实用的初中优秀作文八篇 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中优秀作文8篇，希下面是小编为大家整理的实用初中作文合集八篇【精选推荐】,供大家参考。
实用的初中优秀作文合集八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的初中优秀作文8篇，希望能够帮助到大家。
初中优秀作文 篇1
静静的夜里，满天繁星，蓦然后首，街角处，你送我一抹微笑。
——题记
从前的回忆，永远留在那个千丝万缕的季节。
还记得，那是个夏季的夜，夜的好宁静，约了几个要好的朋友出去散步，可是临时却都有了自己的事情，不能来了，“好吧，我自己散步”。
一个人默默地走在马路上，听着歌曲，歌词触动了我的心，
原来，现在的我们还拥有者残留的记忆，温暖的回忆。
突然觉得心好冷，很想哭，只是因为你离开我了吗？我们曾经在一起的快乐，转眼消失不见。在我迷茫时，给我希望的你，在我无助时，给我鼓励的你，在我伤心时，给我安慰的你，在我寂寞时，陪我玩一些无聊游戏的你。
岁月如画，串联成一幕幕剪影，属于我们的回忆已被剪影模糊。
路，已走到了尽头。
转身，发现，在不远处的你，送我一抹微笑。
一如当初，你的笑容如同被撕开的阳光，大片地撒入我心底，溢满着温暖的气息，逐渐将我包围，丝丝寒意，从空气间被挤出来了，刺入我的身体的每一个角落，连泪水都冰冻了，
那一抹微笑，甜甜的，却又流露出不尽的伤感。
那一抹微笑，是你送我的最宝贵的礼物。
我并不惧怕伤痕，我真正害怕的是离别。
就让那一抹微笑，流入我心底，将它化为永恒的记忆，我相信，那一抹微笑，会带着我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不远的前方守候。
转身，发现，在不远处的你，送我一抹微笑。
一如当初，你的笑容如同被撕开的阳光，大片地撒入我心底，溢满着温暖的气息，逐渐将我包围，丝丝寒意，从空气间被挤出来了，刺入我的身体的每一个角落，连泪水都冰冻了，
那一抹微笑，甜甜的，却又流露出不尽的伤感。
那一抹微笑，是你送我的最宝贵的礼物。
我并不惧怕伤痕，我真正害怕的是离别。
就让那一抹微笑，流入我心底，将它化为永恒的记忆，我相信，那一抹微笑，会带着我通向光明，相信自己，幸福，成功，他就在不远的前方守候。
初中优秀作文 篇2
家是一场甘雨，使你在干燥的生活中，获得一份滋润；家是夜空中的一首歌谣，让你在无助、失落中，不再低沉、悲伤；家是茫茫大海中的灯塔，在无边的孤独中，给你一个温暖的港湾。
从小，家人给予我许许多多的温暖，其中有许许多多的事情令我难以忘怀。
小学三年级时，我像往常一样准备去上学，可突如其来的胃痛却让我难以忍受。父母焦急的带我去看医生拿药。在家休养一周后，我的病情却没有任何好转。奶奶也从乡下来到了城里照顾我。爸爸妈 妈下班一回家，第一件事就是到卧室询问我的病情。这场病，让我有近一个月没去上学。在这段漫长的时光里，我几乎都是在床上度过的，但我没有感到枯燥。奶奶总是为我讲故事，可从未重复过。回想起来，大概有三十多个吧！时至今日，我仍记忆犹新。除此外，爸爸还给我买了许多书籍，让我在书海中遨游。
可病情呢？也似乎像扎了根似的，似乎从未离去过。因此，爸妈带我看了许多的医生，中医有，西医更多，最后还去了省级的医院。爸爸给予了我很多鼓励，使我有决心战胜病魔；妈 妈和奶奶的精心照顾，也让我的病情逐渐好转。一个月后，我重新回到了校园。
家，是温暖的。没有什么比家人更重要；家，是美好的，是我们的故园，是我们的摇篮……
初中优秀作文 篇3
同学们，你们一定都过过吊桥吧！这不，在这万里无云的一天，我和同学们也要体现这部恐惧的“佳作”了。
来到泉山公园的吊桥旁。开始过吊桥了，好奇心驱使我壮着胆子走到前面，吊桥边的同学们有的摩拳擦掌，跃跃欲试，有的满脸怯意，往后退。我伸长脖子看了看，心中不禁打了个寒颤。离河面十几米高的地方有一座用木头搭成的吊桥，这座吊桥不足半米宽，旁边既没有扶手，也没有栏杆，吊在半空中摇摇晃晃的桥下面是湍急的河水，让人看了胆战心惊。我犹豫不觉：上还是不上？回头一看，桥边已挤满了同学，无路可退了。我鼓起勇气，心想：过吊桥是一次多么难得的经历，不过岂不是白来一趟吗？就这样，我小心翼翼地走上了一直在晃悠的吊桥，双手*伸，脚踩着有些松动的木板，哆哆嗦嗦的迈出了第一步，吊桥“咯吱咯吱”得摇晃着，但似乎比我想象中的*稳，我便轻快的加快了步伐，快走到中间了，就在我暗中高兴时，突然，我的脚被绊了一下，吊桥也跟着猛烈摇晃起来，我用眼扫了一下河面，感觉自己好像被悬在半空中，万一 …… ，我闭上眼睛，不敢继续往下想，腿发软，吓的眼泪都快流出来了。就在这时，耳畔传来了同学的鼓励声：“小兰，不要往下看，抬起头来往前走，相信自己，一定能过去!”我的心仿佛一下子*静下来，抬起头，挺着胸，一步一步站稳脚跟，稳稳地向前走去，终于，我获得了胜利，到达了对岸。
过吊桥不仅锻炼了我的胆量，提高了我的勇气，还使我明白了一个道理：要战胜困难，首先要战胜自己，只有克服内心的恐惧，才能更加自信的穿过一道道障碍，一步步走向成功！
……
初中优秀作文 篇4
一条洒满路的爱；一条装满成功的路；一条没有出口的路；……路，形形色色，阡陌交通，如同一个世界级的大迷宫，有人就有路。——题记有人一生下来，父母就为她铺好了成长的道路，那么她的人生将会一片光明，但毫无生气；还有的人，父母不帮她铺路，只是教她为自己铺路，那么她的成长道路，虽然坎坷，却七色交辉，充满挑战。为自己铺路！人要学会为自己铺路，用自己的手，铺自己的路；用自己的脚，走自己的路。记得十岁时，我每天都十分“活泼”，对一切事物都很好奇。
有一次，我听一个好朋友说，树上有鸟窝，鸟窝里有鸟蛋。我觉得很好玩，便想到树上去探个究竟，便独自爬上树去掏鸟蛋，谁料，我脚一滑，从树上滚了下来，胳膊划了一条口，鲜血直冒。可是妈妈他们又不在身边，我只好忍着痛，慢慢走回家，到了家我心里似乎不想哭，反而很高兴，因为我为自己铺了一条坚强之路。她为我铺路。在生活中，人与人之间应该互相帮助。
她，用爱为我铺了一条通往彼岸的路。有一次，我十分窘迫，是她，用爱，化解了我的难堪。那次，我们一起出去玩，可是，我的自行车走在半路上，突然车胎被东西扎破了，其他的人立马冷潮热讽起来，只有他，走过来握住我的手，在我耳边说：“没关系的，没有了自行车，我们可以走着去呀。”
说完，把她自己的自行车放到一边，我们笑着走着这条用爱心，用友情铺满的路。用心去铺路，用心去走路，总会条条大路通“罗马”。走自己的路，让别人说去吧！
初中优秀作文 篇5
站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔;魏武帝扬鞭东指，壮心不已;陶渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择;纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择;纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
初中优秀作文 篇6
夜半，心如止水，已然，念不起在这个如幻世界流连了多久。只是，偶尔从指尖淡然滑过的思绪，恍忽间悄然拂过某处渐行渐远的记忆。流年拾忆岁月轻唱，文字无声，随意的敲打间，早已习惯了文字的宣泄，就连那冰冷的屏幕，似乎也有了温暖的错觉。
早已过了懵懂的年纪，却不经意间在别人的梦中悲情的客串。黯然走过那段不堪回首的回忆，勇敢的选择回归到真实的生活。记忆，是一道不可见的伤痕，每每想起，不过是再次揭开已然愈合的伤口罢了，不想刻意回首，也不想对世人多加解释，所以，宁可选择淡忘。只是没有想过会有这么一天，不经意的某个场景，被无情的质问，被迫再次回首。
原来，有些事，不是一个人想遗忘，就可以将一段过往埋葬一辈子。时光的隧道里辗转，慢慢的学会掩埋记忆的碎片，那曾散落一地的殇，痛过，伤过，也不过如此，当一个人失去到没有什么还可以再失去时，要面对的，就只是重拾起生活的勇气了。
时光飞逝，弹指流年，深陷在伤感音乐和文字的转换空间，我想，我并不是贪恋所谓的光环，真正离不开的，不过是心情文字，给心灵深处捎来的慰籍罢了。在世人面前，我，应该是一个善言之人吧，可是，却鲜有人知道我内心的纠结。想说的话，或许会在心里诉说无数次，却很难，也不想用语言表达出来。所谓完美，许是希望自己不用说，身边的人就能明白自己想法吧。不过，这种怪诞的念头，却是害苦了身边最亲近的人。
外表坚强，内心却没有匹配的坚强来支撑，也许正因为如此，才会在这一片天地流连忘返不肯离去吧。在这里，可以随意的诉说，关掉了评论，也就此关掉了所有的声音。闭上眼睛，这里，就是我在这喧嚣世界里最后的净土。
时不时的，会有朋友让我开评，或许，也是时候开了吧。可是不知不觉中，这，竟然已经生成了一种习惯挤进了我的生活。虽然关评有点不近人情，也凭空让人多了几分猜测。可是，评与不评，现在的我并不在乎，我的文字，我的心情，朋友感受到了就好，去到朋友们的空间，我的只言片语，朋友的回复会让我感受到同样的温暖。真正意义上的关怀，不应该只是一种形式吧。
窗外的冬日艳阳，融化了昨夜的雪，她的光芒只给人视觉的温暖，我却已然习惯她给予的错觉。只想，就这么着，安静的坐在电脑旁，守着这一小片天，静默的和时光一起，安然的和爱人一起慢慢老去......
初中优秀作文 篇7
我在冰箱里呆了好久，有时还被开关的冰箱门搅提坐立——不，应该是“躺靠不安”，谁叫我是个身不由己的蛋呢！如今我的同伴一个一个的命丧黄泉，就剩下我这个上没老，下没小的蛋了。这天，冰箱的门又打开了，我暗暗地拜佛，可佛也不管用，一只大手抓住了我，我心想，完了，死定了，可我只是被洗了一个冷水澡，我仔细一看，哦，原来抓着我的不是心狠手辣的大人，而是一个戴着眼镜的小男孩，他把我洗干净之后，放在一个软绵绵的东西里，带到了自己一直说的学校，在路上还一直唠叨护蛋一周的的东东，我心里的大石头总算放下了。
到了学校，我看见了好多个同胞，突然，一个同胞被大手拿到约四十个我那么高的地方，一松手，哎，那位同胞像失控的"火箭，直直的落到地上，碎了。我吓出了一身冷汗，不过一会，我又恢复了自信——相当年我爷爷的爷爷可有从三楼掉下去不破的英勇称号，还不是因为我的主人！所以只要有主人在，就有百分之百的胜算！正想着，主人的手突然一松，我掉到地上，可我只感抖了抖而已。
时间过得飞快，眨眼就过了五天，在一个叫老师的人把我拿出来时，我自豪极了，回了蛋界，我一定要把主人登上蛋蛋日报，让他万古流芳。 我在冰箱里呆了好久，有时还被开关的冰箱门搅提坐立——不，应该是“躺靠不安”，谁叫我是个身不由己的蛋呢！如今我的同伴一个一个的命丧黄泉，就剩下我这个上没老，下没小的蛋了。这天，冰箱的门又打开了，我暗暗地拜佛，可佛也不管用，一只大手抓住了我，我心想，完了，死定了，可我只是被洗了一个冷水澡，我仔细一看，哦，原来抓着我的不是心狠手辣的大人，而是一个戴着眼镜的小男孩，他把我洗干净之后，放在一个软绵绵的东西里，带到了自己一直说的学校，在路上还一直唠叨护蛋一周的的东东，我心里的大石头总算放下了。
到了学校，我看见了好多个同胞，突然，一个同胞被大手拿到约四十个我那么高的地方，一松手，哎，那位同胞像失控的火箭，直直的落到地上，碎了。我吓出了一身冷汗，不过一会，我又恢复了自信——相当年我爷爷的爷爷可有从三楼掉下去不破的英勇称号，还不是因为我的主人！所以只要有主人在，就有百分之百的胜算！正想着，主人的手突然一松，我掉到地上，可我只感抖了抖而已。
时间过得飞快，眨眼就过了五天，在一个叫老师的人把我拿出来时，我自豪极了，回了蛋界，我一定要把主人登上蛋蛋日报，让他万古流芳。
初中优秀作文 篇8
一个暑假的早晨，我捧着一本书站在阳光下，抬头仰望低沉昏暗的天空，好像要下大雨了，再看楼下不远处的一棵大树下，蚂蚁正在忙碌搬家呢，它们排的可正整齐，似乎在召唤他们的孩子回家，邻居家的小狗似乎也躁动不安起来，底声的呜呜的叫着，像被低压压得喘不过气来，远处的池塘里冒着一串串泡儿，荷花也垂着头。在不经意间，墙角一只蜘蛛闯进了我的视线它正在结网，一阵暴风吹来，细细的蛛网无力的漂动了两下，忽得断裂了。
我不禁生出手去，真想帮它换救那些幸苦结好的铺食工具，可是在无能为力，蜘蛛似乎也听了一下，他大概被这突如其来的灾难吓了一跳，恐怕心里还在抱怨这不合时宜的一转风吧，看它细小的爪勉强挂在残存的蜘蛛网上，似乎在盘算着下一步该怎么办，不知道它是不是也动摇过或犹豫过，过了半晌出乎我意料，它竟然又踏踏实实地重新结起网来，好不容易借到一半时，暴风好想和他作对一样，他仿佛没有惊讶也没有犹豫，甚至不肯休息片刻，继续结着，终于结出了大半张网了时，又把网吹破了。
蜘蛛仍继续织着，并没有灰心。忽然间我觉得自己应该向蜘蛛学习，做事持之以恒，坚持到底就算困难再大也要勇敢面对，不要灰心丧气，不要轻言放弃，我要向蜘蛛一样。
五年级:王小艺
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——实用的高中优秀作文合集八篇
实用的高中优秀作文合集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的高中优秀作文8篇，希望对大家有所帮助。
高中优秀作文 篇1
阳光透过树叶，余下斑驳的残影，风中樟树的清香和沙沙的声响使我闭上双眼，我缓缓的伸出手，抚摸着树干，有些粗糙，真像您的手。
什么时候了，啊，放学了。我踏着铃声向校门外跑去，快速地在门外的人群中搜寻您的身影。
“终于找到了！”我笑着飞奔过去，直到您一双温暖的大手裹住我的小手。
“外公！您好早啊！”您笑呵呵的看着我，打趣道：“哎哟，没法啊，不早的话啊，咱家的小祖宗可又得发脾气了，回头你外婆又得唠唠。”
“不是……”我赶紧想为自己开脱，可任凭怎么的想也想不出什么话来辩解，只是张了张口，脸涨得通红。
“哈哈，好啦，走，快回家，不然外婆就等急啰！”外公便牵着我回家。
正值初冬，傍晚的阳光温和地洒了下来，把一切东西都映得金灿灿的，包括您头上的根根银发，眼睛上的细细睫毛，脸上的皱纹，薄薄的嘴唇，全笼上了一层神圣的光芒。我蹦蹦跳跳地踩着树叶漏下来的影子。
“外公，外公！”我忽然朝您大声嚷嚷着，您快步走到我面前蹲下来问道：“什么事？”我这时却收了声音，指指旁边的冰柜，“我想吃冰棍，外公！”以前若是外婆来接我，我是决计不会这样说，外婆定会不应允，害怕我吃了冰棍，一会儿回家就不好好地吃正经饭菜，今天外公来接，我的小心思便活络了起来。
“外公*时最疼我了吧，说不定便会应了我……”我心想。
