各院学生会将已出售物品按扣除比例的剩余金额支付欲售者现金，并将未出售的物品返还给个人或进行统一安置，以便下次活动再次利用。

　　后期工作：

　　1、进行场地清理等一系列后续工作。

　　2、校会根据各院系的参与度、宣传效果、活动成果等因素评选一、二、三等奖及各类单项奖，颁发奖状，进行表彰。

　　3、进行活动反馈工作（问卷形式或其它），从活动的宣传、参与度、影响等方面进行抽样调查，了解活动不足。

　　4、联络中心进行活动总结，得出书面分析并进行内部沟通，以供今后活动的顺利展开。

　　跳蚤市场规章制

　　总则

　　第一条：跳蚤市场的一切交易行为，需遵守中华人民共和国法律法规。

　　第二条：跳蚤市场买卖双方应本着公*、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当竞争。自觉遵守该规章制度。

　　第三条：本规章最终解释权，归南京师范大学校学生会联络中心所有。

　　前期准备：

　　第四条：各院在x日前完成物品收集，并统一编号、定价。

　　第五条：跳蚤市场交易物品为在校学生的二手物品。商品必须安全、健康、价格合理。严格禁止倒卖全新物品的行为。

　　活动现场：

　　第六条：各院在统一的时间于各自场地摆放物品，并且在校学生会规定的统一时间收市、清理场地。

　　第七条：所有工作人员穿工作服、佩戴工作证、贴跳蚤市场标签。

　　第八条：各院固定一名同学带领顾客前往售票点进行钱—票兑换。

　　第九条：交易过程中严格禁止钱—物交易。

　　活动后期：

　　第十条：各院在活动结束后组织人员清理场地。场地使用及清理情况将纳入评分体系。

　　第十一条：各院活动结束后必须立即清点票据，并交予校学生会工作人员清点、记录。后于统一时间前往校学生会联络中心换取现金。

　　第十二条：各院销售总额的5%将自动扣除并汇入“Xin基金”。

　　第十三条：活动结束后各院自主做好返还金额及未出售物品的工作。

　　第十四条：校学生会联络中心工作人员在跳蚤市场期间负责认真审核每个摊位的场地使用和物品交易情况，并进行摊位结束卫生的考核，做好记录，处理期间发生的突发事件，如有任何不按要求操作的摊位，将立即勒令撤场，并且以后不再安排场地。在跳蚤市场结束后做好总结工作，以便将来活动更好的开展。

　　分则

　　第一部分 场地使用细则

　　1、场地划分依据

　　各院系依据各自所收集物品的大小及数量，事先合理预估本院所需的场地大小，以X*X的形式在校学生会联络中心发放的物品登记表上相应栏目注明场地的预估大小，作为活动当天场地分配的依据。我们将会对各院系所上交的物品登记表上的场地预估大小进行汇总，以各院系上报的场地预估大小为基础，根据各院所收物品的大小和数量对各院场地预估的合理性进行评定，以此决定是否按各院系上报的预估大小进行场地分配。最后，我们将在所有院系的场地合理预估大小的基础上进行最终协调分配来确定各院系在活动当天的实际场地大小。

　　注：

　　各院系必须在指定截止日期前将物品登记表交至校学生会联络中心，以便我们有充足的时间进行场地的协调与分配。若逾期不交，产生的任何损失，自主承担。

　　各院系不得故意夸大场地预估面积，若确有故意夸大妨碍本中心正常工作进度的，本中心有权强制规范该院系的场地大小。

　　（3） 各院系可自主成立保安组维护现场秩序，避免人流高峰期出现拥堵混乱的现象。

　　2、场地划分办法

　　校学生会联络中心将依据最终各院所得的场地大小，在活动场地进行醒目的划分和标注，各院必须在我们标注的相应地点摆设摊位，不得超出分配的场地。我们将会在活动地点设置工作人员协助各院布置场地。

　　注：

　　若院系摊位面积超过指定面积或占用其它院系场地，本中心有权要求该院系规范摆放。

　　第二部分 评比细则

　　1、评比标准：

　　（1）、积极参与本次活动，配合校学生会联络中心做好前期宣传工作，并且有一定的创新形式，突出院系特色、融入世博精神。

　　（2）、规范、文明使用场地，保持场地干净整洁。

　　（3）、严格遵守跳蚤市场规章制度，并且在活动后及时反馈，协助校学生会联络中心做好活动总结。

　　2、奖项设置：

　　根据活动中的销售额、总结情况、全院参与及发挥创意的程度等情况，我们初步计划设置如下奖项：

　　（1）、最佳销售奖

　　（2）、创意营销奖

　　（3）、未来巴菲特奖

　　（4）、最佳团体奖

　　（5）、最具个人风采奖

大学跳蚤市场活动策划方案5篇（扩展2）

——大学跳蚤市场的活动策划方案5篇

大学跳蚤市场的活动策划方案1

　　北京吉利大学商学院是一个年轻而充满活力的学院。商学院秉承*商科教育的传统，引进国外商科教育的理念，培养面向21世纪的、适应社会经济发展需要的高级应用性、操作性人才。二十一世纪的*是市场时代和竞争时代，也必将是各类商科人才充分施展才华并对*经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。我们学校的办学理念是“素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获”学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力．

　　我校学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患．这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财

　　活动主题：校园跳蚤市场

　　一、活动可行性评估

　　本校学生生活水*普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西；

　　二、活动所要达到的效果

　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台

　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

　　三、活动前提条件

　　1、获得校方的活动准许。

　　2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

　　3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。

　　4、争取到至少20~30名的学生参与活动。

　　5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。

　　6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！

　　四、活动相关信息 时间：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12点PM~6点PM 地点：校西篮球场

　　主办者：商学院311学生会

　　五、活动前期筹备 1.形成初步策划方案，并获得校领导的支持

　　2.向学校申请此次活动的审批

　　3.对场地进行规划

　　衣物，运动 图书光盘 电子科技 生活用品

　　4.12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作

　　六、活动宣传

　　1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅

　　2.制作30张海报，每天五张在校园各醒目处广泛张贴

　　3.在学校休闲广场，商学院一楼大厅，美食街门口等地设立报名点

　　七、活动规则

　　1.报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义 2.凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积)

　　3.本活动本着公*自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换

　　4.活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器

　　5.311学生会负责维持活动秩序

　　八、参赛对象

　　吉利大学全体师生

　　九、参赛方法

　　可到各报名点报名，领取场地号

　　(注:为杜绝虚假报名，到时不到场，向参赛人员收取相应押金，活动结束后，拿收费条领回押金即日起至12月17号或摊位满为止。)

大学跳蚤市场的活动策划方案2

　　一、活动主题

　　围绕20XX年世界环境日“向污染宣战”主题，坚持以弘扬生态文明理念为指导，以推进绿色社区创建为主线，结合环境宣传，利用绿色社区创建*台，开展跳蚤市场活动，把低碳生活，绿色消费、循环利用等生态文明理念向社区传播，提高居民环境意识，为建设资源节约型和环境友好型的新宿州营造思想基础和舆论氛围。

　　二、活动方式和内容

　　1、以跳蚤市场活动为载体，发动社区居民、小学生、志愿者等在社区内开展旧书、旧玩具或小商品集散交流置换活动。

　　2、市环保局设置咨询台，开展环境法律法规宣传和环境污染投诉受理活动。

　　3、现场赠送环保宣传资料、书籍、环保袋等；

　　4、开展环保图片展。市、区环保局组织环保主题图片展板。

　　5、市农工民主党开展环境与健康义诊活动。

　　三、时间安排和地点

　　时间：20XX年6月初（原则上安排在周末）

　　活动地点：宿州市港利社区

　　四、具体实施步骤和分工（港利社区部分）

　　1、召集社区居民和志愿者召开社区动员会，动员社区居民传达环保进社区活动具体精神、要求，活动的内涵。做到家喻户晓，提高社区居民参与积极性，营造环保进社区的有利氛围；

　　1、将环保进社区活动方案（社区负责落实部分）分解落实到社区志愿者，每个志愿者负责一个单元，做好社区进家入户动员工作；

　　2、旧书交流活动（即跳蚤市场）的参与人群以妇女儿童群体为主，动员居民把废旧的书籍或不用的书籍在社区内集中交流和置换。督促志愿者坚持边发动，边开展的原则，制作包括旧书交流的参与者姓名、*名录、本数等信息的登记卡，逐户发放。争取落实60户居民参与本次活动。

　　3、动员社区居民参加环保进社区暨跳蚤市场启动仪式，接受环保袋赠送，准确的告知居民仪式的时间、地点和内容；

　　4、社区志愿者协同环保局志愿者引导参加活动的家庭或儿童，按照划定的区域，摆放旧书，参与置换交流；

　　5、配合市环保局落实启动仪式所用的场地，根据活动要求，划定启动仪式现场、旧书交流、咨询台设置、赠送环保等现场，确保各类活动有条不紊进行；

　　6、选定启动仪式现场，并悬挂好主题会标，指定参与旧书交流的儿童或家庭代表发言；

　　7、维持和控制好活动现场秩序，引导居民参与各类活动；

　　8、引导居民有序接受环保袋现场赠送；

　　9、社区志愿者摆放摊位卡或编号，引导儿童或家庭到指定摊位，参与旧书交流；

　　该方案接悉后，请社区迅速将上述任务进行分解，落实到人，指定专人负责，方便操作和调度。

大学跳蚤市场的活动策划方案3

　　一、活动前言

　　南京师范大学首届跳蚤市场秉承着服务同学、提高同学理财意识的精神，同时达到加强各院系之间沟通合作的目的，已在上学期圆满结束，并得到全校师生的广泛好评。

　　时值xx盛会，为了表达当代大学生对xx的关注，宣传xx理念，同时为同学们和各院系提供学习机会以及沟通*台，第二届跳蚤市场顺势而生。

　　二、主办单位：南京师范大学学生会联络中心

　　协办单位：南京师范大学各院系学生会

　　三、活动主题

　　城市让生活更美好，跳蚤让南师更闪亮。

　　四、活动时间：5月上旬

　　地 点：西区大活广场及附近区域

　　五、活动目的：

　　1、通过跳蚤市场这个安全规范的*台来交换*时不常用的物品，不仅可以使同学们得到物美价廉的物品，还能减少上当受骗的几率。

　　2、帮助参与活动的同学熟悉市场经营过程，培养同学们的市场经济意识和理财规划意识。

　　3、加强南京师范大学学生会与各院系学生会之间的沟通联系，促进真正意义上的友好双赢合作。

　　4、有利于提高资源的使用率，减少资源浪费，打造“绿色南师”。

　　5、表达我校大学生对世博的关注和支持，以及崇尚低碳节能生活的良好愿望。

　　六、活动内容：

　　跳蚤市场面向全校学生征集一手或二手代售物品（产品分类：A。学习资料B。服装饰品C。交通工具D。体育用品E。电子产品F。生活娱乐），由校学生会联络中心进行前期的宣传号召与后期的活动总结，各院系学生会会在活动期间进行协调管理。

　　前期准备：

　　1、由联络中心向*团提交活动申请与策划书，*团于例会时通知到各院系。

　　2、组织各院学生会*进行一次座谈（主要院系），针对各院系不同情况，进行活动内容的具体商讨（如所收二手代售物品原则、定制二手代售物品的价格标准、xin基金问题、管理费用比例等问题），并由首届跳蚤市场的优秀院系进行相关的经验介绍等。

　　3、出海报、展板、横幅、印制宣传单页，进行校园宣传。

　　4、利用晨钟、校内、扬帆论坛等途径进行媒体和网络宣传。

　　5、设计活动期间作为流通媒介的票据样式、定制票据面额、估算所需票据数量以及活动现场所需要的零钱金额。

　　6、进行场地的申请与布置，协调各院系的时间以及场地安排。

　　7、安排专门人员进行活动现场的钱款票据兑换等工作，落实人员进行现场的秩序监管、摄影、活动后的场地清理以及联络后续工作。（另附现场具体人员分工表，附录一）

　　8、考虑突*况及相应的应急措施。（另见附录二）

　　活动开展：

　　1、以院系为单位统一征集二手代售物品，院系进行筛选登记，物品统一上交由院系进行归类整理，最后院学生会向校学生会上交代售物品清单。

　　2、有意参加活动的同学填写代售物品清单，并标定代售最低价位，各院学生根据上交物品的属性、新旧程度对物品的最低标价做出合理上浮。

　　3、为方便统计各院销售情况以及避免采购秩序的混乱，选定的二手物品统一时间统一地点由各院学生会组织专门人员进行售卖。

　　4、各学院在出售的过程中可突出本院特色进行宣传与销售（宣传形式多样，唱歌，海报等）

　　5、校学生会派人员分场地、摊位进行监管与维持秩序，为避免采购的混乱，将采取凭票购买制度（校学生会设置购票处，买方到购票处购买相应价格的购物票，凭票购买产品，严禁现金交易）。

　　6、以“*等、公*、诚实、信用”的市场交易原则运作，活动结束后各院系凭票向校会兑换现金，校学生会联络中心扣除各院系总销售额的5%作为“xin基金” ，各院学生会将收取管理协调费用。

　　7、各院学生会进行活动后的所属场地清理，场地卫生情况记入评奖评优。

　　8、各院学生会将已出售物品按扣除比例的剩余金额支付欲售者现金，并将未出售的物品返还给个人或进行统一安置，以便下次活动再次利用。

　　后期工作：

　　1、进行场地清理等一系列后续工作。

　　2、校会根据各院系的参与度、宣传效果、活动成果等因素评选一、二、三等奖及各类单项奖，颁发奖状，进行表彰。

　　3、进行活动反馈工作（问卷形式或其它），从活动的宣传、参与度、影响等方面进行抽样调查，了解活动不足。

　　4、联络中心进行活动总结，得出书面分析并进行内部沟通，以供今后活动的顺利展开。

　　跳蚤市场规章制

　　总则

　　第一条：跳蚤市场的一切交易行为，需遵守中华人民共和国法律法规。

　　第二条：跳蚤市场买卖双方应本着公*、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当竞争。自觉遵守该规章制度。

　　第三条：本规章最终解释权，归南京师范大学校学生会联络中心所有。

　　前期准备：

　　第四条：各院在x日前完成物品收集，并统一编号、定价。

　　第五条：跳蚤市场交易物品为在校学生的二手物品。商品必须安全、健康、价格合理。严格禁止倒卖全新物品的行为。

　　活动现场：

　　第六条：各院在统一的时间于各自场地摆放物品，并且在校学生会规定的统一时间收市、清理场地。

　　第七条：所有工作人员穿工作服、佩戴工作证、贴跳蚤市场标签。

　　第八条：各院固定一名同学带领顾客前往售票点进行钱—票兑换。

　　第九条：交易过程中严格禁止钱—物交易。

　　活动后期：

　　第十条：各院在活动结束后组织人员清理场地。场地使用及清理情况将纳入评分体系。

　　第十一条：各院活动结束后必须立即清点票据，并交予校学生会工作人员清点、记录。后于统一时间前往校学生会联络中心换取现金。

　　第十二条：各院销售总额的5%将自动扣除并汇入“Xin基金”。

　　第十三条：活动结束后各院自主做好返还金额及未出售物品的工作。

　　第十四条：校学生会联络中心工作人员在跳蚤市场期间负责认真审核每个摊位的场地使用和物品交易情况，并进行摊位结束卫生的考核，做好记录，处理期间发生的突发事件，如有任何不按要求操作的摊位，将立即勒令撤场，并且以后不再安排场地。在跳蚤市场结束后做好总结工作，以便将来活动更好的开展。

　　分则

　　第一部分 场地使用细则

　　1、场地划分依据

　　各院系依据各自所收集物品的大小及数量，事先合理预估本院所需的场地大小，以XxX的形式在校学生会联络中心发放的物品登记表上相应栏目注明场地的预估大小，作为活动当天场地分配的依据。我们将会对各院系所上交的物品登记表上的场地预估大小进行汇总，以各院系上报的场地预估大小为基础，根据各院所收物品的大小和数量对各院场地预估的合理性进行评定，以此决定是否按各院系上报的预估大小进行场地分配。最后，我们将在所有院系的场地合理预估大小的基础上进行最终协调分配来确定各院系在活动当天的实际场地大小。

　　注：

　　各院系必须在指定截止日期前将物品登记表交至校学生会联络中心，以便我们有充足的时间进行场地的协调与分配。若逾期不交，产生的任何损失，自主承担。

　　各院系不得故意夸大场地预估面积，若确有故意夸大妨碍本中心正常工作进度的，本中心有权强制规范该院系的场地大小。

　　（3） 各院系可自主成立保安组维护现场秩序，避免人流高峰期出现拥堵混乱的现象。

　　2、场地划分办法

　　校学生会联络中心将依据最终各院所得的场地大小，在活动场地进行醒目的划分和标注，各院必须在我们标注的相应地点摆设摊位，不得超出分配的场地。我们将会在活动地点设置工作人员协助各院布置场地。

　　注：

　　若院系摊位面积超过指定面积或占用其它院系场地，本中心有权要求该院系规范摆放。

　　第二部分 评比细则

　　1、评比标准：

　　（1）积极参与本次活动，配合校学生会联络中心做好前期宣传工作，并且有一定的创新形式，突出院系特色、融入世博精神。

　　（2）规范、文明使用场地，保持场地干净整洁。

　　（3）严格遵守跳蚤市场规章制度，并且在活动后及时反馈，协助校学生会联络中心做好活动总结。

　　2、奖项设置：

　　根据活动中的销售额、总结情况、全院参与及发挥创意的程度等情况，我们初步计划设置如下奖项：

　　（1）最佳销售奖

　　（2）创意营销奖

　　（3）未来巴菲特奖

　　（4）最佳团体奖

　　（5）最具个人风采奖

大学跳蚤市场的活动策划方案4

　　一、活动背景：

　　随着我国经济的持续发展，人们的生活水*不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的*台来交换*时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　二、活动目的：华夏学院“跳蚤市场”以服务同学，为同学们提供便利为宗旨，规范校园二手交易活动，建立健全校园二手市场，为全校师生提供方便快捷的剩余物品交易*台，防止不文明，不正当交易在学校内发生。旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。

