在学习中的心得体会在学习中的心得体会篇1因为天使般的善意，昙花总是分外美丽，只因降落在黑暗的领地，注定成为黑色的奇迹。飘然而至的病魔，煽动者死亡的翅膀，然而，就在遭遇它的时候，它下面是小编为大家整理的在学习中的心得体会,供大家参考。
通过体会的写作，我们可以让自己的思考问题能力得到锻炼，写好心得体会不但能够提升我们的眼界和写作水平，还会让人对你刮目相看，小编今天就为您带来了在学习中的心得体会5篇，相信一定会对你有所帮助。
在学习中的心得体会篇1
因为天使般的善意，昙花总是分外美丽，只因降落在 黑暗的领地，注定成为黑色的奇迹。飘然而至的病魔，煽动者死亡的翅膀，然而，就在 遭遇它的时候，它的万众一心 众志成城的凝结力，也骤然间迸发出来。就在 这迫在 眉睫的时候，你们，白衣天使，挽救了 一个个生灵。
你们是多么伟大啊!你们原本可以不 管不 顾，但为了 那个毫不 相识的生疏人，你们毫不 犹豫地站了 出来，冒着生命凶险和病毒作抗争，你们是无私的，你们治病救人不 求回报，直到累垮，人们甚至都叫不 上你们的名字!
我从网上看到，你们 中的很多人为了 少浪费一套防护服，不 惜憋着不 上厕所。为了 方便穿戴防护服，甚至不 惜剪掉一头乌黑美丽的头发。当你们摘下口罩，脱掉防护服的那一刻，脸上全是一条条印痕，汗水浸湿了 你们的衣服，我只想说：你们辛劳了 !
你们自愿出征，对于父母的牵挂，孩子的召唤，你们没有 回头，狠下心来毅然奔赴前线，全力支持武汉，写下了 “参战书”。“我是党员，我应该冲锋在 前。”“我是呼吸科的医生，我去支援武汉。”――……?没有 豪言壮语，都是满腔热忱。
在 这场没有 硝烟的战争 中，你不 知还要奋战多久。当然，其他省份也在 全力支援武汉。山东省向武汉无偿捐赠300吨新奇蔬菜;河南省为武汉捐赠的速冻方便食品;还有 一些国家，非洲小国科摩罗，捐了 100欧;日本在 街道上也写着“武汉加油”……我们此刻 只要待在 家，就是为社会贡献了 一份力量!
我的眼里，你们就是阳光，带给世界温暖;你们就是我 学习的模范，给我向上的动力!恳望你们早日凯旋归来，安享春天的美丽!
在学习中的心得体会篇2
盼啊!盼啊!记忆 中红红火火的春节最终来临了 ，我们一大家子都会先后从各地回到乐清老家。最终可以跟哥哥姐姐们开心玩闹，最终可以收到鼓囊囊的红包，最终可以团圆吃丰盛的年夜饭了 !
但是，一通电话改变了 这一切。那天 中午，外婆电话里，舅舅正高快乐兴带着舅妈和哥姐打算从杭州出发;妈妈接到了 三姨的电话。妈妈的表情从愉悦到惊讶，再愤慨，最后转成了 沮丧。原来，几天前三姨参加了 个聚会，其 中有 位武汉回来的人，当日确诊了 新型冠状病毒肺炎。我们几个早回家的，无辜地都成了 间接接触者，要居家隔离十四天。为安全起见，其他家人就不 能回来了 。
真是一个晴天霹雳!一家人就这样被分隔三地：乐清 温州和杭州。
我急躁地在 家蹦跳发脾气，像只抓狂的怪兽。晚上不 睡，早上赖床，表示抗议。渐渐地，冷清 沮丧攫取了 我的心。在 无聊驱使下，我抽出了 一本书：[下雨的书店]。书名引起了 我的好奇，于是开始阅读……当我合上书本时，天色已暗了 ，我竟不 知不 觉一口气读完了 六万多字!