可是您一听，脸一板，“不行，一会儿回家就不好好吃饭。”我嘴一撇，站着不肯动，眼巴巴的望着冰柜，外公拉我，我也是站在那里一动不动，现在想想，那时的我，定是像极了一头小倔牛！对峙了几分钟，您终于无计可施，败下阵来，发出一声几乎轻不可闻的叹息声，您俯身下来，抱起我，走到冰柜前，我一下子转嗔为喜，外公买了支冰棍，撕开包装，递给我，我一口舔上去，呀！好甜，好冰啊！我乐得眼角变得弯弯的，眼睛都成了一条缝，我搂着外公，使劲亲了一口。“好扎！”我大叫一声。您的胡须毫不客气地扎了我，您一下乐了，笑的特别大声，特别开心，您牵着我的小手，慈爱地说：“回家你可得好好吃饭啊，不然下次可就没得吃啰！”“嗯嗯……”我正吃得满脸都是，嘴里忙不迭地嘟囔着。您帮我擦干净，说：“还有，小花猫，等下不能和你外婆说我给你买冰棍了，不然我的日子就不好过了……”我俩相视，大笑起来，阳光把我俩的影子拉得极长，满大街都是笑声。
又是一年的初冬，又是夕阳西下时，落霞漫天，像极了天国的光辉，我又想起了您，外公。您在那边还好吗？树叶簌簌落下，斑驳的树影日渐变得稀疏，夕阳把我漫步的身影，拉得长长的，像极了我对您无尽的思念。虽然您离开我已经有很多年了，但是我觉得我一直在与您同行。因为我拥有您无私无尽的爱。外公，您就像一轮太阳，给我光热，给我力量，为我遮风挡雨，与您同行，我的世界就永远有阳光，温暖无处不在……
高中优秀作文 篇2
几年前，我第一次走进教室时的情景，至今难以忘记。
那时我刚满四岁，爸、妈为了早一点锻炼我的自理能力，正商量送我上学的事，听到“学校”这外陌生的名词，觉得它一定很好玩，还不等他们商量好，便嚷着要他们带我去。
到了上学那一天，大家准备好了一切，高高兴兴地走向校园。
刚来到教室门外，就听得里面吵闹得凶，此刻，心中有一种有生以来的第一次的无以名状的恐惧感涌上心头，不敢再向前迈出一步。妈妈拉着我的手，发现我手心满是汗，似乎看出了我的心思，故意说：“小艺，怎么啦？害怕了吗？要不，咱们还是回去算了。”爸爸在一旁轻敲了一下我的背：“怎么会呢，我们的小艺向来是很勇敢的不会因为这点儿小困难就退缩的，是吧？”我没有作声，只是心里更慌张了，更拿不定主意了，但还是鼓起勇气走了进去。
教室里坐满了人。叔叔、阿姨们陪坐在自己孩子的身边，与他们欢快地做着游戏。一见我进来，大家把注意力全集中到了我身上，许多双大大小小的眼睛，盯着我，打量我，羞得我面红耳赤，不敢说一句话，赶紧躲到妈妈身后。大家都一齐哈哈大笑。我简直不能在这里再待一分钟，央求爸爸妈妈快走。此时，从教室外走进一位年轻漂亮的女老师，她走到我身旁，用那双温暖纤细的手抚摸着我的头发，安慰说：“小朋友别害怕，到这边来，”说着便拉我到那边空位上坐下，然后自己走上讲台作自我介绍，最后又与我们一起做游戏。开始的约束，在游戏和欢笑中，也就忘记了。
从那天起，我就喜欢上学了。
高中优秀作文 篇3
今天，在细雨蒙蒙中我们来到了号称“*第一水乡”的周庄。雨中观看了最原汁原味的小桥流水人家、走了光滑的青石板。从古至今，周庄是文人墨客荟萃，吟诗作画的佳境胜地。西晋文学家张输，唐朝文学家、哲学家刘禹锡以及明清思想家、文学家龚白珍等都在此居住逗留，并留下感人的诗篇。当代国画大师吴冠中先生，油画家陈逸飞等人也先后来到这里体验生活，挥毫泼墨，把周庄特有的美景和奇异的神韵永久的凝固于世人的目光。据称，真正让周庄闻名于天下的，要数已故画家陈逸飞，正是他的一幅《故乡的回忆》，让默默无闻的周庄从山野走向了世界。
进入周庄，有一个牌坊，牌坊的北面镌刻着“贞丰泽国”四个字，而南面镌刻着“唐风孑遗”。过了牌坊就进入了周庄的核心了，满眼的青砖白墙，在弯弯曲曲的河道两旁是一间挨着一间的枕水人家。在水乡，最著名的应该是双桥，人来人往，我们居然等了大半天才走上桥，真不知是我们看风景，还是我们成了这风景！在导游的带领下我们游览了江南的深宅大院——张厅和沈厅。张厅据说是明朝开国功臣徐达的弟弟建造的，只是后来卖给了张姓人家，而沈厅是沈万三后人建造的。这种江南的庭院给人的感觉就是庭院深深深几许。沈厅最让人印象深刻的是传说中的聚宝盆，难道这就是让沈万三富可敌国的秘密？不得而知。我最有感觉的是张厅里的背弄，背弄幽暗深长只一人通过，古朴的红灯笼散发着幽幽的红光，让人觉得岁月在一刻停止，恍然回到了百年前的时光。在周庄熙熙嚷嚷的人流中我们走马观花的游完了周庄，你想停下来都不行，想想我们大概也只能这样了！
没有来周庄的时候心里充满想象，来了总觉得有一点点的落差，或许是周庄无所不在的商业气息，已经很难看到书上所描写的细雨染江南的诗意，也没有当年陈逸飞，余秋雨推崇的质朴的周庄，诗人已远行，而小桥流水仍在！我们这些红尘里的俗人也只是借一次游览做一个短暂的梦，暂时从现实中解脱返朴还真一回，仅此而已！希望周庄能够更简单一些。不要让铜臭味把这江南小镇淹没！做一个纯粹的世外桃源。
高中优秀作文 篇4
朋友们，不知不觉中我们又进入了人生的重要时期——青春期。那么，众多青年朋友各自的思想又是如何呢？
那么，你喜欢在绚丽多彩的春天赞美什么；或许，你喜欢在万木争荣的夏天追寻什么；或许，你喜欢在收获希望的秋天沉思什么；或许，你喜欢在孕育生命的冬天向往什么；或许……
那么，你难道在身后一行行属于自己的坚实的脚印为你填写一张闪亮的履历？难道你不希望让你生命的每一个季节都能收获？迈好青春的第一步吧！它将成为你第一个开花的季节。
生命的绿流里往往也会有波浪，有涟漪；生活的生活的道路上往往也会有陷阱，有崎岖。但我们有属于自己的太阳，我们的生活不再是单调的三原色。
生活的道路上也会有无数的灯塔，也有无数的血泪，也有无限的情趣……
人生的道路上还有十字路口，还有沼泽地，还有充满恐怖的诱惑，还有……
古今本该有多少本该正直的人却被鲜花的海洋和赞美声淹没；多少经币沧桑的英雄却拜倒在金钱的脚下。但，更多的人共同的理想、身躯建成了一座正直、坚强、不屈的丰碑。
长城脚下，一个古老的民族，在长江、黄河的孕育中出现了一批又一批优秀的中华儿女。
巨龙脚下，一个伟大的民族，在民族自尊的激励下诞生了一个又一个振奋人心的创举。
……
高中优秀作文 篇5
八月的一天，雨后初晴，妈妈说，这时灯台架的瀑布一定特别美，于是，我们就毫不犹豫地约上贝贝和妈妈、涵涵和妈妈，一行6人去 了灯台架。
灯台架位于我们舞钢市杨庄乡东南部，一路上虽然也是柏油马路，但过往车辆不多，小溪潺潺，高高矮矮的树木绿油油的，令人还没到 灯台架已经感受到了山区的幽静，心情十分放松。
从市内开车不到半小时，就到了灯台架景区。进入景区的大门，空气就变得格外清新，视野也开阔起来，映入眼帘的是一座座墨绿色的 山峰，层层叠叠，和天空连接在一起。往前走没几步，就是一座拱桥，我看了看桥头立的石碑上的介绍，原来，这是望灯桥，是景区内 望灯台架最佳处，相传初一、十五可以在此望见灯台架神灯灯光呢。桥下是清凌凌的水，我和贝贝、涵涵立刻赤脚趟了进去，真舒服啊 ，都不想出来了。妈妈对我们说：“这算什么呀，美丽的景色一定还多着呢，快走吧。”
往里走，又看见一块石碑，上面写着“负离子呼吸区”。我们立刻都做了一个深呼吸，啊，湿润的空气中混合着泥土和树木的清香，使 人感到心旷神怡，再加上耳边鸟儿齐鸣，蝉声高唱，真是名副其实的负离子呼吸区啊。
继续往上走，哗哗的水声吸引了我们。我们快步向前，就看到天池瀑布了。这几天都一直在下雨，积蓄在上的雨水，从断崖上泻下来， 像千百条闪耀的银链，撞进下边的深潭里，溅得水珠四散，飞沫满天，使我们的心情立刻愉悦起来。轰隆隆的声音虽不算震耳欲聋，却 更增添了人的兴奋。我和贝贝、涵涵立刻飞奔过去。走近了，蒙蒙的水点就溅到了我们的眼睛里和头发上、衣裤上，使人浑身上下十分 凉爽，舒服透了。沿着潭边的石块，扶着潭边的栏杆俯视潭水，水很清很绿，却深不见底。我想，这里至少比外边低了10度吧，要不怎 么会这么阴凉。
一路前行，攀登了阶梯高挂下来的天梯，穿过了不见天日的青檀大峡谷，越过了美丽的五角枫树林，又欣赏过美不胜收的三叠瀑，我们 就来到了向往已久的猴府洞天。
到了这里，我们只听见吱吱的叫声，是“只闻其声，不见其猴”，抬头四望，透过密密的枝叶，只见半山腰有大大小小的石洞，洞口已 经磨得很光滑。我忽然看见对面那个最高的洞口有几个移动的小点，定睛一看，啊，那就是几只小猴子！我们立刻手舞足蹈，又是用食 物引诱它们，又是招手呼喊，可是它们就是“千呼万唤不下来”，只在自己的“家”门口来回踱步，偶尔抓耳挠腮几下，或者倒挂在“ 家”门口的一根树枝上晃几下，好像故意在吊我们的胃口似的。我们等了一会儿，只好失望地离开了。
当气喘吁吁登上山顶时，我忽然感到一阵凉爽，一股清爽的山风吹了过来。我顿时眼前一亮，蔚蓝色的天宇下，竟包蕴着一个广阔的世 界：无边无际的田野、绿从中的村庄、远方连绵不断的群山……这里真不愧叫做仙人观景处啊。我张开双臂，闭上眼睛，和贝贝、涵涵 一起大声吼叫了起来——“啊——啊——”大山也欢快地应和着。
该下山了，我们坐了滑道，吃到了山民自制的野板栗凉粉，采了一塑料袋蘑菇，还有两片灵芝呢，真是收获多多啊。
这样清新的空气，这样壮观的瀑布，这样挺秀的高山，这样清冽的山泉，怎不叫人流连忘返？
高中优秀作文 篇6
无论如何，每一天都将会成为昨天的.回忆，所以我选择记住每一天。——题记
（一）晴天请笑
这是灿烂的一天。至少我这么认为。
掀一开车窗帘，大块的玻璃上布满了雾气，兴致缺缺地在玻璃上涂抹，等收回手指时，手指已经十分冰冷了。
要去劳改了，我对自己说，有些担心呢……担心自己会想家，担心在那里会睡不好，担心和同学之间会有摩一擦纠纷，担心自己不能很好地胜任寝室长的位子……总而言之，担心的事情真的太多太多了。
在最后几个下车，空气还 有些潮一湿，但心情却突然不一样了，听着周围噪杂的声音，自己的心也不觉地激动起来。将手按在胸口上，听着那阵阵心跳声，闭上眼睛：我已经准备好了。
笑容飞扬，心中留下一句不变的话——请微笑吧！
（二）雨天别哭
从梯子上跳下，整理着着装，争分夺秒，外面的雨也下的很大。同寝室的女生一边抱怨自己没带雨伞，一边问我：“今天第一节什么课？”我愣了一下，努力回想昨天抽来的签，回答说：“应该是‘花卉’吧。”“啊？什么啊……”我的耳朵里充斥着抱怨声，一刻不停地说着，大抵是责怪我“手气太差”之类的话语，心里不怎么舒服，慌忙的躲进洗手间。
我一个人坐在一旁，看着那把剪刀在每个人手中轮换，却始终没有到达自己的手里，有些沮丧，却只能低着头，默不作声。一旁的阿纯好像和我的遭遇差不多，但她却好像并不在意，还 和我聊起了天，鬼故事啊，趣闻轶事啊，这就么聊着，感觉自己又回到了人群。
下课了，走到窗口透气，外面的雨还 没有停下，将手伸了出去却没有感受到雨的触碰。
别哭。我说，却没有发出声音。一切都会好的。
（三）今天再见
又算是疯玩了一天，幸运得没有像昨天那样下雨。吃完了晚餐，慢吞慢吞地走回寝室，稍作休整，就出发去操场进行晚会。
夜空很少见地出现了几颗星星，在没有路灯的柏油马路上照明。天空没有月亮，我却在广场发现了好几盏“月亮”，怀着一颗期待的心，等待着晚会的开始。
表演虽然精彩，但也抵不住懒懒的睡意，很快也就昏昏欲睡了。靠在墙角，听着前面台上几个女生唱着《明天你好》也跟着哼了几句。突然想起，明天是星期五，也就是马上就要回去了！猛地睁开眼睛，却发现自己已经昏昏沉沉地回到了寝室，倒在了床上。
9：10准时熄了灯，看着她们在黑暗中摸索着上床，想着今晚好好闹一下，但两眼皮一直打颤，最终还 是合上了。
晚安……今天只能再见了……
（四）明天你好
“长大以后，我只能奔跑。我多害怕，黑暗中跌倒。明天你好，含一着泪微笑。越美好。越害怕得到……”
虽然知道自己唱歌五音不全，但是还 是忍不住哼起这首歌。
要离开了。当我把行李全部收拾好，将床铺上的被子都叠好的时候，我就已经深刻的意识到了这一点。四天的玩乐时间马上就要过去了，我依旧要回到学校，回到曾经的生活中去，无法抗拒。
心中有一点复杂的情绪——明明巴不得赶快回家，却为什么又迈不开离去的脚步？是不舍，亦或是不愿。
四天的玩乐时间，洗去了我的雄心壮志，心中升起一个念头，想要一直这么玩下去。
就如同歌里面所说的那样，“越美好，越害怕得到”，已经得到了，就不愿放手……
但明天依旧会来，无论怎么阻止，总会到来。
“每一次哭，又笑着奔跑。一边失去一边在寻找。明天你好，声音多渺小。却提醒我，勇敢是什么……”
我踏上了回家的车程，最终还 是选择继续勇敢。
明天，你好。
四天，很短，也很长，用自己的行动编织出昨天的回忆。美好，我牢记在心底，并警示着自己。——后记
高中优秀作文 篇7
4月8日，对于我们全班同学来说，是一个特殊的纪念日。因为，在这一天，我们宝鸡文理学院附小四年级2班就要组织一个活动——小游戏，大比拼。
同学们，你们知道吗？西方有个感恩节。那一天，人们都要吃火鸡，不论人们身处天南海北也都要赶着回家。我们国家的节日很多，唯独却少一个节日——感恩节。但是，在4月8日这天，是张老师给了我们这样一个机会。
这天下午，我们4个人以小组为单位表演节目，庆祝这个感恩节。表演正式开始了，最先上台演讲的是以杨甲瑶为代表的小组，他们上去以后，声音洪亮，语调抑扬顿挫，同学们以雷鸣般的掌声对他们的成功表演表示祝贺。
轮到我们这组上场了。我朗诵，他们几个配合表演。我很紧张，生怕将我的感恩稿念错。张磊手举一根蜡烛，代表辛勤的园丁——老师。感恩老师！老师是我们的引路人，教我们做“人”，引领我们走进知识的殿堂。“蜡炬成灰泪始干”，这句话说的很好。老师就像一根蜡烛，点燃了自己，照亮了我们。
高少宇代表学生家长。感恩家长！从我们咿呀学语到蹒跚学步，到上学读书。都是家长们手把手带着我们一个脚印，一个脚印往前走。所以，我们要用心感恩家长。
何金陶代表我的同学们。感恩同学！同学们在清晨携手进校；放学后，我们并肩回家；教室里，有我们互助的身影；操场上，有我们欢乐的足迹……所以，我们要感谢同学。
我们的精彩表演就这样很快地结束了。也赢得了大家的热烈鼓掌。我们几个人都非常高兴，因为，我们配合得非常默契。
在这次感恩活动表演中，其他组都表演得很好，让我们感觉到了不小的压力。
星期五下午，老师对这次感恩活动进行评比。我们组获得了第一名。我们每个人的心情都如释负重。因为，我们组的创意最好。一直到放学回家的路上，我的内心仍然抑制不住喜悦，忍不住都笑出声来。
这真是一个特殊的纪念日！
就让我们一起去怀着一颗感恩的心去对待老师，同学，父母们，还要感恩一切爱护过我们，帮助过我们的人吧！因为，灿烂的阳光总是出现在懂得帮助，懂得感恩的人脸上。
高中优秀作文 篇8
高中我来到了十堰京*际实验学校读书，和外国语一样是一所私立学校。进入高中，来到新的班级，我感到很多的不一样。
高中再也不像初中那样了，以前总觉得初中知识太难而不愿去接受，但现在到觉得初中知识不过是一些基础。高中的课程难度变大，内容变多，老师也不再像初中那样对每一个学生都无比负责了。很多时候，老师讲的只有百分之七十，而剩下的百分之三十必须由自己去钻研。这些是我来到高中以后得第一个体验。
现在的我，真的太想念您了，太想念以前的五班了。看到您空间发布的您的新一届学生军训，我似乎从他们身上看到了当初的我们。犹记得初一军训时，您对我们的严格要求和无时无刻的陪伴；犹记得我们在教室疯狂打闹，大声喧哗时您对我们的斥责；犹记得我们上课时开小差说闲话时您对我们的惩罚；而这些，在高中似乎再也找不到了。
