党史学习教育思想汇报15篇
党史学习教育思想汇报篇1
读懂百年党史的精神内涵
欲知大道，必先知史。从“小小红船”到“巍巍巨轮”，百年党史里，既有我们“从哪里来”的精神密码，更有我们“走向何方”的精神路标。各级党员干部要注重在党史学习教育中深刻领会精神内涵、坚守初心使命，继续不畏艰难、不怕牺牲，无私奉献、接续奋斗，更好地开创未来。
在学习党史教育中，解锁“从哪里来”的精神密码。在百年的非凡奋斗中，从红船精神、长征精神到遵义精神、延安精神，从“两弹一星”精神、航天精神到抗震救灾精神、抗疫精神，无数人顽强奋斗、前赴后继，共同筑起了中国人的精神谱系。现实反复证明，只要精神不滑坡，办法总比困难多。学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，要以红色经典为抓手，以具体事见具体人，进一步深刻领悟其中蕴含的精神力量。通过组织群众参观革命遗迹、瞻仰革命文物、讲述红色革命故事，开展学术研究、文化传习、品牌打造、文艺创作等，让广大干部群众生动、鲜活、深刻地学习历史知识、了解历史脉络、把握历史史实、坚定“四个自信”。
在学习党史教育中，标定“走向何方”的精神路标。百年奋斗不息，赤子之心未改。党史的字里行间，深刻回答着“我是谁、为了谁、依靠谁”。新时代下，民族复兴的前进道路上还有不少艰难险阻，党更需要深深扎根人民心中，发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，把人民对美好生活的向往作为矢志不渝的目标，以真挚的人民情怀滋养初心、以牢固的公仆意识践行初心，围绕乡村振兴、营商环境建设、民生实事等领域深入基层、深入群众走访调研，将民需、民难、民怨找上来，扎实开展食品安全、医疗、政务等领域专项整治行动，有效解决群众最关心最直接最现实的利益问题，在新的长征路上续写新的伟大篇章。
在学习党史教育中，锤炼“以变应变”的斗争本领。“船到中流浪更急、人到半山路更陡。” 当前，我们比任何时候都更接近中华民族伟大复兴的奋斗目标，但同时也面临各种各样的风险挑战。唯有在党史中汲取斗争精神、增强斗争意识、学习斗争艺术、丰富斗争经验，才能始终掌握事业发展的历史主动。对潜在的风险洞若观火、对发展的趋势心知肚明、对事态的走向了如指掌，把应对各种复杂局面、意外情况的预案做得周密一些，积极寻求规避系统性风险、化解复杂矛盾、谋求创新发展的路径和方法，以准确识变之智、科学应变之道、主动求变之能，加速构建新发展格局，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程积势蓄力。
历史是过去的现实，现实是未来的历史。在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，读懂百年党史的精神内涵，从党团结带领人民不懈奋斗的艰辛探索中把握历史规律、认识历史必然、把握历史主动，奋力夺取新时代中国特色社会主义事业的新胜利。
党史学习教育思想汇报篇2
刘少奇作为伟大的无产阶级革命家、政治家、理论家，作为党的第一代中央领导集体的重要成员，对党史学习教育发表了很多重要论述，提出了许多有益观点。回顾学习刘少奇的这些论述和观点，对新时代开展党史学习教育、建设马克思主义学习型政党，具有启发和借鉴意义。
“中国历史的发展离不开中国共产党”，学习历史“是一件很重要的事”
刘少奇的一生，同中国共产党、中华人民共和国波澜壮阔的奋斗历史紧密相连。他对党史、新中国史非常关注和熟悉。1939年初，他撰写的关于中国共产党党史的报告大纲，回顾了中国共产党产生的条件、经过和各个阶段的历史。20世纪40年代延安整风运动中，他带头学习党的历史文件和决议，多次讲述党的历史问题。他主张，对许多不清楚的党内历史问题，要组织几个报告，要留下些文件给后代。1951年上半年，为纪念中国共产党成立30周年，胡乔木撰写了《中国共产党的三十年》一文，这是新中国成立后第一部叙述和总结中国共产党30年历史的简明党史。刘少奇倾注了很大精力，3次修改全文，共修改了480多处，加写了不少内容。1961年6月，刘少奇在庆祝中国共产党成立40周年大会上作报告，回顾总结了党的光荣历史，阐述了党的任务。
刘少奇认为，中国共产党的产生，是中国历史上空前重大的一个事件。中国共产党是马克思主义同中国工人运动相结合的必然产物。中国共产党产生以后，中国历史进入了一个新的时期。他指出，中国共产党从成立那天起，就是为了中华民族、中国人民完全解放而奋斗，一直达到共产主义。他认为，中国共产党成立40年来，做了两件大事：一是在中国进行人民民主革命，打倒了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，建立了中华人民共和国;
二是在中国进行社会主义革命和社会主义建设，基本完成了社会主义革命，并在社会主义建设方面取得了巨大成就。
刘少奇指出，中国共产党的历史，“是中国工人阶级团结与领导中国人民大众向压迫中国民族的外国帝国主义、向压迫人民大众的国内封建主义及其走狗和暗害者进行革命斗争的历史”;
“是反对党内各种机会主义并将其粉碎的历史”;
“是马克思列宁主义的普遍真理与中国革命的具体实践不断结合的历史”;
“是建设中国近代革命根据地特别是农村革命根据地的历史，是各种新民主主义的改革和建设事业在这种根据地上试验成功，借以教育我们党与全国人民的历史”。
刘少奇提出，中国共产党的胜利和失败，中国共产党的前进与后退，代表着中国历史的前进与后退。这就是说，中国共产党前进了，中国也就前进，中国历史也就向前进;
中国共产党后退了，大概中国是不会好的，也是要后退的。他认为，如果不了解中国共产党的历史，也就不能了解中国的现代史。
学习历史是提高理论修养的需要，“历史里边也有普遍真理”
刘少奇在长期革命实践中特别重视共产党员的修养问题。他在1938年毛泽东提出“中国党的马克思主义的修养”命题后，有了写作论共产党员思想意识修养的想法。1939年刘少奇回延安后，在马列学院讲了加强共产党员思想修养的问题，以《论共产党员的修养》为题发表。后出版单行本，一版再版，教育了一代又一代共产党人。
刘少奇提出，我们共产党员，是近代中国历史上最先进的革命者，是改造社会、改造世界的现代担当者和推动者。共产党员是在不断同反革命的斗争中去改造社会、改造世界，同时改造自己的，要求党员要有马克思列宁主义理论的修养，要有运用马克思列宁主义的立场、观点和方法研究和处理各种问题的修养，要有无产阶级的革命战略、战术的修养等方面的修养。
刘少奇认为，革命的行动受革命理论的指导。马克思列宁主义是中国共产党的理论基础，但党在提高理论修养方面是有缺点的。1941年他在回答宋亮的问题时指出，“中国党有一极大的弱点”，“就是党在思想上的准备、理论上的修养是不够的，是比较幼稚的”，“中国党过去的屡次失败，都是指导上的失败，是在指导上的幼稚与错误而引起全党或重要部分的失败”。他提出，“中国党只要克服了这个弱点，就能有把握地引导中国革命到完全的胜利”。
刘少奇提出，提倡党内理论学习，“十分必要”。他强调，“历史里边也有普遍真理”。不学历史，就“理论不起来”。提高理论修养，要研究和了解中国革命历史、党的历史。刘少奇引述毛泽东的话说，一切有相当研究能力的党员，都要研究马克思列宁主义的理论，研究当前运动的实际情况，研究本国和世界的历史，学会用马克思列宁主义理论指导行动，并且经过他们去教育那些文化水平和理论水平较低的同志。