　　三、主办单位主办：武汉理工华夏学院外联部协办：各系学生会

　　四、活动对象：全校老师及学生

　　五、活动时间：20xx年3月底

　　六、活动地点:华夏学院篮球场

　　七 运作方式：活动内容本次“校园跳蚤”的口号为：今天，我说了算！跳蚤市场面向全校师生征集二手待售物品，以物品待代售为主要内容，为学要购买的同学提供媒介和信息。同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

　　1. 注册：

　　2. 所有营销单位必须向组委会申请注册，

　　3. 通过注册获得营业执照才能开始经营。

　　4. 经营：

　　5. 经营者必须按照“公*、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营，

　　6. 按程序上缴税收、管理费用和保证金。

　　7. 交易必须填开收据。

　　8. 管理：

　　9. 经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，

　　10. 交付保证金50元（活动后退还）

　　八、参与条件

　　小组成员：不分专业年级由班级或个人（一人或以上）组成。

　　必须遵守：《校园跳蚤市场管理条例》

　　摊位租金：20元

　　注：老师可以指导但不可现场协助！

　　九、时间安排时间具体安排:3月26日：开幕礼3月28日：卖场开卖4月10日：闭幕礼暨颁奖典礼最后评比最佳商铺：

大学跳蚤市场的活动策划方案5

　　一、活动背景

　　你梦想成为一个像李嘉诚一样的成功人士吗？你梦想以后在商场上叱咤风云吗?现在大展身手的时候到了！

　　你是不是有很多于己无用而又弃之可惜的东西呢？你是不是在为如何处理它们而发愁呢？现在，我们为你解决你的烦恼。本次“跳蚤市场”活动本着公*、公正、透明的原则，不仅能使在校大学生节约开支、获其所需，而且大大提高资源利用率，积极响应党和国家的号召，真正做到将物品的实际价值最大化。与此同时，跳蚤市场作为校园文化活动的重要环节，对于充分发挥学生的自主创业创新精神、构建和谐的校园文化起到了极大的推动作用。

　　二、活动目的

　　本次活动将为大学生提供一个展现自我创业才能和交际能力的*台，不仅培养自己勤俭节约的美德，更加践行了创业创新的精神，为自己和他人创造价值，将所学知识运用于实际，实践课堂所学，认识市场规律和规则，真正做到学以致用，活学活用，从而更好地进行管理、沟通、实现双赢，获得宝贵的人生经历。将自己不用的物品得以处理不浪费，共创和谐校园，增强大学生的环保节约意识，也增强了大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，切实的为学生日后走出校园提供经验。故此，本次跳蚤市场的举办意义可见一斑。

　　三、活动时间（待定）

　　四、活动地点（拟定）

　　AB栋篮球场、图书馆门前空地等

　　五、参加对象

　　本次活动只面向全校学生，可以个人、小组、宿舍、班级为单位。登记必须持学生证，避免外来人员借机盈利

　　六、活动流程

　　1、前期准备

　　（1）活动主办方举行针对性会议，商讨活动可实施性和具体工作分配

　　（2）进行场地的申请和安排，拟设摊位数量

　　（3）设计活动宣传海报和横幅，对活动进行宣传，如进行广播通知、发传单、拉横幅、挂海报和喷绘、将活动具体事宜放到学校网页上（提前一个星期进行宣传）

　　（4）制作相关的证件凭证，当做设置摊位的许可证，制作表格用于摊主进行货物交易登记，作为后期评定凭证

　　（5）安排好活动所需的桌椅、安全标志、标语；主办方提供麦克风、音响，供负责人播报通知、活跃气氛使用

　　（6）活动举办前一个星期进行报名登记（为杜绝虚假报名，需缴纳一定金额的押金，活动结束后，收费条领回押金），发放摊位许可证，报名的同学需在一周内统计好自己要卖的东西，并进行登记，根据货物的多少划分摊位面积

　　（7）申请摊位需签订协议书（确保所借公物完好无损，同意缴纳10%的爱心管理费，遵守活动规则）

　　（8）设置各种等级性奖项和相应奖状、小奖品

　　2、活动开展

　　（1）工作人员到场，入口、总服务台、临时摊位补办台、募捐台

　　（2）摊主有序进场，进入各自对应摊位

　　（3）12:00检查摊主入场情况，登记孔雀摊位，及时调整

　　（4）宣传部进行活动期间摄影，收集活动信息，以备日后参考

　　（5）活动期间可进行自由买卖，也可以进行物品交换

　　（6）同学们可到募捐台进行募捐，为慈善事业做出自己的一份贡献

　　3、后期工作

　　（1）各摊主收拾好自己区域内的物品，做好摊位的清洁工作，各负责人负责善后工作，回收相关物品

　　（2）整理活动总经费开支，公布全校，以体现活动的公开性和公*性

　　（3）进行售出货物登记，以售出货物数量和金额以及活动表现作为依据，评选优秀人员，并进行颁奖

　　(4)活动结束后主办方将收取各摊主所买金额10%的爱心管理费，以此用为活动的经费和购置奖证，在预交押金里扣除，剩余部分全额返还摊主

　　七、奖项评估

　　1、评估人：学生会各部长

　　2、奖项设置：最佳销售奖、创意宣传营销奖、最佳团队奖、最具个人风采奖各两名

　　3、评奖标准:

　　销售额：40分

　　活动参与、前期宣传：30分

　　展台布置:10分

　　活动表现:10分

　　场地清洁:10分

　　八、活动负责单位

　　宣传部：负责活动宣传，发放传单、拉横幅、张贴海报以及后期维护工作

　　办公室：负责摊位的报名、基本信息核实、购置奖证

　　志愿者协会：提供相应协助、负责募捐款项

　　组织部：负责活动前布置场地，组织摊主进场和退场，

　　外联部及联络部:负责活动前经费、后期管理费收取以及押金退还

　　纪检部：维持秩序、解决突发事件、协调矛盾

　　生活部：布置场地，向学校申请活动所需物品

　　九、活动预算

　　条幅、海报、喷绘、传单、奖状预计不超过500元

　　十、活动注意事项

　　1、本次活动，学生会只作为中介机构，杜绝任何营利行为，交易活动由营销者和消费者双方自由进行

　　2、工作人员、各摊主和顾客都必须注意自己的一言一行，力求文明礼貌

　　3、本着公*、公正、诚信、自愿原则进行交易

　　4、不得携带和交易违禁物品

　　5、如活动期间发生气候影响，应做好各种应对措施，如遇强降雨，需择日举行

　　6、活动现场发生各种纠纷事件时，工作人员或负责人必须第一时间调解，避免不良后果发生

　　7、工作人员不得擅离职守，一切听从上级领导指示，积极配合

　　8、摊主不得使用扩音器、音响等嘈杂的机器

　　9、摊主自卑放置货物的箱子和零钱

　　10、为避免冲突，钱货当面点清，离开后概不负责

大学跳蚤市场活动策划方案5篇（扩展3）

——大学跳蚤市场活动策划3篇

大学跳蚤市场活动策划1

　　四月——大四学生即将离开学校，对于自己四年来累积的部分生活学习用品、美术书法作品如同鸡肋一般——留之无味、弃之可惜，千里迢迢带回家又显麻烦……

　　为了方便师兄师姐处理掉无用的.学习、生活用品以及部分创作的美术书法作品，为了大家能低价买到所需物品，更为了在校园内提倡节俭、倡导和促进物品的循环再利用，以及减少废弃物品对校园环境的不良影响，美术学院团委学生会与橘园园区学生自律委员会强强联手，共同举办“美术学院橘园园区跳蚤市场”活动。

　　活动主题：倡导节俭大学生活促进物品循环再利用

　　活动时间：4月13日（周五）上午8：30（遇雨顺延）

　　活动地点：橘园三舍与四舍之间主干道

　　出售的物品：各类生活、学习用品，美术、书法、手绘等艺术作品

　　活动对象：

　　卖方：以美术学院03级同学为主，其他年级同学也可参与

　　买方：全校师生

　　活动流程

　　一、前期准备工作

　　1. 向全院宣传本次活动，将传单派发至大四学生寝室，在美术学院和有美院学生的各宿舍楼张贴活动宣传海报，发布活动信息，鼓励全院同学参与进来。

　　2. 通过各园区主干道张贴活动海报、校园网BBS论坛以及美术学院QQ群宣传，向全校宣传本次活动。

　　3. 准备好活动横幅（一条）、展板（两块）及音响，以便活动当天使用。展板于活动前一天放置于田家柄和活动地点各一块进行前期宣传，活动当天放置于活动地点两入口处各一块。

　　4. 到宿舍区统计参加活动的人员，做好活动当天场地的初步规划。

　　二、活动当天安排

　　1．学生会宣传部成员于活动当天7：30准时在橘园3舍门口集合，悬挂活动横幅，放置活动展板，准备好音响（电源）为活动现场制造气氛。

　　2．学生会社会拓展部成员于活动当天8点准时在橘园3舍门口集合，划分活动场地，主持卖家物品摆放，维持现场秩序。

　　3．8：30活动开始，上午由XXX负责，下午由XXX负责，活动结束后清理活动现场。

　　注：

　　1．本次活动旨在服务同学，沟通买卖双方，为卖方做好活动宣传。一旦形成较大规模的市场后，工作人员将不再插手。

　　2．活动现场设捐赠点，回收部分卖不掉的物品。所回收的物品将由美术学院团委学生会做统一安排处理。

大学跳蚤市场活动策划2

　　一、活动背景：

　　随着我国经济的持续发展，人们的生活水*不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西丢在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的*台来交换*时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　二、活动目的：

　　华夏学院“跳蚤市场”以服务同学，为同学们提供便利为宗旨，规范校园二手交易活动，建立健全校园二手市场，为全校师生提供方便快捷的剩余物品交易*台，防止不文明，不正当交易在学校内发生。旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。

　　三、主办单位主办：

　　武汉理工华夏学院外联部协办：各系学生会

　　四、活动对象：

　　全校老师及学生

　　五、活动时间：

　　20xx年3月底

　　六、活动地点华夏学院篮球场

　　七 运作方式：

　　活动内容本次“校园跳蚤”的口号为：今天，我说了算！跳蚤市场面向全校师生征集二手待售物品，以物品待代售为主要内容，为学要购买的同学提供媒介和信息。同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

　　1. 注册：指

　　2. 所有营销单位必须向组委会申请注册，

　　3. 通过注册获得营业执照才能开始经营。

　　4. 经营：指

　　5. 经营者必须按照“公*、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营，

　　6. 按程序上缴税收、管理费用和保证金。

　　7. 交易必须填开收据。

　　8. 管理：指

　　9. 经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理，

　　10. 交付保证金50元（活动后退还）

　　11. 保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作的保障，12. 活动完毕全额退还。

　　八、参与条件

　　小组成员：不分专业年级由班级或个人（一人或以上）组成。

　　必须遵守：《校园跳蚤市场管理条例》

　　摊位租金：20元

　　注：老师可以指导但不可现场协助！九、时间安排时间具体安排:3月26日：开幕礼3月28日：卖场开卖4月10日：闭幕礼暨颁奖典礼最后评比最佳商铺：

　　武汉理工大学华夏学院外联部

大学跳蚤市场活动策划3

　　一、活动相关信息

　　主 题：今天我是老板 大学生跳蚤市场活动

　　时 间：20xx年11月30日

　　地 点：科技学院篮球场

　　主 办 方：肇庆科技职业技术学院大学生社团联合会

　　承 办 方：实践创业协会

　　销售物品范围：书籍、学习用品、交通工具、电子产品、生活用品。

　　大三学生在离校之际，把三年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑等。若大三学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过这次校园跳蚤市场的活动，起到沟通的作用，搭起一个*台，让广大同学受益。对所有学生来说都是一个难得的机会，这个活动将会起到一个很好的效果。

　　二、活动可行性分析

　　1、大学生社团联合会现有43个学生社团，拥有3000余名会员，若与学生会和团总支一起合作将可以更好的为广大师生服务。

　　2、此项活动既可以与学院各学生组织交流合作，又与创业协会和市场营销协会活动相得益彰，相辅相成，因此，此项活动在举办过程中将会得到多方的大力支持。

　　3、1月正值大三学生准备离开学院之际，将会对自己的一些生活、学习用品进行处理；同时一些学生的二手货也如同鸡肋留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以我院大学生社团联合会对即将离校的学生和在校学生进行一次校园学生跳蚤市场活动是切实可行的。他在让同学清出一些对自己没用的东西的同时也可以使家庭困难的学生以低廉的价格买到有用的东西；并且我们希望参加这次跳蚤市场的同学能体会创业的艰辛和积累创业的经验。

　　4、大学生社团联合会有过成功举办大型活动的经历，事实证明这项活动只需要付出较少的代价就可产生很大的效果。

　　三、活动的目的和意义

　　1、肇庆科技职业技术学院是一个年轻而充满活力的学院。学院秉承培养面向21世纪适应社会经济发展需要的应用性、操作性人才教育的理念；二十一世纪的*是市场时代和竞争时代，也必将是各类人才充分施展才华的时代。学院坚持素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获，学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力。

　　2、我院学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患．这次活动重在提高学院学生的`实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财。

　　3、节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学习、工作和生活的细微之处。大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。

　　4、 同学交往需要*等,高等教育需要公*,大学生要克服消费上的虚荣心理攀比心理,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公*的高端*台,大学生应该是追求社会公*的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面,合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园*等气氛,促进同学*等交往。

　　5、宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合*国情,树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。

　　6、以校园跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台

　　7、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

　　8、以此次活动后的经费将作为今后学生组织开展活动的费用

　　四、活动前提条件1、获得学院的活动准许。

　　2、由学院团委组织、指导，由学院大学生社团联合会主办，创业协会承办，各学生会和团总支(班级团体及学生个人)参与活动。

　　3、所有参与活动的学生都须到学院大学生社团联合会登记注册，以方便活动的组织，并交纳摊位费50元，如果是与商家合作赞助的摊位费用是200元一天。

　　五、 活动前期筹备

　　1、与学院广播站协调好，做好本次活动的宣传。

　　2、在饭堂、宿舍等人流量大的地方张贴宣传海报。

　　3、请学生会、团总支大力支持本活动的开展和配合本活动的宣传工作。

　　六、活动现场组织（时间 20xx年11月30日）

　　（1）学院大学生社团联合会根据参与的摊位数在活动当天上午9点前布置好场地。

　　（2）现场安排工作人员负责维持秩序，收款、摄影和清场工作，每组人数视人数而定。

　　（3）现场安排校报记者进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做好准备。

　　附：活动赞助以及摊位管理费注意事项：

　　1、各学生组织、学生社团、班级团体或个人申报活动摊位须向学院大学生社团联合会登记注册，待学院社联颁发肇庆科技学院跳蚤市场合法经营的营业执照后方可开展营业活动；注册须上缴50元的摊位的申请管理费用，50元的代管押金（申请活动开展后可退还。）

　　2、如果是与商家合作赞助的摊位费用是200元一天。

　　3、各学生组织、学生社团可以利用本次活动*台加强与商家的合作交流，为今后本组织的活动拉取所需经费；通过本次活动，各学生组织、学生社团所拉取的额外赞助费由本组织调配使用。

　　共青团肇庆科技职业技术学院委员会

　　学院大学生社团联合会

　　20xx年11月25日

大学跳蚤市场活动策划方案5篇（扩展4）

——儿童跳蚤市场活动方案10篇

儿童跳蚤市场活动方案1

　　“跳蚤市场”由来：“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。公元1884年，巴黎市*为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000*方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。 活动目的：

　　1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　　一、活动时间：6月1日（周一）下午 14：50至16：20

　　二、活动地点：学校操场

　　三、活动分组：以中队为单位

　　四、活动准备：

　　1、 发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。

　　2、 中队发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班辅导员进行适当的技术培训。

　　3、 各中队少先队员整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各中队也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）

　　4、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。

　　5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　　五、各年级活动目标:

　　1、一至三年级要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

　　2、四年级要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。

　　3、五、六年级作为高年级，要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。

　　六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：

　　A、 对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。

　　B、 了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。

　　C、 具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）

　　如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等

　　D、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

　　E、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

　　七、活动程序：

　　1、全校各中队分别设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3－5名。（一、二年级可由中队辅导员当摊主，一年级如实在有困难可不设摊位，但要带领和管理学生如何当消费者。）

　　2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。

　　3、市场设有“爱心捐款”，各摊位可自愿捐献营业所得。

　　4、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。

　　5、各中队老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　6、活动结束后要注意及时清理干净场地，学校大队部将对此进行评比。

　　八、活动细则：

　　1、5月26--31日前为收集物品准备阶段，6.1日下午为活动进行阶段。

　　2、 全校以中队为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等；

　　3、 交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多;

　　4、 各中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；

　　5、 活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。

　　九、注意事项：

　　1、 交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理；

　　2、 中队辅导员要对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关，特别贵重物品要劝退。按时间段采取学生互换角色、分批循环交换物品。

　　3、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。

　　4、 各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。（可充分利用小黑板，学生自制展板尽量作到经济实用）

　　5、 由于第一次组织这样的活动，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。

　　6、 活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

　　附：《告家长书》

　　家长同志：您好！

　　本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，我校大队部决定六月一日儿童节开办“香山小学红领巾跳蚤市场”。

　　本次活动宗旨是培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。通过本次活动，让孩子懂得不浪费自己的物品，节约资源，体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

　　学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物拿到跳蚤市场展示、等价交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。家长交以学生一定的散钱，活动结束后要向家长汇报账目情况，剩余的金额如数交回家长处。

　　誓 词

　　我以红领巾的名义宣誓，我保证做到：

　　遵守纪律、行为规范 诚实守信 合理定价 公*交易 文明经商

儿童跳蚤市场活动方案2

　　“跳蚤市场”由来：“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。公元1884年，巴黎市*为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000*方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。

　　活动目的：

　　1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　　一、活动时间：6月1日（周一）下午 14：50至16：20

　　二、活动地点：学校操场

　　三、活动分组：以中队为单位

　　四、活动准备：

　　1、 发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。

　　2、 中队发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班辅导员进行适当的技术培训。

　　3、 各中队少先队员整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各中队也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）

　　4、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。

　　5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　　五、各年级活动目标:

　　1、一至三年级要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

　　2、四年级要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。

　　3、五、六年级作为高年级，要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。

　　六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：

　　A、 对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。

　　B、 了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。

　　C、 具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）

　　如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等

　　D、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

　　E、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

　　七、活动程序：

　　1、全校各中队分别设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3－5名。（一、二年级可由中队辅导员当摊主，一年级如实在有困难可不设摊位，但要带领和管理学生如何当消费者。）

　　2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。

　　3、市场设有“爱心捐款”，各摊位可自愿捐献营业所得。

　　4、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。

　　5、各中队老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　6、活动结束后要注意及时清理干净场地，学校大队部将对此进行评比。

　　八、活动细则：

　　1、5月26--31日前为收集物品准备阶段，6.1日下午为活动进行阶段。

　　2、 全校以中队为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等；

　　3、 交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多;

　　4、 各中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；

　　5、 活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。

　　九、注意事项：

　　1、 交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理；

　　2、 中队辅导员要对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关，特别贵重物品要劝退。按时间段采取学生互换角色、分批循环交换物品。

　　3、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。

　　4、 各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。（可充分利用小黑板，学生自制展板尽量作到经济实用）

　　5、 由于第一次组织这样的活动，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。

　　6、 活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

　　附：《告家长书》

　　家长同志：您好！

　　本着“你的多余，我的需要”的理念，推广“循环经济”的思想，我校大队部决定六月一日儿童节开办“香山小学红领巾跳蚤市场”。

　　本次活动宗旨是培养队员的表达能力、组织能力、应变能力、理财能力；提高学生参与社会实践活动能力。通过本次活动，让孩子懂得不浪费自己的物品，节约资源，体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

　　学生必须经家长同意，方可将自己不需要的图书、学习用品、益智类玩具、小饰物拿到跳蚤市场展示、等价交易，要求交易商品成色较新，无破损，请家长审阅孩子列出的交易物品清单，并签字。家长交以学生一定的散钱，活动结束后要向家长汇报账目情况，剩余的金额如数交回家长处。

　　誓 词

　　我以红领巾的名义宣誓，我保证做到：

　　遵守纪律、行为规范 诚实守信 合理定价 公*交易 文明经商

儿童跳蚤市场活动方案3

　　一、活动思想

　　--良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。

　　每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!