万老师，我特别感谢您对我的教育与培养，是您帮助我改掉了很多的坏习惯，学会的很多的好习惯。以至于现在我在起身离开座位时，还会把凳子放进桌子底下。万老师，我特别感谢您对我们口才的培养。高中我们成立了学生会，我毅然决然的参与了竞选与演讲，并且光荣的担任了宿管部部长。是您的培养，让我写出了1200多字的演讲稿；是您的培养，让我在上台演讲时，面对几百号人能做到脸不红心不跳。
我现在的老师都觉得我是一个非常自觉懂事的人，但他们不知道，是您对我的培养才造就了我今天的优秀。在新的班级里，我被提拔为值周班长并且担任物理课代表。每次轮到我值日时，当天教室的纪律总是最好的。所有的课代表中，我的作业是收的最齐的。在语文第一次习作中，我得到了A+的成绩。这些都得益于您的教导。万老师，我真的特别感谢您。也许是刚进入高中我还有点不适应，每天晚上睡觉时我都会做梦，梦到以前我们班上的人，当然还有您。新的班级没有老师严厉的批评我们，上课时老师也不会对开小差的同学加以提醒，作业完成不好，老师也不会把那个同学拎到办公室一顿批评。高中，真的很不一样。我在我的学生会竞选稿中这样写到:也许以前我因某些原因落后于人，但现在，我们都站在同一个起点，我不想再一次落后于人。我要努力，我要超越那些曾经超越过我的人；
明天我们又要返校了，也许我还是会想念你们，但是我始终记得这样一句话：不忘初心，方得始终！您传授给我的优秀品质我必然会在高中继续发扬下去！万老师，感谢您！
实用的初中优秀作文合集八篇（扩展2）
——实用的写人优秀作文合集八篇
实用的写人优秀作文合集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的写人优秀作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写人优秀作文 篇1
分之一钱都舍不得糟蹋，总是将漆叶摊开，放在左手掌心里，伸出右手食指顺着沾满漆渍的叶子使劲一捋，漆叶便干净如初了，父亲食指沾满了漆，他又在漆桶沿上用力一刮，漆桶内即刻多出一滴两滴漆来。他不停地捋，不停地刮，不停地瞅，所以导致许多部位被漆所伤。父亲见我在一旁“欣赏”他割漆，满脸的辛劳疲倦马上被一时的欢悦镀得铮亮，“今天的漆还要得，可能比昨天多几两，像这样下去，要是天气不下雨耽搁，今年还能整个三四千块钱”。父亲说这话时，干瘪的脸上掠过一丝笑意。我知道他好想笑，是脸上的肉皮绷着，让他笑起来扯着疼，所以他的笑看起来好别扭、好做作。我的心里瞬间澎湃着一股汹涌的潮，闪电般抵达全身。父亲站在老漆树上，他的身躯和树一样，陡然瘦得叫人心慌。割漆挣来的钱啊！
如果不是漆的价钱可观，我想这世上少有农民会喜欢上这个苦差事。农民的几个钱来得太不容易了，做苦工一天累到黑也只捞个百儿八十元，还得受别人的脸色，甚至一年到头拿不到钱；割漆不一样，苦是苦点，但割的有尊严，割的理直气壮，有时还会割出一种骄傲，因为割漆等于挣的是现钱。我总记得九七年的时候，那一年的漆价空前高涨，一斤卖到了五十元，更有聪明的人在漆里做手脚，五斤能整出九斤来，这样多划算啦。然而我的父亲，我的爸，他终究是老实憨厚的庄稼人，他不做假，还振振有辞地说什么昧良心的钱他不要，结果我到城里上初中的报名费硬是用去了他三四斤上等漆。
时至今日，土漆的价钱稳在了八十元钱一斤，一天割他几斤漆，在农村可算是高收入了，难怪父亲会为涨几两漆而高兴呢。土漆之所以会有这么好的价钱，其一是它的名气好。它素有“国漆”美称，是天然涂料，远离化学有害物质。其二是它性能佳。生漆具有耐酸、耐碱、耐高温、耐腐蚀、防锈、防潮、防幅射、绝缘等众多特性；其三是它用途广。生漆用于漆制工艺品、木家俱、古建筑，不仅漆面光洁，能防腐抗热，经久耐用，而且色调深沉稳重，亮光可鉴，一点也不比美其名曰的钢琴烤漆逊色；被称为“涂料之王”。这样的好东西，让人用着能不一百二十个放心吗？
退耕还林后，父亲栽了很多的漆树，有的正在茁壮成长，有的已被割断最后一根经脉，奉献出了毕生的精华。父亲还在割，明年、后年……他说老了实在割不动了，就让我暑假回来学着割。父亲为了这个家操劳了大半辈子，前几年为了供我在外地求学，有时下雨天都在干活。我知道父亲现在已经“割不动”了，但我眼睁睁的看着，却无能为力，任他最后的年华和漆树一起渐渐地老去！
我祈望我苦命的父亲早日结束这苦累的日子，好几次，我竟梦见父亲变成了一棵老漆树，他笑盈盈地喊着我的乳名说：“你……来……割……我……吧……”。
西铁一中m2-10班高一:胡玥一年中天气最热的那段日子，是父亲最忙碌、最苦累、也最受煎熬的日子。
在夏至来临的前十天里，父亲就要开始着手割漆的一切准备工作。先是剁漆钉。父亲从很远的山上砍来一种叫做栗树的坚硬木材，将其锯成长九厘米的小段，用斧头破成小块，再用弯刀把这些小块剁成一颗颗厚四厘米的木钉，剁漆钉的过程很慢，一天最多也不过七八十颗，而我们家通常用的木钉至少也得三百来颗，就这样不停的剁上几天，即使有老茧的手也会磨出几个乌黑的血泡。漆钉剁完后，还要放在火上面烘干，这样便会坚硬如铁钉，人踩在上面安全、放心。接下来是修漆路和打漆钉。漆树林一旦成形后，里面便少有人再耕种，一年半载就会变得荆棘丛生，父亲用弯刀在这荆棘丛中砍出条条漆路来，每一棵漆树的周围都要砍得光溜溜的，以便割漆时施展自如，无羁无绊。漆路修好后，父亲就顺着这条路开始打漆钉，父亲站在地上，自然地抬起左脚挨在漆树上感觉，要是产生了舒服的地点，他赶忙拿出漆钉，举起斧头，只听见”咣、咣、咣“几声响，第一颗漆钉就乖乖地钻进了漆树的身体，父亲稳稳当当地站在上面，再抬起右脚。。。。。。就这样上一步打一颗，有时一棵较高的漆树要打五六颗漆钉，看上去就像身中数箭的卫士一样。第三道工序是放漆水。据说这还得深谙漆道的老漆匠放出来的漆口子才会流出更多的漆，因为他们能够综合漆树的纹理、阴阳等因素，准确地找到最佳的位置，用磨得锃亮的漆刀割出一个“V”字形漆口来，一棵风华正茂的漆树可放六至八个漆口，主人舍不得多放一个漆口，因为他们懂得在摄取的同时还要晓得爱护；一棵老态龙钟的漆树，即使身体已被割得遍体鳞伤，也要放四、五个漆口，漆树就像蚕：“到老漆方尽。”一个漆口要割四刀，“V”字形左边两刀，右边两刀，放漆水的漆一般都以“敬漆神”的方式浪费掉了。那些汁液顺着漆口冲出一条道，如果这条道淌的较长，放漆水的师傅就会偏着脑袋，洋洋得意的瞄着主人说：“信吧，我们放的漆水就是找到点子上了吧”。此时，无论是主人还是请来的师傅眉宇间都会荡漾着得意的笑。割漆的第四道工序是打漆叶。漆叶是在山上采集一种叫做“金刚刺”的叶子，这种叶子韧性好，厚薄适度，似乎是天然用来接漆的，遗憾的是这种叶子是一次性的，后来人们多有创新，以塑料纸或贝壳来替代，这样可连续使用。除此之外，还得有一把钢火好的漆刀，几个漆桶，一套漆衣，一个小竹篓。
父亲割漆适逢暑假，他每天起得很早，我经常恍恍惚惚地被他关门的声音惊醒，下意识的朝窗外一瞥，天际的亮光若隐若现，这时心里总会掠过一个念头：父亲真是苦啊！就又沉沉地睡去。早晨的空气很好，父亲通常在割漆，我通常是在酣睡。当我从床上爬起来，吃过午饭后，已是中午十一二点了，六七月的太阳熔炉一样炙烤着大地，天空万里无云，蓝得让人生厌，放眼望去，到处都闪耀着一团团火焰，令人眩晕得不行。人们很少出来活动，更不用说干农活。知了扯着嗓子在漆树林里、苞谷丛中狠命地叫喊，似乎永远也不知疲倦。这时候，父亲还在山上割漆，这么大的热天，又渴又饿，他还在蒸笼一样的漆树林里从这棵树爬到那棵树，父亲真是苦啊！
漆对皮肤的腐蚀性很强，然而有的人不怕，有的人怕。前者即使不小心沾上，把韭菜揉碎，挤出汁液涂在上面，一两天便可痊愈；后者就是离漆近点也会被漆冲到，要是直接沾在皮肤上，那就惨了，这灰白色的液体会令你奇痒无比，继而发红、发肿、发烂，折腾着你几日不得安宁。父亲属于后者，每次割完漆，脸上、脖子上、前胸都会被漆严重侵染，肉皮变成了一张揉皱后再展开的纸片，我感觉这张纸片若用手摸起来，无异于是在触摸老漆树皮。这层老漆树皮十日之内会蜕去，长出的嫩皮又被侵蚀。父亲割一茬的漆，从夏至到秋分，身上的皮也会反复蜕很多次。我常听他说全身都是僵着的，肉皮绷得紧紧的，我就忍不住想：这种“绷得紧紧”的滋味该是怎样的呢？没有割过漆的人是咋也体味不到这种特殊的滋味的。可是父亲毫不惧怕，他毅然一次次的承受这蜕皮之痛！
我终于看清了父亲是怎样被漆折腾得这般惨相的。那天中午我给他送饭和水，当我气喘吁吁的爬到半山腰的漆树林时，他果然正在奔忙，每棵漆树他都会光顾两次，先是从左边顺着漆道一路割向右边，割漆的时候刀要准，力要紧，否则漆就不会通畅的流出来。他站在漆钉上，左手扶着漆树，右手举起锋利的漆刀，迅速地割向”V“字形漆口，只听“呲”的一声，割下的漆树皮像半截面条一样被拨出去好远。再急忙拿出漆叶，两次对折，把形成的器皿卡在漆口下方预先削好的漆树皮里，这个过程要快，漆叶刚刚卡稳当，漆就蚯蚓一样的爬下来了。割完了，父亲随地坐在石块上，几支劣质香烟吸完后，他又从右边顺着漆道一路收向左边。割漆和收漆都不敢有半点马虎，尤其是收漆，父亲年纪大了，手脚笨拙。只见他一只脚站在漆钉上，另一只脚使劲地缠住漆树，从“V”字形漆口下方小心翼翼地取下漆叶倒入漆桶，每个漆叶里面汇集的漆最多有五钱，父亲是十分。
写人优秀作文 篇2
我从小就知道外婆最大的心愿是过年。过年好啊，过年了散在各地的舅舅阿姨们，还有我的爸爸妈妈就都回来了，再后来我上学了，我也成了外婆的盼望之一。
那天，爸爸突然到学校找我，我还没从见到爸爸的狂喜中回过神来，就得到一个噩耗：外婆走了。霎那间，我觉得地球都停止了转动，外婆去世了，那个最疼我，最爱我的外婆去世了？怎么会？外婆身体一向很好，怎么会“老了”？我还记得小时候生病不肯吃药，外婆特意染了红鸡蛋哄我；我还记得外婆带我到地里拣豆子、烧豆子给我吃；我还记得为了送我上幼儿园，外婆学骑三轮车撞到了草堆上；我还记得……我还记得很多很多，寒假还没到，我还没有去看她，外婆怎么就“老了”？我随外婆生活了七年，我还没有考上大学，我还没有孝敬她，她就“老了”？我
嚎啕大哭起来，爸爸吓坏了，忙安慰我：“晓晓，不哭了，外婆都八十岁的人了，也算喜丧了。”
昏昏沉沉的随着父母来到舅舅家，满院子的人，熟悉的舅舅阿姨们，不熟悉的表哥表姐们以及很多从没见过的客人们，听着亲人们声嘶力竭的痛哭声，看着外婆的遗容，我不知道该怎么办，我很悲伤，可我不知道该怎样来释放我的悲伤，只是茫然的看着白花花的一切，木然的陪着外婆，觉得这是在梦中。恍惚中听到妈妈叫我：“晓晓，你对这里熟悉，快到村卫生所叫医生，大姨昏过去了。”我赶紧去叫医生。到卫生所门口听到里面传来一阵议论声：“李家老太是从楼上滚下来的吧。”“可不是，七老八十的人了，哪禁得起摔打，这一摔可不要老命了！”“还是左边的大强子发现的，唉，可怜啊，死了都没人知道。”……
“死了都没人知道”“死了都没人知道”这句话像雷电一样冲击着我的耳膜，划过我的脑海，狠狠地压到了我的心上，压得我喘不过气来。
电视上说像外婆这样的老人，叫“空巢”老人，老人们最大的希望是子孙常回家看看、陪陪他们。可是，
很多时候我们做不到，尽管我们很明白“子欲养而亲不待”的道理。
我知道舅舅阿姨们很孝顺会给很多钱给外婆，一回来就买大包小包的东西，我知道他们很忙，要上班，要操劳家务，没时间回家陪外婆，我们也忙啊，忙着上学，忙着补课，忙着弹琴学舞……哪有时间回家陪老人啊！我们总想着等有时间了再回去，却没想过外婆没有时间等我们了。
外婆，您没有时间等我们了，您不再等我们了，再不给我们孝敬您的机会了。您带着日日落空的希望走了，而我们只能怀着永远无法弥补的愧疚跪在这里，面对再没有一丝声息的您了。
外婆，您的“巢”对我们永远地关闭了，可是，普天之下还有无数这样的“巢”依旧空寂着、无望地空着。我要大声呼吁，呼吁天下所有离“巢”的“雄鹰”们都能常回“巢”看看，让这样的遗憾，这样的——“子欲养而亲不待”的悲剧不再发生！
写人优秀作文 篇3
他不胖也不瘦，不高也不低，皮肤有点儿黑，但人长得很精神。又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛，这就是我的作文老师。他也是我见过的最会创新的老师。
他首先改革课堂教学，决不让我们当上“听书的呆子”。他带领着我们去读书，去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。谁的建议有新意，就带头儿给他鼓掌，向他祝贺。我想：这样要比把知识硬灌给我们好。如果硬灌，我们不就成了一个瓶子了吗？我们怎样做未来的主人？ 那怎么能酿出芳香的佳蜜呢？我们怎能做未来的主人？
他让学生和书交朋友，在书的海洋里遨游。让学生懂得书是知识的源泉。他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间。他教我们边读边思考，摘抄优美词句段，每天必练绕口令，定期开“故事会”，举行演讲比赛，使我们的口才得到了很好的锻炼。
他常说写作文离不开生活。当太阳公公升起的时候，吴老师已经带领我们游览了洹园；当星期日人们在家休息的时候，吴老师带领我们来到了文峰塔参观。这不，这个星期天，吴老师又要组织我们去桃花谷游玩。
这就是我的老师，把我们带入广阔的天地，了解大自然，欣赏大自然，把美丽的大自然融入我们的作文里的。 他就是我们的作文老师——吴清勋，貌不惊人，但喜爱创新，又*易近人的吴老师。
写人优秀作文 篇4
早晨一推窗，朔风扑面，竟然纷纷扬扬的下起了雪，漫天飞絮，随风飞舞，停在枝桠上的成了风景，浮在绿波的随波而去，没入大地的来年化作春泥。
皑皑轻趁步，翦翦舞随腰。烹茶水渐沸，煮酒叶难烧。
停下匆忙的脚步，静一静浮躁的心。在这个越来越快的世界，享受一下慢的韵味……
轻柔而动人的音乐，煮上一壶水，泡上一杯滚烫的茶，品一块香甜的糕点，让自己口齿噙香，随口吟两句诗；站在漫天飞雪的窗前，让思绪随意挥洒。窗外是飘雪的.世界，窗内是开着温暖暖气一室馥郁的芬芳。心灵慢慢放松，释放所有坏的东西，好的能量慢慢聚集在身上，好活，慢活，自由自在的活。
可惜无人踏雪而来，否则还能煮上三两杯薄酒，烤上两块鹿肉，是真名士自风流了！
或者，细细慢慢的研上墨，写上两个大字；又或者，点上一盏灯，在灯下给自己缝一个窗帘，在细细密密的针脚里缝进自己的心情；又或者，精心的插一盆赏心悦目的花，照亮整个房间；又或者，细细的配料，炒一盘色香味俱全的菜，慢慢的品一杯红酒；又或者……
总之，要自在、欢喜、*和。
知道这只是暂时的，雪一停，又要忙去了；知道自己不过是个过客，终究是要离开的。因此份外珍惜这一刻的美好。这慢下来的一刻让我品到生活的美好，能量重新回到自己的身上，再回到纷扰的世界里当一个斗士。
写人优秀作文 篇5
古有江南四大才子，美名传天下。让我羡慕，渴望一睹真容。经过我长年累月的“侦察”， 竟 发现我家亦有才子呀！
相貌不才
说出来能吓坏人的五眼皮，便使他看起来气度非凡。可土黄色的皮肤，卷曲的黑发，额头右边有一块半圆形头发空缺，至今仍下落不明，下巴的胡子中间还有一个红彤彤的小豆豆，使他的相貌一落千丈。虽说如此，可他那非凡气度与魅力，使他的人气指数大大的高呀!