刘少奇主张，提高理论修养、加强理论学习，要坚持马克思列宁主义的普遍真理同中国的实际情况相结合。马克思列宁主义的伟大力量在于它和各个国家具体的革命实践相联系。刘少奇有深刻论述，他说：马克思、恩格斯、列宁是欧洲人，讲的是欧洲话，用欧洲文字写书，主要讲的是欧洲资本主义国家的事情，现在把马克思主义搬到中国来，必须把马克思主义中国化，不仅变成中国字，而且与中国的历史、中国的革命、中国社会的实际情况相结合。
刘少奇为毛泽东思想的形成和发展特别是毛泽东思想成为党的指导思想作出了重要理论贡献。他在党的七大《关于修改党章的报告》中对“毛泽东思想”作出完整概括和系统阐述，指出：毛泽东思想“就是马克思列宁主义的理论与中国革命的实践之统一的思想，就是中国的共产主义，中国的马克思主义”，“是毛泽东同志关于中国历史、社会与中国革命的理论与政策”。他对毛泽东思想的历史地位给予了高度评价，指出毛泽东思想“是我们党和我国人民在长期奋斗中最大的收获与最大的光荣，它将造福于我国民族至遥远的后代”。
刘少奇认为，中国共产党的胜利就在于马克思主义的中国化，这是历史的结论。他指出：“我们党和许多党员，曾经因为理论上的准备不够，因而在工作中吃了不少的徘徊摸索的苦头，走了不少的不必要的弯路。但现在已经由于毛泽东同志的艰巨工作和天才创造，为我们党和中国人民在理论上作了充分准备，这就要极大地增强我们党和中国人民的信心和战斗力量，极大地加速中国革命胜利的进程。”
“学习历史上的革命经验”“用中国党的经验来教育中国的党员”
刘少奇善于向实践学习、向历史学习，他提出要总结、学习和运用历史上的革命经验，“必须用中国革命的经验来教育中国的革命者，用中国党的经验来教育中国的党员”，这是“团结全党、教育全党、提高全党以至争取中国革命胜利的最重要的一环”。党员干部真正懂得了党的历史经验，就会增加无限的信心与勇气，避免许多历史上犯过的错误，把工作大大地推向前进。
刘少奇提出，要用马克思主义的观点分析历史现象。党员干部要认真地系统地学习马克思列宁主义，善于用马克思列宁主义的立场、观点、方法观察和解决实际生活中的问题，学会用马克思列宁主义的理论去研究和整理自己的工作经验，在经验中找出具体事物发展的规律性。20世纪五六十年代，他提出要开展社会主义革命和社会主义建设重大问题和基本经验的研究，使研究适合于党的实际工作的迫切需要。全党要展开一次新的学习运动，帮助党员干部进一步认识和掌握中国社会主义建设的客观规律。
刘少奇认为，中国共产党的历史是马克思列宁主义在中国发展的历史，也是中国的马克思列宁主义者和各派机会主义者斗争的历史。他提出，“应该很好总结党的历史经验，特别是两条路线斗争的经验，并用这些经验来教育我们的干部和党员。只有这样，才能惩前毖后、治病救人，才能维护我们党的队伍的统一和纪律，才能保证我们党经常的正确的领导，才能在今后领导中国革命到达胜利”。
刘少奇指出，成功往往要经过许多挫折，只要善于从错误中吸取教训，就有可能得到成功。他认为，我们在工作中取得了伟大成就，也犯了许多错误，得到了正面经验，也得到了反面经验。我们应该很好地总结这些经验，从两种经验的比较中更深切地懂得，什么是应该做的事，什么是不应该做的事，应该怎样做，不应该怎样做。这样，就能够增强“免疫力”，更快地学好革命和建设的本领。
刘少奇要求党员干部用心研究中国党的历史经验，用心研究与学习毛泽东同志关于中国革命及其他方面的学说，“用毛泽东同志的思想来武装自己，并以毛泽东同志的思想体系去清算党内的孟什维主义思想”。只要我们把这些工作做好了，“我们就在思想上组织上准备了自己，我们就能以完全巩固、完全准备好了的姿态，迎接伟大光明的时期的到来”。
党史学习教育思想汇报篇3
“起来！不愿做奴隶的人民！把我们的血肉，筑成我们新的长城！中华民族到了最危险的时候……”嘹亮歌声响彻在耳旁，五星红旗冉冉升起。仰望那面以红色为主基调、镶以黄色五角星的国旗，不禁想起中国共产党的百年奋斗历程也是以红色基调铺开的，有感人肺腑、催人泪下的“红色故事”，有用鲜血和生命留下的“红色足迹”，还有代代相传的“红色基因”。党员干部要从百年党史中读懂三个“精神密码”，做到坚持为民谋福、锤炼担当本领、甘愿无私奉献，凝聚出磅礴力量，奋力走好新时代长征路。
读懂“不带私心搞革命，一心一意为人民”的“初心密码”，坚持为民谋福。百年党史中既有革命先烈抛头颅撒热血只为实现人民群众美好生活的英雄事迹，也有背离初心、忘却使命一头扎入“围猎”陷阱去啃噬群众获得感、侵蚀党的执政根基的反面案例。党员干部要以英雄事迹为镜“正衣冠”，以反面典型为鉴“束言行”，树立人民至上的理念，从嘉兴南湖的“小小红船”、半碗青稞面的“两万五千里长征”、“摸着石头过河”的改革开放等“红色故事”中汲取“精神养分”，读懂“不带私心搞革命，一心一意为人民”的“初心密码”，坚持为民服务。要有“检身若不及”的自觉，时常检查思想是否偏离“轨道”，给思想来场“大扫除”，扫走思想尘埃，当好“老百姓的官”，把手中的权力用在为人民谋福上，避免发生“吃着群众的饭，砸着群众的锅”的事情；时刻保持自律，自觉抵御外来诱惑、洗涤心灵尘埃，把人民“置顶”，怀揣为民之心，解决群众最为急盼的“头疼事”和最有怨言的“闹心事”，给人民群众带来更多的获得感。
读懂“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的“担当密码”，锤炼担当本领。“长征一结束，新局面就开始”，作为抗日民族统一战线“策源地”的瓦窑堡，在这里，中国革命焕发勃勃生机，党重新站在民族斗争的最前线，民族抗战的号角吹响。如瓦窑堡之类刻有“红色记忆”的土地，是革命和战争时期人民群众在党的领导下建树丰功伟绩的纪念地，记录着革命先辈可歌可泣的英勇事迹，承载着英勇奋斗、不怕牺牲、百折不挠的革命精神。党员干部要静下心在“红色圣地”中追思革命先烈伟绩，读懂“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的“担当密码”，锤炼担当本领。主动下沉到基层一线，在困难面前不退缩、在压力面前不屈服、在挫折面前不气馁、在风险面前不低头，敢啃“硬骨头”、敢拔“硬钉子”、敢攻“硬任务”，挑起重担、扛起重责，走在前面、冲在前列、干在一线，向人民群众交出一份满意答卷。
读懂“牺牲小我，成就大我”的“奉献密码”，甘愿无私奉献。翻开风云激荡的历史篇章，无数英雄儿女把爱国视为终身使命，把青春献给人民：“拼上老命也要大干一场，决心改变兰考面貌”的焦裕禄；“我的战友都在这里，越是最危险的时候，我们越是要冲在最前面”的严丽；多次倒在工作岗位仍坚持不下火线的“小妹书记”林丹丹……他们舍小家顾大家，心中没有自己，只有人民。党员干部要从百年党史中读懂“牺牲小我，成就大我”的“奉献密码”，甘愿无私奉献。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，不计较个人得失，跑好为民奉献的“接力赛”，在岗位上无私奉献。用“无我”的奉献意识和甘当人梯的奉献精神全身心投入党和人民群众的伟大事业中，让人民的生活更红火，让国家发展更强盛，在面对“耿飚之问”时，才能果断站出来有底气地回答好。
党史学习教育思想汇报篇4
从党史中三寻“三农”工作法
刚刚发布的中央一号文件指出，要全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化。这已是“三农”工作连续18年成为一号文件的主题。要做好“三农”工作，我们的基层干部不妨在党史学习教育中先学一步，在党的历史长河中寻三份工作法，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