书好似良师益友，吸引着我深思：渡渡鸟老板逼幽灵先生把那些无趣的书本写得完美 好玩，以为这是对它的惩处;但对幽灵先生来说，却是份美差，因为它爱写书。真是塞翁失马，焉知非福!就像这次可怕的肺炎，尽管它让人无法团圆，我们却开始 学习过更健康的生活，用更平和的心发明寻常体会不 到的美好。
就这样，天天，窗外小鸟叽叽喳喳地聊着天，明晃晃的阳光透过玻璃温暖我，而我沉醉在 书海 中：[数星星]里的安妮，冒着生命凶险和家人一起保护犹太人，让我感受到了 她的勇敢;[偷书贼]里的莉塞尔，当人们在 防空洞里哭泣 尖叫 打架时，却能平静地朗读书本，让大家肃静下来，消除心 中恐怖。通过阅读书本，我邂逅了 多少大大小小的美好呀!
而通过阅读新闻，我又收获了 另外一种美好。我每日都感动于那些舍己救人的白衣天使，他们面对可怕的疾病不 退缩，勇敢地战斗在 抗疫第一线，哪怕饥肠辘辘，哪怕筋疲力尽，哪怕缺乏防护。多么伟大的责任心和奉献精神啊!
这个春节，有 了 美好的书，美好的人，变得多么不 同寻常!
在学习中的心得体会篇3
一、信息技术教育是培养学生生存能力的教育。
我们有义务让学生认识到，信息技术能力的缺乏，将导致成为新的“信息化文盲”，如果自己成为“信息化文盲”，将有可能出现如下的尴尬局面：在用途越来越广泛的咨询系统的电子触摸屏幕前无从下手；手持信用卡却在atm自动取款机前取不出钱来；在家庭的自动化器具面前不知如何使用；在浩如烟海的internet信息中找不到急需的信息等等，这样就可以让学生明确信息技术的重要性。
二、教学方法多样化，培养学生自学能力。
1、当今世界科学技术突飞猛进，知识更新速度也在逐步加快，以至于一些以前已经学过计算机的人还要从头学起。在这样的情况下，如果我们只是一味地教学生学一成不变的东西，那么也许学生还没有毕业，那些东西就早已过时了。因此，我们必须改变传统的“教师讲，学生听”的学习方法，努力培养学生的自学能力，让学生积极主动地去获取知识、获取信息，只有这样，才能让学生逐步掌握千变万化的信息技术，才能适应信息社会飞速发展的需要。
2、信息技术课一般采用“任务驱动”模式教学，开始先由教师确定学习任务，然后教师讲解、演示，同时可以采用网络教学，通过网络和自制的学习网站，引导学生通过网络手段自主学习和探究学习，鼓励学生之间相互帮助交流共同提高。在此基础上，再由教师点拨关键点、演示重点内容。有时，让学生上台操作，边操作边做解释，教师适当补充，这样的效果也很好。
三、注重创新精神和实践能力的培养。
学生的能力是在实践过程中得到培养和提高的。在完成任务的过程中，学生每实践一步，都要经过自己大脑的思考和自己的亲自操作，学生还要根据具体情况随时修正和调整自己的计划、行动和方法，学生能力的培养，也就落实在这些实践过程之中。因此，教师要注重学生完成任务的过程和方法。在教学设计时，教师要设计学生进行研究的全过程；在教学中，教师要注重引导学生亲自体验获取、传输、处理、发布和应用信息的全过程，同时体验创新；在指导学生交流时，教师不仅要让学生交流作品，还要让学生交流完成作品的过程和方法；在对学生的学习活动进行评价时，不仅要看学生完成任务的结果，更要重视学生完成任务的过程和方法。总之教师要从多方入手，使学生在研究学习的过程中增长才干，学会创新。
四、精心处理教材，分层次教学。
首先要将教材研究透选彻，要将学生了解清楚。这样就可以根据学生的情况进行教学了。要注意精讲多练，精选内容，对容易的知识点的讲解可粗略一些，让学生探究学习；对难度较大的内容要想办法化难为易，可利用多媒体教学软件，教师边讲解边演示；学生边听讲边操作，实行手把手教学。其次，要让学生多动手，学生对动手操作非常感兴趣，要给他们百分之七十的时间练习。再次，学生学习和掌握的程度不一样，所以布置操作任务时不要“一刀切”，对基础好的学生，除完成基本操作任务外，可布置较高层次的额外任务，让他们去完成，这样既节省老师的教学时间，也给学生更多的练习机会使他们获得更多的知识技能
五、加强教学评价，多肯定学生。
在学生自由创作过程中，教师对于学生的活动给予恰当的评价，可以激发学生的创作意识，促进学生更主动地学生，参与到课堂教学中，掌握教学内容，达到良好教学效果。也使学生更客观地评价别人的作品。让不同水平的同学在活动中都能有所发挥和创新。
信息技术教学最根本的目的是培养学生的"信息素养，让学生具备一定的信息能力解决自身生存中所遇到信息问题，适应社会的需求。在思想意识上明确了信息技术教学目的是信息技术教学成败的关键，提高学习兴趣是必要的手段，培养信息技术素养是根本。我们教学的对象是学生，把学生培养成为一个什么样的人非常重要，以这个目的指导我们备课、上课，指导学生参与实践活动，就会取得良好的效果和显著的成绩。
在学习中的心得体会篇4
剧永恒追不 完，游戏总有 新版本， 学习却是随时随地的永无止境。2020初春战“疫”的号角吹响，无数人与时间赛跑，与病毒恶战，爱国之情，赤子同心，场上场外，共振同频。而我们，新生青年，尽情在 网课世界里无法自拔!