数学天才
话说当天，吾与数学题正在进行厮杀，势如破竹，吾沾沾自喜。可半路杀出一个程咬金——“一头青额猛虎”!吾又不是武松，怎知如何将其降服？吾搏斗片刻，顿觉体力不支，思维混乱。便向母亲求助。母亲示范：招数一套套，公式一条条，吾头昏脑胀，不得其解。“才子”驾到也！只见才子打量“猛虎”片刻，便找到其要害，一道公式就将其至于死地。才子呀！吾豁然开朗，吾曰：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
作业之战到此结束
博学多才
一次旅游时，我指着一棵草问才子：“这是啥？”“它叫乱草”“那个呢？”“它叫莎草，叶子较长较好，还可以用来辫麻花辫呢！”我摘来一看，还真是！我乱指一气，才子居然一一作答。人才呀！一个*头般大小的脑子，竟然装了那么多知识。名胜古迹，天文地理，时事政治······无所不晓。随你问哪部世界文学名著，他很快就能说出文章内容来。
多姿多才
我家的才子可真是热爱生活，创意多才。春天带我去野炊，夏天带我去捉鱼；秋天带我去采菊花，冬天陪我堆雪人。有时候来个创意魔术表演，骑自行车山地越野，亲子爬树大比拼……亲近自然比报辅导班强多了。
聪明的你应该已经猜到：这大名鼎鼎的才子便是我的老爸。没错！因为老爸的“才”，让我获得更多的知识，因为老爸的“才”，让我更加快乐······
写人优秀作文 篇6
我相信大家身边都有一个开心果吧！现在我向大家介绍我的开心果。他的嘴巴不大不小，一双水灵灵的眼睛，眼皮上方上长着一颗“美人痣”。头发黑黑短短的一根根竖起，看着很精神，他就是我班的开心果—刘兴。他给了我们很多的的笑声。就从里面选三件事情来说吧。
做操。
我校的大课间活动很热闹。我们每天上午第二节下课都会下楼去做操。我校的课间操内容可丰富了：《兔子舞》，《小苹果舞》，广播体操……。兔子舞开始了，刚开始跳第二节，你看他：两只胳膊一伸一合，一只脚站地不动，另一只脚直愣愣的踢了出去。真像一个机器人!看着看着，旁边的同学都哈哈大笑起来，我也忍不住笑弯了腰，再回头看看，他似乎一点也没有察觉到，还是依然做着自己呆板僵硬的兔子
玩古诗
下午第一节下课，老师刚走，他便看看前，看看后，也许是觉得没什么好玩的，无聊吧，就摇头晃脑的背起了古诗：朝辞白帝彩云间，千里划船手太懒......他那一本正经的样子，荒唐可笑的诗句，逗得周围的同学捧腹大笑，一个个都笑得前俯后仰，东倒西歪，顿时教室里一片笑声的‘海洋’。
滑“旱冰”
我们学校的教学楼是新建的，走廊铺着水磨石，光滑极了，就像滑旱冰的溜冰场。同学们常常在走廊中滑着玩，称之谓滑“旱冰”。有一节下课，他看见有几个同学在走廊中快跑，然后突然停住，双臂伸展，身体的惯性使双脚向前滑行，像一只天鹅在湖面上滑翔，好快乐！也许是他觉得稀奇吧，也去玩了。你看，他在走廊上快跑几步，学着人家的样子，突然停住，猛的一滑，谁知身体没有滑出，双脚却绞在一起，一下子摔在了地上，来了个“大马爬”，狼狈极了！这下可把旁边的男女生乐坏了，他们一个个笑得合不住口，我一边过去扶起他，一边问他:“天鹅不好学吧？”他拍拍身上的灰尘，傻呵呵的笑了。
这就是我班的开心果， 一个好动幽默的男生。
写人优秀作文 篇7
我的同桌叫王政果，他特别的帅气。
他长得特别帅。你看他那双小眼睛，乌溜溜的，跟我们山沟沟里长熟的野葡萄似的，贼黑贼亮，外加那两片薄薄的小嘴唇，小小的鼻子和小小的耳朵，凑在一起竟一点儿也不显得小气。他那对小耳朵，特别引人注意，特别神奇，它会动，就像电视上的动耳神功一样，我们那一组的同学们都特别的佩服他，羡慕他有这么一双耳朵。
一到下课的时候，他就有功夫耍帅了。他的发型是新近正流行的锅盖头，前长后短，那头发向左一甩，向右一摆，特别的神气。有时候他还用嘴吹一口风把头发吹起来再甩甩，好像在比较哪一个更帅气呢！他要是走起路来就更不得了了——活脱脱一位生活在21世纪的从军的三毛，特别的帅，很是引人注意。
我的同桌说话不像有的男同学那样细声细气的跟女生似的，他说话总给人一种霸气的感受，总是很有理的样子，理直气壮的。尤其在他生气的时候，说话的声音就像一位高高在上的王，要是周围的空气能听见恐怕也要凝结不动了，那表情更让人毛骨悚然。有一次，我惹他生气了，他那凶神恶煞的眼神，张牙舞爪的样子，直吓得我好几天都不敢看他，更别说理他了。
唉！我这爱耍帅的同桌，要是能温文尔雅一点儿，就好了，说不定还能集万人宠爱于一身呢！
写人优秀作文 篇8
我有一个可爱又淘气的小表弟，他乌黑的大眼晴镶嵌在白白的小脸蛋上，显得特别聪明。那忽闪忽闪的大眼晴上长着一对长长的睫毛真是惹人喜爱。
今年中秋，我和表弟都回外婆家。有一天，我正在客厅里做作业，这时刚学会走路的小表弟踉踉跄跄地来到我身旁，随手拿起一本漫画书，只见他聚精会神地盯住彩色图片，嘴里还咕咚看一大堆“婴语”。实在看腻了就随口乱咬，我立刻阻止他，小表弟翻脸比翻书还快，刚才还在认真看书，一下子变成哇哇大哭。我又生气又心疼，又怕姨妈说我欺负他，只好吧我新买的遥控赛车借给他玩。
小表弟一下子推着赛车跑，一下子又用脚踩，一下子又把赛车来个空降地板，我看得非常心疼。心想：我新买的赛车呀！就在这时，只听得“咚”一声，接着传来小表弟号啕大哭，我立刻紧张起来急忙转身一看，原来是表弟摔跤了，还摔得人仰马翻。我马上抱起他连哄带骗，折腾了好一会儿才让他眉开眼笑。
这就是我的小表弟，一个又淘气又聪明的小家伙。虽然有些闹腾，但他就是我们家中的开心果。
实用的初中优秀作文合集八篇（扩展3）
——实用的初中暑假作文合集八篇
实用的初中暑假作文合集八篇
在*凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中暑假作文9篇，希望对大家有所帮助。
初中暑假作文 篇1
我像盼星星盼月亮终于把属于我们自己的暑假给盼来了。我也终于能撇下沉重的书包，扔下考试的紧张，去尽情的玩耍。暑假期间，天气实在太热了，火辣辣的太阳晒着大地，好像要把所有的东西都熔化掉似的。我在心里打好了算盘，一首“暑假交响曲”便悄悄地拉开了帷幕.
第一乐章：学习之曲。虽然是暑假，但一定会有作业。俗话说得好：“先苦后甜。”只要我快些把作业做完，还愁不能痛痛快快地玩吗?所以说要抓紧完成作业。于是我十分努力地做作业，每天一丝不苟在做啊做，在书山中攀爬，在学海里拾贝。
第二乐章：电脑之曲。每天的作业做完了，就能用电脑解解闷。我迫不及待地打开了电脑，上了网，和我的好朋友高晟灏玩起了网络游戏。玩了会儿游戏也应该休息下了，我在网上欣赏起了音乐，陶醉于优美的旋律中。
第三乐章：模型之曲。整天呆在家里做作业、玩电脑、看电视也不行，我得到外面活动活动。对了，模型班里老师让我们做的飞机还没试飞呢，正好检查检查看看。我手拿“飞鱼”手掷模型滑翔机，用力向上30度左右扔出去，滑翔机飞上高空，翻了个跟头，在空中飞了一会儿，最后滑翔而下。“太棒了!”我高兴的喊道。
“暑假交响曲”奏完了，希望大家喜欢我的乐章，希望我的乐章能带给大家欢乐，让大家有一个快乐的暑假。
暑假是每个孩子最快乐的日子，我是一个快要踏入初中的学生，这个假期对于我来说格外地轻松、愉快。因为我兴趣广泛，所以我主动要求爸爸妈妈给我报了英语补习班。每天，我的生活都安排地满满当当。早晨，一觉醒来，才发现自己要上的英语班快要迟到了。于是，赶紧洗脸刷牙，换好衣服，连早饭都只胡乱地扒拉了两口，就匆匆忙忙地往学校奔去。唉!谁叫英语是我最喜欢的学科之一呢?
中午，骄阳把大地烤得滚烫滚烫的。我躲在家里，打开空调，一边写英语老师一边喝绿豆汤，那感觉，真是好极了!
下午，我打开电脑，在第一范文网上与同学们交流自己的作文心得;在游戏网中玩起了小游戏;在音乐网中听听好听的音乐。上网的感觉真是爽!
太阳西下，夜幕降临，偶尔传来知了的叫声。我们一家来到热闹的广场上，我穿着旱冰鞋，小心翼翼地往前滑，因为我的技术不精，所以摔跤成了我的家常便饭。回到家中，时间不早了，我一头栽在床上睡了。
今年是奥运年，暑假期间正好赶上奥运。奥运期间，我们全家围着电视机，关注着奥运赛事。当陈燮霞为*取得第一金时，我们为她欢呼;当刘翔退出比赛时，我们为他惋惜;当*的金牌总数排行第一的时候，我们为此感到自豪!