寻一份“怀民为民”法。“食君之禄，忠君之事。”党员干部要饮水思源、殚精竭虑，把人民群众放在最高位置。习近平强调，江山就是人民，人民就是江山。中国共产党始于微末，凝心聚力，从无到有，靠的就是宗旨意识。红军长征中，3名女红军借宿一老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半留给了老人。老人说，什么是共产党?共产党就是自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓的人。“三农”工作本身千头万绪、纷繁复杂，但只要肯用好宗旨意识，始终把农民放在心中，势必能放下架子，俯下身子，坐百家板凳，解千家难题。
寻一份“居安不安”法。居安思危，思则有备。党员干部要心怀忧国、辗转反侧，以争先创优为工作方向。习近平强调，备豫不虞，为国常道。中国共产党始于忧患，审时度势，化危为机，靠的就是忧患意识。革命胜利后，毛泽东称中共中央入驻北平是“进京赶考”，是因为他深刻认识到革命胜利骄傲自满情绪、资产阶级糖衣炮弹、全面执政带来的三大严峻挑战。而农村发展最易陷入安逸性“旋涡”，农村干部最易踏入事务性“忙碌”，长期原地“踱步”。农村现代化需要基层干部心怀忧患，下好先手棋，打好主动仗，在危机中寻新机、在变局中开新局。
寻一份“求进奋进”法。绳锯木断，水滴石穿。党员干部要接续奋斗、砥砺前行，不断创造更多业绩。习近平强调，时间不等人，历史不等人，时间属于奋进者，历史属于奋进者。中国共产党始于困苦，奋发图强，艰苦创业，靠的就是奋斗精神。邓小平有两次著名的“不握手会议”，在1975年的第二次，面对严峻的工业形势，邓小平说，“等你们的工作搞上去再握手吧”“搞社会主义怎么能等呢”。同样，农业发展已经到了爬坡过坎的新阶段，基层干部要向农村高速发展发力，向农民美好需求发力，争分夺秒，惜时如金，全力冲刺乡村振兴新征程。
党史学习教育思想汇报篇5
党史学习知“多少”
2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，党员同志要深刻领悟讲话精神，全面科学补充“营养”，对党史学习要知“多少”。
“多吃正餐，少吃零餐”。一日三餐，有其科学道理，如若饮食无时无序，随心所欲，则很容易导致虚胖，对健康无益。在党史学习上，我们要做到正心诚意，“要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。”坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，日学一史，日有一进。要多吃“正餐”，善于通过权威、主流媒体途径学习党史，树立正确的历史观。要少吃“零餐”，对一些缺少政治判断力、政治领悟力、政治执行力的所谓“揭秘”文章、“野史”文章，要站稳立场，敢于“逢敌亮剑”，发出主流声音。勇于在思辨和斗争之中，笃定理想信念；在敢于斗争、敢于胜利之中，守好意识形态主阵地。做一名勤于学习、勇于实践、敢于担当的新时代共产党人。
“多细嚼慢咽，少狼吞虎咽”。随着健康中国的持续推进，人们对健康饮食的理解更加深入。据有关学者总结，细嚼慢咽至少有保护肠胃、有益口腔、有助吸收、防病防癌、健脑、减肥等六大功效。相应的，狼吞虎咽的吃法则不利于消化，对身体健康不利，则应尽量减少。由此及彼，我们在推进党史的学习中，也当多细嚼慢咽，不可囫囵吞枣、狼吞虎咽。一方面，不应以“完成任务”“有所交代”的心态去学党史，应当提高站位、端正态度，从总书记的“三个必然要求”中，有所体悟并勠力实践。另一方面，不应总想着求快求多，导致“贪多嚼不烂”，防止出现“消化不良”的问题。要按照总书记指示，“党员、干部不管处在哪个层次和岗位，都要全身心投入，做到学有所思、学有所悟、学有所得”。切实做到，学一段有一段之得，学一日有一日之获，确保营养充分吸收，学出强身健体的真本领，学出建功立业的精气神。
“多科学搭配，少胡吃海喝”。不同人有不同的身体状态，同一人在不同年龄阶段也有不同的饮食要求。饮食要讲究荤素得宜、营养适当，讲求科学合理饮食。与之相近的，在党史学习上，一方面学习不能无所用心，过于恣意。要根据自身情况，制定科学合理的饮食计划，不可“东一榔头西一棒槌”，看似学了不少，实则学得零零散散，学得支离破碎，缺乏系统科学的安排。比如，若是对某一段党史的了解有空白，就要列出书单，制定计划，一本本静下心来读，补齐“盲点”，不可蜻蜓点水、走马观花地学。另一方面，学习贵在持之以恒。不可“三天打鱼两天晒网”，学到哪里是哪里。古人云，苟有恒，何必三更眠五更起；最无益，一日曝十日寒。党史学习不能是“一阵子”，要常学常新，学出真理的“甜”滋味，学出矢志奋斗的精气神，学出“一辈子”的真感情。
时代的号角已经吹响，党员干部尤其要做到“先学一步、先行一步”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，如饥似渴地学习党史，真正做到入脑入心、学深悟透。“志之所趋，无远勿届；穷山距海，不能限也”，就一定能够在学习和实践中不断强身健体、培根固本，学出一个格外敞亮、万分可期的未来。
党史学习教育思想汇报篇6
在为期近一个月的党校学习中，我不仅对中国共产党这个神圣的组织又有了更深一层的认识，同时对十七大通过的这个新党章有了很多新的认识。新党章中不光是承袭了以前党章的优点和指导思想，还根据当下时代的改变以及需求，对一些条款进行了更改。
在学习党章过程中，我对党的历史、党的建设等知识进行了深度的了解，并且知道了我们学院的党建工作、党组织情况。除此之外，通过党校的学习，还使我明确了自己的入党动机，树立起远大的人生理想。知道在新时代的召唤下，我们应如何做一名合格的大学生，明确了当代大学生的政治使命感和责任感。
通过认真学习,我对我们党的宗旨,组织制度,党的纪律,理想目标,指导思想,基本要求,党员的权利和义务有了更新的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感.学习党章的目的全在于应用,学好党章目的是贯彻好党章.
在新党章党员的八项义务规定中，将学习“三个代表”重要思想与学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论并列一起，作为党员必须履行的首要义务，是党章对党员义务的重要规定，是我们党员在新的历史条件下必须遵循的基本行为规范，这对于加强党的建设，实现党在新世纪新阶段的奋斗目标具有重要意义。领会这项新规定的时代精神，对于我们在新时期、新形势下进一步履行党员义务，承担党员职责，具有重要的作用。要想成为一名合格的党员就要坚持“八个坚持、八个反对”，牢记两个“务必”，从政治觉悟、组织纪律、思想作风、道德修养、业务学习等方面全面履行党章规定的各项义务。
新党章明确规定,年满十八岁的中国工人,农民,军人,知识分子和其他社会阶层的先进分子,承认党的纲领和章程,愿意参加党的一个组织并在其中积极工作,执行党的决议和按期交纳党费的,可以申请加入中国共产党,这有利于增强党的阶级基础和扩大党的群众基础,提高党在全社会的凝聚力和影响力.
新党章还对党徽和党旗图案的制作和使用做了明确规定,这有利于维护党徽和党旗的尊严,也有利于发挥党徽和党旗对党员的号召力和激励作用.