　　二、活动目标:

　　1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动快乐""公*买卖"、"资源共享".

　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。

　　三、活动时间:

　　四、参与对象:

　　全园幼儿、家长与老师

　　五、活动准备:

　　1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意:物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。

　　A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)

　　B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，是全新闲置)

　　C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)

　　D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)

　　E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)

　　2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

　　3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。

　　4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。

　　5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。

　　6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。

　　六、活动流程:

　　1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。

　　2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如:按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。

　　3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。

　　4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。

　　5、严格遵守，双方自愿、公*买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。

　　七、领取"六一"儿童节礼物:

　　家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。

　　八、注意事项

　　1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。

　　2、用于销售的物品定价在1-30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。

　　3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。

　　4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。

　　5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。

儿童跳蚤市场活动方案4

　　一、活动目的：

　　1、让学生能走近生活，感受生活。

　　2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

　　3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。

　　二、活动时间：

　　20xx年2月5日（周四）上午9：30——11：00；

　　下午13：30——15：00

　　注：学生早上8点钟在教室集中，8：00—8：30各班级进行安全卫生教育，

　　8：30——9：30为准备时间，9：30分准时开始。

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　注：所有店铺均在教室（教室靠门两边让学生出入，另一边设计成商铺）

　　四、活动对象：

　　一到六年级全体学生

　　五、活动准备：

　　1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品，在活动现场进行买卖；也可适当的购买一些食物现场进行买卖，各中队按实际需求进行购买。

　　2、各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报，并粘贴在教室门口进行宣传。

　　3、根据活动方案，各班主任发出倡议，动员学生在活动前变废为宝，并选取自己所要的商品。

　　4、所有商品要求健康、卫生、安全，班主任对相关的商品进行把关，合格产品才能进入跳蚤市场。

　　5、各中队统计好商品，要定好物品价格并贴好标签，填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。

　　6、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品，积极参加本次活动。

　　7、活动前各中队准备好广告宣传语（可在宣传台进行宣传）、宣传海报（贴在教室门口）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。

　　8、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等，并做好自己的标志佩戴。

　　9、物品卖出的钱或本次活动获得的利润，由班主任征询学生意见自由决定，并及时反馈给相关家长，同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。

　　六、活动要求：

　　1、设计展台

　　要求：（1）每班事先安排学生将桌椅至指定地点设摊。

　　（2）每班设计一个招牌，并起个名称，如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。设计新颖，美观，尽量不要雷同。（可以用小黑板等）

　　（3）每个展台安排5—8位服务员。（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　　2、买卖物品

　　要求：

　　（1）各中队自己出资购买合适的商品进行买卖。

　　（2）也可以是学生多余的学习用品，看过的.图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等，以自己多余的、物美价廉物品为佳，。

　　（3）买卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。

　　（4）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　（5）每位学生最好准备1~2件买卖物品，买卖物品需经家长同意。

　　（6）每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。

　　3、活动组织形式：以中队为单位

　　七、活动过程：

　　1、各班布置商铺，准备桌椅。

　　2、当广播响起音乐时，各中队开始进行跳蚤市场活动，学生到各个班级自由选购物品，做到文明购买。

　　3、剩下的商品降价出卖，未售出的商品物归原主，其余商品由班主任自行处理。

　　4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。

　　八、注意事项：

　　1、活动要求全校师生人人参与。

　　2、跳蚤市场活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队，活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　3、跳蚤市场活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到买卖宣传台，由宣传员进行宣传。

　　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

　　5、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。

　　6、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

　　九、人员安排：

　　1、总指导：xxx

　　买卖区总负责：xxx

　　2、巡视：xxx（维持一楼学生的秩序和安全）

　　xxx（维持二楼学生的秩序和安全）

　　xxx（维持三楼学生的秩序和安全）

　　xxx（维持四楼学生的秩序和安全）

　　3、各班摊铺负责：班主任及带班老师。

　　一（1）班：xxx 一（2）班：xxx

　　4、摄影：xxx

　　5、广播、音乐：xxx xxx溪郭第一小学

儿童跳蚤市场活动方案5

　　“跳蚤市场”由来：“跳蚤市场”实际上就是旧货市场，它起源于19世纪末的法国。公元1884年，巴黎市*为了保持市容整洁，立法禁止沿街乱倒垃圾，并责令3万名靠拣破烂为生的贫民把市区堆积的垃圾搬运到郊区圣旺一个废弃的练兵场上。贫民们在垃圾堆里挑挑拣拣，并就地随手出售。到了1886年，圣旺这个地方居然形成了一个固定的集市。因为在这里出售的旧衣物上常带有跳蚤，巴黎人就给它起了个名字，叫“跳蚤市场”。现在，圣旺跳蚤市场已发展成一个占地3000*方米、设有1000多个摊位的商业区。出售的也不只是从垃圾堆里拣来的破烂，而是新旧都有的便宜商品。目前，国内沿习国外的叫法，把旧货交易市场和便宜商品集散市场称为“跳蚤市场”。 活动目的：

　　1、本着“你的多余，我的需要”理念，通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广“循环经济”思想。让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验“公*买卖”、“劳动快乐”，结识更多的朋友。

　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给学生创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。

　　一、活动时间：6月1日（周一）下午 14：50至16：20

　　二、活动地点：学校操场

　　三、活动分组：以中队为单位

　　四、活动准备：

　　1、 发《告家长书》，把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长。得到家长的支持和配合，同时欢迎家长当顾客或来校参观。

　　2、 中队发动宣传，成立公司，选举管理人员、工作人员，如管理员、推销员、联络员等。由班辅导员进行适当的技术培训。

　　3、 各中队少先队员整理自己的商品，经家长同意后列出交易物品清单，并进行分类，并自备购物的零钱，各中队也需事先准备可以找零的散钱。（每人精品2-3件）

　　4、向全校教师发出通告，届时作为顾客参加交易会。

　　5、各班要先给自己的展位（小商店）选定名称，可制定促销展板、标语、条幅、海报，促销口号。

　　五、各年级活动目标:

　　1、一至三年级要求通过参与活动，获得良好的情感体验，具备初步的社会实践能力。能在活动过程中初步了解一些经济知识，学习和体验一些初步的买卖技巧。

　　2、四年级要求通过本次活动，在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上，都能有较好的发展。能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能，能较好的与人交往，具有一定的实践能力。

　　3、五、六年级作为高年级，要在活动中展示很好的行为素养，并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。在活动中，要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能，并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。

　　六、本次活动学生应具备的各项素质及能力：

　　A、 对旧商品开价要切合实际，不做赔本的买卖，对折旧商品价值的估计能力。

　　B、 了解等价交换的原则，具备记帐、算帐的技能。

　　C、 具备一定的招揽生意的技巧和方法。（要求有针对的做市场调查）

　　如：怎么吆喝招揽生意？（训练学生吆喝时的大声和大胆）怎么使自己的商品交易成功？（引导学生挖掘商品中除经济价值以外的人文价值）怎么为自己的商品打广告？等等

　　D、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。要让学生有话可说，有理服人。

　　E、摆摊收摊时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。

　　七、活动程序：

　　1、全校各中队分别设一个摊位，每个摊位上有摊主1名，营业员3－5名。（一、二年级可由中队辅导员当摊主，一年级如实在有困难可不设摊位，但要带领和管理学生如何当消费者。）

　　2、各摊位为自己起个名称，做好广告宣传工作。如海报、传单等，培养学生的营销策划能力，队员轮流担任营业员，自制挂牌、（宣传促销海报、价签），要求挂牌营业。

　　3、市场设有“爱心捐款”，各摊位可自愿捐献营业所得。

　　4、活动结束，市场将评选“最佳摊位”、“爱心大使”、“最佳营业员”若干。

　　5、各中队老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与角色定位”的培训与指导，培养学生争做具有这方面社会实践能力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的文明人。

　　6、活动结束后要注意及时清理干净场地，学校大队部将对此进行评比。

　　八、活动细则：

　　1、5月26--31日前为收集物品准备阶段，6.1日下午为活动进行阶段。

　　2、 全校以中队为单位根据划分区域若干组，在指定位置摆地摊，每个摊位人员分为两组，轮流参与管理、推销、联络、洽谈等；

　　3、 交换物品以书籍、玩具、学具为主，要求成色较新，无破损，以价廉物美、富有价值、健康实用为佳，物品不在多;

　　4、 各中队可自由发挥，各展其能，运用销售策略，场面力求生动性、鼓动性、灵活性，广告语设计要推敲、指导，切忌庸俗；

　　5、 活动结束后各班负责清理展台周围的卫生。

　　九、注意事项：

　　1、 交换的物品尽量做到成色较新，以价廉物美、健康实用为佳，商品意向价格要合理；

　　2、 中队辅导员要对所有参加市场交易的物品的成色、安全、价格等把好关，特别贵重物品要劝退。按时间段采取学生互换角色、分批循环交换物品。

　　3、在规定地点摆摊，并为摊位自起一个“商店名称”。

　　4、 各班要做好本班的广告宣传工作，要有与众不同的宣传手段，培养学生的营销策划能手，如海报等。（可充分利用小黑板，学生自制展板尽量作到经济实用）

　　5、 由于第一次组织这样的活动，烦请各班主任做好发动、组织工作，事前做好安全教育，教育学生注意安全，遵守会场纪律；活动当天要注意维持好本班的秩序。

　　6、 活动结束后请各班主任组织好同学搞好本班摊位的清洁卫生。

儿童跳蚤市场活动方案6

　　一、活动思想

　　良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。

　　每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!

　　二、活动目标：

　　1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动快乐""公*买卖"、"资源共享".

　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。

　　三、活动时间：

　　四、参与对象：

　　全园幼儿、家长与老师

　　五、活动准备：

　　1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意：物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。

　　A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)

　　B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，最好是全新闲置)

　　C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)

　　D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)

　　E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)

　　2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

　　3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。

　　4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。

　　5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。

　　6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。

　　六、活动流程：

　　1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。

　　2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如：按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。

　　3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。

　　4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。

　　5 、严格遵守，双方自愿、公*买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。

　　七、领取"六一"儿童节礼物：

　　家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。

　　八、注意事项

　　1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。

　　2、用于销售的物品定价在1-30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。

　　3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。

　　4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。

　　5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。

儿童跳蚤市场活动方案7

　　为了使孩子们通过切身实践和体验，培养孩子们的节俭、爱心、奉献和自主自立的意识，同时让他们从劳动中体会到创造价值的乐趣和体会家长的艰辛，特举办此次活动。

　　一、活动主题——物尽其用、勤俭节约、加强交流

　　大部分家庭里都会有大量闲置的玩具，随着孩子们的长大，这些玩具可以说无用武之地了，为了物尽其用，勤俭节约，也为了加强大家的交流，儿童跳蚤市场应运而生。

　　二、活动内容

　　大家把闲置在家已久的玩具、书籍等物品拿出来，让小朋友们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，小朋友们表达和沟通能力定能得到极大的锻炼。儿童跳蚤市场还会变为沟通交流的*台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。

　　三、活动时间及地点

　　时间：XX年XX月XX日，具体时间为上午9：00——12：00，下午14：00——17：00

　　地点：XXXXXX

　　四、参加活动人员

　　活动主办方工作人员及社会广大家长、小朋友们。

　　五、活动须知

　　1、每小朋友至少带5件玩具或图书参加活动，要求物品必须完整，新旧不究，但必须干净整洁！

　　2、提前准备材料，摊位装饰、名字自行负责，最好是特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。

　　3、商品价格自定，零钱等自行准备

　　4、注意安全，文明买卖，友谊第一！

儿童跳蚤市场活动方案8

　　爸爸妈妈们在孩子1-6岁期间为购买幼儿用品花费很高，然而这些价格不菲的幼儿物品很快就随着孩子们的长大而成了“废品”。谁的家中没有几箱的儿童玩具？谁不疯狂地想摆脱家里的那一大堆儿童玩具和孩子看过却不会再看的书籍？因此，儿童跳蚤市场应运而生。它不仅能为爸爸妈妈们节省银子，而且在省钱的同时也许还能买到自己称心如意的品牌货、更加响应时下环保节能的低碳生活方式，可谓一举多得！

　　一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保

　　二、活动目的：

　　孩子们应该从小形成初步的经济头脑，儿童用品跳蚤市场的举办正好为孩子们提供了这样难得的锻炼机会。我们完全可以把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，让孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。在交易的过程中，宝宝们肯定得到极大的锻炼。同时，儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的*台，新朋旧友都可以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。宝宝家长们也可以通过此活动相互认识。在儿童用品跳蚤市场上，培养小朋友初步的价值观。从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好宝宝。

　　三、活动时间及地点：

　　时间：20XX年5月29日上午9点

　　地点：幼儿园

　　四、活动对象：

　　幼儿园全体幼儿家庭、老师

　　五、活动须知：

　　1、凡参加活动的幼儿自带家中闲置物品（八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。

　　2、上午8：30在各班指定场所内做好摊位布置工作。

　　3、希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。

　　六、家长需要配合我们做好以下工作：

　　1、和孩子一起准备置换的物品，并做好属于自己的物品标识（班级、幼儿姓名），让幼儿了解置换物品的意义，学会置换。

　　2、在活动当中家长要做一名旁观者，不要直接干预幼儿的行为，要充分相信幼儿的能力。

　　3、让幼儿学会正确的沟通方式，知道置换规则：货物不定价，不买卖，可实物交换，以一换一；交换过程由小朋友自行决定，家长只作顾问不得直接参与；互相尊重，童叟无欺。

儿童跳蚤市场活动方案9

　　一、具体事项通知如下：

　　1. 活动时间：2xxx年4月28日（周日）下午2:00-3:00

　　2. 负责部门：大队部

　　3. 活动地点：大操场

　　4. 参加对象：一至六年级少先队员

　　二、活动流程

　　1. 12:30—13:30 各“营业”单位准备开张，布置场地

　　2. 14:00—15:00 “阅读从身边开始 为雅安祈福加油”红领巾图书跳蚤市场

　　三、活动准备

　　1. 班级发动宣传，选举管理人员、工作人员，如管理员、收银员、推销员、联络员等（总数不超过5人，并可在班级内轮流担当）。由班主任进行适当的技术培训。

　　2. 学生整理自己的商品，进行分类标价。

　　班主任积极做好爱心义卖活动的发动工作,让学生明白爱心义卖的意义，每位学生准备2件以上义卖物品，义卖物品需经家长同意，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的图书、学习用品、小玩具、小摆设、纪念品作为义卖物品。学生整理自己的商品，进行分类标价，单件商品价格以1——10元人民币为主，班内要有专人进行记录并统计。班级内交易的图书数量要达到总量的90%以上。

　　3. 参加班级要先给自己中队的展位选定名称，制定促销海报、标语、条幅，促销口号等。

　　四、活动要求：

　　1. 严格按照规定区域设摊，每班准备几张地垫，每位同学将自己的书、玩具、文具等物捐到班级，再统一拿到市场出售，也可进行物物交换，换得自己想要的物品；出售物品所得30%各班当作班费，70%活动结束后以班级为单位现场捐校爱心基金（德育处）准备的为雅安地震受难同胞捐款箱内；要求班主任对市场的游戏规则等对学生进行正确的引导和教育，不得乱丢垃圾，活动结束后及时清理活动现场。

　　一年级摊位：大操场南侧，整班出来的时间为14:00，*室时间为14:30。

　　二年级摊位：大操场东侧，整班出来的时间为14:10，*室时间为14:40。

　　四年级摊位：大操场北侧靠东，整班出来的时间为14:20，*室时间为14:50。

　　五年级摊位：大操场北侧靠西，整班出来的时间为14:30，*室时间为14:50。

　　六年级摊位：大操场西侧，整班出来的时间为14:40，*室时间为15:00。

　　2. 活动结束后做好保洁工作，将进行卫生检查。

　　五、设置奖项

　　创意展示奖 小摊位的布置及宣传手段别具一格。

　　乐于奉献奖 以上交“红领巾爱心基金”的营业额金额为依据评出。

　　最佳整洁摊位 摊位保洁、有无纠纷等情况。

　　六、管理

　　评委：校长室、教导处、德育处全体人员。

　　拍照：王照萍，摄像：印海燕。

　　环境布置：总务处、德育处

儿童跳蚤市场活动方案10

　　一、活动设计意图:

　　通过让幼儿参与跳蚤市场的买卖活动，将不用的图书、学习用品、小制作等拿到跳蚤市场进行展示、交流，对旧物品进行再利用，变废为宝，体现节约的意识。进一步提高幼儿的语言表达能力，引导幼儿关注生活、学会生活、享受生活，在情景模拟和实践中提高实践能力和社会适应能力，培养幼儿市场意识和物质交换意识，树立走向社会、走向市场的经营观念，陶冶爱的情操，宣扬勤俭朴素的生活作风。

　　同时设奉献一份爱心捐赠活动，将孩子们的善款捐赠给我市特教中心孩子们，表达我们的一份心意，培养幼儿从小关爱他人，丰富幼儿的多彩生活。

　　二、活动口号

　　节约资源旧物循环奉献爱心快乐体验

　　三、活动时间

　　4月27日下午3:00—5:00

　　四、活动地点

　　淄博市青少年宫金乔幼儿园操场

　　五、活动对象

　　幼儿园全体幼儿及家长

　　六、活动物品类别

　　图书、学习用品、学习资料、玩具、手工制作品等

　　七、活动交易形式 出售、交换等

　　八、活动前期筹备

　　1、制定活动方案和起草致家长的通知征求园领导意见

　　2、对现场进行规划

　　3、出售人员的分组

　　4、活动宣传，制作横幅(横幅内容:金乔社区青少年宫第八届跳蚤市场)、海报、喷绘;通过微信、娃娃发放致家长的通知

　　九、活动具体形式

　　1、由大班教师提前跟幼儿和家长做好宣传工作(附1)，准备活动物品。全园发放致家长的通知。

　　2、班内教师对幼儿进行爱心教育，培养幼儿对于特殊儿童的了解和认识。

　　3、27日下午1点教师到操场对自己班里的场地进行整理和规划。下午2:50大班家长进班接孩子，跟老师到制定位置摆放材料(附表2)。3:00开始。不参与的幼儿2点前由家长接走。

　　4、3:00由毕淑珍主持，宣布跳蚤市场开业。

　　5、现场由维持秩序老师维持好活动秩序，并引导幼儿进行交易。大班每2个家庭一组，小组内自行相互商定谁去逛谁留下，轮流去其他摊位体验买东西交换的乐趣。每次轮换的时间为20分钟，3:40全部回到原位。

　　6、3:40小班、中班发卡放学，家长带领孩子自由参与。4:20停止交易，进行捐款环节。各班整队，按顺序捐款，大一大二到*东侧捐款箱，大三、蒙大一班、蒙大二班到*西侧捐款箱，班主任组织幼儿和家长，各班家委会家长监督捐款，陪伴教师提前打好名单进行捐款登记，邵林丽和郑春霞拍照，杨洁摄像。

　　7、5:00活动结束，捐款箱负责人与家委清点费用的家长一起将捐款箱放置到财务室，开箱整理捐款。所有老师整理好卫生后方可离开。(如果还有消费者，时间可延后)

　　十、活动须知

　　1、提前进行幼儿和家长的工作，让全园家长了解参与方法和捐款事宜。

　　2、凡参加活动的大班幼儿需自带家中闲置物品(数量不限，七八成新的玩具、文具、贴画、书籍、光碟、自己栽种的小花卉、个人创作的作品等均可)。中班和小班可以直接用钱购买，不参与交换环节。

　　3、每位幼儿需有一位家长陪同，交易过程中请照看好您的孩子;

　　3、需自备小凳子、水壶、零钱包等有关物品;

　　4、活动采用现金交易，请备好零钱，并教幼儿会使用现金。

　　5、让孩子们发挥自己的才能，家长可以协助孩子根据需要设立标语、摊位名、制作站立广告牌等把自己的摊位布置的与众不同。

　　6、在家中与孩子先行尝试如何买卖。

　　7、请提前标识好商品价格。

　　十一、活动规则

　　1、本次活动交易物品为私人的二手物品或全新商品。

　　2、严禁诋毁其他人的同类产品。

　　3、在交易过程中，卖买双方要保护好自己的财物，如有损失自行承担。

　　4、买卖双方的物品价格由物品本人自己估计，物品买卖价格由双方协商自愿购买。

　　5、跳蚤市场买卖双方应本着公*、诚信、自愿的原则进行交易，严禁不正当的竞争。交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议，应协商解决，切不可发生争执甚至打斗。

　　6、买卖方在收取现金时，要自行确认其货币的真伪。

　　7、进行交易期间，工作人员要维持好现场秩序。

　　十二、活动分工及安排

大学跳蚤市场活动策划方案5篇（扩展5）

——大学跳蚤市场策划书10篇

大学跳蚤市场策划书1

　　一、 活动背景：

　　随着我国经济的持续发展，人们的生活水*不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的*台来交换*时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货(二手)市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的`人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。

　　另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公*的高端*台，大学生应该是追求社会公*的先行者。我们通过举办校园学生旧货(二手)市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德。

　　二、活动目的：

　　为了缓解毕业生物品去留问题， 此活动的目的为：

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　　2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　　4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　　5、以校园学生(二手)市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。也减少了校园小广告的乱贴现象，美化了校园，更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　通过举办校园学生旧货(二手)市场的活动，加强各学院及个社团间的交流, 以"校园学生旧货(二手)市场"为*台,推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识, 树立正确的发展观、价值观。

　　三、活动所要达到的效果

　　1、以校园学生旧货(二手)市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。

　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　3、以校园学生旧货(二手)市场的形式，为希望小学募集一笔物资。

　　四、活动前提条件

　　1、获得校方的活动准许(保卫科及校园占地允许)。

　　2、争取到各学院学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

　　3、争取赞助商提供足够的前期活动经费开支。

　　4、争取到至少30-50名的学生参与活动。

　　五、活动原则

　　1、全心全意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学提供中介服务。

　　2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。

　　六、活动形式：

　　1、现场活动：现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

　　2、爱心社募捐及义卖：将学生(二手)市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给"希望小学"。

　　3、赞助商展卖。

　　七、活动时间：

　　20xx年 5 月 XX日-----20xx年 X 月XX 日

　　八、活动对象：

　　全校师生及校内工作人员

　　邀请嘉宾：北方民族大学 XX 毕业生 XX

　　九、活动地点：

　　北方民族大学*餐厅及汉餐厅

　　十、活动经费预算

　　1、制作大展板 200元

　　2、制作宣传条幅、海报 300元

　　3、制作邀请函?300元

　　4、领导、嘉宾用水和工作人员必需品等 200元

　　5、其他支出 200元 总计 1200元

　　十一、活动流程：

　　前期准备：

　　宣传方面：

　　1、海报宣传(邀请海报和活动宣传海报)。

　　a、将完成的海报在活动前三天贴于主要宣传栏(保留三天)。

　　b、由各院学生会对各年级(07、08、09年级)学生进行此活动的宣传，并在各院宿舍楼下进行海报宣传。

　　2、条幅、展板宣传，在人流量大的地方放置条幅、展板进行宣传

　　条幅宣传：

　　尺 寸：10m*0.75m

　　内 容：内容

　　悬挂位置：*餐厅、十二号楼前，汉餐厅前、足球场

　　悬挂日期：活动期间

　　海报宣传：

　　尺 寸：10m*0.75m

　　内 容：内容

　　悬挂位置：*餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场

　　悬挂日期：活动期间

　　3、邀请校报记者、院记者和广播站的相关人员共同参与我们的活动，报道和宣传我们的活动。如校电台进行校内广播连续滚动播音，鼓励同学们积极参与。

　　4、校园网网络宣传

　　5、 现场布置

　　现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

　　活动运行：

　　活动现场：

　　(1)现场由XXX统领，参加活动的同学双向排开，二手商品分类摆放，本人看管，出售。

　　(2)安排两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。(若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播)

　　(3)由XXX安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生;有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心采购。

　　(4)现场由校会安排记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做准备。

　　(5)实行轮流站岗制，保证现场活动秩序的维护。

　　(6)活动结束安排XX部清理活动场地。

　　十二、活动策划

　　1、口 号 校园绿色节资市场由我做主

　　2、主办单位 北方民族大学校团委 XXX

　　3、承办单位 爱心社?创业者协会 xxxx

　　4、指导 创新性项目XXX

　　4、赞助单位 *********************

大学跳蚤市场策划书2

　　一、活动基本信息

　　主题：校园跳蚤市场

　　时间：“十一”长假过后

　　地点：xx职业学院操场

　　主办方：xx职业学院校学生会勤工信息部

　　二、活动内容

　　号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。

　　三、活动目的和意义

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　　2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　　4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　　5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　四、活动可行性

　　1、一些学生买了许多对自己无用的东西，丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

　　2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个*台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的`机会。这次活动将起到一个很好的效果。

　　五、活动前提条件

　　1、获得校方的活动准许。

　　2、争取得到各社团组织的协助和支持。

　　3、要获取足够的前期活动经费开支。

　　4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。

　　5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。

　　六、活动前期准备

　　1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。

　　2、向学校申请此次活动的审批。

　　3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。

　　4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“U”字形的摆放。

　　5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。

　　6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。

　　七、活动预算（单位：元）

大学跳蚤市场策划书3

　　一、活动基本信息。

　　1、主题：校园跳蚤市场。

　　2、时间：“十一”长假过后。

　　3、地点：长江职业学院操场。

　　4、主办方：长江职业学院校学生会勤工信息部。

　　二、活动内容。

　　号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话所属人来取回。

　　三、活动目的和意义。

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　　2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　　4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　　5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　四、活动可行性。

　　1、一些学生买了许多对自己无用的东西，丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

　　2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个*台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。

　　五、活动前提条件。

　　1、获得校方的活动准许。

　　2、争取得到各社团组织的协助和支持。

　　3、要获取足够的前期活动经费开支。

　　4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的`组织。

　　5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。

　　六、活动前期准备。

　　1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。

　　2、向此次活动的审批。

　　3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。

　　4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“u”字形的摆放。

　　5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。

　　6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。

　　七、活动预算。

　　宣传横幅：50。

　　宣传海报：20。

　　宣传单：50。

　　水费：20。

　　展板：10。

　　帐篷：100。

　　其他：50。

　　总计：300。

大学跳蚤市场策划书4

　　随着我国经济的持续发展，人们的生活水*不断的提高，学生的消费意识大大降低，出现乱买物品的行为，在宿舍里面积下了大堆基本没用过的东西，到最后有可能会把这些物品直接丢掉，另一方面，随着高年级学长学姐的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的*台来交换*时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费的思想道德素质。

　　一、活动目的

　　节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。跳蚤市场首要可以帮助我门学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。

　　另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公*的高端*台，大学生应该是追求社会公*的先行者。我们通过举办爱心跳蚤市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚

　　本次活动旨在让学生熟悉市场经营全过程，培养学生的创业和市场经济意识，认识市场规律和规则，实践课堂所学知识，真正做到学以致用，活学活用；并且增强大学生关注经济社会发展、关注市场的意识，同时切实地为学生日后走出校园提供经验。以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互惠互利的交易*台。

　　二、活动计划安排

　　1. 时间：待定（连续三个晚上进行）

　　2. 地点：二期公寓篮球场或阳光广场

　　3. 策划表演节目，为了使活动气氛更加浓烈，将邀请一些表演团体在活动过程中开始节目表演。

　　4. 宣传工作，针对06年的宣传力度不足，导致较多人对活动不着情，要加大宣传力度。我们要宿舍、饭堂。A，B栋教学楼之间发布广告，并在饭堂门口的所对的墙上拉一条横幅。同时要联系东软之声广播团对活动进行宣传。

　　5. 活动两周前要纪律部要召集所有的的商主举行一次会议，说明活动的目的、意义。以及活动适宜的具体安排。

　　6. 活动后的的捐赠活动，引起学生们对扶贫帮困活动的注意，并进而开展一系列的爱心活动。

　　三、活动规则：

　　本次“跳蚤市场”的主题为：绿色市场由我做主！同学们自行组合成立营销小组，采取“注册、经营、管理”完全仿真市场的形式，以摊位为单位成立形式各异的营销小组，在规定的时间内以有形或无形的产品进行销售活动。

　　1. 注册：指所有营销单位必须向学生会申请注册，通过注册获得营业执照才能开始经营。

　　2. 经营：指经营者必须按照“公*、公正、诚信、自愿”的市场交易原则进行经营。

　　3. 管理：经营者必须有序地对自己的店铺和员工进行管理。

　　4. 交易：所有的交易必须填写收据

　　四、参与条件:

　　1. 不分专业年级由班级或个人（一人或以上）组成，可以个人，班级，活动社团等为单位。

　　2. 本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！

　　3. 交付保证金50元（活动后退还）保证金作为各摊位严格遵守有关规章制度并保证协助模拟市场工作人员顺利进行各项工作的保障

　　注：老师可以指导但不可现场协助！

　　五、活动费用：1． 宣传：传单印刷、横幅、海报、预计400元

　　2． 布置演出舞台：预计1000元

　　六、承办单位：南海东软学院计算机系分团委学生会

　　七、可行性分析

　　1． 因为在些前已经有成功的例子，参考以往学校跳蚤市场的情况,加上我们之前一些活动及风筝大赛成功的经验,我们有信心搞好此次活动的顺利进行。

　　2． 此活动贴近学生的生活，有利于培养学生的创业和市场经济意识，提高学生的消费意识，同时也能帮助生活困难的同学。

大学跳蚤市场策划书5

　　第一：

　　节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学习、工作和生活的细微之处。大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。

　　第二：

　　同学交往需要*等,高等教育需要公*,大学生要克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公*的高端*台,大学生应该是追求社会公*的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面,合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园*等气氛,促进同学*等交往。

　　第三：

　　宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合*国情,树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。学校把节约问题引入相关课程,从理论和实践的结合上,从科学方法和日常生活的结合上教育学生节约不浪费。

　　第四：

　　以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台 。

　　第五：

　　以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

大学跳蚤市场策划书6

　　一、活动背景及活动目的

　　作为青春的代言人，面对社会铺张浪费现象严重，我们必须有所行动，有所展示以显示我们新一代大学生的品格素养。追随学校“光盘行动”的勤俭节约，拒绝铺张浪费的脚步。我院举办“跳蚤市场”，继续发扬倡导这种节约勤俭的风尚，实现资源的循环利用，充分利用；同时为大家提供一个低价买卖*台，帮助同学们缩减开支，并可以自己体验买卖的乐趣。

　　二、活动主题

　　跳蚤跳蚤，早挑早挑——小跳蚤，传递信工大爱

　　三、活动对象

　　山东师范大学全体在校生

　　四、活动时间及活动地点

　　5月xx日（本周三）下午4点—7点

　　地点：时代超市西侧明志路

　　五、活动目标

　　倡导节约风尚，共创勤俭节约的学校之风

　　六、组织机构

　　信息科学与工程学院团总支

　　信息科学与工程学院生活部

　　七、活动开展策划

　　1、确定活动时间：

　　20xx年5月xx日下午4点至7点

　　2、初期宣传工作落实到位

　　①、在学院展板上张贴宣传海报。

　　②、在学院QQ群和生活部人人公共主页、博客、微博上以及宣传活动通知。

　　③、印制一定数量的传单，进一步保证宣传到位。

　　④、以短信的形式给各班生活委员下达通知。

　　3、邀请卖家

　　走访宿舍，询问学长意见以及建议，并且留下出售物品学长的联系方式，并发放邀请函邀请他们参加。

　　4、根据卖家数量，确定活动活动场地大致面积，划分活动区域：服务区，卖家区域。

　　5、卖方需要提前半小时到场并且摆放好物品，保证买卖的顺利开始。

　　6、现场安排：放置展板、桌椅，挂信息学院横幅。

　　7、抽奖环节：

　　活动进行过程中，买家可参加跳蚤市场的抽奖活动。需要准备抽奖的纸箱和抽奖条。

　　抽奖条件：买就送！买家购买任意卖家的商品后，从卖家处领取抽奖券，便可参加我们的抽奖活动。

　　奖品设置：分为一、二、三等奖共100个。

　　一等奖2%：毛绒玩具；

　　二等奖10%：笔记本；（一二等奖在展板处拍照留念）

　　三等奖88%：黑色签字笔。

　　8、活动结束将场地收拾完毕。

　　9、工作人员维护场地秩序，提高交易的效率，保证跳蚤市场顺利有序进行。

　　10、赛后宣传：

　　①、向参与买卖的同学表示衷心感谢，并且留下未出售完同学联系方式，在淘宝网进行进一步宣传以及出售。

　　②、请宣传部同学把活动详情，照片做成海报，在学院展板上展出。

　　③、将本次活动照片上传到生活部博客、微博以及人人网上。

　　八、人员安排：

　　1、生活部全体成员负责活动各项事务的安排；

　　2、爱心服务队做好此次工作的后勤保障工作：帐篷，桌椅，展板等。

　　九、经费预算

　　1、展示墙免费

　　2、奖状无

　　3、奖品：内部赞助。

　　预计总费用：0元。

大学跳蚤市场策划书7

　　一、活动基本信息

　　主题：校园跳蚤市场。

　　时间：“十一”长假过后。

　　地点：长江职业学院操场。

　　主办方：长江职业学院校学生会勤工信息部。

　　二、活动内容

　　号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。

　　三、活动目的和意义

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　　2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　　4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　　5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　四、活动可行性

　　1、一些学生买了许多对自己无用的东西，丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

　　2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个*台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。

　　五、活动前提条件

　　1、获得校方的活动准许。

　　2、争取得到各社团组织的协助和支持。

　　3、要获取足够的前期活动经费开支。

　　4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。

　　5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。

　　六、活动前期准备

　　1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。

　　2、向学校申请此次活动的审批。

　　3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。

　　4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“U”字形的摆放。

　　5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。

　　6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。

　　七、活动预算（单位：元）

大学跳蚤市场策划书8

　　一、活动主题

　　传播“博爱”让青春携手爱心。

　　发扬“慈济”让爱心点燃希望。

　　二、活动目的

　　1、通过跳蚤市场，为商家搭建互利互惠*台，让商家与学校有更进一步交流。

　　2、通过跳蚤市场，丰富同学们的课余生活，增强同学们实践能力。

　　3、通过跳蚤市场，为本系学生会积累活动资金，努力实现自给自足。

　　4、通过义卖酬捐活动的形式，激发参与者强烈道德感，拥有持久精神动力。带动校内外公益精神，实践公益行动为，为在校有困难的同学提供经济上的额帮助，发扬互助精神。形成慈善氛围和校外社交网络，加强商家与贫困大学生的交流与来往，倡导互助互爱的精神及无私奉献的爱心。