初中暑假作文 篇2
暑假即将来临之际，我充满了是期待、害怕、惋惜之情。
期待
爸爸答应我这个暑假和我去青岛旅游，一想到青岛古色古香的历史建筑、金黄的沙滩、蔚蓝的大海，我就高兴得睡不着觉，对我来说，去青岛旅游会是我这个暑假中最大的一个期待。其实我为这次旅游早就做足了功课，我在网上查到了很多有关青岛的历史资料和旅游景点介绍，这些对我来说都是如数家珍了。害怕
令我害怕的是马上要期末考试了，*时我的成绩都是班上顶尖，在整个年级里都是名列前茅的。可以说，我现在的学习成绩就像我已经爬到了山顶，万一失足掉下来的话，后果将不可设想，悬崖很深，山谷很暗。所以对我来说，唯一能做的就是在山顶稳稳的站住，不能自己往下掉，也不能被别人超越。我感到莫大的压力，这种压力随着考试的临近，慢慢转变成了担心害怕，万一考试的时候发挥不好，考砸了就完蛋了。
惋惜
班主任说，学校决定下个学期要重新分班。这个消息对我来说，如把我当头一棒，打得晕晕的。分班，意味着要和好同学和好朋友分开了，和在一起两年的同学分开，是一件我么残忍的事啊，我感到深深的惋惜。而学校的这个决定，无疑是这次惋惜之情的罪魁祸首。不过转念想想，天下没有不散的筵席，就算分开了，我和同学们还是好朋友。
初中暑假作文 篇3
打算一：玩电脑 为了我的期末测验能考个抱负的成就，我曾经有3个月没碰过电脑，取“QQ堂”完全地“拜拜”了。现正在我要活络活络我那被密密层层的习题搞得生锈了的脑子，玩玩电脑喽。一次，我正在找做文时看见了“小荷做文网”就用了“蓝雪伊儿”这个用户名。我现正在很喜好上“创网”，只是而不敢颁发文章，今天，我终究兴起怯气把我的新做拿出来现丑，一贯不让我上彀的妈妈这回也激励我多向大师进修交换。
打算二：睡懒觉 期末大考的这几天，语数两科的教员“轮番坐岗”，“大举轰炸”，那么多的习题，我稍微算了一下，天哪！脚脚有40多张！害得我们晚上功课都做到10点多，第二天，同窗们都成了“熊猫眼”。惨哪！所以睡懒觉把复习时的晚点全都补回来！
打算三：业 我的辛苦也没白搭，期末语数总成就是全班第一，厚厚的一本《欢愉暑假》不消做了！只需做语文教员安插的几篇日志和读书笔记就ok了，不外我妈妈可能要别的给我一些数进修题，我只能接管喽。
打算四： 正在上述打算之外，我还能够正在吃完晚饭后到楼下和伙伴们玩“单双背死闭”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅逛、骑自行车这些都是我的空间。
欢送利用手机、*板等挪动设备拜候中考网，20xx中考一陪同同业！
初中暑假作文 篇4
炎热的暑假来了，而我们玩耍的时间也慢慢变少，因为课外补习班的时间从一星期一天，改为两天，甚至更多。我们小孩子的童心永远也无法被遮盖，所以，在这个暑假当中，随着气温的增高，所以空气也导致很干燥。大家对学习的态度也从*静到了浮躁，我希望能造一个只有小孩子的星球，在那里没有怨恨，也没有烦恼，大家自由自在的玩耍着，绿茵茵的草地，一望无际的天空，一切都那么安详，那么快乐！
虽然我这样的做法很自私，可是，我们小孩子真的很希望有一个快乐的世界，不受大人的责骂，不受老师的批评，快乐的生活，想象终归还是想象。因为这毕竟是很难的一件事情，我们希望，我们期盼，相信在美好的明天当中，爱能够布满全地球，让世界充满开心和快乐！
想象就像一场梦，当自己突然醒来时，便开始责备自己，真希望我们不会醒来，不会让烦恼进入我们的脑中！
初中暑假作文 篇5
明天就要开学了，晚上，学生甲和学生乙正在聊天。
甲：你觉得暑假意味着什么？
乙：这个还用说，在我们心中，暑假当然意味着快乐。
甲：可事实并不是这样的呀！
乙：唉！是的。
甲：在我看来，暑假里全是苦，就没有快乐可言。你看还没放假，爸爸妈妈就为我报了好几个补课班。这儿的课刚补完，我就得急急忙忙的往另一个地方赶，
生怕迟到。我觉得这过暑假不*时上课还要忙得多呀！
乙：我比你能强一点，我暑假的补课班全是自己选的。所以我觉得与*日相比没什么两样。毕竟我们学习是为自己呀！难道这个你也不懂吗？
甲：这个我知道。可是父母给我报的补课班全都没有跟我商量，他们自行决定，他们根本就不想想我一天是否能接受这么多的知识，根本就不顾及我的感受。原本以为暑假可以干自己想干的事，可现在暑假结束了，*的事多半都是我不想干的"。做一个现代孩子真难，做一个现代式的好孩子更是难上加难。
乙：父母给你报那么多的补课班，不也是因为爱子心切，希望你将来能成大材、能有出息么？
甲：他们爱我，这我还能不知道吗？可是爱我就应该尊重我的人格。最起码应该想想我的感受。难道连这么一点小小的要求他们也不能让我满足吗？
乙：谁让他们是家长呢？如果我们提这些要求，他们一定会以为我们贪玩，没长大，就更不愿意给我们一些我们应该有的时间和权利了。
听到这里，我倒觉得自己与甲乙二生有些同病相怜。现在，许多家长为了让自己的孩子成龙成凤，为了让自己的孩子将来拥有更多的知识，就抓紧一切可利用的时间让孩子补课，暑假这个大好机会当然就更不会“浪费”了。可是我想，既然你们所作的这些都是为了孩子好，可你们为什么不在做这些决定之前去征求一下自己的孩子的意见呢？如果他们抱着许多的不情愿去做您让他们做的事，你们难道没想一想，这样做事情效果会好么？ 你把补课的时间安排了满满的，他们能接受吗？
暑假应该意味着快乐，请还孩子们一个快乐而有意义的暑假吧！
初中暑假作文 篇6
快乐的暑假就要结束了，我好舍不得呀。可是谁有什么办法呢?(~>.<~)不过这两个月十分快乐，其中最快乐的是去影视城。
前天早上，我和爸爸妈妈拿上旅行包坐上公交车就走了，不一会儿影视城到了，我们走下车进了影视城。我看了看眼前的路，好长好长，真是一眼望不到头，没办法走吧。 目标1：禹王庙，在那里可以看到帝王子孙习武之地，闭上眼睛就能想象到在那练武的壮观场景。我们看完禹王庙就去第二个地方楚王宫，可是······(~·~)汗，又是一个大上坡。我气喘吁吁，终于到了楚王宫，在那里妈妈给我买了一个内画葫芦，其实内画葫芦是从葫芦形状的玻璃瓶里面写上买主的名字，我接过葫芦，看了看，好书法。我们在市井街转了一圈后，就到了越王勾践的住所，在这座建筑的旁边有一个人工瀑布。我此时已经大汗淋淋，走了一会儿，看见有卖冰糕的就买了一个，我边走边吃，转眼间我们去了圣佛寺、太子殿等等。我的脚趾疼了起来，于是我对妈妈说：“妈妈我的脚疼了，我们回家吧。”妈妈同意了。
哦，对了我忘和你说了一件事我从放假开始，早上只要我把作业写完，下午就可以玩电脑，还有几次我看的入神，爸爸在后面喊我都不知道，还在津津有味的看着屏幕傻笑。你看，我一看见我喜欢的片儿就入神了。
这就是我的暑假，一个快乐的暑假。
初中暑假作文 篇7
时光飞逝，转眼间，初中生活的第一个从暑假已经过去四十多天了，在这四十多天里面我收获了许多也体验了许多······
暑假开始的那几天，我就决心要先完成一大部分的作业，剩下的一小部分以后再来慢慢的完成。
暑假里，我去了泉州的清源山。清源山里山清水秀如世外桃源一般。里面有一座老君岩石像，这就历史上有名的老子，他是备受尊敬的道家学派的创始人。清远山里的空气新鲜天空蔚蓝蔚蓝的，让人一进去就有一种心旷神怡的感觉。高大的树木，绿莹莹的草地，五彩缤纷的花朵，一切的一切都是那么的和谐，没有一丝丝的人工来制造。当爬到顶峰的那个亭子时，从上往下俯瞰，如同身处在云里雾里，朵朵白云从身旁飘过，如同在仙境一般，而下面一座座的小山是如此的袖珍，这一切让我看得如痴如醉，都忘了此刻的我身在何处。直到回到家以后还对这里的美景恋恋不忘，现在回想起来还是那么的美好！
暑假里，我还去了乡下的农村里，大大地体验了一把农村生活。每天早上五六点就起床，早餐就只有一碗稀饭和鸡蛋。吃完饭之后就得到田里去干活了。脚踩在黏糊糊的泥土里，在那里猫着腰插水稻，才没一会儿过后，肚子就饿了，而且腰又酸又疼。中午吃完饭之后，休息一会胃又开始劳动，真的超级累。不过好在那里的农民都十分淳朴，待人很好，有很热情。在哪儿我收获了知识，而更可贵的便是与那里人们的深深友谊，他们让我懂得了什么叫做真诚待人，他们让我感到了温暖与开心！
我的暑假生活，固然是丰富多彩的，他让我在专心的血之余还能好好的放放松一下我们的身心，而且开阔了我的视野，陶冶了我的情操·····
初中暑假作文 篇8
教学内容：
暑假专题--让作文的语言亮起来
教学目标：
1、通过欣赏品评了解亮丽语言的特征。
2、学习通过运用充满活力的词语、多样的修辞手法和灵活的句式使语言亮丽的方法。
教学过程：
一、导语。
世间一切美好的事物总是那么让人有种眼前一亮的感觉，云想衣裳花想容，孔雀靠一身漂亮的羽毛吸引人，牡丹靠雍容华贵的丽姿倾倒人，那么我们的作文呢？也需要富有魅力的语言打动人。鲁迅、老舍为什么能堪称现代文学的巨匠，是他们的思想、他们辛辣、幽默的语言征服了读者。有同学经常感到困惑，我的文章怎么总是**淡淡，没有人家的作文有文采呢？如何使我们的作文不再苍白无力，而是鲜活灵动，富有感染力呢？今天老师就和同学们一起来研究美化作文语言的招数，也让我们能够妙笔生花。
二、出示语言片断，学生谈谈文章最大的亮点是什么。
（一）
我曾数十次到过日光城*，每次看到那里的天空总是那么湛蓝、透亮像用一种特制的清水洗过的宝石一样清爽。说话时的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。有人在描述*的天空时讲了这么一句话"掬蓝天洗脸"，说得实在精妙。--《*的天空》
分析：
1、用词准确形象。如：写天空的色彩的形容词：湛蓝、透亮、清爽 动词：碰、触摸、掬
2、巧用比喻：像用一种特制的清水洗过的宝石一样清爽。像宝石而且是特制的清水洗过的宝石，形象地描绘出了天空的湛蓝、清爽的特点。一篇记叙文中，能有几个甚至一个精彩恰当的比喻就可以使文章增色不少，甚而使文章通篇显示出夺目的光彩。
3、夸张：说话时的声波能碰到蓝天，伸出手来能触摸到蓝天。"掬蓝天洗脸"。极言天空的无边的湛蓝。
运用以上几方面的方法，就把*的天空描绘出来，让读者有一种身临其境的感觉。
（二）
生命，是无法定制和预先设计的，只要生命是健康又向上的，就是美的。可怜天下父母心，为何要像做盆景般来设计你子女的形象呢？--《我家有女初长成》
（三）
海浪不回避礁石的撞击，才得以壮观；人生不拒绝遗憾的存在，才得以明达。
分析：这两段话都在述说一个道理，语言简练，但耐人寻味，富有哲理性。运用到我们的作文中，运用妥当，必定可以提升作文的品质。
（四）
"整个假期王强CALL我N次，我则躲了N＋1次，本·拉登的日子真不好过，哎，谁让我欠了他的 "债"呢？""我打开课桌，刚把手伸进去，却见一个毛乎乎的东西，吓得我大叫起来，同桌斜眼瞥了一下：不就是一条虫吗，我还以为又发现了禽流感病毒了呢！"
分析：文中夹有英文、数学名词、时代新词，并自比为拉登，使语言表达生动形象，富有幽默感，很符合学生的特点。
西南*教授刘文典回答向他讨教如何写好文章的方法的学生说："观世音菩萨"五个字。其中观是指要多多观察生活；"世"指需要明白世故人情；"音"指语言音韵；"菩萨"则是要有救苦救难，关爱众生的菩萨心肠。可见语言的重要性。
三、亮丽的语言有什么特点？
"亮丽"语言的基本特征：1、具体可感 2、鲜明生动 3、富有情韵
四、怎样才能把语言写亮呢？
通过例句的分析，可以总结出以下几种方法：
1、精当的词语可生色 2、妙用修辞添光彩 3、善构佳句增亮点 4、深奥的哲理悟人生
5、真情实感打动人 6、适当的幽默添情趣
五、语言训练。
以上我们都是在欣赏品评别人的语言，可以说语言风格各有特色，但都让人感觉很亮，有文采。要想写亮自己作文的语言，我们还要逐字逐句来练练。
1、炼字炼词：
品评：加点的词语能否用括号的词语代替，为什么？
（1）春风又绿（到）江南岸。
（2）从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着（躺着）几个萧索的荒村，没有一些活气。
（3）哪一句更有诗的韵味？
小桃枝上红
红上小桃枝
教师总结：看来，作文语言应反复推敲，追求凝炼，古人有 "吟安一个字，捻断数茎须"之说，杜甫也有"语不惊人死不休"的美谈，可见炼字对作文很重要。
o选用精当的词语"最准确的形容词，最准确的动词，最准确的名词，……只有一个，也就是最准确的那一个。" --法国作家福楼拜
2、片段练习：（炼句）
爸爸生气了。
要求：语言要生动具体，文中不要出现"生气"二字。
3、例文修改：你能让文中的语言更具有表现力吗？
标题：感受劳动的快乐
作者：杨奕
开头：略
主体：
……我拿起扫把，一下，一下的扫着我家屋地，看起来挺干净的地，怎么扫出这么多毛子来呢？可能是浮土吧。
待我扫完地后，地上还有些污点子，怎么办呢？这些应该是果汁滴在地上再沾上尘土的杰作吧！我拿着拖把，在池子里弄湿，把我们家那140多*米的房屋里里外外，前前后后，上上下下都拖得锃亮。
结尾：
最后，我望着家里整齐洁净的环境，抹了一把汗，高兴地笑了。
修改稿：
刚开始擦窗台时还算得心应手。该擦地了，我心想窗子都擦好了，拖地这点小事难不倒我。于是便拿起墩布一下一下的拖着地。天哪！今天这墩布怎么这么沉呀，别是N年不运动得了肥胖症了吧！还没干一会豆大的汗珠就往下落了，再低头看刚墩过的地，这哪里是墩地呀，明明是在拿着墩布画画呢！现在的我已经累的气喘吁吁了，我也顾不上什么淑女形象了，袖子一撸，跪在地上就开始狂擦，任何一小的角落也逃不过我的法眼，就连墙角、桌子底下的死角也要擦上几遍，最后终于把它搞定了。打开窗子，一缕阳光照射进来，屋子里一下子就亮了起来，我的心也仿佛亮了起来。看着光洁如镜的地面，我不禁哼起了小曲儿。
虽然擦地只是一件*常的小事，但做起来也不容易。不过只要你努力，再难的事情也能做好。
分析：修改前，做家务是怎么做的？小作者并没有写出来，因而也就不能很好地体现出劳动及快乐；修改后，作者着力于表现劳动的过程，刻画劳动时的表现，语言生动活泼，富有表现力，结尾还得出一些感悟，突出了劳动的意义。可见语言要锤炼。
六、总结：
需要说明的是，以上这些方法并不是在同一篇文章里样样都要用到的（这似乎没有必要，也不大可能）。但从文章实际出发，用好用活其中几种，哪怕是一种方法，文章语言的表达效果肯定会得到提高，除了技巧，日常积累很重要。相信只要我们用心去练，我们的文章也会字字珠玑、句句精华、篇篇锦绣。
【模拟试题】（答题时间：15分钟）
1、用"亮"词填空：
歌声委婉宁静，似溪流缓缓地（）干枯的心田。
它就这样反复地唱着，歌声 （ ）在屋子里，（ ）着我的心灵，是怎样的一种力量让我泪流满面？
2、写一写：
依据你自己的生活体验诠释"什么是幸福"？
幸福是：
【试题答案】
1、略
2、幸福是：
幸福是每天餐桌上的一杯奶，出门时的一声叮咛，失意时的一个鼓励的眼神……其实幸福就是这么简单。
实用的初中优秀作文合集八篇（扩展4）
——实用的小学叙事作文合集八篇
实用的小学叙事作文合集八篇
在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的小学叙事作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学叙事作文 篇1
记忆就像美丽的珍珠，一直深深的印在我的脑海中。今天我就讲一件事给你听。
这件事是我八岁的时候，那是一个秋天。我的一颗牙摇了，妈妈要带我去拔牙，我很害怕，就哭了。可妈妈还是要带我去，我在路上就想办法，我灵机一动想出了办法。我对妈妈说：“妈妈，现在是秋天，如果拔了牙就不能吃水果了，老师说过，秋天里的水果最多了，因为秋天是一个丰收的季节。”妈妈说：“说的也是，秋天的水果又多又甜，那就先去问问牙医，看你的牙齿是不是可以留到冬天再拔。”
我们来到了牙科店，我赶快的跑到牙医面前去问他：“医生，你看我的牙齿可以留到冬天再拔吗？”牙医用钳子摇了摇我的牙齿对我说：“可以，你过几天再来拔好了。”我听了高兴的一蹦三尺高，耶！耶！耶！