通过重温党章，使我充分认识到，要履行好党员应尽的义务，保持党员的先进性，必须始终做好以下三个方面：
(一)自觉遵守党的章程和纪律
自觉遵守党的章程和纪律是作为一个党员最基本的要求，要保持党员的先进性就必须自觉遵守党的章程和纪律，遵守国家法律。在贯彻党的路线方针政策上坚定不移，不折不扣，始终做到在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。党章规定，共产党员必须坚决反对一切派别组织和小集团活动，反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计;勇于揭露和纠正工作中的缺点和错误，坚决同消极*做斗争。共产党员要带头守法用法，坚持事实求是，理论联系实际，积极开展批评与自我批评，发扬我党的优良传统。
(二)加强思想道德建设
一个共产党员要保持先进性，就必须在思想道德建设方面时刻用共产主义道德要求自己，使自己在现实生活中成为模范。首先，在个人要求方面，党员既要模范执行党的现行政策，又要在实际工作中处处起模范带头作用。共产党员要发扬高尚道德风尚，先人后己，必要时放弃自己的利益，无私奉献。其次，共产党员作为社会中的一员，要提高自己的道德修养，在日常生活中既要讲党性，又要讲良心，不能把自己的道德等同一般群众的道德。作为学生党员，要时刻不忘努力学习，不断加强自身的党性建设，提高思想道德水平，在生活的每一个细节中去感染身边的人，在自身修养提高的同时，促进别人的共同提高。因为我们的目标不仅仅是提高党员的素质，而是提高我们全体人民的素质。
(三)提高科学文化素养
由于科学技术是第一生产力，广大党员又是先进生产力的代表，所以每一个党员都应该具有一定的科学文化素养，否则就不能适应现代社会的挑战，难以完成建设有中国特色的社会主义现代化国家的艰巨历史任务。衡量和判断一个党员是否具有先进性，其先进程度如何，最根本的是看其在推动社会生产力发展中的作用。科学文化素养是要在学习工作中长期积累的，因此，要保持共产党员的先进性，实践“三个代表”，永远做合格的共产党员，就必须努力提高科学文化素养，树立终身学习的信念，增强终身学习的决心和毅力。
以上是我学习新党章的心得体会,在接下来的阶段及今后的日子里,我决心进一步加强党的理论和知识的学习,密切联系工作实际,不断提高自己的政治思想觉悟,更加勤奋扎实的做好本职工作,增强集体荣誉感,为永葆党员的政治本色,为祖国的不断发展作出自己应有的贡献.
党史学习教育思想汇报篇7
从党史中听“三弦音”取“三种力”
在中央党史学习教育动员大会上，习近平总书记强调，在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。
建党百年，岁月为证。历史的长卷，每一页都波澜壮阔，每一篇都闪耀着璀璨荣光。作为一名党员干部，应该勤学党史，从学史中听“三弦音”、取“三种力”，通过学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，让党史入脑入心，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
在“炮火声”中，汲取坚韧不拔、顽强拼搏的“耐力”。百年历史长河中，党从血雨腥风中走来，从枪林弹雨中走来，经历了无数血与火的洗礼。在战争年代，无数的革命先烈在“炮火”中英勇献身，“赵一曼宁死不屈”“董存瑞舍身炸碉堡”“黄继光舍身堵枪眼”等革命先烈数不胜数；在和平年代，我们的两弹元勋革命前辈邓稼先、钱三强、赵九章、钱学森、孙家栋等，我们的“东风一号”导弹的总设计师梁守磐等，他们默默奉献、任劳任怨、意志坚定，无数个夜以继日、通宵达旦，只为一瞬间的“轰声巨响”。从“炮火声”中，我们看到的是共产党人的忠诚与担当。学党史，全体党员干部要学习革命先辈身上的精神品质，吸取他们坚韧不拔、顽强拼搏的精神，要有打攻坚战的“锐气”和打持久战的“韧劲”，坚持不懈、久久为功，不断育新机、开新局。
在“欢呼声”中，汲取开拓创新、奋发有为的“动力”。1949年，毛主席在开国大典上激动的宣布：“中华人民共和国中央人民政府，今天成立了！”2008年，时任国际奥委会主席萨马兰奇宣布：“2008奥运会举办地，北京！”每个历史时刻，我们听到了人民群众山呼海啸般的“欢呼声”，令人激动、令人感动、令人热血沸腾。从“开国大典新中国的成立”“改革开放国家崭新变化”“第一次登月”“第一次举办奥运会”“全国832个国家级贫困县全部摘帽”，每次“欢呼声”的背后，是我们党的坚强领导，是我们一代代共产党人不断开拓进取、艰苦奋斗、努力拼搏，才有了这些年我们现代科学技术的不断进步、群众生活环境的不断美好。学党史，全体党员干部要从“欢呼声”中，汲取开拓创新、奋发有为的力量，当前，正逐步形成以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，广大党员干部要敢于打破思维定势、突破自我，不因循守旧，不墨守成规，为奋力开启社会主义现代化新征程，撸起袖子加油干，迈开步子往前冲。
在“时评声”中，汲取自强不息、自信昂扬的“定力”。在党的坚强领导下，经过百年的发展，我们创造了无数令世界瞩目的成绩！国际上越来越多的“时评声”在关注、报道中国，无数的专家、学者在研究我们的体制机制。从这些国际关注、评论中，充分证明了我国体制机制的先进性。一个政党、一个民族、一个国家，要实现自己的伟大梦想，首先要有自信。这些年，在党的正确路线、方针的指引下、在各级国家机构和广大人民群众的努力奋斗下，我们的国家日新月异、蓬勃发展，国际地位不断提高，逐步走向世界中心舞台，创造了辉煌灿烂的历史。学党史，我们全体党干部要从“时评声”中，汲取这种自强、自信的“定力”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，以更加自信、坚定的态度，脚踏实地、行稳致远，奋力续写党的辉煌篇章！
党史学习教育思想汇报篇8
“沉浮”一词常常代表着盛衰、消长的交织，一如百年前飘荡在嘉兴南湖的那帆小舟，在历史的滔滔长河中起起伏伏，最终驶过风雨激荡、岁月峥嵘。习近平总书记说，“历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录”，年轻干部当在党史学习的熏陶中品“沉浮”百味。
细水长流，在黑土泥地中沉下身子，在乡间田头里俯首倾听。人民是创造历史的英雄。党的百年从十百千万走来，离不开人民群众的支持和献身，因而一代代党员始终坚守为人民谋幸福的初心，走入基层、走入群众、走近民意。年轻干部应永葆为民服务的初心，主动下“沉”基层，才能让民意民情“浮”上来，本着“面朝黄土背朝天”踏石留印的实干精神，通过“脚步轻、脚印深”的调研走访，扑下身子，撸起袖子，用心用情为群众办实事、解难题，将以人民为中心的工作思想贯彻于日常工作的每一步，将为民服务的行为宗旨赓续传递。
厚积薄发，在艰难磋磨中沉潜才干，在凤鸣朝阳时砥砺前进。党的百年路走来，有风调雨顺中的凯歌高奏，也有危难之际的绝处逢生；有惊涛骇浪的艰难磋磨，也有笑看风云的胸有成竹；有摸石过河的勇气底气，也有风景独好的前行之路。年轻干部应摒弃急功近利的心态，拿出十年磨一剑的定力，专心致志打磨自己的“锋芒”，学习前辈先烈不屈不挠的精神，沉心静气，在面对新问题、老问题、难问题时积累工作经验，打磨工作方法，常吸理论之氧，厚植学习之根，补足精神之钙，从而厚积薄发，在变局中开新局，于危机中育新机，在凤鸣朝阳之时砥砺前进。
恒心定性，在物欲横流中沉淀杂念，在乱花迷眼间崇雅黜浮。习近平总书记在2021年春季学期中央党校（国家行政学院）青年干部培训班开班式上强调，党的光荣传统和优良作风是激励我们不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。百年历程，党在一次次伟大实践中，涵养了纪律严明、作风正派等一系列光荣传统，将“功成不必在我”的淡然精神和“不拿群众一针一线”的行动原则代代相传，把好“思想关”“作风关”“纪律关”是每一代年轻干部的必修课。水静置一段时间，就能将杯中的泥沙沉淀至杯底，年轻干部面对诱惑要“沉”下心中的杂念，保持自身的“亲”与“清”，时刻做到干事干净、干净干事，用平常心看权力，用畏惧心谈自律，用坚定心抵诱惑，不因世事沉浮而改变，看庭前花开花落，望天上云卷云舒。
几度辉煌，几经沧桑，向前看，千回百转千难万险，未来征途仍漫漫。问苍茫大地，谁主沉浮，恰同学少年。
党史学习教育思想汇报篇9
党史学习教育应当走“心”又有“新”