一说起网课教学，当属“钉钉”最为“火爆”了 。但是，这一软件也是让人又喜又无奈，主要是在 于它像老牛拉车一样的网速和慢动作直播的卡顿，以至于它在 手机电脑上有 “一发卡而牵全身”的巨大轰动，这样的影响让这个小小的平台备受舆论，但也却带给了 我们更多的体会。
正当同生们在 小小的互动栏里和老师进行延时性交流，总是这个问题刚来，老师的屏幕一阵“沉默”，处于无人应答模式，其实，在 屏幕的另一边，正火热朝天的发送着信息，但是奈何“落花有 意流水无情”般的错过，直到老师无奈的进行下一个问题，答案却停留在 上一个问题里，让人哭笑不 得，只得应接着。
尽管有 这样的小弊端惹人大笑不 已，但正如没有 一样东西是完美的，它在 惹人控诉的同时，也让我们也收获了 很多。无法正常上早读听写检查，没有 老师的监督，仅仅用打卡来传递信息，无疑，这是对我们的巨大挑战，但有 些有 同学丝毫没有 受到影响，那是因为节制的人用更清醒的态度朝着自己的方向前进。舒适的环境，温暖的小家，通畅的手机，打到手软的游戏，无尽的诱惑，接踵而来，但是在 触手可及的这些那些被“放肆者”看来的“真爱”，在 节制的人眼里却是如草芥般。他们积极地参与课堂，认真地完成作业，勤奋地外加功课，不 懈地努力着，奋斗着，就像网上所说，这次疫情过去，迎来的不 是开学的无奈，而是你突然追不 上别人的脚步，只能原地徘徊，可那些为梦想野蛮生长的节制者，却能追上时代的进步，向自己的“野心”更迈进一步!
时代抛弃你，连声招呼都不 打，你抛弃梦想，就连挣扎也无用!当你放肆追剧时，却不 知有 人埋头苦干;当你酣畅大笑时，却不 知有 人畅游书本;当你安慰自己只是玩一会时，却不 知有 人已经坚定卸载游戏，远离了 欢乐的“战场”;当你还在 庆幸自己还学到些知识时，殊不 知有 人已经到达了 巅峰。
如此这般，两极分化的结局再正常不 过，你付出了 100%，收获的虽然可能惟独 80%，但只要坚持，无疑是成功的，反观假如你只是一味的活在 你的“春秋大梦”里，自以为是的过着舒适的生活，到头来，无尽的悔恨会淹没你。
如今的我们是高二生，还有 一年的时间去拼搏，这次的网课交流只不 过是一小段时间的自律，是一场没有 硝烟的“战争”，手持笔头，书写辉煌，便会前进;抛弃书卷，奔向诱惑，便会后退。选择权在 我们自己的手上，因此，追梦的青年们，别让自己一时的快活毁了 自己往后的余生，加油吧!