就这样我躲过了那一次拔牙。
小学叙事作文 篇2
经过国庆中秋假期，我带着我的文房四宝，又来上书法课了。
哇!今天的人好少呀，只有几个同学，可能大家还没从长假中舒缓过来吧!我小心翼翼地把练习纸铺开，笔架好，匀上墨，开始写字。我们的书法老师是同学的爸爸——文老师。文老师*易近人，和蔼可亲。今天要学写“隆”和“院”两字。文老师首先示范了一次写法，然后逐个指导。我开始自行临摹练习。“隆”字左边的偏旁不能写得太大。“院”字右上的“宀”笔画要稍微偏高一点。我心里默默念着文老师的这两点讲解，一笔一画地练了起来。第一次，可能是手生了，墨水蘸得太多，写成了两个墨团，好像大熊猫的黑眼睛。第二次，“隆”字的比例不对，左大右小，仿佛照了哈哈镜。第三次，“院”字的收笔不符合柳体正楷的特点。唉!我不禁叹了一口气，停下了笔。环顾四周，发现同学们都在埋头苦练。
这时，文老师走了过来，他手把手地教我写了一遍，并轻声地告诉我：“书法就是要不断地练习，临摹字帖就是要跟原字越来越像，没有一蹴而就的。只要保证一次比一次写得好就可以了。”我在心里琢磨着这番话，又拿起笔，继续练。虽然中间有所反复，但到下课时，两个字终于有所成形。我把写好的字拿起来看了看，还是觉得不是很满意，自言自语道：“还不行，还得回家继续练。”
书法是一门中华传统艺术。在学习书法的道路上，我既有失败的泪水，也有成功的喜悦，同时我也渐渐明白了一个深刻的道理：梅花香自苦寒来，只有坚持不懈，细水长流，才能写得一手好字。
小学叙事作文 篇3
从前，有一座小村庄，苗汉两族人都居住在一起。村里有一位独居苗族老婆婆，老婆婆家对面是一个汉族小姑娘的家，小姑娘的名字叫晶晶，晶晶和她的家人都很喜欢帮助那位老婆婆，所以，晶晶每当星期五一回来就立刻做作业，星期六到星期天都是帮助老婆婆。
星期天一大早，晶晶去婆婆家看看有什么需要她帮忙的，晶晶在门外敲了老半天，还是没人说话，她只好从窗子里爬进去。晶晶一进去就看到了很多脏衣服，接着她喊了几声“婆婆、婆婆”也没人回应。“看来婆婆不在家”晶晶自言自语的说道。然后她就不由自主地拿了一个空木桶，把脏衣服都装进去，她又拿起了两个木桶，去小溪打水。打完水，她在回婆婆家的路上边走边说“水和衣物都那么的沉”如果是老婆婆，那她老人家多么辛苦，不过我还年轻，有的是力气。
晶晶来到院子，把衣服和被子放在洗衣板上，用水把衣服泡水淋湿，再用棍子用力拍打着，不一会，婆婆她回来了，她拿着拐杖颤颤巍巍的走进院子，她看到衣架上洁白如新的衣服，惊讶地说“晶晶，这都是你洗的吗？”晶晶笑着回答“是啊！”老婆婆摸着晶晶的脸蛋儿说：“你看我，一把老骨头了，脚不好使、手也不灵活了，多亏有你，谢谢了晶晶”。晶晶赶紧擦干汗，擦干手说；“婆婆、不用在意，帮您洗衣服、晒衣服很容易的，以后我还要帮您做更多的家务，让您轻松一点儿。”
就这样，晶晶和村民们都会每天都会像亲人一样轮流来陪婆婆，让老婆婆从此以后不再孤独了。因此，这个村庄的人们幸福的生活着。
小学叙事作文 篇4
今天，我和妈妈爸爸一同去菜市场买菜。还未走进菜市场，就远远的听见讨价声、说笑声、叫卖声、此起彼伏，热闹非凡。
走进市场，这里人来人往，有的提着大包小包笑盈盈、急匆匆的往家赶；有的慢悠悠的边走边东张西望。还有的正在挑选自己满意的物品。“快来买呀，快来买呀，新鲜的小白菜。”这一声声响亮的叫卖声把我吸引过去。只见几个人围着个小摊位，我从人群中钻了进去，嗬，多好的小白菜啊！翠绿翠绿的，妈妈问道：“小白菜多少钱一斤？”那卖菜的回答道：“八角钱。”成交了，妈妈称了一斤的小白菜，笑盈盈的走了。
我们还买了青绿的黄瓜，通红的柿子椒。来到水果摊，看见那嫩红的草莓，我真想咬上一大口解解馋。那一个个像红宝石似的草莓，晶亮爆满。还散发出来一阵阵幽香，使人神清气爽。，心旷神怡。“多少钱？”“四元五角，你看，多好啊！全市新鲜的，绝对没有一点农药。”“四元，我就买。”妈妈说。“行。”妈妈挑草莓，又买了樱桃。买了几大包。
我想起了自己曾经看过的一篇文章，那是一片回忆录，作者回忆他小时候，家中十分贫穷，什么也买不起，每天都只能吃稀饭、咸菜。就连一点猪油都舍不得放。要等到过年的时候，家里才买一点肉。一家十几口人，谁回去晚了都吃不上饭。
想到这里，我不知道那时候的生活是怎样的艰辛。因为我从没有真正的体验饥饿的滋味。但我想那种滋味一定是不好受的。改革开放后，人们的生活水*一天一天的提高。也一天比一天的富有。人们再也不会尝到忍饥挨饿的滋味了。我祝愿我们的祖国一天比一天富强，一天比一天繁荣昌盛。
小学叙事作文 篇5
七都农村少年宫实践基地门口缓缓驶入几辆大巴士，车上载的不是别人，正是我们这些来进行实践活动的同学！
我怀揣着兴奋与激动的心情下了车，首先来到心肺复苏室，跟着老师学习急救知识，还现场体验了一下如何帮一个晕倒的人心肺复苏。
时间飞逝，很快就到了午饭时间，我给大家分配了任务后，便开始家政劳动野炊活动了。快速地吃完饭后，就是我本次实践活动最期待得户外扩展啦！
我迫不及待地跑入场内，抬头看了看，目光马上被一个高耸的”金字塔"吸引过去了。我站在"金字塔"下，犹豫了片刻，因为我之前在学校都不敢爬云梯，这回到底要不要爬呢？万一到时侯走上“不归路”爬不下来该怎么办？这时，我看见好几个同学都爬到顶端了，真得好想试一试！我咬了咬牙，既然想玩，那就勇敢地试一试，挑战自我吧！
我小心翼翼地往上爬，每一步都迈得十分谨慎，生怕哪一步踩空了，自己就会掉下去。很快，我就爬到塔腰这了，我慢慢向脚下望去，哇！我已经爬这么高啦！可就在我洋洋得意时候，不知哪个调皮鬼在用力地晃着绳索，我脚下的“金字塔”也开始剧烈地晃动着。我的身体开始哆嗦起来，我用手死死地抓住绳索，不敢迈动一步。
我开始想要打退堂鼓了，可望望塔顶，距离自己又那么近！心里有一个小人在说：”下去吧，爬一半已经很不错了！“又一个小人在叫：”既然成功离自己这么近，干嘛不试试去挑战自我的极限？我咬紧牙关，硬着头皮向上爬去，不知不觉，已爬到塔顶，我向塔底望去，地面上的人变成了蚂蚁般大，哈哈！心里好有成就感呀，仿佛自己正站在世界的颠峰！
塔底下有各种各样的攀岩活动，玩沙场，鱼塘，不远处就是我们的大本营了！
接着，往下爬，我觉得往下比往上轻松多了，爬到一半，索性向下滑去，然后，我又玩了其它的攀岩活动，玩得不宜乐乎。最后就是令我们跃跃欲试的木艺环节。首先我们先在两块木板上用铅笔画好线，然后在切割机上按照刚才画好的线进行切割、打磨，最后进行粘板、组装，啊哈！一个精美的小笔筒就这样做好啦！
我们带着满满的收获乘车回家，这次的七都之旅我永远也不会忘记。
小学叙事作文 篇6
今年暑假，我做了一件特别有意义的事，就是学会了游泳。
第一次和小伙伴们去游泳，妈妈一遍遍地跟在后边说只能在小池子里游，千万不能进大游泳池。到了游泳池，会游泳的都在大池里玩，而我们这些不会游泳的，只能在小池子里玩，小池子里的水只淹到我的`小肚子，里面都是些几岁的小孩子在玩，真没意思。可是我不会游泳，只能呆在小池里，看着那些会游泳的人，他们在鱼儿一样在水底穿梭，真羡慕呀。所以，我下定决心，一定要学会游泳。
爸爸告诉我，学游泳一定要先学会憋气。于是，我就从憋气学起。我先猛吸一大口气，把头直接伸入水底，等憋不住的时候才从水里出来。这样几次以后，终于在一次又进入水里一会儿，慢慢地，不知不觉我的脚露出了水面，我一阵高兴，想要站起来，却猛吸了一大口水，好难受呀！我飞快地跑到了卫生间，大吐起来，把中午饭都吐出来了。游泳可不怎么好学呀，想学会就得多喝几口水。我又坚持练，终于学会了憋气。接下来的几天，我每天都一个人练跳水。有一次，因为换水，水只到我膝盖，我一跳，头直接碰到了池底，疼得我哇哇叫，眼泪都差点掉下来。我想：“一定要坚持，我一定要学会，要到大池子里游泳，不能再跟这些小不点儿们玩了。”
终于有一天，我刚跳到水下，发现一个人正往我这里来，马上就要踩到我了，就想赶紧跑。可我太慢了，快要被那个人追上了，我就手脚并用地在那儿胡扑腾。我一看，我正在水中前进，那个人已经被我避开了。啊！我学会游泳了！
现在的我，经过刻苦练习，早已经不在小池里玩了，能从大游泳池的一边游到另一边。当然，由于没有经过正规训练，我的动作并不太标准，但是非常漂亮。我就象一条小鱼儿，在水中快活地游来游去。
小学叙事作文 篇7
在一个寂静的村子里，有一个老奶奶的女儿前几天刚去世，老奶奶很伤心。有一个女孩儿，女孩的爸爸妈妈前几天离异了，女孩和妈妈相依为命。后来，女孩的妈妈就自杀了。
老奶奶给女孩叫为娜娜，老奶奶把娜娜带回了家，娜娜非常像老奶奶女儿，老奶奶对娜娜很好，娜娜对老奶奶也很好。老奶奶左腿有残疾，一直拄着拐杖走路，老奶奶原本可以洗衣服的，可是，娜娜不让老奶奶洗衣服，而且把粗活给自己干，不让老奶奶干。
有一年秋天，娜娜正在院子里收货水果和稻谷，就听到了一些声音，娜娜到卧室一看，原来，老奶奶要下来，娜娜关心老奶奶，说：“奶奶，您在床上好好躺着吧！饭马上就做好了。”“知道了，你去吧！”老奶奶亲切的说。娜娜看院子里还有一些脏衣服没有洗，娜娜就用大盆子接了满满一盆水，放到装着脏衣服的竹筐旁边，一件一件衣服认真地洗，洗完的衣服都是那么的干净。
突然，娜娜想起：还没有给奶奶盛饭盛菜，奶奶一定饿了吧！娜娜赶紧去厨房，给老奶奶盛饭盛菜，就接着洗衣服。李娜听到了一些动静，娜娜以为老奶奶被洗衣服惊醒了，娜娜就小心翼翼的洗衣服。老奶奶从窗户看到，娜娜在洗衣服，脸都红彤彤的，老奶奶想：应该是被冻得吧！娜娜真是孝顺啊！老奶奶拄着拐杖走出卧室，不小心把拐杖摔了，老奶奶没有在意，老奶奶抚摸着娜娜的脸，亲切的说：“谢谢你，一直帮*家务活，给我做饭，让我一天一天的健康起来！”“奶奶不用谢了，这是我应该做的！”娜娜说。
后来，娜娜和老奶奶幸福的生活在一起！
小学叙事作文 篇8
在一个晴朗的下午，我约了邻居的小朋友一起去小区里骑自行车。
开始骑车了，我们骑过了一块绿绿的草坪，骑着骑着，忽然一不小心，
我们撞在了一起，摔倒了！我们觉得很疼，慢慢地爬起来，又继续向前骑了。我们都在心里祈祷：一定要骑得又快又稳！
时间过得好快，天有点暗下来了，我们也觉得有点累了，就开开心心地回家了。
实用的初中优秀作文合集八篇（扩展5）
——实用的写人优秀作文600字合集八篇
实用的写人优秀作文600字合集八篇
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的写人优秀作文600字8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写人优秀作文600字 篇1
若尚处青春年华，就去放肆追梦吧！青春嘛，本该就是一个巨大的、满载着美好梦想的七彩嘉年华。
——题记
人生太漫长了，我们总归要找个依托物伴我们度过这无数光阴，那该选择什么依托呢？当然要选梦想！有梦的人生，是会发光的。
儿时做梦
儿时的日月交替似乎慢之又慢，儿时做过的梦也多之又多。
五岁时，我随妈妈去大姨家走亲戚。大姨个性直爽，我在她面前就显得格外内向。因此，她总爱逗弄我。她用半开玩笑的语气问：“你有什么梦想呀？”我想了大半天，庄重严肃地答道：“我长大想当医生，把病人的病都治好，让他们开开心心地生活。”大姨听完便和其他人一起哈哈大笑，剩下我一人眉头微皱，十分不解。
儿时的世界简单得过分，想成为一切正义善良的英雄，敢做所有庞大未知的梦，却从未想过前路会遇到无数波折。
少时寻梦
稍微长大些，我的思想略为缜密了，不再会像儿时那样傻傻做梦，会设想我前路可能面对的困难，推测我梦想实现的可能性。
可这严密周全的考虑于我而言未必是桩好事，因为少时的我，无梦相伴。大概是十一二岁时，我的心中只剩下迷茫，我对前方朦胧雾霭下的月色全无兴致，我不知道为什么要学习，我害怕极了。没了梦想，安全感竟飞快地离我远去。老师似乎看破了我心头的困惑，多次开导我。她说：“没有梦想的人生是索然无味的。”这句话勾起了我儿时心头对梦想的热情，我开始朝梦想前进。
当下追梦
索然无味的人生我才不要，我的人生，必须五彩斑斓！
我成为了当下无数追梦人中的一员，同他们一起在天地跑道间飞驰，追逐着属于自己的梦想。因为我的梦想很大很美好，所以我必须拼尽全力，而不是尽我所能。图书馆的大方桌上，自习室的灯光下，卧室的书柜旁，便是我的马拉松跑道。在人生漫漫长路上，在天地日月间，怀揣梦想的我不断奋力奔跑。
很庆幸，我的人生与梦想齐飞。
写人优秀作文600字 篇2
我的母亲是一位普普通通的妇女，在茫茫人海中我却能快速抓住她的身影.她，勤勤恳恳。她一位伟大而普通的母亲，时时驻在我的心中。
妈妈给我讲小时候家里特别苦，父亲在外面拼命打工。每天吃的是馒头喝的是开水。妈妈在家带着我和相差两岁的弟弟，奶奶对我们也不管不问。如果我们其中一个病了，另一个也会生病，这让年轻没经验的妈妈经常提心吊胆，夜里无数次的量体温，无数次轻轻抚摸。等到我们长得六七岁的时候，妈妈已经坚强起来了。她自己开了养鸡场，没日没夜和鸡打交道，妈妈怀里淡淡的清香没有了，而是臭哄哄的鸡身上的味道。妈妈再也没有频繁地亲吻我们的脸，也没有过多的拥抱。整天穿着大衣去鸡厂喂鸡。有时想和妈妈一起独处，她总是先把鸡安顿好，在陪我。那时，我就想妈妈在鸡和孩子之间，还是选择了鸡。
后来，我到县城上学。这可急坏了妈妈。两个孩子分开，要怎么照顾？最终她觉得跟我去县城，把弟弟交给了奶奶。妈妈还因此难过了几天，弟弟安慰她说妈妈，没事，你可以回来看我。妈妈，每有空就会去看他。这种愧疚也见见在她身上看不出来了。再后来弟弟也来到县城，我本以为妈妈会舒服些，我错了，她更忙，不仅要照顾我们，家务也要干，放学的夜宵，每天的衣服。看着母亲渐渐弯曲的背景，我觉得我该长大了。
那天，我来的正在午休母亲身旁，我想仔仔细细观察她。我才惊奇发现她原来白皙的皮肤变淡黄了，脸上多了许多皱纹，宽大的挺秀变得佝偻，手也粗糙了，还有那变形的双脚。我想了许多，泪流满面，我对自己说我要长大了。
妈妈虽然**凡凡，但在我心中却是最美，她爱夫爱子，她，可亲可爱，让我怎不心疼，让我怎么回报啊！
写人优秀作文600字 篇3
我的爸爸，中等身材，大大的脑门儿，戴着眼镜儿，*时言谈举止文质彬彬的，人家都说他有学者风度。可在我眼里，他呀，却像个“老顽童”——只顾带着我玩，很少帮我学习。
为了爸爸这脾气，妈妈以前常跟爸爸吵嘴。有时，妈妈从上面找来模拟试卷要我做，爸爸总是阻拦：“别把小孩子弄得那么紧张，连玩耍的时间都没有了。”一旦我做完作业，爸爸就开始兴致勃勃地带着我玩起来了。他和我一起做游戏，给我讲笑话，指导我读小说，和我讨论电视节目……
星期天和节假日，更是我和爸爸一起玩耍的黄金时间。春天的芳草地，夏天的荷花池，秋天的果树林，冬天的冰雪地，处处留下我们的踪迹。
去年冬天，期末考试快到了，大家都在拼命地复习迎考。到了星期天，爸爸突发奇想，要带我去郊外烤地瓜。我们到了废弃的打靶场，选了一块迎风向阳的*地，用小锹挖了个篮球大小的土坑，放进地瓜，盖上采集来的干草。火苗燃起来，我手忙脚乱地往灶膛儿里添柴加草，爸爸却在一旁悠闲地说：“雪璇，你会描述火苗吗？你看这火苗：轻烟袅袅，褐红色的火舌忽上忽下，像红绸飘动，又像快乐的小精灵在跳舞……”我知道，爸爸又开始给我“上课”了。每次外出游玩，爸爸不是给我讲当地的风土人情，就是让我观察描绘自然景物，使我学到了许多知识。过了一会儿，地瓜烤熟了。我坐在寂静的郊外，沐浴着温暖的阳光，手捧喷香的烤地瓜，听着爸爸的谈笑，临考前的焦躁不安，如同那渐渐散去的炊烟，一丝丝地飘走了，心情变得宁静而愉快。
几天后，我轻松地走进考场。结果，我的作文《愉快的星期天》获得了少有的高分，语文、数学总分名列年级第一！对此，同学们惊讶，老师惊讶，只有爸爸一点儿也不惊讶，他笑眯眯地对妈妈说：“怎么样，我的‘娱乐教育法’效果不错吧？”
瞧，这就是我的爸爸。
写人优秀作文600字 篇4
一副可爱的面孔，一张白里透红而又斯文的脸蛋，时不时露出两个小酒窝，在家里，在我爷爷奶奶面前，我是一个聪明，懂事又善解人意的小男孩。在学校，在老师面前，我是一个胆小，有礼貌，谨小慎为的好学生，好团员，在同学面前，我和我的好朋友勾臂搭肩，玩得哈哈大笑，玩得满头是汗。这就是我，一个完美的我。