按照习近平总书记关于在党史学习教育中要用好红色资源的重要指示精神，广东省深圳市宝安区聚焦辖区内红色资源丰富、管理党员人数多、各领域党组织类型全等特点，积极利用各种载体打造“云上、实景、移动、家园”四维课堂，推动党史学习教育增信走心又有新，引导广大党员学党史、悟思想、办实事、开新局。
科技嵌入，做实“云上课堂”。亮出“5G先锋 党建先行”口号，将党建领域作为5G的重要价值场景进行深度覆盖。以中共宝安县第一次党代表大会旧址为蓝本，打造了深圳首个线上党史学习教育馆，让收藏在旧址里的文物“活起来”。广大党员群众可以在线上身临其境，在重要的历史资料、复原的历史场景中切身感受深圳最早一批共产党员在极其艰苦的条件下，不畏牺牲、勇于斗争的峥嵘往昔。此外，综合运用5G、AI、VR等新手段，打造“五个一”5G党建阵地，不断增强党史学习教育的吸引力、感染力、说服力。
以景引学，做优“实景课堂”。宝安辖区内有多处红色遗址、文化资源，类型丰富，特色突出，既积淀了深厚的红色基因，又能展现特区先行示范风貌。为充分盘活和用好红色资源，宝安区以“百年风华·红色宝安湾”“潮起西岸·奋进宝安湾”“淳厚乡土·温情宝安湾”“党心凝聚·为民宝安湾”为主线，推出30个“四史”教育主题地标，结合VR、视频等全媒体形式，全景绘制宝安红色图谱。地标的每条线路突出主题、有所侧重，将学习教育融入寻访红色风景、红色初心之中，将宝安的“小历史”融入大党史，最大限度发挥本土红色资源的教育功能。
深入基层，做亮“移动课堂”。打造党建小红车，采用“快闪”的形式，把“小红车”开进社区、园区、商圈、企业、公园，开展流动的党群服务，将党史学习教育的课堂开设到“宅前屋后”“单位附近”“热门场所”。党建小红车给党员群众提供药箱、电源、网络、指南等便民服务，派发红色文创产品，推出革命故事路演等等，借助直播、打卡、寻宝、沉浸体验等顺应时代潮流的宣传形式，讲述党史故事，收集社情民意，拉近与群众的距离，让党史于润物无声和趣味纷呈中“飞入寻常百姓家”。
传承文化，做活“家园课堂”。针对宝安绝大部分社区为“村改居”社区的区情实际，珍视宝安广大党员群众深厚的家园情怀，以曾氏大宗祠、智熙家塾等宗祠学堂为基础，在条件成熟的社区试点建设村史馆。深度挖掘宝安早期党史、村史资料，整理和展示宝安本土历史文化，以宝安老百姓家园的变化，揭示社区的悠久历史和深厚的文化积淀，折射改革开放以来深圳的现代化、城市化、工业化等翻天覆地的变化。用家里的故事、身边的榜样，向广大宝安干部群众诠释中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
党史学习教育思想汇报篇10
党史学习教育要做好“结合文章”
“欲知大道，必先为史。”近日，习近平总书记出席党史学习教育动员大会时强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。广大党员干部必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好，深知党的初心使命之可贵，自觉接受红色传统教育，做到知史爱党、知史爱国，不断感悟，巩固和升华理想信念，增强开拓前进的勇气和力量。
党史学习教育要和传承优良传统相结合。毛泽东同志指出，“如果要看前途，一定要看历史。”注重学习历史，善于从历史经验、教训、警示中汲取智慧和力量，是中国共产党特有的政治优势和优良传统。党的十八大以来，习近平总书记高度重视学党史、用党史，并就学什么、怎么做提出了一系列重要论述。在革命战争年代，共产党人为人民抛头颅、洒热血，敢牺牲。在和平建设年代，共产党人为人民吃大苦、耐大劳，甘奉献。每一位共产党员都应怀崇仰之情、恭敬之心，深入挖掘党史“精神富矿”，认真解读党史中所蕴藏的崇德向善、孝悌忠信、礼义廉耻等精神密码。一方面，要积极组织党员实地瞻仰、踏访革命先辈的旧居、纪念馆，用那些富有温度的实物、激动人心的故事来感染人、打动人。另一方面，要积极挖掘整理优秀党员家训家书，运用报刊、广播电视、互联网等载体，让广大党员干部深受优秀传统的熏陶，体悟革命传统的孕育，弘扬传承好党的优良传统。
党史学习教育要和领悟创新理论相结合。任何新思想的诞生，都是时代的产物，带有时代的烙印。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的最新成果，对治国理政规律作出了积极探索和深刻把握，不仅是党领导革命建设改革的生动实践，而且是对我们党奋斗史、实践史的最新总结。党史学习不仅要面向过去看、也要面向现在以及未来看。广大党员干部要把学习党史同马克思主义基本原理贯通起来，同党的创新理论结合起来，做到坚持解放思想和实事求是相统一、培元固本和守正创新相统一，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、滋养初心、引领使命。要自觉向以习近平同志为核心的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央各项决策部署看齐，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想全面落实到各项工作、各个领域、各个方面，真正掌握认识世界、改造世界的强大精神武器。
党史学习教育要和提高干事本领相结合。“读史可以明智，知古方能鉴今。”党史中蕴含着共产党人的智慧和经验，学习党史可以使人养成历史思维、具备历史眼光，了解掌握应对各类风险挑战的重要思想方法、工作方法、领导方法，对于拓宽工作视野、提高工作能力大有裨益。党史中具有丰富的事例可供后人参考。党员干部在工作实践中要善于向历史寻经验、求规律、“讨方子”，有效运用党的历史推动事业发展，充分发挥党史学习以史鉴今、资政育人的作用。要通过学史增能、学史知责、学史力行，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，做到对“国之大者”了然于胸，不断提高观察、分析、解决问题的能力，在组织需要时、人民呼唤处，敢于迎着风险挑战冲、奔着矛盾问题去，切实将从党史中所学所悟转化为谋划工作的思路、推动工作的措施和本领。
百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。开展好中共党史学习教育使命重大、意义非凡，广大党员干部一定要不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设，用心传承党史上形成的大智慧大情怀大担当，以人民满意的优异答卷为建党100周年献礼。
党史学习教育思想汇报篇11
党的百年华诞 从“我为群众办实事”做起
近日，中共中央举办新闻发布会，介绍中国共产党成立100周年活动有关情况。在党的百年华诞之际，开展“党旗在基层一线高高飘扬”活动，要求要紧密结合党史学习教育“我为群众办实事”实践活动来推进。为群众办实事是为了让群众好办事、办成事，这一点在任何时代、任何地域、任何岗位都是亘古不变的，为群众办实事应当常怀同理之心、爱民之心、忠诚之心，做到以真情实意解民忧、以真抓实干纾民困。
为群众办实事是“闻其饥寒为之哀，见其劳苦为之悲”的同理之心。同理心是站在对方的角度考虑问题，是理解他人的不易、体会他人的难处。作为党员干部，要怀揣一颗同理心，把老百姓的事当作自己的事去办，把群众的困难当作自己的心头事，用心用情了解群众所需，竭尽所能解决群众难题，多下基层多察实情，多与老百姓炕上坐一坐、聊一聊，聆听群众心声，感知群众冷暖。少说空话套话、多说实话真话，少许诺承诺、多解答困惑，少一些“空头支票”，多一些落实落地。能一次办成的事就不要让群众跑第二趟，工作分内之事就不要跟群众玩“闪躲藏匿”，举手之劳的事就不要为难群众、刁难群众。“善为国者，爱民如父母之爱子、兄之爱弟”，把群众当作自己亲人才是为政之要，才能获得群众的拥护和支持，带着一颗同理心，当好群众“父母官”是责任更是传承。
为群众办实事是“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的爱民之心。爱民是每一名党员干部的基本要求，常怀爱民之心才能恪守爱民职责，才能善谋利民之事。思想决定态度，态度决定行动，拥有一颗爱民之心的干部必然是群众的暖心人、贴心人，必然能赢得民心民意。为群众办实事就是要从小事做起、从细节做起，沉下身子、迈开步子，想群众之所想，急群众之所急，解群众之所忧。每一个工作岗位都代表着一种责任、一种担当、一种使命，这种责任是用生命诠释青春的黄文秀，这种担当是带领村民向绝壁挑战开辟“天路”的毛相林，这种使命是用爱心和智慧点亮万千乡村女孩读书梦的“燃灯者”张桂梅。群众的事从来都不是小事，关乎政策落实、关乎保障到位，因此，我们唯有将老百姓的事铭记于心、践之于行，才能奋力建功新时代，扬帆启航新征程。
