幼儿园劳动节劳动教育活动方案2篇 幼儿园劳动节劳动教育设计方案【篇一】活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。3、下面是小编为大家整理的幼儿园劳动节劳动教育活动方案2篇 ,供大家参考。
幼儿园劳动节劳动教育设计方案
【篇一】
活动目标：
1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。
2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。
3、激发幼儿爱劳动的愿望。
4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节
Ho5、体验明显的季节特征。
活动准备：
假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人
民的劳动。
活动过程：
1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节
日。
2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方
的工作人员劳动的辛苦。
教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的？
3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。
提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎
样?为什么？
4、带着幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观
察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。
教学反思：
一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐
渐地长大，结合幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得
尊重他人的劳动。与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园,踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关
心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。
【篇二】
一、活动目标：
1、知道“五一”国际劳动节是劳动者的节日。
2、懂得劳动是最光荣的。
3、有参与劳动的热情和兴趣。
二、活动准备：
1、劳开工具或替代物品。
2、教学挂图：《劳动最光荣》。
3、歌曲磁带，录音机。
三、活动过程：
1、幼儿欣赏歌曲《劳动最光荣》。
⑴教师：歌曲里有谁?它们在干什么？
幼儿看教学挂图，再次欣赏音乐。
⑵教师：你们想学习歌曲中的谁?为什么？
⑶我们一起来学一学它们是怎么样劳动的。
幼儿随音乐做模仿喜鹊、蜜蜂等劳动的动作。
2、了解"五一"国际劳动节的含义。
(1)教师：人们为了歌颂劳动者，将每年的五月一日定为节日，你
们知道这是什么节日吗？
(2)教师：你们知道有哪些人在这一天过节呢？
⑶教师：为什么这一天是你们的爸爸妈妈、爷爷奶奶还有老师的共同节日呢？
3、游戏”我也来劳动”。
⑴教师：小朋友长大以后也会成为一个光荣的劳动者，那么你想
做什么呢？
幼儿自选一样能代表自己理想的劳开工具或替代物。
⑵幼儿随《劳动最光荣》的歌曲，手拿劳开工具或替代物，根据自己对相应职业的想象随音乐做动作
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