　　5、通过义卖活动，带动参与部门发扬团队精神以及全院师生 “慈济”、“博爱”精神。

　　6、通过整场活动，增进各系的联系、合作，为学生会干事提供一个全方位的锻炼机会；锻炼、发展壮大学生会，提升学生会的影响力。

　　三、活动分析

　　目前社会上并不缺乏这种类型的义卖、募捐活动，但作为募捐者自己所捐出的资金流向不清楚，往往对他的公正性和透明性表示怀疑。我们这次的活动就是与以往义卖、募捐活动优势之处主要就是两点—公正性和透明性。义卖晚会所有经费收支，将以文件的形式公布、以及发给各位有参与竞拍的商家、或老师。

　　四、活动主要内容

　　（一）“现场 献爱心签名大会&格子摊位”报名活动：

　　①传播“慈济”蕴含的慈善之爱，在横幅上签上自己的姓名或者积极向“善”的言语，遵守活动相关规定；

　　②全院师生现场自愿为贫困生捐赠物品，收集所得物品若有比较重大意义，将由机会作为拍卖物品在拍卖晚会拍卖；

　　③全院师生可报名参加“格子”摊位义卖。

　　（二）跳蚤市场

　　跳蚤市场将根据物品来源性质分成以下二种摊位：

　　1、商家入驻：商家入驻摊位分为公寓区内圆盘和公寓门口两侧人行道。

　　（1）公寓内 — 圆盘的摊位地势较好但地方有限，所以最多只能进驻8 家商家，每家需交摊位费350元（注：此摊位商家摆摊要间隔围绕在圆盘两侧。）

　　（2）公寓门口两侧的人行道上，（从公寓门出去算起）左边可以延伸至往食堂方向，右边可延伸至9号公寓楼门口，每个摊位间距3米。每户商家需交摊位费300元，摊位大小为2m*2m的大小。如果商家另外需要拓宽摊位，续摊需另加摊位费200元。注：此摊位没有优劣之分，均为确定进驻商家后由商家抽签定位。

　　（注：帐篷及摆摊的桌椅由我们提供，如果商家愿意加强宣传，可以自己携带帐篷进来。）

　　2、学生“格子”摊位

　　全院师生只需缴纳一定的租金，就可以将自愿出售的可用物品在跳蚤市场 “格子”摊位中寄卖物品。本摊位将由活动负责人根据全院师生将自愿出售的可用的物品，进行申请，审核，登记收取租金。本摊位一个“格子”租金为10元。

　　附：场地示意图

　　（三）拍卖晚会

　　活动邀请校领导、老师或热心商家参与公益会演，并在精彩的节目中拍卖善物，筹集善款，拍得物品者还将获得由信息、工商共同颁发的“慈善证书”留作纪念。活动参与对象：全院师生、热心商家。

大学跳蚤市场策划书9

　　一、活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保

　　相信每个家庭里都会有大量闲置的玩具吧，随着孩子们的长大这些玩具也成了“废品”。秉承物尽其用，良性循环的理念，儿童跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多！

　　二、活动目的和内容

　　首先故事家长给宝宝们讲财商故事，绘本（半小时左右，帮忙组织），在故事的熏陶的帮助下，我们操练起来啦。

　　把自己家中搁置已久的玩具、书籍等物品拿出来，孩子们自己做主进行买卖，寻找自己喜欢的玩具物品。孩子们可以用合理价位交换玩具，在这个过程中加深对金钱价值的理解，培养孩子的财商。在交易的过程中，宝宝们表达和沟通能力肯定得到极大的锻炼。儿童用品跳蚤市场还会变为沟通交流的*台，以旧货为载体交流，同时结识好朋友好伙伴。同时，提醒孩子们不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，响应环保低碳生活，从宝宝做起！

　　三、活动时间及地点

　　时间：20xx年x月。

　　地点：xx的中心广场。

　　四、活动对象

　　xx成员及读书会成员。

　　五、活动须知

　　1、每个小盆友至少带x样玩具参加活动，要求玩具必须完整，新旧程度不论，但必须干净！（七八成新的小玩具、图书、识字卡片、毛绒玩具、铅笔、贴画、自制手工制品等物品）。

　　2、提前准备材料，给自己的摊位装饰，起名字。希望各家庭创设特色摊位、特色创意叫卖、特色招牌、广告宣传语等。

　　3、给自己商品定价，最好每件商品不超过xx元（自备零钱）。

　　4、活动中注意安全，文明买卖，友谊第一！

　　5、活动结束时，自觉打扫周围卫生，带走垃圾，保护环境！

大学跳蚤市场策划书10

　　跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。由一个个地摊摊位组成，市场规模大小不等。出售商品多是旧货，人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等，小到衣服上的小装饰物，大到完整的旧汽车，录像机，电视机，洗衣机，一应俱全，应有尽有。价格低廉，仅为新货价格的10%到30%。现在在大多数学校都会举办一年一度的"跳蚤市场活动呢！

　　也不知大家有没有仔细看微信小编本次的标题呢，若是仔细看的同学，那或许就能猜到我们学校为何也将要举办“跳蚤市场”活动了。

　　大家想想看，随着高年级学长学姐相继离校，势必会留下许多物品，扔掉觉得可惜，带走又不方便，如一些书籍、音像制品、电器、自行车等。另一方面，随着大学生消费能力的日益增强，一些用处不大的东西被购回后放在寝室成为鸡肋。但是对于其他同学来说，这些物品可能还有相当大的使用价值。

　　所以鉴于此，我校学生会就决定开设二手交易市场，集中发布同学的二手物品信息，帮助同学解决这个问题，方便校学生集中处理二手物品，同时规范我校二手市场秩序，让大家可以通过一个安全规范的*台交换*时不用的东西。这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少受骗上当的几率，减少物资的浪费。所以本次的“跳蚤市场”活动也就因此而来了。

　　以上所说的呢也是本次活动的引言，嘻嘻！接下来就带大家详细了解本次活动的内容。

　　一、活动主题：引导广大同学讲节约，同时宣传环保意识。

　　二、活动目的：

　　1、 服务于毕业的学长学姐以及全校学生，受益于广大同学。

　　2、 通过本次活动，引导大学生树立正确的消费观念。

　　3、 以这次活动宣传一种环保理念，提高大学生环保意识。

　　4、 以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。

　　三、活动时间、地点

　　时间：XX年五月底

　　地点：道路旁（三向学馆和弘毅楼）

　　四、活动主办方：桐城师专校学生会

　　五、活动对象：全校学生

　　六、活动准备

　　宣传计划

　　1、短信、QQ。通过快捷方便的网络，我们将及时，快速的将活动的情况通知全校学生。

　　2、海报。活动开展前制作小型、大型的宣传海报

　　3、广播宣传。提前两个星期请广播台为此次跳蚤市场录制专题广告。在跳蚤市场举行当天时，广播台将搭定好工作台进行工作宣传。（两个星期分为两个阶段段：第一是报名阶段；第二阶段是宣传阶段）

　　5、班级宣传提前两个星期通知各班班委跳蚤市场相关信息、使跳蚤市场信息落实到各系各班。（两个星期分为两个阶段：第一是报名阶段；第二使宣传阶段）

　　七、活动规则策划

　　1、争取学校学生积极参与活动。参与交易的买卖必须是桐城师专的学生。

　　2、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动组织。

　　3、本活动本着“公*、公正、诚信、自愿的原则进行交易，进入市场交易的物品需为学生合法所有，且仅限二手物品。交易发生的纠纷原则上由交易双方协商解决。

　　4、摊主必须保证所出售的商品是合法，安全，健康，积极向上的。

　　5、跳蚤市场免费为我校同学开发，鼓励学生以各种合理的形式参与市场建设买卖双方必须遵守活动秩序及安全。

　　6、校学生会成立跳蚤市场管理委员会。市场摊位使用由管理委员会统一管理、规划、安排。

　　7、学生进入市场交易须按下列程序办理有关手续：

　　（1）申请：同学填写跳蚤市场专用申请表，申请表可在校学生会办公室领取（见附录一）

　　（2）刻实；申请报名后由跳蚤市场管理委员会对申请人填写相关资料进行刻实、审批，发放交易准入证；

　　（3）学生持本人学生证和交易准入证到指定摊位交易；

　　8、学生的申请摊位只有本人使用，不得将摊位转让他人，交易卖方要负责维护各摊位的环境，在交易结束后主动将所区域卫生打扫干净。进入市场的同学要爱护场地的公共设施。

大学跳蚤市场活动策划方案5篇（扩展6）

——小学跳蚤市场活动方案10篇

小学跳蚤市场活动方案1

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源、保护环境的习惯。

　　2、通过活动，给学生搭建理财的*台，创设理财锻炼机会，让孩子们在实践中学习合理推销商品、购买商品，通过小组合作合作、时间，培养孩子们合作精神。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活动取消，在家小休）

　　三、活动地点：

　　体育西路小学校园操场（1-2年级在篮球场，3-6年级在足球场跑道）

　　四、活动准备：

　　1、每班5个摊位。各班学生自由组合，成5个小组，共同设计摊位挂牌（必须挂牌营业）、促销口号、标语、价格牌、广告、海报等。每个摊位必须有一张摊位布，用于摆放商品（参考尺寸：宽1米、长1.5米）。每个摊位选出“店主”一名。

　　2、 准备交易的商品。自己不需要的文具类、玩具类、书籍类、手工类、小饰物类等物品。旧物请擦洗干净，以便交易顺利。

　　3、可请家长、班主任老师对商品买卖进行基本的技术培训，指导定价，做到心中有数。

　　五、活动细则：

　　1、各摊位在指定位置铺好摊位布，摆放好商品、价格牌、促销牌、摊位挂牌等。

　　2、每个小组分成两批，一批留下守摊，一批前往其他摊位交易，换班买卖。

　　3、欢迎家长、老师以顾客的身份参与此次交易会。（鼓励1、2年级学生携家长参与此次活动）

　　4、摆摊时要有良好的文明习惯。摊位要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好。（班主任负责本班学生的`安全、卫生、文明等教育，少先队大队委负责督促落实，最后评选出文明小商家、文明小分队）

　　预祝同学们都能在此次活动中收获多多，我们的节日，我们作主！

小学跳蚤市场活动方案2

　　一、 活动目的：

　　1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的*台，从而提高学生学习数学的兴趣。

　　2、通过文明交易，给学生创设理财*台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

　　二、活动时间：

　　5月份（周五下午2节课时间，期中考试后讲完人民币） （一年级12个班一起进行）

　　三、活动地点：

　　初中操场

　　四、活动负责人：

　　一年级各数学教师及班主任或副班主任（协助学生安全）

　　五、活动准备：

　　1、教师准备：

　　a.教师提前一周给学生和家长进行宣传，并发校讯通告知家长需要协助宝贝做好什么，以便家长和学生有充足的时间为自己的物品定好价格，想好推销词语，为自己的小店取好店名。

　　b.每班邀请3名家长志愿者进行活动协助（1名负责摄影，2名负责协助摆摊及学生安全）

　　c.每班设置4个摊位（每组一个摊位）。

　　2、学生准备：

　　a. 准备好与同学交换的物品。

　　b. 准备一个袋子装买卖的物品。

　　c. 给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，用标签纸贴好，还可以想好用什么广告语进行推销？也可为自己的小店取个喜欢的名字（设计好用比较硬的.纸写下来）。

　　d. 根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。（合计不得超过20元）

　　六、活动说明：

　　1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，要求成色较新、干净，无破损，每人可带多样物品进行交易；

　　2、所有学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上，以便顺畅进行交换。

　　4、学生带的人民币不宜超过20元，必须准备好零钱。

　　3、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖，要文明买卖。

　　4、活动过程中，学生可以通过介绍自己物品的用途，功能，吆喝等方式推销自己的物品，看到自己喜欢的物品也可以通过观察，货比三家，通过砍价争取买到物美价廉的物品。

　　5、活动过程中，学生可以根据自己的喜好和人民币的多少购买多种物品。

　　6、孩子们可班与班之间进行交易。

　　7、活动结束后每班负责各自班级摊位的卫生，将纳入本班卫生考核。

　　七、活动操作方式：

　　1.每班设置4个摊位，每组为1个摊位（物品直接摆地面），每组成员分好工；

　　2.每3个班级之间进行买卖交易（为防止学生跨越的区域太大而出现安全隐患，另外也不会太浪费时间），3个班之间轮流进行买卖交易活动，每个班买东西的时间为20分钟。101、102、103为1组；104、105、106为1组；107、108、109为1组；110、111、112为1组。

　　3、时间安排：

　　活动周结束后每班选取1张照片并将各奖项名单传到教研组长的邮箱，教研组长负责统一发内网。

　　通知(纸质)：尊敬的家长朋友：您好！为提高孩子们学习数学的兴趣，加深孩子们对人民币的认识，我校数学组决定于 月 日开展一年级“跳蚤市场活动” 希望孩子能把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，以培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯；并希望家长协助孩子做好以下准备工作：

　　1、给孩子准备好交换的物品（可多样）；

　　2、准备一个袋子给孩子装交换的物品及一个小钱包装零钱；

　　3、家长和孩子一起商量好物品的价格并用标签纸贴好；4、和孩子一起商量好推销语，也可为自己的小店取上一个喜欢的名字并用比较硬的纸写好（最终每组推选出一个孩子们最喜欢的店名）。5、给孩子准备好零钱（不超过20元）希望此次活动能够得到家长们的支持。另外此次活动将邀请3名家长志愿者进行活动协助，有意愿的家长可以电话给班主任，谢谢！

小学跳蚤市场活动方案3

　　一、活动目的：

　　1、通过活动，让孩子懂得旧物可以循环利用、懂得珍惜自己的物品，从而养成节约资源、保护环境的习惯。

　　2、通过活动，给学生搭建理财的*台，创设理财锻炼机会，让孩子们在实践中学习合理推销商品、购买商品，通过小组合作合作、时间，培养孩子们合作精神。

　　二、活动时间：

　　20xx年1月16日（周四）下午2:00—4:00（如遇雨天，活动取消，在家小休）

　　三、活动地点：

　　体育西路小学校园操场（1-2年级在篮球场，3-6年级在足球场跑道）

　　四、活动准备：

　　1、每班5个摊位。各班学生自由组合，成5个小组，共同设计摊位挂牌（必须挂牌营业）、促销口号、标语、价格牌、广告、海报等。每个摊位必须有一张摊位布，用于摆放商品（参考尺寸：宽1米、长1.5米）。每个摊位选出“店主”一名。

　　2、准备交易的商品。自己不需要的文具类、玩具类、书籍类、手工类、小饰物类等物品。旧物请擦洗干净，以便交易顺利。

　　3、可请家长、班主任老师对商品买卖进行基本的技术培训，指导定价，做到心中有数。

　　五、活动细则：

　　1、各摊位在指定位置铺好摊位布，摆放好商品、价格牌、促销牌、摊位挂牌等。

　　2、每个小组分成两批，一批留下守摊，一批前往其他摊位交易，换班买卖。

　　3、欢迎家长、老师以顾客的身份参与此次交易会。（鼓励1、2年级学生携家长参与此次活动）

　　4、摆摊时要有良好的文明习惯。摊位要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好。（班主任负责本班学生的安全、卫生、文明等教育，少先队大队委负责督促落实，最后评选出文明小商家、文明小分队）

　　预祝同学们都能在此次活动中收获多多，我们的节日，我们作主！

小学跳蚤市场活动方案4

　　一、 活动目的：

　　1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的*台，从而提高学生学习数学的兴趣。

　　2、通过文明交易，给学生创设理财*台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

　　二、活动时间：

　　5月份（周五下午2节课时间，期中考试后讲完人民币） （一年级12个班一起进行）

　　三、活动地点：

　　初中操场

　　四、活动负责人：

　　一年级各数学教师及班主任或副班主任（协助学生安全）

　　五、活动准备：

　　1、教师准备：

　　a.教师提前一周给学生和家长进行宣传，并发校讯通告知家长需要协助宝贝做好什么，以便家长和学生有充足的时间为自己的物品定好价格，想好推销词语，为自己的小店取好店名。

　　b.每班邀请3名家长志愿者进行活动协助（1名负责摄影，2名负责协助摆摊及学生安全）

　　c.每班设置4个摊位（每组一个摊位）。

　　2、学生准备：

　　a. 准备好与同学交换的物品。

　　b. 准备一个袋子装买卖的物品。

　　c. 给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，用标签纸贴好，还可以想好用什么广告语进行推销？也可为自己的小店取个喜欢的名字（设计好用比较硬的纸写下来）。

　　d. 根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。（合计不得超过20元）

　　六、活动说明：

　　1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，要求成色较新、干净，无破损，每人可带多样物品进行交易；

　　2、所有学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上，以便顺畅进行交换。

　　4、学生带的人民币不宜超过20元，必须准备好零钱。

　　3、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖，要文明买卖。

　　4、活动过程中，学生可以通过介绍自己物品的用途，功能，吆喝等方式推销自己的物品，看到自己喜欢的物品也可以通过观察，货比三家，通过砍价争取买到物美价廉的物品。

　　5、活动过程中，学生可以根据自己的喜好和人民币的多少购买多种物品。

　　6、孩子们可班与班之间进行交易。

　　7、活动结束后每班负责各自班级摊位的卫生，将纳入本班卫生考核。

　　七、活动操作方式：

　　1.每班设置4个摊位，每组为1个摊位（物品直接摆地面），每组成员分好工；

　　2.每3个班级之间进行买卖交易（为防止学生跨越的区域太大而出现安全隐患，另外也不会太浪费时间），3个班之间轮流进行买卖交易活动，每个班买东西的时间为20分钟。101、102、103为1组；104、105、106为1组；107、108、109为1组；110、111、112为1组。