为群众办实事是“愿得此身长报国，何须生入玉门关”的忠诚之心。检验一名党员干部是否忠诚就是要看他是否权为民所用、利为民所谋。对党忠诚是一种政治品格，更是一种政治要求，要求真心实意办实事、实实在在办好事。中国共产党从50多位成员的小党，发展成今天9100多万党员的世界上最大的执政党，离不开广大党员为群众办实事的忠诚之心。“党旗在基层一线高高飘扬”是荣耀更是警醒，警醒我们紧绷纪律之弦、筑牢自律之堤、永葆忠诚本色、担当神圣使命，这种对党忠诚是坚如磐石的理想信念，是坚不可摧的铜墙铁壁，是绝不动摇的政治原则，为群众办实事不是拿群众赋予的权力、国家给予的资源搞贪污腐败，而是要取之于民、用之于民，即使我们党已走过百年历程，我们依然选择忠诚、选择干净、选择担当。
党史学习教育思想汇报篇12
从党史学习中领悟“三牛”精神
一百年风雨兼程，一百年砥砺前行，中国共产党用一百年的实践汇成了一部厚重的党史，细细品读，受益匪浅。作为一名党员干部，更应该从党史学习中读懂“孺子牛”情怀、“拓荒牛”魄力和“老黄牛”品格，从党史中汲取“牛精神”，铆足牛劲、牛力开启牛年新征程。
领悟百年党史中“孺子牛”情怀。“民惟邦本，本固邦宁。”一路走来，在遭遇大地震、特大暴雨等自然灾害以及2021年疫情防控阻击战中，中国采取的“硬核措施”无一不体现人民至上、生命至上的原则；在那些艰苦奋斗的光辉岁月，涌现出“心里装着人民，唯独没有自己”的焦裕禄、“甘为人民做樵夫”的廖俊波、“燃灯校长”张桂梅等无数共产党人，他们用生命和鲜血谱写了人民至上、无私奉献的感人篇章。作为一名党员干部，要在深入学习党史中领悟“孺子牛”情怀，深入到田间地头，要把老百姓当成自己的亲人，“常回家看看”，与他们“唠家常”聊心事，想其之所想，解其之所忧，真正把人民群众装在心中，把为人民服务践行在行动上。
领悟百年党史中“拓荒牛”魄力。习近平总书记强调，抓创新就是抓发展，谋创新就是谋未来。2021年是“十四五”规划的开局之年，也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。要想开好局、起好步，党员干部就要从党史学习中汲取前进力量，学习先辈们身上“拓荒牛”的魄力。在推进工作的过程中，不仅把稳中求进谋发展作为工作的最低要求，更要把变中求新闯新路作为推进工作的最终目标。面对机遇与挑战并存、希望与困难同在的当下，以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，顽强拼搏，大胆创新，上下求索，突破思想的桎梏、思维的藩篱，用心用力努力实现开创新局面、实现新跨越。
领悟百年党史中“老黄牛”品格。在红军长征的过程中，先是四渡赤水，后又巧渡金沙江，强渡大渡河，爬雪山，过草地，终于摆脱了国民党军队的围追堵截，长征之路何其艰辛。为了实现伟大复兴的中国梦，无数科研人员一生都在为“北斗”组网、“嫦娥”探月等科技成果默默奋斗，用实际行动彰显艰苦奋斗、吃苦耐劳的“老黄牛”品格。通过学习党史，领悟先辈们默默无闻、求真务实、踏实肯干“老黄牛”精神，并将“筚路蓝缕，以启山林”“时代铁人”等优秀品质运用到建功立业的新时代活动中；要敢于挑最重的担子、啃最硬的“骨头”、接最烫的“山芋”，以“钉钉子”精神把自己的本职工作当成自己热爱的事业去精心经营，沉下心来撸起袖子加油干，努力为全面建设社会主义现代化强国、实现“十四五”良好开局贡献力量。
党史学习教育思想汇报篇13
从历史文化中汲取改革开放源动力
习近平总书记近日先后来到广东的潮州、汕头等地进行考察，深入文物保护单位、历史文化街区，就历史文化建设保护做出了重要指示，对进一步推动文化产业发展、增强文化自信指明了方向路径。
在更高起点上推进改革开放要保护历史文化。无论是城市，还是农村，随着中国经济社会的发展，历史文化建设逐渐成为了拉动地方经济社会发展的一个支撑点。在农村，一些地方深入挖掘历史文化，把历史文化与乡村旅游和农业产业发展结合起来，实现了文农旅的融合发展。在城市，从古镇到古街，从古城区到老城区，历史文化也得到了青睐与重视。历史文化既是一种厚重的文化积淀，也是一种经济发展的动力源头。在更高起点上推进改革开放，要珍惜和保护好各地宝贵的历史文化遗产，尽可能保留历史原貌。要加强非物质文化遗产保护和传承，保护好具有历史文化价值的老城区，加强历史文化街区保护。作为地方领导干部，无论是推动本地经济发展，还是对未来发展做出决策规划时，都要牢固树立历史文化保护意识，要始终把历史文化的保护作为推动发展的前提和基础。不忘本来，才能开创未来。要倍加呵护本地区的历史文化，要从历史文化的源头上汲取改革开放的前行力量。
在更高起点上推进改革开放要传承历史文化。珍惜和保护好历史文化，目的是为了让历史文化发扬光大，为了促进文化事业的发展，为了惠及广大人民群众。如何才能科学传承并开发利用好历史文化，需要科学把握。一方面不能搞过度修缮，不能搞片面的保护，把历史文化古迹与生产生活隔离开来，不能搞一味的复古，更不能无中生有、千篇一律地搞所谓古镇古街古城建设，要注重本地历史文化实际，进行科学修缮，合理保护，要注重发挥历史文化的引领作用。一方面则不能搞过度开发，不能为了经济发展和城市建设而人为破坏历史文化古迹，不能让历史文化成为一种点缀和幌子。尤其是在古城改造过程中，在乡村振兴发展过程中，要保护好历史文化遗存，延续城市和乡村的文脉，使历史与当代相得益彰，要保护好具有历史文化价值的老城区和古村落，要彰显文化特色，增强文化旅游内涵，让人们受到更多教育，要让历史文化成为滋润人们心灵的源头活水。
在更高起点上推进改革开放要激活历史文化。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。当世界进入动荡变革期，中国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，中国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期的新时代大背景下，在更高起点推进改革开放，需要广大干部群众加强历史文化的保护与利用，全面推动文化产业发展，从历史文化的根脉中汲取改革开放的动力活力，引导人们认识到改革开放成果的来之不易，从中感悟党的领导和我国社会主义制度的显著优越性，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。广大干部群众要抓住机遇，乘势而上，起而行之，用自己勤劳的双手开创一个更加美好的未来。
党史学习教育思想汇报篇14
在党史学习教育中永葆党的生机活力
党史学习教育动员大会20日上午在北京召开。习近平总书记强调，回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。今年恰逢建党一百周年，值此开展党史学习教育，将进一步砥砺我们党在新时代推进社会主义现代化建设的伟大征程中践行初心使命、坚定理想信念、推进自我革命、夯实执政基础，使我们党永葆生机活力。
在党史学习教育中践行初心使命。在全党开展党史学习教育，是牢记初心使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求。中国共产党的百年历史，就是一篇中国共产党带领全国各族人民艰辛奋斗、矢志前行的壮丽史诗，就是一曲中国共产党带领全国各族人民建设美好生活、描绘美丽画卷的时代壮歌。百年的奋斗历史表明，中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命，并一以贯之体现到党的全部奋斗之中，体现在党的事业的各个环节，体现在党领导的革命、建设和改革的全过程。党史是最好的教科书，是最好的营养剂，其间凝聚着中国共产党人赓续传承、持久深沉的精神动力，凝聚着中国共产党人百年来治国理政的丰富智慧，凝结着中国共产党人百年来开拓进取为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴初心使命的深刻实践。学习党史，传承中国共产党人的初心使命、传承中国共产党人延绵不绝的奋斗基因，就是感悟中国共产党百年奋斗所积淀的丰富精神宝藏，就是感悟中国共产党百年来不忘初心牢记使命砥砺奋进的精神动力。新时代，我们每一名共产党员都应该在党史学习教育中共同增强守初心、担使命的思想自觉、政治自觉和行动自觉，并将之转化为坚持和发展中国特色社会主义、推进中华民族伟大复兴历史伟业的不竭动力，将之转化为走好新时代长征路的磅礴力量。