我的名字叫李光前，今年才十二岁，是一名*，近段来，经过老师的耐心教育，同学的热情帮助，家长的认真辅导，我的成绩在明显提高，只是英语成绩上升不太快，因为原来英语成绩较差，每次考试都不及格，但现在也能及格了。希望今后，大家多多对我进行帮助，好让我赶上全班的水*，不为班上拉后腿。
当然，我还有一个弱点，而且是最大的弱点，那就是做作业，考试时有点粗心大意，很不细心，有一次在家做数学作业，一会儿就它完成了交给爷爷检查，，然后自己连忙打开电视机，津津有味地看了起来，时不时还一个人情不自禁地笑起来了，正当我看得起劲时，爷爷不声不响地把电视关了，并把我拉到他跟前，指着作业本，恶恨恨地说：“这是什么作业！错在哪里，为什么错了？经过我一检查，发现答案中写掉了一个负号。”爷爷语重心长地对我说：“做作业也好，做其它事情也好，一定要认真，要一丝不苟，千万不能三心二意，不要只图完成任务，要认识到了一个数前面如果没有负号，意义就完全变了。如果是一个银行的职员在做账时，把一个负数误写成一个正数，这多么严重啊！
通过这一件事，我深深懂得，认真的重要性，同时也决心今后再也不犯同样的错误了。
这就是我，一个受到深刻教育的我。
写人优秀作文600字 篇5
在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。
语文老师——一阳指
我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。
有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。
数学老师——弹指神通
说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”
一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火
热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。
英语老师——闪电鞭
说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。
还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。
自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太*”了。
写人优秀作文600字 篇6
时隔两年，这次寒假中我又见到了儿时最好的朋友邱晨，我真的很开心。
我从小在上海长大，在我的记忆中住在同一小区的邱晨是我最好的朋友。邱晨是一个非常活泼开朗的小姑娘，她瘦高的个子，浓密的头发总喜欢扎成两个小辫子，她总爱笑，笑的时候一双漂亮的
眼睛总是弯弯的像月亮一样。
自从上次见面后，我们有两年没见了，*日里总是通过电话和微信联系，这次妈妈出差去上海，把我也一起带来，我和邱晨终于又见面了。
哇，好朋友邱晨长高了，齐耳的短发代替了两个小辫子，但是，灿烂的笑容依然没有变。我们一见面就有说不完的话，从学习聊到美食，从画画谈到京剧，从运动说到故事，无所不谈，非常开心。邱晨还带我到大拇指广场一起看电影、画沙画、吃匹萨、喝焦糖牛奶我们快乐极了。
第二天，邱晨带我来到了一个好大的运动城堡，有很多的游玩项目，特别是近五层楼高的竖直大滑梯非常有挑战性。一开始，我还真不敢玩，邱晨就在旁边鼓励我，但是，我还是下不了决心，看到邱晨和她的表妹一遍遍地勇敢地滑下去，我开始动心了，最后，在她们的影响下，我终于迈出了关键的一步，“嗖”的一下滑了下去。在下滑的过程中，心砰砰地跳的厉害，但是风驰电掣的感觉非常爽，有了第一次，就有了第二次、第三次真是太棒了。
短短的5天时间很快就过去了，我们就好像刚刚才见面一样，意犹未尽，没办法，分别总是难免的.，但是，我们的友谊不会随着时间和空间分开，我们约定了回去后要好好学习，三年后，有机会一起上中学，还像以前一样天天在一起快乐地成长！
写人优秀作文600字 篇7
我们在现实的生活、学习中，缺少不了老师的教育。如果没有老师谆谆教导，就没有我们今天的成绩，摆在我面前的许多难题又将如何解决。我是幸运的，我的班主任张老师就是给我帮助最大的人，她就是以为辛勤的园丁，哺育我们成长。
记得有天，正在上课时，我的胃病发作了，很痛，我坚持着“铃……”下课的铃声终于响了，同学们站着整齐的队伍，准备下楼上操了，张老师看到我独自个人坐在座位上，疾步的走到我面前，她似乎感觉到了什么，轻声的问：“你怎么了？”“我胃有点疼”，那你就留在教室里吧！喝点热水暖暖。说着，老师的手轻轻的抚摸着，就像妈妈样。顿时，我仿佛感觉到了股暖流在我身上流淌，也感觉疼痛减轻了许多样。
记得还有次，那是四年级时。秋天来了，新的学期开始了。这是个美丽的早晨，暖暖的太陽爬上了我的眼皮，我快速的吃过早点，背着书包上学了。今天，要讲的是《老师，您好》这篇课文，它让我记忆犹新。在课堂上，老师提出了个问题，以我的实力，应该可以正确回答。我犹豫了，怕发言错误，被同学嘲笑。而此老师直用期待及肯定的眼神注视着我，她的眼神中让我感觉自信，勇敢。加油！我默默地鼓起勇气，就在我举起手臂那瞬间我听到了我的名字，分钟过去了，二分钟过去了……我的发言很正确，掌声为我响起。从此，在每堂课上都会有我频频举手站起的身影，而每次发言，老师也同样给我赞赏的眼光。久而久之，我的语文成绩也在班里提高了许多。
老师，在生活中，是您给了我无微不至的关怀。在学习中，是您授予了我无尽的知识，教会了我学习的方法，在遇到困难时，是您给了我莫大的安慰，在我成长道路上，又是您为我扫*了多少绊脚石，您对我的恩将永世不忘。
我们生活在个感恩的时代，我想到教师节来临的时候，我要代表全体同学为老师献束花，以表达我的感激之情，同时，也以优异的成绩回报我的班主任——张老师。
写人优秀作文600字 篇8
上一次写老爸，好像是四年级上学期的事了。最近老爹又“犯二”了，而且他的境界又上了一个档次，于是我又推出可以无限贬低他形象的续集，老爸Ⅱ。在寒假的这段时间，他的“二气”被淋漓尽致地展现了出来。
第一条：诺言就是谎言。据说有次老爹在我妈面前发誓，说他以后不去赌了，要是再赌就任凭我们俩“处置”。我和老娘笑笑，互相问：“可能吗？”果然不出三天，他又明目张胆地跑向了赌场，然后老娘无奈与鄙视的眼神还是扫在他脸上了。
第二条：死拖，做事总是不着调。在刚寒假时，我入住了新家。可对于他新家装修期间的种种行为，那真是火啊。老娘说他是三天打鱼两天晒网，一月做泥工，三月才做电工，五月做木工……这节奏真的慢的要死。老娘就在那里催，催着他跟工人联系。而老爹挂在嘴边的永远就那一句话：好的，很快就可以完工了。这一拖，我们家的装修整整会做了大半年。等搬家的时候，他还嘻皮笑脸地说：“久点也挺好的，多动动脑筋，让家更温馨啊！”我和老娘望着他，只有叹气的份了。
第三条：解释就是掩饰，掩饰就是讲道理。有一天晚上我妈在装照片墙。“老公，快来看看，怎么放合适？”“明天再说。”“这话你都说了三天了”老娘怒吼道。“不弄，这个真的不行”。之后老爹就用不好看、不合适、太低级等等超过十个理由，然后他又软硬兼施，再拍老娘马屁。老娘开启了“空气”模式，对老爹不理不睬。最终老娘还是被老爹说服了，谁叫他是个设计师呢？大师的眼光老娘不得不服从。呵呵，这对“活宝爹娘”总是在家里上演着欢喜冤家的乐事。
老爹“二货”的境界还会再次提高吗？还是出乎意乎的在老娘的改造下变身为新好男人？欲知后事如何，请看下回分解。
实用的初中优秀作文合集八篇（扩展6）
——实用的初中周记模板合集八篇
初中周记
愉快又充实的一周又告一段落了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，是时候认真地做好周记了。周记怎么写才不会流于形式呢？以下是小编收集整理的初中周记8篇，希望能够帮助到大家。
初中周记 篇1
五中的校园，充满快乐的笑声，读书的热情，和一股积极向上的信念，我就是这校园中的一份子。
早晨，刚进入校园的学生，他们的生活开始充满斗志;午时，他们学习热情的火光，在无限的燃烧着;傍晚，他们学业结束了，看到了一天中胜利的光芒。
校园的生活是充实的，上课铃响，学生都将饱满的学习热情释放出来，迎接新的挑战。下课铃响，同学们在操场间活动，如那新生的鸟儿，仿佛他就是下一个刘翔，姚明。有些同学还在温习这堂课所学的知识，仿佛他就是下一个爱因斯坦与爱丁顿。校园内的学生的每一天的生活都充满了乐趣和斗志，让外来人都认为这里的学生都不愿服输，不愿比任何人差。
校园的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激动的比赛;愈难愈兴奋的奥赛题，受益匪浅的文章;更有有趣的文章。
校园的生活是充满挑战的，只要一不小心，不认真，就会被别人远远地甩在后面。思维是随时都紧张的。
校园的生活还有老师的相伴，当你遇到困难无方法解决而烦恼的时候，老师就会引导你，最终战胜困难;但你伤心难过时，老师就在你旁边倾听你的心灵
校园的生活是苦辣酸甜的，学习是累，却可以从中体会到甜的滋味，尝到胜利的甜头，还能锻炼意志;在嬉戏中，是快乐的;在做题中，能锻炼自己的心志。
校园的生活是有情感的，朋友的有爱，老师的关爱，随时帮助者我们，患难见真情，在自己最需要的时候，伸出援助的手，当你心灰意冷时，有他们在身边，一切困难都如蚂蚁一般的渺小。
校园时时处处都充满了色彩，时时处处充满了欢笑，因此我要说：“我爱我的校园，我的校园独一无二！”
初中周记 篇2
大家整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。
从教室里传出了老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑；体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍！
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，大家也在快乐地读书！音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞！美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看！同学们在课堂上是多么认真呀！
在课下，大家也是生龙活虎。别看大家上课很老实，下了课可是像个猴子似的！你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
看，同学们的校园生活丰富多采吧！
初中周记 篇3
我的家乡在新乡。这里的特产数不胜数，牛忠喜烧饼是家乡特产之一。现在，我就给你介绍一下吧！
当家人团聚的时候，一盘色泽金黄的牛忠喜烧饼端上了餐桌。顿时，烧饼的香味弥漫了整个房间。咬一口，香脆利口，松酥起层，外面的芝麻配合着酥脆的面皮，好吃极了。
它圆圆的、颜色金黄金黄的。牛忠喜烧饼的口味数不胜数：有玫瑰味的、豆沙味的、山楂味的、巧克力味的——真是说也说不完。我最喜欢吃山楂味的，因为吃到嘴里，香中带着一点山楂的酸甜味， 吃完后回味无穷。
牛忠喜烧饼是国家级烧饼大师牛忠喜积多年的经验做出来的风味食品。1980年被评为河南省优质产品，并正式定名为“牛忠喜烧饼”。这么多年来，它受到了群众的喜爱，同时也成了馈赠亲友的佳品。
听了我的介绍，你已经垂涎三尺了吧！如果想吃正宗的牛忠喜烧饼，就请到新乡来吧。
初中周记 篇4
今夜忽而有些睡不着，于是起了身，坐在窗前看着外面没有苏醒过来的世界，白天车水马龙的街道终于停下了自己的喧嚣，静谧极了，我开始有些不习惯于这样的安静，好似的心跳都在周围蔓延，直至包围了我的整个世界。
原来黑夜如此的可怕，我开始期待亮光压满整个世界的样子，时钟指向了六点，发出了“盯”的一声，把我从思绪里来回来，快了，天幕就要揭开了。
看过天幕亮起后的场景，却从没看过天幕渐渐亮起的模样，先是地*线上开始蔓延出一丝苍白，然后一点一点浸染至整个天空。我发誓我绝对不想看到第二次，因为那种灰色的绝望差点把我打垮下去。
郭敬明说：“人总是要走陌生的路，听陌生的歌，看陌生的书，才会在某一天猛然见，原本费尽心机想要忘记的事情，原来真的就那么忘记了。”我不知道，他写这段话时，是历尽沧桑后的*静，抑或是想要再次追忆时的无可奈何。
初中周记 篇5
叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们纷纷走出教室，来到操场上活动。刚才冷冷清清，没有半点声音操场顿时热闹起来了。每个人脸上都洋溢着快乐笑容。
瞧，他们玩多开心。小红和小丽在跳绳，蹦蹦跳跳，好像两只好动小兔子。嘭，球进了，怎么回事，哦，原来是小刚和小明在踢足球。我刚想过去和他们一起玩，但是我又看到小星和他好朋友们在玩老鹰抓小鸡游戏。怎么办呢，踢球看起来很好玩，老鹰抓小鸡看起来也不错，可是，课间时间只有十分钟，我该和谁玩呢？
嘿，刘云聪，来一起打篮球吧，小亮又在招呼我打篮球了！我说“好吧！”。刚想过去和他们一起玩，叮铃铃……上课铃响了，我们恋恋不舍回到了教室准备上课，虽然课间十分钟很短暂，但是我们都玩得很开心，真是一个快乐课间十分钟！
初中周记 篇6
鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，每一个学生的成长自然离不开老师，我也不例外。
说起我的老师们，真是一天一夜也说不完。有的老师认真负责、有的老师漂亮时尚，还有的老师细心善良。其中，我最喜欢的老师是林老师，也就是我们的品德与社会老师。她有一头浓密乌黑的长头发 ，一双又大又亮的眼睛就像会说话似的`。林老师非常有学问，无论我们给林老师出多难的问题，她都能游刃有余地解答出来，给我的感觉，她真是上知天文，下晓地理。
林老师是那么和蔼可亲，她性格开朗，不爱生气。当我们听话时，她会微笑着为我们讲课，即使我们犯了错误，她也不会训斥我们，而是耐心地教导，帮助我们改正错误。记得有一次，一名同学在课堂 上乱讲话，林老师并没有严厉地批评他，而是轻声对他说：“以后不要再这样了，好吗？”那个同学真的就改正了课堂上乱讲话的坏习惯。
林老师为了让我们更好地理解课本里的内容，讲过课后，会为我们播放一些与课堂内容相关的动画资料。记得有一次，林老师给我们播放蜡笔小新的动画片，我们全班同学都被逗得捧腹大笑，那堂课所 学的知识现在还记忆犹新。
林老师给我们上课很认真，板书一笔一划，写出来的字又大又美观，好象不是在写字，而是正在完成一个个精美的艺术品。别看她上课的时候是老师，要是下了课，她和我们算是要好的朋友，有时她还 与我们一起做游戏，真是开心！
我想我长大后，永远也不会忘记我的品社老师——林春老师。
初中周记 篇7
过年了，爸爸带着我放花子，花子喷出来的火焰特别好看，然后我就准备点燃一根木棒，唉吆，糟糕，点着的火还是被风刮灭了，我们又用火机点，直到把花子全部放完。
之后我又放了摔炮，摔炮好响啊，震得耳朵都疼了。放炮是件危险事情，小孩子放炮的时候应该有大人的陪同，我们都应该注意安全。
初中周记 篇8
小金鱼，眼睛大大的，妈妈前些天跟小金鱼我和妹妹买了五条桔红色的嘴巴小小的，小尾巴飘逸地摆动着，妹妹高兴地跳了起来，我也开心得手舞足蹈。里。我想给它们喂点鱼食，小鱼们迫不及待地游过来吃鱼食，它们的小嘴巴一张一合的，真搞笑!我把它们放到漂亮的、有水草的、有鹅卵石的透明金鱼缸周围的小金鱼也都离它远远的，它的身体慢慢变黑，它周围的水都被它污染了，我起了床就开始观察小金鱼，有一条小金鱼居然肚子朝上，翻起了白眼，浮在水面上，显得很浑浊，妈妈说可能是因为吃得太多涨死了。一天早上它坚强的意志力和顽强和生命力让它最后取得了胜利，我觉得它是最棒的，我开心极了!