　　3、时间安排：

　　活动周结束后每班选取1张照片并将各奖项名单传到教研组长的邮箱，教研组长负责统一发内网。

　　通知(纸质)：尊敬的家长朋友：您好！为提高孩子们学习数学的兴趣，加深孩子们对人民币的认识，我校数学组决定于 月 日开展一年级“跳蚤市场活动” 希望孩子能把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，以培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯；并希望家长协助孩子做好以下准备工作：

　　1、给孩子准备好交换的物品（可多样）；

　　2、准备一个袋子给孩子装交换的物品及一个小钱包装零钱；

　　3、家长和孩子一起商量好物品的价格并用标签纸贴好；4、和孩子一起商量好推销语，也可为自己的小店取上一个喜欢的名字并用比较硬的纸写好（最终每组推选出一个孩子们最喜欢的店名）。5、给孩子准备好零钱（不超过20元）希望此次活动能够得到家长们的支持。另外此次活动将邀请3名家长志愿者进行活动协助，有意愿的家长可以电话给班主任，谢谢！

小学跳蚤市场活动方案5

　　活动目的：

　　1.在校园内再次掀起多读书、读好书的热潮，营造良好的读书氛围，增加学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力。

　　2.给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，让学生学会资源共享。

　　3.引导学生用实际行动从自我做起、从身边的每一件小事做起，把自己无私的爱奉献给身边每一个需要关爱的人，体验奉献带来的快乐，培养乐于助人的品质。

　　活动时间：

　　20xx.31

　　活动地点：

　　五楼舞蹈室

　　参加人员：

　　五年级全体师生，家长委员会部分成员

　　活动（一）：

　　（1）本着自愿的原则，每个学生准备若干本已阅读过的、七成以上新的、愿意交换的图书。用于交换的.图书要保存完好，适合学生阅读，内容健康，思想积极。班主任要积极动员，严格把关，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。（杂志、脑筋急转弯、漫画书不属于交换书籍）

　　（2）用于交换的图书要附书卡。书卡制作要求：32开大小，上方简介书的内容，中间写一句给得书人的读书寄语，下方写清班级、姓名。书卡要书写工整，装饰简洁，体现对书籍的爱护、对他人的尊重。书卡置于封皮下页。

　　（3）活动当天，学生带着交换的书，到各场地去交换自己喜欢的图书。

　　责任人：各班正副班主任

　　（4）各班级要组织好服务员。每组服务员中要有管理员、交换员、现场推销员、记录员（做好成交记录）、书籍整理员等。各班可视实际情况安排，一定要让每个小角色明了自己该做什么，该怎么做。

　　活动（二）

　　邮政为我们提供各类图书，价格大约在2——5元之间，学生根据自己需要自愿购买，所购款数和废旧报纸回收款一并现场捐赠给贫困留守儿童，在元旦之前给他们送去一份关爱。

　　活动过程

　　（1）广播提示活动开始，各班带队入场。（责任人：班主任）

　　（2）学生自由换书。为了让学生能够体验各种角色参与活动，各组可多设几批工作人员，轮流组织管理，一组队员“摆摊”，另一组队员可以自由去别的“书店”换书。

　　（3）活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的队员。评出三名“最佳服务奖”。鼓励学生将交换的书籍和剩余的书籍放入班级图书角中，供同学日常阅读，学期末各自带回家。

　　注意事项：

　　1.班主任要认真做好宣传发动工作，学生参与积极性要高。学生所带的书刊必须通过家长同意。

　　2.各班积极布置自己的摊位，想出宣传高招，使本班书籍能获得最大的流通，使活动开展得顺利、有趣、热烈。

　　3.学生换书时要讲究谦让，与服务员的交流要有礼貌，有序进行淘书活动；严守活动纪律，杜绝推挤、跑动、喧闹。

　　4结束活动后，各班要整理好环境卫生。

　　5.活动结束后，各班级要组织学生上一节交流课，特别是那些参与角色体验的同学，要把自己的经验与不足交流给全班同学。元月7日，各班要上交以*验材料：

　　（1）各班级组织本次图书跳蚤市场的总结1份

　　（2）学生体验感悟：服务员每种体验岗位2份。

　　（3）家长对此次活动的看法与建议：每班2份。

小学跳蚤市场活动方案6

　　一、活动目的：

　　1.、通过活动加深孩子们对人民币的认识，使孩子们会在日常生活中会使用人民币，同时给孩子们提供一个交换物品、变废为宝的*台，从而提高学生学习数学的兴趣。

　　2、通过文明交易，给学生创设理财*台，让他们学会宣传、推销，砍价和购买，并在交易过程中感受说文明话、做文明事、行文明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

　　二、活动时间：

　　5月份（周五下午2节课时间，期中考试后讲完人民币）（一年级12个班一起进行）

　　三、活动地点：

　　初中操场

　　四、活动负责人：

　　一年级各数学教师及班主任或副班主任（协助学生安全）

　　五、活动准备：

　　1、教师准备：

　　a.教师提前一周给学生和家长进行宣传，并发校讯通告知家长需要协助宝贝做好什么，以便家长和学生有充足的时间为自己的物品定好价格，想好推销词语，为自己的小店取好店名。

　　b.每班邀请3名家长志愿者进行活动协助（1名负责摄影，2名负责协助摆摊及学生安全）

　　c.每班设置4个摊位（每组一个摊位）。

　　2、学生准备：

　　a.准备好与同学交换的物品。

　　b.准备一个袋子装买卖的物品。

　　c.给自己准备的物品分别标出一个合理的价格，用标签纸贴好，还可以想好用什么广告语进行推销？也可为自己的小店取个喜欢的名字（设计好用比较硬的纸写下来）。

　　d.根据自己家庭和个人需求实际情况，预先测算自己在活动中的消费，并准备适当的零花钱。（合计不得超过20元）

　　六、活动说明：

　　1、学生把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，要求成色较新、干净，无破损，每人可带多样物品进行交易；

　　2、所有学生物品由家长和孩子一起商定出合理的价格并用标签纸写好价格贴在物品上，以便顺畅进行交换。

　　4、学生带的人民币不宜超过20元，必须准备好零钱。

　　3、物品在交换时以自愿为原则，不能强买强卖，要文明买卖。

　　4、活动过程中，学生可以通过介绍自己物品的用途，功能，吆喝等方式推销自己的物品，看到自己喜欢的物品也可以通过观察，货比三家，通过砍价争取买到物美价廉的物品。

　　5、活动过程中，学生可以根据自己的喜好和人民币的多少购买多种物品。

　　6、孩子们可班与班之间进行交易。

　　7、活动结束后每班负责各自班级摊位的卫生，将纳入本班卫生考核。

　　七、活动操作方式：

　　1.每班设置4个摊位，每组为1个摊位（物品直接摆地面），每组成员分好工；

　　2.每3个班级之间进行买卖交易（为防止学生跨越的区域太大而出现安全隐患，另外也不会太浪费时间），3个班之间轮流进行买卖交易活动，每个班买东西的时间为20分钟。101、102、103为1组；104、105、106为1组；107、108、109为1组；110、111、112为1组。

　　3、时间安排：

　　活动周结束后每班选取1张照片并将各奖项名单传到教研组长的邮箱，教研组长负责统一发内网。

　　通知(纸质)：尊敬的家长朋友：您好！为提高孩子们学习数学的兴趣，加深孩子们对人民币的认识，我校数学组决定于月日开展一年级“跳蚤市场活动”希望孩子能把家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换，以培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯；并希望家长协助孩子做好以下准备工作：

　　1、给孩子准备好交换的物品（可多样）；

　　2、准备一个袋子给孩子装交换的物品及一个小钱包装零钱；

　　3、家长和孩子一起商量好物品的价格并用标签纸贴好；

　　4、和孩子一起商量好推销语，也可为自己的小店取上一个喜欢的名字并用比较硬的纸写好（最终每组推选出一个孩子们最喜欢的店名）。

　　5、给孩子准备好零钱（不超过20元）希望此次活动能够得到家长们的支持。另外此次活动将邀请3名家长志愿者进行活动协助，有意愿的家长可以电话给班主任，谢谢！

小学跳蚤市场活动方案7

　　一、活动目的

　　1、通过活动培养孩子节约资、爱护环境的意识和良好的行为习惯，让学生们体验公*买卖、劳动快乐。通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式，推广循环经济思想。

　　2、通过明交易，给学生创设理财*台，让他们学会宣传、推销和购买，并在交易过程中感受说明话、做明事、行明礼的重要性；通过与伙伴的合作，增强团队意识，培养其动手和交流等能力。

　　二、活动时间

　　201844下午

　　三、活动地点

　　学校足球场、篮球场

　　四、参与人员

　　三-六年级学生（注：一、二年级各班在班自行组织）

　　五、活动程序及注意事项

　　1、告知家长本次活动的目的、形式和商品范围，得到家长的支持和配合。

　　2、各班自备摆放商品的摊布。每个摊位安排不超过10名学生作为销售员，商品含具、书本、玩具三大类（注：不允许贩卖零食）。

　　、由各班班主任对学生进行适当的销售技术培训。确定管理员、收银员、售货员、推销员、广告宣传员、记帐员、保洁员等。建议轮换销售，以便让更多同学参与到买卖角色体验中。每班的摊位都要准备一个收纳盒，义卖所得的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。

　　4、班主任指导学生在每商品标上售价，活动结束后将卖出的货款交于物品主人。

　　、每位队员带现金不得超过0元，自备零钱，用于找补。

　　6、各班自行设计宣传海报，为自己班级的商品作宣传，营造“跳蚤市场”的环境化。

　　7、大队部提前划分好场地，保证各班有一个摊位。

　　8、班主任提前在班明确要求，强调安全教育、明淘宝教育，特别是要对高年级学生教育不要“以大欺小”、“贪小便宜”等。

　　9、活动结束后，各班做好操场卫生清理工作，进行卫生检查。

小学跳蚤市场活动方案8

　　一、活动目的：

　　1、让学生能走近生活，感受生活。

　　2、丰富学生的校园生活，提高学生的组织能力，培养学生的团队合作精神。

　　3、锻炼和提高自我管理的能力和组织能力，初步培养学生的商品意识。

　　二、活动时间：

　　20xx年2月5日（周四）上午9：30——11：00；

　　下午13：30——15：00

　　注：学生早上8点钟在教室集中，8：00—8：30各班级进行安全卫生教育，

　　8：30——9：30为准备时间，9：30分准时开始。

　　三、活动地点：

　　各班教室

　　注：所有店铺均在教室（教室靠门两边让学生出入，另一边设计成商铺）

　　四、活动对象：

　　一到六年级全体学生

　　五、活动准备：

　　1、各班主任根据学生的需求、学生的实际购买能力购买所需要的商品，在活动现场进行买卖；也可适当的购买一些食物现场进行买卖，各中队按实际需求进行购买。

　　2、各中队要提前制作好跳蚤市场宣传海报，并粘贴在教室门口进行宣传。

　　3、根据活动方案，各班主任发出倡议，动员学生在活动前变废为宝，并选取自己所要的商品。

　　4、所有商品要求健康、卫生、安全，班主任对相关的商品进行把关，合格产品才能进入跳蚤市场。

　　5、各中队统计好商品，要定好物品价格并贴好标签，填写好表格。辅导员要对物品价格作适当指导，价格要求合理，在卖出时做好记录。

　　6、每个班级和同学要准备好一定数目的零钱和交换或买卖的物品，积极参加本次活动。

　　7、活动前各中队准备好广告宣传语（可在宣传台进行宣传）、宣传海报（贴在教室门口）或直接当面宣传，吸引顾客光临，采用各种方法吸引师生目光。

　　8、各中队根据活动内容和形式安排好班级的售货员、会计、推销员、市场管理员、环保员等，并做好自己的标志佩戴。

　　9、物品卖出的钱或本次活动获得的利润，由班主任征询学生意见自由决定，并及时反馈给相关家长，同时动员学生尽可能地购买一件自己喜爱的物品。

　　六、活动要求：

　　1、设计展台

　　要求：（1）每班事先安排学生将桌椅至指定地点设摊。

　　（2）每班设计一个招牌，并起个名称，如“爱心超市”、“蓝月亮小卖场”等等。设计新颖，美观，尽量不要雷同。（可以用小黑板等）

　　（3）每个展台安排5—8位服务员。（可佩带自己设计统一标记，如服务卡、头饰、帽子等）

　　2、买卖物品

　　要求：

　　（1）各中队自己出资购买合适的商品进行买卖。

　　（2）也可以是学生多余的学习用品，看过的图书，用过的玩具及多余的小摆设，自己制作的手工艺品、书画作品、VCD等，以自己多余的、物美价廉物品为佳，。

　　（3）买卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对买卖物品进行验收后才能进入市场。

　　（4）所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

　　（5）每位学生最好准备1~2件买卖物品，买卖物品需经家长同意。

　　（6）每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过10元。

　　3、活动组织形式：以中队为单位

　　七、活动过程：

　　1、各班布置商铺，准备桌椅。

　　2、当广播响起音乐时，各中队开始进行跳蚤市场活动，学生到各个班级自由选购物品，做到文明购买。

　　3、剩下的商品降价出卖，未售出的商品物归原主，其余商品由班主任自行处理。

　　4、跳蚤市场结束后由班主任负责进行统计。

　　八、注意事项：

　　1、活动要求全校师生人人参与。

　　2、跳蚤市场活动要注意各中队之间的交流，不能局限在本中队，活动中所有的服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心。

　　3、跳蚤市场活动过程中，各班可准备些广告宣传语拿到买卖宣传台，由宣传员进行宣传。

　　4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或班级进行点名批评。

　　5、各班选出本班安保人员在买卖过程中维护好秩序。

　　6、班主任和带班老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题，营造欢快、活泼、文明、安全的商品贸易环境。

　　九、人员安排：

　　1、总指导：xxx

　　买卖区总负责：xxx

　　2、巡视：xxx（维持一楼学生的秩序和安全）

　　xxx（维持二楼学生的秩序和安全）

　　xxx（维持三楼学生的秩序和安全）

　　xxx（维持四楼学生的秩序和安全）

　　3、各班摊铺负责：班主任及带班老师。

　　一（1）班：xxx 一（2）班：xxx

　　4、摄影：xxx

　　5、广播、音乐：xxx xxx溪郭第一小学

小学跳蚤市场活动方案9

　　一、 活动总体目标

　　通过开展“金笔跳蚤市场”活动，培养小朋友的经济价值观，从身边的小事做起，不浪费自己的物品，自觉养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行

　　为习惯，响应环保低碳生活，培养具有良好综合素质的好少年。

　　二、 活动目标详细阐述

　　A、在活动中，培养学员良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为；

　　B、在买卖过程中，培养学员诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重别人；

　　C、在与人打交道的过程中，培养学员遇挫不怠的良好心理素质；

　　D、了解商品的定义及商品交易遵循的原则和方法（等价交换原则等）；E、培养学员与不同人交往的能力，掌握一些与人交际的技巧；F、培养学员的语言表达能力；

　　G、发展学员独立解决问题的能力，培养他们的创造思维及社会综合实践能力；

　　H、建立初步的经济价值观。

　　三、活动方案

　　时间：6月9日上午8点半开始（原周六上午上课的学员都调整至周六晚5:40—7:30，实在调不开则插班调课）

　　地点：少儿图书馆门前空旷处

　　参与对象：内部学员（任何人都可以到这里来玩，来买东西） 提前做好海报宣传张贴，并通知学员提前准备物品，广泛散发消息，邀请小朋友来买东西。

　　具体流程：

　　1. 活动之前，老师对本班学员进行分组，260人，分成26组，每组一个摊位，卖方至少选定10件商品（或换或卖，但至少保持一件商品是用于出售而不是交换）、摆摊用的大桌布或者塑料布一张、小凳子1张、自制广告语、并制作价格标签等自用物品。

　　2. 自备零钱。

　　3. 老师提前布置好场地，安排好摊位，按照入场顺序报摊位。八点半开始入场，由家长带领孩子铺排摊位，摆放商品和价签。

　　4. 9点正式开始交易。

　　5. 学员要想方法推销自己的产品，尽力将自己的产品卖出去，如果看中别人的产品也可以拿自己的产品与之交换或购买。

　　6. 提前招募家长参与，每组一位家长协助管理纪律和安全问题。另招募5位家长摄影5名家长协助管理纪律。

　　7. 每组1人吆喝，2人收钱找钱，其余人可以到别的摊位逛逛，可以互相临时协调，但是要保证摊位有起码3人。

　　8. 安排一个零食摊位和早饭摊位。学生自己进货，所有物品自己准备。

　　9. 为了安全，不让孩子到处乱跑，发生老师控制不住现象，摊位的外围必

　　须拉上三角旗，并两边留有缺口。有家长在缺口处提示孩子不要乱走动。

　　四、 交易物品

　　A、书籍书刊（各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等）

　　B、文具用品（绘画工具、铅笔、等各类文具用品，最好是全新闲置）

　　C、儿童玩具（汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具）

　　D、生活摆设（小饰品、小挂件等）

　　E、自制作品（儿童自制玩具、绘画作品、小手工等）

　　F、食品类

　　五、注意事项

　　1、即日起向家长介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，可换可卖，自己决定。

　　2、用于销售的物品定价在1-10元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。

　　3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品；尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。物品选中后，请家长协助孩子组织练习推销的口号或者介绍的说辞，活动中有向其他小朋友推销介绍自己商品的环节。

　　4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。

　　六、奖项设置

　　1、最热情销售员奖

　　七、工作人员

　　老师必须到场维持本班记录

　　八、报名办法

　　发通知，填好回执单，提前2周确定大概有多少个小朋友参加，好规划场地。

小学跳蚤市场活动方案10

　　一、活动思想

　　良性循环、勤俭节约、物尽其用、低碳环保。

　　每个家庭里都会有大量闲置的玩具，图书，随着孩子们的长大这些玩具也成了"废品".秉承物尽其用，良性循环的理念，跳蚤市场应运而生。更是响应环保节能的低碳生活方式，好处多多!