在党史学习教育中坚定理想信念。在全党开展党史学习教育，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展中国特色社会主义的必然要求。心有所信，方能行远。党的十八大以来，从党的群众路线教育实践活动，到“三严三实”专题教育，从“两学一做”学习教育，到“不忘初心、牢记使命”主题教育，我们党的学习教育接续开展，每一次都是对党的理想信念的“补钙”和“加油”，每一次都是对党的理想信念的洗礼和淬造。党史学习教育，就是要注重用党的百年艰辛奋斗历史坚定理想信念，注重用党的光荣传统和优良作风砥砺政治信仰，注重用党的历史经验和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，注重用党百年奋斗历程中所积淀的精神凝聚力量。百年党史中涌现出无数可歌可泣的英雄模范，他们全心全意为人民服务的政治立场、高尚的人格精神、无私奉献的精神品质，是中国共产党人理想信念的集中彰显，是中国共产党人政治信仰的生动体现。新时代我们党要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，必须要充分借鉴这些英雄模范对理想信念坚定不移、矢志不渝的精神风貌，要自觉与党史上的英雄人物、劳动模范、典型标兵对标对表，用党的伟大成就激励自己，用党的成功经验教育自己，用党的历史教训警示自己，进一步坚定理想信念，提升宗旨意识，补足精神之钙，筑牢信仰之基，做到对马克思主义、共产主义的坚定信仰，对习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信心任何时候都不动摇、任何场合都不变质，不论风吹雨打，不怕千难万险，始终不渝、百折不挠，坚定不移推动新时代中国特色社会主义事业迈上新台阶。
在党史学习教育中推进自我革命。在全党开展党史学习教育，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。自我革命是中国共产党人坚持真理、不忘初心并不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的生动体现。从八七会议、古田会议、遵义会议到十一届三中全会拨乱反正，再到党的十八大以来的全面从严治党，可以说都是我们党自我革命的生动实践，是我们党通过自我革命锤炼忠诚干净担当的政治品格的生动展现。事实上，正是通过不断进行自我革命，坚持自我纠错、自我修复、自我完善、自我提高，始终发扬自我审视、反躬自省的自我革命传统，才有效保证了党的肌体健康与党组织的健康发展。实践表明，百年来，在长期的革命、建设和改革实践中，我们党之所以能一次次纠正错误、化险为夷，一次次在绝境中奋起、转危为安，从胜利走向新的胜利，一个很重要的原因在于我们党勇往直前的自我革命精神的砥砺。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。新时代，我们要以祛病疗伤、激浊扬清的自我革命精神，以抓铁有痕、踏石留印的决心和毅力，在自我革命中提振精气神，在复杂严峻的斗争中经风霜、历坎坷、尝苦难、长才干、壮筋骨，真正实现如习近平总书记所强调的，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。
在党史学习教育中夯实执政基础。“观今宜鉴古，无古不成今。”我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年;同时也是不断联系群众、密切党与群众之间血肉关系的一百年，是我们党坚持人民群众的主体地位、全心全意为人民服务的一百年。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，密切联系群众是我们党的优良作风和政治优势，全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。历史和现实告诉我们，脱离人民群众，党和国家的工作就会失去社会根基;团结群众、依靠群众，党和国家的执政基础将会无比厚实。党来自人民，植根于人民，服务于人民，要在任何时候都把人民群众的拥护和支持看成我们党最大的事业，在任何时候都把人民群众的智慧和力量当作我们党干事创业的重要保障，在任何时候都把人民群众当作党的执政活动赖以发生和持续的根基。在新的历史条件下，要确保党的执政事业赓续发展，确保党能够长期稳定执政，必须从百年党史的奋斗历程中总结经验、汲取教训、领悟启示，始终把保持党同人民群众的血肉联系作为关系我们党生死存亡的问题进行对待，牢固树立人民群众是历史创造者的观点、我们的权力是人民赋予的观点，做到坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大人民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作任务与实现人民利益的一致性，夯实党的执政基础，使我们党永远立于不败之地。
党史学习教育思想汇报篇15
习近平总书记高度重视党史学习，长期以来，特别是党的十八大以来，发表了一系列重要讲话和重要论述，对什么是党的历史，为什么要学习党史，用什么立场观点方法学习党史，如何加强对党史工作的领导等重大问题进行了科学阐释。这些重要论述内涵丰富，全面系统，博大精深，具有很强的思想性、指导性、针对性，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为新时代加强党史学习和研究指明了前进方向、提供了根本遵循。
中国共产党历史是“最为可歌可泣的篇章”
党的历史是中国共产党人的根脉，是中国共产党人的精神家园。中国共产党成立一百年来，领导人民不断为实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历史，归根到底就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断探索适合中国国情的革命和建设道路，推进改革开放和社会主义建设、推进马克思主义中国化、推进理论创新的历史，是我们党加强和改进自身建设、保持和发展先进性纯洁性、不断经受住各种风险和挑战考验并发展壮大的历史。
一百年来，中国共产党走过的道路，可以说是困难辉煌、跌宕起伏，历经千辛万苦，历经千难万险，正如习近平总书记指出，“中国共产党的历史是中国近现代以来历史最为可歌可泣的篇章。”中国革命、建设、改革开放所取得的成就是无数革命先烈用汗水、泪水、鲜血乃至生命换来的。在中国共产党的领导下，经过一百年的艰辛努力，中国人民不仅创造了巨大的物质财富，还创造了丰富的精神文明。在中国共产党领导下，过去一百年间中华大地发生了翻天覆地的变化，书写了人类历史上前所未有的发展奇迹。中国共产党紧紧依靠人民，跨过一道又一道艰难险阻，取得一个又一个伟大胜利，为中华民族的伟大复兴作出了巨大历史贡献。
首先，中国共产党团结带领中国人民进行28年浴血奋战，打败日本帝国主义，推翻国民党反动统治，完成新民主主义革命，建立了中华人民共和国。从而，彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权，实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
其后，中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，消灭一切剥削制度，推进了社会主义建设。进而，完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。
再后来，中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命，极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。继而，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义先进文化，使中国赶上了时代，实现了中国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