在学习中的心得体会篇5
新年总给人带来新的期望。而今年注定是一个不 平庸的开端。一场疫情从武汉蔓延整个 中国。
“岂曰无衣，与子同袍”，当疫情席卷而来，口罩 消毒水一度成为了 生活 中的紧需品，一时被抢购乃至脱销。许多爱心人士却毅然将手里的物资捐赠，不 求回报亦不 求留名。“青山一道同风雨，明日何曾是两乡”。
许多国家对 中国伸出了 援助之手。一海相隔的日本，也将百万口罩送至我国，留书激励。巴基斯坦从全国征集医疗物品予于支援，积极肯定 中国抗击疫情所付出的努力，堪称“巴铁”。这些来自不 同群体，地域的帮助，为抗击疫情凝结了 难得的温暖和力量。
在 此次抗疫的过程 中，我收获了 许多，也成长了 许多。原来野味不 能随意食用;原来口罩对疾病防控而言十分重要;原来在 当今浮躁的社会需要一个急刹车......在 居家隔离的这段时间里，我最终拥有 大把的时间磨炼自己的 学习技巧，也最终可以让自己这颗躁动的心平静下来。之前的我总是不 把假期当做提升自己水平的机会，而肆意挥霍。此刻 ，在 疫情 中我学会了 如何沉下心来 学习，还学会了 把握并合理利用时间的方法。除此之外，以前不 善关怀他人的我，甚至还当起了 一个居家小“暖男”。
一个伟大的民族，不 能没有 英雄。一个伟大的国家，不 能没有 先锋。鲁迅曾说，“我们自古以来，就有 埋头苦干的人，有 拼命硬干的人，有 为民请命的人，有 舍身求法的人...这是 中国的脊梁。”武汉市金银潭医院是新型肺炎最初的“小汤山”，院长张定宇身患渐冻症，妻子也因身处一线而遭感染，他依然身先士卒，坚持奋战。耄耋之年，钟南山院士 李兰娟院士临危授命，奔赴抗疫最前线，为打下抗疫战服下定心丸。“国有 战，召必回，战必胜”，各地医疗人员在 请愿书上留下一个个指印，不 计酬劳，不 论生死，逆着人流，驰援武汉。面对来势汹汹的疫情，面临无知和无奈，他们冲锋在 前，在 没有 硝烟的战场上为你我驱散阴霾，不 安疾恙。黑格尔说过：“一个民族要有 一群仰望星空的人，才有 期望”。我们的民族一直有 这样的人，一直充满期望。
马尔克斯的[霍乱时期的爱情]，告诉我们在 那些平庸的日子里也有 星光闪烁的真情和执着。如今病毒肆虐，时光也悄悄地在 疫情时期谱写一般人生活的感动：九旬奶奶守护确诊儿子四天四夜，告诉我们何为“养儿一百岁，常忧九十九”。年轻护士与男友隔门相“拥”，让我们看到“隔离病毒但不 隔离爱”的脉脉情义。抗击疫情一线的工作人员时时刻刻牵动着我们的心，我们为之感动，又为此彻夜难眠。
摆脱了 最初的手足无措，反击的战役早已打响。火神山，雷神山，方舱医院等已落成，医疗人员纷纷驰援前线，爱心人士身体力行地帮扶，银幕上，一个个名字和身影汇成黯淡疫情 中难得的温暖和力量，触动着所有 人。在 我们看不 到的角落，总有 人默默撑起万家团圆灯火通明，逆着万千车流，在 凛寒严冬 中，在 危机四伏的疫区，如钟南山一般的逆行者毅然选择奔赴最前线，在 那个没有 硝烟的战场，他们不 惧险难，以血肉之躯为你我撑起生命的屏障。他们兴许并非身怀异禀，却有 一颗温暖，执着的心。一份不 留名的物资，一个无声的背影，他们用行动诠释着那句箴言，“英雄就是一般人拥有 一颗伟大的心。”
千人同心，则得千人之力，万人异心，则无一人之用。在 疫情防治前，举国一致表现出高度的同心同德，譬之辟谣于初婴，譬之授知于未然。邻里互助，患难相恤，戮力同心则无跨不 过之坎，同舟砥砺则无达不 达之岸。
春天已来，待疫消逝，江城樱花会再次绽放，邀我们共赏，美好生活会如期而至，你我将再次绽放笑颜。