　　二、活动目标:

　　1、通过跳蚤市场活动推广勤俭节约、低碳环保的思想。让幼儿把家中闲置文化用品、玩具、图书拿到跳蚤市场进行钱物交换，从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好劳动习惯，让幼儿体验"劳动快乐""公*买卖"、"资源共享".

　　2、通过交易，让孩子们初步感受市场经济，给幼儿创设理财*台，学会推销、购买商品，设计促销标语、广告、海报，增强团队意识，培养和加强幼儿的合作、动手、交流创造等能力。

　　三、活动时间:

　　四、参与对象:

　　全园幼儿、家长与老师

　　五、活动准备:

　　1、活动前，请每位小朋友从家里带5件商品，投放到跳蚤市场。注意:物品需要九成新，清洗、消毒后再拿到幼儿园。

　　A、书籍书刊(各类儿童读物、儿童教育类书籍、家庭健康类书籍等)

　　B、文具用品(绘画工具、铅笔等各类文具用品，是全新闲置)

　　C、儿童玩具(汽车、飞机、奥特曼、芭比娃娃等各类大小玩具)

　　D、儿童用具(学步车、扭扭车、儿童车等各种成长阶段用具)

　　E、自制作品(儿童自制玩具、绘画作品、小手工等)

　　2、协助幼儿设计、制作好跳蚤市场海报。

　　3、给商品贴好价格标签，每件商品不能超过30元。

　　4、摆摊用小桌子、小凳子或桌布等能放置商品的展台。

　　5、要求每人带10元以上人民币，用来购买自己喜欢的物品。

　　6、每个班级设立一个商店，将幼儿带来的物品明码标价，合理分类摆放，做好广告牌，设好店名，选好售货员。

　　六、活动流程:

　　1、家长入场，老师向家长及幼儿介绍活动事由。

　　2、布置摊位，幼儿商量如何布置摊位，如:按价格分类摆放，按物品类别分类摆放等，把自己的摊位布置的与众不同。

　　3、促销员可以喊自己商品的促销口号，向他人推销自己的商品。

　　4、家长带幼儿到各班商店自由选购物品，购买过程中可以适当讨价还价，双方达成一致意见并完成交易。

　　5、严格遵守，双方自愿、公*买卖、自由交易的原则，一经出售的物品不得反悔。

　　七、领取"六一"儿童节礼物:

　　家长带领幼儿有秩序地到指定的礼品领取处领取礼物。

　　八、注意事项

　　1、即日起由家长向孩子介绍本活动的意义和内容，陪同孩子共同选择本活动适用的玩具和物品，多多益善，自己决定。

　　2、用于销售的物品定价在1-30元之间，家长需和孩子共同确定标价以及最低成交价，并制作价格标签。

　　3、家长需帮助孩子挑选合适的商品，不宜太贵重，也不宜选择孩子很珍贵很喜欢的物品，尽量让孩子做主，选择交换或者售出后不易后悔的物品。

　　4、教育孩子认识人民币，简单的数学计算。

　　5、活动过程中维护场地秩序和场地卫生。

大学跳蚤市场活动策划方案5篇（扩展7）

——校园跳蚤市场活动策划书5篇

校园跳蚤市场活动策划书1

　　一、校园绿色节资市场由我做主。

　　节约社会资源齐聚旧货（二手）市场，共建河蟹校园。

　　二、活动背景：

　　随着我国经济的持续发展，人们的生活水*不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的*台来交换*时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货（二手）市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。

　　另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公*的高端*台，大学生应该是追求社会公*的先行者。我们通过举办校园学生旧货（二手）市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德

　　三、活动目的：

　　为了缓解毕业生物品去留问题，此活动的目的为：

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　　2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　　4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　　5、以校园学生（二手）市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。也减少了校园小广告的乱贴现象，美化了校园，更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　通过举办校园学生旧货（二手）市场的活动，加强各学院及个社团间的交流，以“校园学生旧货（二手）市场”为*台，推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识，树立正确的发展观、价值观。

　　四、活动所要达到的效果。

　　1、以校园学生旧货（二手）市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台

　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

　　3、以校园学生旧货（二手）市场的形式，为希望小学募集一笔物资

　　五、活动前提条件。

　　1、获得校方的活动准许（保卫科及校园占地允许）。

　　2、争取到各学院学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

　　3、争取赞助商提供足够的前期活动经费开支。

　　4、争取到至少30——50名的学生参与活动。

　　六、活动原则。

　　1、全心全意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学提供中介服务。

　　2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。

　　七、活动形式：

　　1、现场活动：现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

　　2、爱心社募捐及义卖：将学生（二手）市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给“希望小学”。

　　3、赞助商展卖。

　　八、活动时间：

　　20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日。

　　九、活动对象：

　　全校师生及校内工作人员。

　　邀请嘉宾：北方民族大学xx。

　　北方民族大学xx。

　　毕业生xx。

　　十、活动地点：

　　北方民族大学*餐厅及汉餐厅。

　　十一、活动经费预算。

　　1、制作大展板200元。

　　2、制作宣传条幅、海报300元。

　　3、制作300元。

　　4、领导、嘉宾用水和工作人员必需品等200元。

　　5、其他支出200元。

　　总计1200元。

　　十二、活动流程：

　　（一）前期准备：

　　1、宣传方面：

　　（1）海报宣传（邀请海报和活动宣传海报）。

　　a、将完成的海报在活动前三天贴于主要宣传栏（保留三天）。

　　b、由各院学生会对各年级（xx、xx、xx年级）学生进行此活动的宣传，并在各院宿舍楼下进行海报宣传。

　　（2）条幅、展板宣传，在人流量大的.地方放置条幅、展板进行宣传。

　　2、条幅宣传：

　　（1）尺寸：10m*0.75m。

　　（2）内容：

　　①悬挂位置：*餐厅、十二号楼前，汉餐厅前、足球场。

　　②悬挂日期：活动期间。

　　3、海报宣传：

　　（1）尺寸：10m*0.75m。

　　（2）内容：

　　①悬挂位置：*餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场。

　　②悬挂日期：活动期间。

　　（3）邀请校报记者、院记者和广播站的相关人员共同参与我们的活动，报道和宣传我们的活动。如校电台进行校内广播连续滚动播音，鼓励同学们积极参与。

　　4、校园网网络宣传。

　　5、现场布置。

　　现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

　　（二）活动运行：

　　活动现场：

　　（1）现场由xx统领，参加活动的同学双向排开，二手商品分类摆放，本人看管，出售。

　　（2）安排两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。（若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播）

　　（3）由xx安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心采购。

　　（4）现场由校会安排记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣传做准备。

　　（5）实行轮流站岗制，保证现场活动秩序的维护。

　　（6）活动结束安排XX部清理活动场地。

　　十三、活动策划。

　　1、口号：校园绿色节资市场由我做主。

　　2、主办单位：北方民族大学校团委xx。

　　3、承办单位：爱心社者协会xx。

　　4、指导：创新性项目xx。

　　4、赞助单位：xx。

校园跳蚤市场活动策划书2

　　一、 活动背景：

　　随着我国经济的持续发展，人们的生活水*不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的*台来交换*时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　　节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货(二手)市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。

　　另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的，但是，高校应该是社会公*的高端*台，大学生应该是追求社会公*的先行者。我们通过举办校园学生旧货(二手)市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德。

　　二、活动目的：

　　为了缓解毕业生物品去留问题， 此活动的目的为：

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　　2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　　4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　　5、以校园学生(二手)市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。也减少了校园小广告的乱贴现象，美化了校园，更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　通过举办校园学生旧货(二手)市场的活动，加强各学院及个社团间的交流, 以"校园学生旧货(二手)市场"为*台,推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识, 树立正确的发展观、价值观。

　　三、活动所要达到的效果

　　1、以校园学生旧货(二手)市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。

　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　3、以校园学生旧货(二手)市场的形式，为希望小学募集一笔物资。

　　四、活动前提条件

　　1、获得校方的活动准许(保卫科及校园占地允许)。

　　2、争取到各学院学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

　　3、争取赞助商提供足够的前期活动经费开支。

　　4、争取到至少30-50名的学生参与活动。

　　五、活动原则

　　1、全心全意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学提供中介服务。

　　2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。

　　六、活动形式：

　　1、现场活动：现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

　　2、爱心社募捐及义卖：将学生(二手)市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给"希望小学"。

　　3、赞助商展卖。

　　七、活动时间：

　　20xx年 5 月 XX日-----20xx年 X 月XX 日

　　八、活动对象：

　　全校师生及校内工作人员

　　邀请嘉宾：北方民族大学 XX 毕业生 XX

　　九、活动地点：

　　北方民族大学*餐厅及汉餐厅

　　十、活动经费预算

　　1、制作大展板 200元

　　2、制作宣传条幅、海报 300元

　　3、制作邀请函?300元

　　4、领导、嘉宾用水和工作人员必需品等 200元

　　5、其他支出 200元 总计 1200元

　　十一、活动流程：

　　前期准备：

　　宣传方面：

　　1、海报宣传(邀请海报和活动宣传海报)。

　　a、将完成的.海报在活动前三天贴于主要宣传栏(保留三天)。

　　b、由各院学生会对各年级(07、08、09年级)学生进行此活动的宣传，并在各院宿舍楼下进行海报宣传。

　　2、条幅、展板宣传，在人流量大的地方放置条幅、展板进行宣传

　　条幅宣传：

　　尺 寸：10m*0.75m

　　内 容：内容

　　悬挂位置：*餐厅、十二号楼前，汉餐厅前、足球场

　　悬挂日期：活动期间

　　海报宣传：

　　尺 寸：10m*0.75m

　　内 容：内容

　　悬挂位置：*餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场

　　悬挂日期：活动期间

　　3、邀请校报记者、院记者和广播站的相关人员共同参与我们的活动，报道和宣传我们的活动。如校电台进行校内广播连续滚动播音，鼓励同学们积极参与。

　　4、校园网网络宣传

　　5、 现场布置

　　现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

　　活动运行：

　　活动现场：

　　(1)现场由XXX统领，参加活动的同学双向排开，二手商品分类摆放，本人看管，出售。

　　(2)安排两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。(若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播)

　　(3)由XXX安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生;有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心采购。

　　(4)现场由校会安排记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做准备。

　　(5)实行轮流站岗制，保证现场活动秩序的维护。

　　(6)活动结束安排XX部清理活动场地。

　　十二、活动策划

　　1、口 号 校园绿色节资市场由我做主

　　2、主办单位 北方民族大学校团委 XXX

　　3、承办单位 爱心社?创业者协会 xxxx

　　4、指导 创新性项目XXX

　　4、赞助单位 *********************

校园跳蚤市场活动策划书3

　　北京吉利大学商学院是一个年轻而充满活力的学院。商学院秉承*商科教育的传统，引进国外商科教育的理念，培养面向21世纪的、适应社会经济发展需要的高级应用性、操作性人才。二十一世纪的*是市场时代和竞争时代，也必将是各类商科人才充分施展才华并对*经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代。我们学校的办学理念是“素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获”学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力．

　　我校学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患．这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财

　　活动主题：校园跳蚤市场

　　一、活动可行性评估

　　本校学生生活水*普遍偏高，一些学生买了许多对自己无用的东西，一些学生的二手货同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。他在让同学出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西；

　　二、活动所要达到的效果

　　1、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台

　　2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

　　三、活动前提条件

　　1、获得校方的活动准许。

　　2、争取到学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

　　3、有学生会提供足够的前期活动经费开支。

　　4、争取到至少20~30名的`学生参与活动。

　　5、所有参与活动的学生都须要求登记注册，以方便活动的组织。

　　6、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝不法分子借机销赃！

　　四、活动相关信息 时间：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12点PM~6点PM 地点：校西篮球场

　　主办者：商学院311学生会

　　五、活动前期筹备 1.形成初步策划方案，并获得校领导的支持

　　2.向学校申请此次活动的审批

　　3.对场地进行规划

　　衣物，运动 图书光盘 电子科技 生活用品

　　4.12月17号下午5点召集参赛人员和管理人员开会，介绍场地与分配工作

　　六、活动宣传

　　1.在学校新建图书馆后铁丝网围栏上悬挂宣传横幅

　　2.制作30张海报，每天五张在校园各醒目处广泛张贴

　　3.在学校休闲广场，商学院一楼大厅，美食街门口等地设立报名点

　　七、活动规则

　　1.报名者可以是个人也可以以团体报名，如宿舍名义 2.凡报名者都可获得一个摊位号(根据货物多少，划分摊位面积)

　　3.本活动本着公*自愿的原则，由买卖双方商议价格，也可互换

　　4.活动中不可使用扩音器，音响等太吵闹的机器

　　5.311学生会负责维持活动秩序

　　八、参赛对象

　　吉利大学全体师生

　　九、参赛方法

　　可到各报名点报名，领取场地号

　　(注:为杜绝虚假报名，到时不到场，向参赛人员收取相应押金，活动结束后，拿收费条领回押金即日起至12月17号或摊位满为止。)

校园跳蚤市场活动策划书4

　　一、活动基本信息。

　　1、主题：校园跳蚤市场。

　　2、时间：“十一”长假过后。

　　3、地点：长江职业学院操场。

　　4、主办方：长江职业学院校学生会勤工信息部。

　　二、活动内容。

　　号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话所属人来取回。

　　三、活动目的和意义。

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　　2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　　4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　　5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　四、活动可行性。

　　1、一些学生买了许多对自己无用的东西，丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

　　2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个*台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。

　　五、活动前提条件。

　　1、获得校方的活动准许。

　　2、争取得到各社团组织的协助和支持。

　　3、要获取足够的前期活动经费开支。

　　4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。

　　5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。

　　六、活动前期准备。

　　1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。

　　2、向此次活动的审批。

　　3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。

　　4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“u”字形的摆放。

　　5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的.宣传。

　　6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。

　　七、活动预算。

　　宣传横幅：50。

　　宣传海报：20。

　　宣传单：50。

　　水费：20。

　　展板：10。

　　帐篷：100。

　　其他：50。

　　总计：300。

校园跳蚤市场活动策划书5

　　一、活动基本信息。

　　1、主题：校园跳蚤市场。

　　2、时间：“十一”长假过后。

　　3、地点：长江职业学院操场。

　　4、主办方：长江职业学院校学生会勤工信息部。

　　二、活动内容。

　　号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话所属人来取回。

　　三、活动目的和意义。

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　　2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　　4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　　5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　四、活动可行性。

　　1、一些学生买了许多对自己无用的东西，丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的。这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

　　2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个*台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。

　　五、活动前提条件。

　　1、获得校方的活动准许。

　　2、争取得到各社团组织的协助和支持。

　　3、要获取足够的前期活动经费开支。

　　4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。

　　5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。

　　六、活动前期准备。

　　1、形成初步的策划方案，并获得校方的`支持。

　　2、向此次活动的审批。

　　3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。

　　4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“u”字形的摆放。

　　5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。

　　6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。

　　七、活动预算。

　　宣传横幅：50。

　　宣传海报：20。

　　宣传单：50。

　　水费：20。

　　展板：10。

　　帐篷：100。

　　其他：50。

　　总计：300。

大学跳蚤市场活动策划方案5篇（扩展8）

——父亲节跳蚤市场活动策划 (菁选3篇)

父亲节跳蚤市场活动策划1

　　一.活动背景及目的

　　为丰富同学们的课余生活，同时迎合毕业生离校工作，我院将于4月底开展跳蚤市场活动，结合学院专业特色，开展类似淘宝线上线下营销方式，无盈利性的为同学们提供一定程度的便利。

　　我们将结合淘宝网店的便利性，将同学们的处理物品实现收集起来并分类标记，将物品信息挂到网上售卖，同时同学们可以开展路边售卖的方式，实现线上线下同时销售，从而为广大同学提供方便，也能够实现便利与收益的最大化，实现“顾客”与“商家”最大便利。学生会会开展路边商演，将淘宝网页做成二维码的形式，方便有购买意向的同学能方便的查阅物品信息，开创校内电子商务化。此次跳蚤市场活动能够为大家提供一个低价买卖*台，帮助同学们缩减开支，并可以自己体验买卖的乐趣。

　　二.活动主题

　　小跳蚤，大信息

　　----to my world,去买我的

　　三.活动对象

　　信息科学与工程学院11级、12级、13级、14级全体在校生

　　四.活动时间

　　年5月5日--5月7日

　　五.活动目标

　　为广大同学提供自由买卖的机会，通过买卖闲置物品，提高物品利用率，帮助同学们更好的分配自己的日常开支。同时为大四毕业生提供方便的售卖机会，实现方便和利益的最大化。

　　六、组织机构

　　信息科学与工程学院创新创业中心生活部科技部社团部

　　七.活动开展

　　(一).确定活动线上运营时间：

　　年5月5日至5月7日

　　(二)初期宣传工作落实到位

　　1.在学院展板上张贴宣传海报。

　　2.在学院在学院微信公众*台、qq群、创新创业中心办公室qq空间、微博，以及生活部、科技部、社团部各部门的新媒体宣传*台上，发送宣传活动通知。

　　3.以短信的形式给各班生活委员下达相应的通知。

　　(三)初期准备工作

　　1. 4月26日，将活动统计样表发到大四各班级生活委员邮箱中，并以短信的形式给各生

　　活委员下通知，要求：

　　请各班级挑选7--9件物美价廉的商品，生活委员统计好商品的相关信息(详见样表)，填在下发的样表中;