党的十八大以来，中国特色社会主义进入了新时代。在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，我们党以巨大的政治勇气和强烈的责任担当，提出一系列新理念新思想新战略，出台一系列重大方针政策，推出一系列重大举措，推进一系列重大工作，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，对党和国家事业发展具有重大而深远的影响。
重视总结历史经验已经成为我们党的一个宝贵优良传统。党的历史蕴含着丰富的治党治国治军经验和智慧，是宝贵的政治财富。习近平总书记指出：“重视吸取历史经验是我们党的一个好传统。历史记述了前人的成功和失败，重视、研究、借鉴历史，了解历史上治乱兴衰规律，可以给我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的启示。我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，更需要重视、研究、借鉴历史。这对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。”习近平总书记这些重要论述，深刻阐明了学习运用党的历史与推进党和国家事业发展的必然联系，揭示了党史在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中的重要作用，进而凸显了党史工作在党和国家工作大局中的重要地位。正是党史在党的伟大事业中的独特作用决定了党史工作的重要性。
共产党员要学好党史“必修课”
高度重视党史学习，注重从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党长期以来的优良传统和政治优势。一个不知道自己历史的政党是没有前途的。习近平总书记反复强调：“学习中国近现代史要特别注意学习中国共产党的历史。”他多次号召全党学习党的历史，并多次就学习党史的重要意义进行深刻阐释。
第一，历史是最好的“教科书”。习近平总书记指出：“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。”“历史是一面镜子，鉴古知今，学史明智。重视历史、研究历史、借鉴历史是中华民族5000多年文明史的一个优良传统。”“领导干部要多读一点历史，从历史中汲取更多精神营养。”他强调，我们要“牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，不忘历史、不忘初心”。学习党史有助于全面了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物，正确认识党情、国情，更好地开创未来。
第二，革命历史是“营养剂”。习近平总书记强调：“中国革命历史是最好的营养剂。”党的历史不仅记录着党的奋斗历史，也承载着中国共产党人的伟大精神。学习党史不仅提振信心，令人鼓舞和振奋，而且激励人们不忘初心、继续前进。对党的历史发展过程及其运动规律认识得越深刻，我们的理想信念就越坚定。毋庸置疑，一代又一代共产党人正是在党的光辉历程和伟大业绩中，坚定了共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，保持了共产党人的政治本色，不断获得继往开来的强大动力。
第三，党史是“必修课”。习近平总书记强调：“学习党史、国史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课。这门功课不仅必修，而且必须修好。”回顾我们党的历史可以清楚地看到，在长期奋斗中党所形成的独特优势是全面的，包括理论优势、政治优势、组织优势、制度优势和密切联系群众的优势。党的历史记载着这些独特优势的形成过程，凝聚着宝贵经验和智慧。党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念。
以马克思主义立场观点方法为指导学习党的历史
马克思主义深刻揭示了自然界、人类社会、人类思维发展的普遍规律，是被历史和现实都证明了的科学理论。立场观点方法是马克思主义科学思想体系的灵魂。近代以来，中国共产党人正是在马克思主义及其中国化理论成果指引下取得中国革命、建设、改革的巨大成功。一百年来，中国共产党走过的道路可以说艰难曲折、跌宕起伏。党开拓的伟大事业波澜壮阔、举世瞩目;
党的奋斗历史所形成的资料浩如烟海;
涌现出来的革命历史人物灿若星辰。要做到正确地看待可歌可泣的历史篇章，曲折复杂、苦难辉煌的历史，就必须坚持正确的立场、观点和方法。认真学习马克思主义理论，掌握科学的历史观和方法论，以此为指导去进行党的历史研究和党的历史经验总结。只有坚持以马克思主义立场观点方法看待历史，我们才能对复杂的历史问题做到既知其然又知其所以然。
第一，坚持马克思主义党性原则。坚持马克思主义党性原则，明确党史工作的政治地位和政治方向。坚持“党史姓党”，是习近平总书记对党史工作的一贯要求，指明了党史工作的正确方向。坚持“党史姓党”原则，落实到党史工作中和具体的行动上，严守政治纪律和政治规矩，严格遵循中央《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》基本精神和重要结论，正确处理政治和学术、研究和宣传、历史和现实的关系，坚持党性原则和科学精神的统一。
第二，坚持马克思主义人民立场。马克思主义唯物史观认为，人民群众是真正的英雄，是历史的创造者。人民是党的力量源泉和执政根基。坚持“党史姓党”，与坚持党史的人民立场是相统一的。党史工作的党性原则要求我们必须时刻不忘人民在历史进程中所发挥的重要作用。习近平总书记指出：“人民立场是中国共产党的根本政治立场，是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。”历史经验反复证明，我们党与人民风雨同舟、生死与共，始终保持血肉联系，是党战胜一切困难和风险的根本保证。始终坚守人民立场，保持党同人民群众的血肉联系，是我们党的生命和力量所在，也是我们党不断从胜利走向胜利的奥秘所在。
第三，坚持马克思主义唯物史观。习近平总书记强调，要“推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更好认识历史发展规律，更加能动地推进各项工作”。他深刻指出：“历史和现实都表明，只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平，不断开辟当代中国马克思主义发展新境界。”
第四，坚持实事求是的思想路线。习近平总书记曾对党史工作提出要求，坚持实事求是研究和宣传党的历史，要牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，旗帜鲜明地揭示和宣传中国共产党在中国的领导地位和核心作用形成的历史必然性，揭示和宣传中国人民走上社会主义道路的历史必然性，揭示和宣传通过改革开放和社会主义现代化建设实现中华民族伟大复兴的历史必然性，揭示和宣传党在革命、建设、改革各个历史时期领导人民所取得的伟大胜利和辉煌成就，揭示和宣传党在长期奋斗中积累的宝贵经验、形成的光荣传统和优良作风，坚决反对任何歪曲和丑化党的历史的错误倾向。这是党史工作必须遵循的党性原则，也是每一个党史工作者应该履行的政治责任。同样，党的历史就是中国共产党安身立命的基础。而一部实事求是的党史，才是真正经得起历史检验的信史。每一个共产党员，尤其是党的历史文献工作者都要把捍卫党的历史当作自己的天职。
领导干部是党史学习的“关键少数”
习近平总书记强调，党史学习要抓住领导干部这个“关键少数”，突出领导干部这个重点，各级领导干部要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，通过学习历史不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的认识，不断丰富自己的历史知识，这样才能使自己的眼界和胸襟大为开阔，认识能力和精神境界大为提高，使自己的领导工作水平不断得以提升。实践证明，领导干部学习党史，有助于提高思想政治修养和文化素养，有助于提高工作能力和领导水平。
新形势新任务迫切要求认真学习领会和落实习近平总书记关于重视党史学习的重要论述，不断增强党的各级领导干部学习党史的政治自觉和行动自觉，加强党史学习和教育，通过党史学习努力提高领导干部的政治素质和执政能力。
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