　　同时，请各卖家同学拍摄1--2张自己出售商品的照片，所有的照片由生活委员统一进行收集、编号，编号顺序请务必与样表中商品的排列顺序一致。

　　各班级生活委员整理好样表与图片，在4月27日晚9:00之前统一发到创新创业中心邮箱

　　2.创新创业中心负责将各班级提供的出售商品进行筛选;挑选出要进行线上销售的商品后，按照书籍、衣物、电子产品、其他四项进行分类，并重新整理出商品名单、样表。

　　3.中心同学分成男女两队，分别进入卖家同学的宿舍，收集欲线上出售的商品，统一放到学生会。同时也给商品未被选中的同学做个反馈。

　　4.请信息部对收集上来的商品进行统一拍照;中心同学对拍好的照片进行重新编号，注意：图片编号与最终商品登记表顺序要对应一致。

　　5.由创新创业中心负责将收上来的各商品归还到各卖家手中。

　　6.由中心负责人员将最终确定好的商品名单、样表与对应的照片序列发到科技部、社团部活动负责同学邮箱中，由他们负责生成淘宝网站二维码，以及商品上架。

　　(四)线上试运营

　　1.时间：年5月5日——5月6号。

　　2.运营流程：

　　(1)给学院各年级下发通知，提醒同学们商品已通过学院淘宝网站上架，线上销售正式开始，有购买意向的同学可以通过访问链接阅读物品信息，并及时与卖家联系购买。

　　(2)若同学们意欲购买线上的某件商品，即可按照网站上的信息联系卖家，双方自行交易即可。

　　(3)若挂在网上的在线销售商品，在线下由买卖双方达成交易卖出，请各卖家师哥师姐及时联系社团部活动负责人，方便淘宝店更新商品的买卖情况，及时下架。

　　(五)结合线下运营

　　年5月7号跳蚤市场线上线下活动同时在广场开展，同学们可以在活动现场扫码进店，浏览线上商品信息进行购买。

　　(六)活动后进行总结

　　(七)活动后宣传

　　1.向参与买卖的同学表示衷心感谢

　　2.请宣传部同学把活动详情，照片做成海报，在学院展板上展出。

　　3.将本次活动照片上传到创新创业中心qq空间、微博上。

　　八、人员安排：

　　创新创业中心全体成员负责活动线上各项事务的安排

父亲节跳蚤市场活动策划2

　　一、活动背景

　　建设资源节约型社会，实现资源的充分利用，不仅是国家的目标更要在我们生活中付诸实际行动。在当前的环境下，我们的资源浪费还是一个相当严重的问题，尤其是在我们大学生的身上。他们有很多东西，但是一些物品还有利用附加值。所以这次我们提供一个*台让同学们在生活中不要的物品还可以利用的物品，然后在校园里自己拿去卖给所需的同学，实现资源的循环利用，充分利用。

　　二、活动的目的及意义

　　以这次的跳蚤市场活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风和人人*等的生活观念。这种节约之风体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵。其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。同时，同学交往之间需要*等,高等教育需要公*,大学生要克服消费上的虚荣心和攀比心,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公*的高端*台,大学生应该是追求社会公*的先行者。所以，我们借这样的一个*台增加一个学生之间互利互惠的交易与交流机会，增加一个大学生创业就业的模拟基地。

　　三、活动时间

　　年5月12日

　　四、活动对象

　　策划主办：怀化学院kab创业俱乐部

　　承办：怀化学院kab创业俱乐部

　　活动对象：怀化学院全体学生

　　五、活动口号

　　快乐淘宝你我同行

　　六、活动地点

　　开水房宣传栏旁边(西区)

　　食堂门口(东区)

　　七、活动的具体安排

　　1、活动前期准备工作:

　　(一)报名地点：

　　主干道上(西区)食堂门口(东区)

　　(二)报名时间

　　5月10日——5月11日

　　(三)器材准备：

　　1、喷绘及报名单;

　　2 、桌子及帐篷

　　3、临时执照

　　4、划分摊位(1.5米一个摊位，可视情况由值班干部统一调整)

　　(四)宣传：

　　1、海报宣传：在东区、西区、宣传栏上张贴海报，

　　内容包括(活动时间、地点、流程及相关事项);

　　2、广播宣传：通过广播台分两段时间来宣传;

　　3、网络宣传：把活动举办时间、地点、流程及相关事项公布;

　　4、横幅

　　2、活动当天

　　开市时间：10:00——14:00

　　活动场分为三部分：

　　咨询台：处理同学投诉，买卖纠纷，以及同学纠纷。安排俱乐部干部轮流值班;

　　营销部：即地面各个商户的集合总称;

　　寄卖部：商户可及寄卖于俱乐部1-2件物品，并留下联系方式与产品价格。(寄卖商须自行把物品搬运至买点，待活动结束后自行前来活动地点结算。如果商品成交须缴纳5元的寄卖费。);

　　3、活动注意

　　1、现场买卖的商品，必须是学生自己的物品有二次利用的价值，且不能是刚出厂的新商品;

　　2、活动过程中必须确定每个档口都有商户在，活动期间要有干部在避免朝中无人的情况;

　　3、活动现场安排干部维持秩序，避免出现混乱、拥挤的场面。各个商户必须遵守现场工作人员的协调指挥;

　　4、活动当天摊位必须持有活动的临时执照;

　　5、活动所需物品是由学生自己准备，例：摆摊所需要的台布，遮阳帽、纯净水等;

　　6、工作人员务必戴好工作证;活动结束后，各个商户必须把未售出的商品收好并把场地清洁干净;

　　7、参与跳蚤市场的"所有商户必须遵守kab跳蚤市场管理规定;

　　八、活动预算

　　略

父亲节跳蚤市场活动策划3

　　一、活动相关信息

　　主题：今天我是老板大学生跳蚤市场活动

　　时间：年11月30日

　　地点：科技学院篮球场

　　主办方：肇庆科技职业技术学院大学生社团联合会

　　承办方：实践创业协会

　　销售物品范围：书籍、学习用品、交通工具、电子产品、生活用品。

　　大三学生在离校之际，把三年用的东西全部带走有很多不便之处，有很多东西需要放弃的，如电脑等。若大三学生把这些物品买给二手市场的商家，则价格会被压的很低，然后商家又以较高的价格买给我们学生。对我们学生来说是划不来的，所以我们希望通过这次校园跳蚤市场的活动，起到沟通的作用，搭起一个*台，让广大同学受益。对所有学生来说都是一个难得的机会，这个活动将会起到一个很好的效果。

　　二、活动可行性分析

　　1、大学生社团联合会现有43个学生社团，拥有3000余名会员，若与学生会和团总支一起合作将可以更好的为广大师生服务。

　　2、此项活动既可以与学院各学生组织交流合作，又与创业协会和市场营销协会活动相得益彰，相辅相成，因此，此项活动在举办过程中将会得到多方的大力支持。

　　3、1月——正值大三学生准备离开学院之际，将会对自己的一些生活、学习用品进行处理;同时一些学生的二手货也如同鸡肋——留之无味，弃之可惜。其市场潜力由此可见一斑，所以我院大学生社团联合会对即将离校的学生和在校学生进行一次校园学生跳蚤市场活动是切实可行的。他在让同学清出一些对自己没用的东西的同时也可以使家庭困难的学生以低廉的价格买到有用的东西;并且我们希望参加这次跳蚤市场的同学能体会创业的艰辛和积累创业的经验。

　　4、大学生社团联合会有过成功举办大型活动的经历，事实证明这项活动只需要付出较少的代价就可产生很大的效果。

　　三、活动的目的和意义

　　1、肇庆科技职业技术学院是一个年轻而充满活力的学院。学院秉承培养面向21世纪适应社会经济发展需要的应用性、操作性人才教育的理念;二十一世纪的*是市场时代和竞争时代，也必将是各类人才充分施展才华的时代。学院坚持素质、学习、实践三者并重。让每位学生在轻松、愉快的氛围中有所学、有所获，学生上大学，学习、文凭固然重要，但我们不仅仅满足于此。我们的理念是：在帮助学生通过各类课程考试，取得文凭的同时，重点关注学生的综合素质和发展潜力。

　　2、我院学生的理财能力普遍较差，这对学生以后就业，创业和生活都存在隐患.这次活动重在提高学院学生的实践能力，在参与活动的同时提高自身的各方面素质，学会理财。

　　3、节约体现了求真务实的品德,大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约之多是品德上的一点闪亮,浪费不过是品德上的一点瑕疵,其实,节约或浪费展示了一个人品德的高下。节约多半是举手之劳的小事,点缀在学习、工作和生活的细微之处。大学生坚持不懈地做好节约小事,不仅展示了一个人认真做事的态度,而且孕育着高尚的思想道德素质。

　　4、同学交往需要*等,高等教育需要公*,大学生要克服消费上的虚荣心理攀比心理,优化校园风气。社会贫富差距是现实的,学生家境好坏是客观的,但是,高校应该是社会公*的高端*台,大学生应该是追求社会公*的先行者。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响,一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气,而且会伤害同学的自尊心,疏远同学关系。家境好的同学体谅社会的贫穷面,合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高,也有利于营造校园*等气氛,促进同学*等交往。

　　5、宣传节约光荣,营造厉行节约的社会氛围。我们要利用高校思想政治教育的有利条件,宣传建设节约型社会的重大意义,帮助大学生认清高消费高浪费并不符合*国情,树立节约光荣浪费可耻的观念。大力表扬集体和个人节约的先进事迹,揭露严重浪费资源的现象,帮助大学生认识到厉行节约不只是个人节约开支,而且是节约地球资源和节约社会财富的问题。

　　6、以校园跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台

　　7、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风

　　8、以此次活动后的经费将作为今后学生组织开展活动的费用

　　四、活动前提条件

　　1、获得学院的活动准许。

　　2、由学院团委组织、指导，由学院大学生社团联合会主办，创业协会承办，各学生会和团总支(班级团体及学生个人)参与活动。

　　3、所有参与活动的学生都须到学院大学生社团联合会登记注册，以方便活动的组织，并交纳摊位费50元，如果是与商家合作赞助的摊位费用是200元一天。

　　五、活动前期筹备

　　1、与学院广播站协调好，做好本次活动的宣传。

　　2、在饭堂、宿舍等人流量大的地方张贴宣传海报。

　　3、请学生会、团总支大力支持本活动的开展和配合本活动的宣传工作。

　　六、活动现场组织(时间年11月30日)

　　(1)学院大学生社团联合会根据参与的摊位数在活动当天上午9点前布置好场地。

　　(2)现场安排工作人员负责维持秩序，收款、摄影和清场工作，每组人数视人数而定。

　　(3)现场安排校报记者进行全程跟踪拍摄，并采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做好准备。

　　附：活动赞助以及摊位管理费注意事项：

　　1、各学生组织、学生社团、班级团体或个人申报活动摊位须向学院大学生社团联合会登记注册，待学院社联颁发肇庆科技学院跳蚤市场合法经营的营业执照后方可开展营业活动;注册须上缴50元的摊位的申请管理费用，50元的代管押金(申请活动开展后可退还。)

　　2、如果是与商家合作赞助的摊位费用是200元一天。

　　3、各学生组织、学生社团可以利用本次活动*台加强与商家的合作交流，为今后本组织的活动拉取所需经费;通过本次活动，各学生组织、学生社团所拉取的额外赞助费由本组织调配使用。

大学跳蚤市场活动策划方案5篇（扩展9）

——幼儿园跳蚤市场活动策划方案 (菁选2篇)

幼儿园跳蚤市场活动策划方案1

　　一、活动基本信息

　　主题:校园跳蚤市场

　　时间:“十一”长假过后

　　地点:长江职业学院操场

　　主办方:长江职业学院校学生会勤工信息部

　　二、活动内容

　　号召在校生拿出自己闲置不用的东西，我们收集起来，对这些物品的主人一一进行登记，然后采用跳蚤市场的形式将这些东西卖给其他需要它们的同学。活动后未被卖出去的东西须打电话通知所属人来取回。

　　三、活动目的和意义

　　1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　　2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　　3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　　4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是我们大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　　5、以跳蚤市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易*台。也借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　　四、活动可行性

　　1、一些学生买了许多对自己无用的东西,丢掉浪费。所以组织在校学生进行一次“校园学生跳蚤市场”活动是切实可行的这可使学生出清一些对自己没用的东西的同时也可以使无固定收入的学生以低廉的价格买到有用的东西。

　　2、有些学生会把自己不用的东西以较低的价格卖给“二手市场”的商家，商家又会以较高的价格卖给我们学生，这对于我们学生来说将是不划算的。所以我们希望通过建立跳蚤市场，搭建一个*台，让广大学生受益。对所有学生来说都是一个难得的机会。这次活动将起到一个很好的效果。

　　五、活动前提条件

　　1、获得校方的活动准许。

　　2、争取得到各社团组织的.协助和支持。

　　3、要获取足够的前期活动经费开支。

　　4、所有参与活动的学生都要登记注册，以方便活动的组织。

　　5、本次活动只针对在校学生，登记必须持学生证，坚决杜绝以赢利为目的的行为出现。

　　六、活动前期准备

　　1、形成初步的策划方案，并获得校方的支持。

　　2、向学校申请此次活动的审批。

　　3、对场地进行规划。召集部门人员开会，介绍场地与分配工作。

　　4、确定活动所需桌凳的来源以及数量，方便我们进行“u”字形的摆放。

　　5、与校广播站取得联系，希望他们可以帮我们做滚动的宣传。

　　6、在各个院系的教室外墙上、校内宿舍和当代学生公寓、食堂以及学校主干道边贴上我们的宣传海报，尽量让所有在校生都能看到我们活动的大概信息。

　　七、活动预算(单位:元)

　　宣传横幅:50

　　宣传海报:20

　　宣传单:50

　　水费:20

　　展板:10

　　帐篷:100

　　其他费用:50

　　总计:300

幼儿园跳蚤市场活动策划方案2

　　活动目的：

　　1，在孩子选购商品时，要尝试着怎么讨价还价，初步感知货币交易，物物交换，这一过程不仅可以锻炼孩子们沟通与表达的能力，而且在一定程度上满足了孩子的心理需求。

　　2，同爸爸妈妈一起交流、分工、照顾自己的“小铺”，既增强了孩子的合作以及竞争认识，同时也加强了亲子之间的情感交流，真正达到了“亲子”互动。

　　3，物品的交换有助于开发孩子的思维空间，可以通过这个*台达到变“废”为“宝”的目的，进一步提倡“低碳生活”。

　　4，与此同时，也让孩子体验劳动的意义，懂得多劳多得，少劳少得，不劳不得的道理。

　　活动时间：

　　20xx年10月29日星期六上午9：00——11：00

　　活动准备：

　　咨询手册，宣传片，音响，计算机，u盘，登记表，大白纸若干，卡纸，双面胶，彩笔，10元假币，气球，宣传页，小黑板，话筒，小蜜蜂，相机，桌子

　　活动流程：

　　8：00所有老师到达幼儿园

　　8：00——8：30做活动前的准备，检查准备是否齐全，并且串联整个活动流程。

　　串联活动流程：

　　活动准备检查：

　　8：30播放背景音乐，幼儿园宣传片，渲染现场气氛。迎接父母。

　　播放音乐，照相负责：黄玉秋。迎接父母登记：张文珍，郗洪杰

　　安排父母：蔡雪，朱慧，柳丹，马晓近，吴晓东，刘坤

　　（请父母简单对幼儿进行钱币的认识和等量代换等知识。观看宣传片参观幼儿园）

　　9：30活动正式开始

　　主持人：蔡雪，朱慧

　　主持人宣布活动开始，各个家庭抽号码，分配小铺位置。讲述游戏规则及父母注意事项。

　　知识竞答阶段

　　9：30——10：00装修季

　　布置自己的小铺，，制作自己的招牌。

　　规则：每个小铺都有一百元的创业基金，店主可以利用这一百元钱去市场部购买物品对小铺进行“装修”，每个小铺都有半个小时的时间进行装修，半个小时候进行开业典礼。

　　9：30宣传季：

　　每个小铺都有一分钟的时间介绍自己的小铺，宣传自己的商品。（根据活动的参加人数制定）

　　9：40营业开始

　　主持人宣布跳蚤市场正式开业。（开业黑板过场）黑板过场：柳丹

　　9：40——10：30

　　营业进行中

　　照相：黄玉秋

　　烘托现场气氛：蔡雪，朱慧，柳丹，刘坤

　　幼儿园摊位负责：吴晓东，马晓近

　　背景音乐：刘坤

　　10：30结业：

　　主持人宣布，跳蚤市场到此结束要关门了。

　　10：30——11：00请小铺店主清点自己的货物，准备关门，集体合影留念，请参加本次跳蚤市场的小店主，留下创业手印图，领取创业小店主勋章。

　　组织父母：蔡雪，朱慧，刘坤

　　照相：黄玉秋

　　手印图：柳丹，吴晓东，马晓近

　　发放勋章及制作：张文珍，郗洪杰

　　宣传：（周四周五活动之前发放宣传单，邀请）郗洪杰，朱慧，张文珍，柳丹，马晓近。主要负责：郗洪杰，选择地点宣传。

　　代金券制作：郗洪杰

　　音乐负责：刘坤

　　后期视频制作：黄玉秋

　　迎接济南的幼儿：蔡雪

　　如济南大巴，九点之前到达，邀请其参加活动（博苑师生小铺）。

大学跳蚤市场活动策划方案5篇（扩展10）

——跳蚤市场见闻作文

跳蚤市场见闻作文1

　　某月某日下午，吾班传出了一阵“气壮山河”的叫卖声。你可千万别吃惊!这是我们班在举行别开生面的“跳蚤市场”呢!

　　本次活动中，班上涌现出不少“砍价高手”。高手之一——袁泽璇，只见她捧着几本书(一定是她的战利品)来到我们一组。我旁边的陈子森一把抓起一本《淘气包马小跳》“滔滔不绝”地介绍起来：“袁，你看看这本书，好看得不要不要的……”袁泽璇开口道：“还不错，多少钱?”“8元!”

　　“不要，太贵了!”她扭头就走，陈子森哪肯放过这次机会，连忙降价道：“6元!”“不要!”……

　　就这样，8元的"书被一路狂杀价到4元。不过面对这些“砍价高手”，推销员使出了十八般武艺。

　　“河东狮吼”是推销员们使用最广的“技能”，一走进我们班，所有的叫声、吵声全一股脑儿向你“扑”来。幸亏吾早已习得“金钟罩、铁布衫”，已护自身不“七窍流血”。

　　至于最讨人厌的，非“魂魄缠身”莫属。就在活动进行得热火朝天之时，李春那家伙就把我给盯上了。他先不动声色地来到我的旁边，大喊一声：“这位仁兄，你买不买呀?”把我吓了一跳，我冷冷地说：“不、要。”他只好悻悻离去。一会儿后，他又来到我这儿问我买不买。你说，他是不是像“缠人小妖”一样呢?

　　终于，40分钟悄悄流逝。“跳蚤市场”轰轰烈烈地落幕了!这次活动让我们在娱乐中体验，在体验中成长，明白了父母的辛劳，知道了幸福的来之不易。

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