但是过了两天居然有一条可怜的小金鱼也死了，死状跟那天那条一样。接下来两天我也没怎样活动喂它们食了，妈妈分析可能是食物中毒了。据说小姨以前养了些小丑鱼，那些食物本来是以前给小丑鱼吃的，此刻小金鱼吃了可能会不适应，
之后，接下来几天都没有小金鱼牺牲了，于是我不再给它们吃东西了。然后但是它不吃东西也会饿死啊，最后过了好几天，最后只剩下一条坚强的小金鱼活了下来，它太了不起了。
实用的初中优秀作文合集八篇（扩展7）
——实用的小班教案合集八篇
实用的小班教案合集八篇
作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的小班教案8篇，希望对大家有所帮助。
小班教案 篇1
活动目标：
1、引导幼儿将袜子配对，并尝试给袜子起名，制作"袜子球"。
2、发展幼儿的想象力、创造力和口语表达的能力。
3、帮助幼儿体验成功的喜悦心情。
活动准备：
1、各种各样的袜子，每人一双，并将袜子一只一只分开装。
2、每组2只小筐，里面装有碎布条、棉絮或废旧纸；及扎绳、夹子和牛皮筋等。
3、教师事先做好一只"袜子球"， 布置好活动场地，自制玩具猫、玩具兔小框。
活动过程：
一、师生谈话导入活动。
师：“小朋友们，秋天来了，天气凉了，我们都穿上了毛衣、袜子。今天，我们就来和袜子做好朋友、玩游戏，你们开心吗？”
二、引导幼儿“和袜子做朋友”。
1、出示袜子，请小朋友每人选一只袜子。
2、启发幼儿给自己的袜子朋友起名字。
（1）教师出示袜子，示范给袜子“起名字”。
（2）幼儿相互讨论，给自己的袜子朋友起名字，教师巡视、指导，引导幼儿根据袜子的某一特征，给袜子“起名字”。
3、引导幼儿将袜子配成双。
（1）激起幼儿给袜子找朋友的兴趣。
（2）帮助幼儿掌握给袜子配对的方法。
（3）幼儿尝试给袜子配对。
4、教师检查幼儿配得是否正确。
5、教师小结，帮助幼儿理解一双袜子的含义。
三、引导幼儿尝试制作“袜子球”。
1、教师出示“袜子球”，引导幼儿观察，讨论制作的方法。
2、引导幼儿尝试制作“袜子球”，鼓励能力强的幼儿尝试各种方法制作袜子球。
（鼓励能力强的幼儿用团报纸的方法将袜子塞满变成球状，能力弱的孩子可直接塞棉絮；鼓励会打结、绑带子、扎皮筋的幼儿，尽量尝试用夹夹子以外的方法将袜子口扎紧）
活动延伸：
1、引导幼儿用自制的“袜子球”玩各种各样的游戏。
（1）玩“袜子球抛接游戏”。（自抛自接，你抛我接）
（2）玩“袜子球投掷”的游戏。（幼儿站在“标志线”后，把“袜子球”投进自制的“动物筐”里，喂给动物吃食物。鼓励幼儿先投近的，再投远的；先投大筐，再投小筐）
（3）玩“拯救小动物”的游戏。（将“袜子球”做武器，向“灰太狼”攻击，救出给他捉走的小动物。）
2、师生共同收拾玩具，整理场地，结束活动。
师：“‘袜子球’累了，我们一起把它送回家吧！”
小班教案 篇2
活动目标：
1． 在熟悉儿歌的基础上，能创编部分内容，感受儿歌的幽默。
2． 体验与同伴合作游戏的快乐。
3． 通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。
4． 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。
活动重难点：
活动重点：
能为儿歌创编部分内容。
活动难点：
能有 贴到自己身体的某部位，并把此编到儿歌中。
难点解决：
教师的示范，引导幼儿进行独立创编。
活动过程：
一、 边念儿歌边进活动室。
二、创编儿歌。
1、 教师用动作示范“一只没有 ** ，一只没有 ** ”。
教师：“刚才的儿歌真奇怪，老虎怎么会没有 ** 和 ** 呢？我们想一想，老虎还会边、变成哪些奇怪的样子？
2、 幼儿编儿歌，集体念儿歌。
三、 幼儿表演。
幼儿找一个好朋友进行表演儿歌。
活动反思：
设计开展本次活动，教师也是对幼儿日常活动的观察中突然发现的，针对本班幼儿的在语言发展方面的特点进行的。教师一开始将大家都打扮成“老虎“的样子，是想营造一个较好的活动氛围。活动中教师设计使用 * ，将其比成小贴士，发觉不是很合适，而且最主要的是幼儿不能很好地理解，还不如直接告诉幼儿“哪里没有了，就把 * 贴在哪里”。而且通过本次活动的开展，我也发现幼儿的语言，还缺乏连贯性，这还需要教师在日常活动中的引导。
小百科：虎常单独活动，只有在繁殖季节雌雄才在一起生活。无固定巢穴，多在山林间游荡寻食。能游泳，不会爬树。由于林区开发、人口激增，过去偏远地区都已发展为村镇，虎亦常到林区居民点附近觅食。虎多黄昏活动，白天多潜伏休息，没有惊动则很少出来。虎的活动范围较大，在北方日寻食活动范围可达数十公里；在南方西双版纳因食物较多则活动距离较短。
小班教案 篇3
目标：让幼儿在游戏过程学说方位词，激发幼儿在同伴面前大胆的表达。
准备：小猫胸若干，小鱼若干，房子、大树各一，手帕老鼠若干，音乐录音
流程：音乐游戏—集体谈话—抓老鼠
过程：
一.音乐游戏：找小猫
1.是妈妈，你们是谁?
2.和妈妈一起做做迷藏的游戏好吗?躲起来可要轻轻的哦
二.集体谈话
1.我刚才找到的小猫，你躲在哪里?
2.教师帮助犹如说出前、后、旁边的方位词
3.第二遍游戏
4.个别幼儿讲述自己躲在哪里，注意幼儿的方位词
5.鼓励幼儿大胆的讲述，并给小鱼奖励
三.抓老鼠
1.我们老鼠喜欢吃鱼，最喜欢抓什么?
2.现在我们去看一看老鼠躲在哪里，每只小猫抓一只老鼠，记住在哪里抓住老鼠，来告诉妈妈。
3.幼儿抓老鼠
4.幼儿自由讲述在哪里抓到老鼠
5.儿歌：小花猫
小班教案 篇4
活动名称：
美术：小蜗牛找朋友(小班)
活动目标：
学习绘画小蜗牛
体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。
引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。
活动过程：
(一)出示大背景图，老师讲述画面内容。
师：春天来了，红红的太阳照着大地，温暖的春风轻轻地吹着，小燕子自由自在地飞着，地上的小草变绿了，五颜六色的花都开了。
(二)老师在大背景图上范画(边讲故事边画)
师：睡了一冬的小蜗牛也想出来欣赏春天的美丽景色，它从自己的房子里先伸出圆圆的小脑袋，东瞧瞧西看看，然后将身体慢悠悠地爬出来，它坐在那，张着小嘴，一边呼吸新鲜空气，一边欣赏春天美丽的景色。小蜗牛觉得一个人太孤单了，它想：要是能跟我的好朋友在一起，那该多好啊!我的好朋友在哪呢?小朋友，你们愿意帮我找到我的好朋友吗?
(三)了解蜗牛的外形特征
师：小蜗牛的朋友长得什么样呢?它和小蜗牛长得差不多，咱们来看看小蜗牛长得什么样?师:它身上背着重重的房子，圆圆的头，一对短触角，一对长触角，一张小嘴，还有弯弯的身体。
提问：小蜗牛的眼睛长在哪里?身体是什么样子的?象什么?(幼儿回答，老师可出示实物，如没有实物，老师在黑板上范画)
(四)幼儿在大背景图上绘画，老师巡回指导。
师：小蜗牛都等急了，咱们快来用画笔把它的朋友找出来，这样它们就能高高兴兴地在一起玩了。
(五)结束：小蜗牛看见这么多的好朋友，心里特别的高兴，来，咱们和小蜗牛一起玩一个“找朋友”的游戏(听音乐，做游戏)
教学反思：
1课前导入得太直接，不够贴近生活化。2教学教具过少，没有挂图。3师生互动过少，课上应该穿插多种游戏进行。
小班教案 篇5
活动目标：
1.大胆地撕。
2.能坚持做完自己的“工作”。
活动准备：
纸、油画棒。
活动过程：
一.故事导入：
“呜呜呜，呜呜呜，听，是谁在哭呀？”引导幼儿说出小动物在哭，并能说出它的名称。
教师问：“小猴子，小花猫……你们为什么哭呀？”“我们肚子饿，我们想吃东西。”
二.教师示范：
“让我来为小动物‘做’点吃的吧！”教师边撕边讲“先做一根油条，再做一只馒头……做好了让我来喂你们吧！”教师将撕完的纸塞进动物嘴里 ——做好的大嘴巴动物。
三.操作：
“小猴子，小花猫……你们吃饱了吗？”“没有，没有，我们想吃东西，你们做的东西可要小小的噢！太大了我们吃不下，谢谢你们。”
幼儿操作：撕。喂（塞进动物嘴里）。
四.小结
“小动物们吃饱了，要回家休息了。”“谢谢宝宝，我们吃得真饱，回家喽！”
活动结束：小朋友听音乐下课。
小班教案 篇6
活动目标：
1、初步理解故事内容，让幼儿知道太阳是红红的、圆圆的、亮亮的、照在身上暖洋洋的。
2、培养幼儿良好的倾听习惯。
3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
活动准备：
故事挂图、录音、手偶、游戏图片。
活动过程：
（一）谈话导入。
师：小朋友！你们看谁来了，（小兔）对！我们拍拍小手欢迎小兔。这只可爱的小兔听说太阳是红红的、圆圆的，便要去找太阳，它找到了吗？我们一起来听一听：
（二）放录音，听故事。
师：边放录音，边用手偶表演故事。
提问：
1、故事的名字叫什么？
2、故事里都有谁？
3、小兔找到太阳了吗？
这个故事真好听，老师把这个好听故事画成了几幅漂亮的图画，让我们一起来看一看，听一听。
（三）看图听故事。
提问：
1、小兔来到屋子里，看到了什么？
2、小兔来到菜园里，看到了什么？
3、小兔抬起头，看到了什么？
4、太阳只有几个？还会怎样呢？
5、那太阳是什么样子的呢？（请个别幼儿上前表演）
小结：听了这个故事，知道红灯笼、红萝卜、红气球都不是太阳，太阳是红红的、圆圆的、亮亮的，照在身上暖洋洋的。
（四）游戏巩固。
那小朋友想不想去找太阳玩？（想）那下面咱们一起玩一个“小兔找太阳”的游戏，老师当兔妈妈，你们当兔宝宝，咱们一起去找太阳，来，准备好！听音乐，幼儿找太阳。出示图片：1、小朋友，这是太阳吗？那这是什么？太阳是什么样子的？（出示红灯笼）2、同上出示红萝卜3、同上出示红气球。太阳到底在哪里呢？（天上）。那我们一起到外面找一找吧。
活动反思：
孩子们经常能在天上看见太阳，但是太阳到底是什么样子的，对于小班孩子来说，受其语言能力发展的限制，还不能很好的描述出来。在本次活动中，我们借助于故事《兔子找太阳》，让孩子们用较形象完整的语言来描述太阳的特征。故事中小兔子是孩子们都熟悉的动物形象，而且班级孩子对三以内的数量、红色、圆形及方位名称都具有一定的感知经验，再运用直观的图片进行辅助教学，更易于帮助孩子理解故事内容。通过本次活动，不但可以提高孩子的语言能力，丰富词句，激发其关注周围事物的色、形的"兴趣，还可以拓展孩子的知识面。
小班教案 篇7
活动目标
1、学习感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配。
2、巩固3以内数的排序，尝试5以内数的排序。
3、幼儿乐意参与活动，体验数学活动的乐趣。
活动重点
感知5以内的数量，能将点卡与实物卡匹配。
活动难点
尝试着将5以内的数进行排序。
活动准备
1、绘本《好喝的汤》PPT。
2、1--5的食物卡及点卡一套。
3、幼儿每人一份1--5的食物卡、点卡。
活动过程
1、导入活动，激发幼儿兴趣。
师：告诉你们一个好消息，今天森林里要开一个音乐会，听到这个好消息，许多小动物都赶去参加了，第一个上台表演的是小猫，小猫唱歌喵喵喵，第二个上台表演的是小鸭子，小鸭子唱歌嘎嘎嘎，小白兔第三个上台表演，小兔子跳舞跳跳跳，就这样一个接着一个表演，小动物表演了很久，肚子饿得咕咕叫，饿了要怎么办?
2、欣赏故事，感知5以内数量的对应关系。
(1)听故事，感知数量"1"的对应关系。(边放课件，边讲故事)(2)听故事，感知数量"2"的对应关系。
(3)听故事，感知数量"3"的对应关系。
(4)听故事，感知数量"4"和"5"的对应关系。
3、小组操作，尝试"5"以内数的排序。
师：每个小动物都放进去了不同数量的食物。小朋友们，给这些食物按照从少到多的顺序排队吧。
小组操作，每人一个排序卡，幼儿尝试将食物卡或点卡按照一定的顺序排列。
4、游戏煮汤，体验共同分享食物的快乐。
师：汤里放进去了这么多好吃的食物，真好喝呀!你们想煮一锅美味的汤吗?那我们也来试一试。
(1)幼儿分组进行投放食物煮汤。
(2)在轻快的音乐声中一起煮汤，体验分享的快乐。
小班教案 篇8
活动目的：
1、继续熟悉故事内容。
2、学习故事中的对话。
活动重点：让幼儿学习各角色间的对话。
活动难点：并注意表现不同角色中性格。
活动准备：小班表演游戏教案及反思
活动过程：
1、谈话引入：小朋友，你们还记得《金鸡冠的公鸡》这个故事吗？我们今天来复习一遍，小朋友可以跟着老师一起讲，看哪个小朋脑子记得最牢，最灵活。
2、师讲述故事。
3、师用讲讲问问形式，引导幼儿说出故事中的主要对话。
4、让幼儿初步学会讲述故事的叙述部分，让他们全文并重述故事，并学习故事中小动物的对话。
5、请个别能力强幼儿上台表演。师一旁指导，注意出场的先后顺序。其余幼儿当观众，并不随意离开自己游戏场所。
6、请幼儿评价：哪个小朋友表演好，为什么？鼓励幼儿对些情节加以想象加工使情节更加有趣。表扬认真出色幼儿。
活动反思：
本次活动大胆地让幼儿对故事中“狐狸、公鸡、猫和画眉鸟”的语言进行分析、评价的尝试，让幼儿在相互讨论中，加深对故事情节以及角色对话的理解和掌握。通过相互对比，最终讨论出符合角色特点的语言和动作进行表演，大胆地刻画角色的形象，为后面的表演做好铺垫。
实用的初中优秀作文合集八篇（扩展8）
——精选初中的老师作文合集八篇
初中的老师作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的初中的老师作文8篇，欢迎大家分享。
初中的老师作文 篇1
大多数学生认为好老师的标准就是人长得好，对同学好，布置作业少。当然我也是这么认为的。所以我最喜欢我们的英语老师——卜老师。
记着第一学期大家第一次见到她，老师问学生最喜欢什么课，全体学生十分统一“英语课”，其他课的时候，我们也齐声说是英语课。所有的代课老师都十分纳闷，英语老师不过只上了一节课怎么就征服了全班同学的心。最后老师问了几个学生才知道是因为英语老师人长得美，所以我们也理所因当认为她的心更美。果不其然，我们的猜测是对的，老师爱我们每一个学生，也做下承诺说我们的英语将在她的带领之下变得更好。
老师上课之前总会让英语课代表给我们放歌有时的歌会和讲的课有关，有时的歌是为了拓展知识面。卜老师很有耐心，上课既不会因为学生打不出来题而教训学生，也不会因为学上上课说话就惩罚学上站墙角。然而这种处理方法到会使学生感到不好意思，下课会很自觉到老师那里问题，或是自己带着检讨到老师办公室认错。但是偶尔会有一些学生得意忘形，认为英语老师好欺负，就上课随便说话，故意气一气老师，然而老师的教学经验丰富，，她知道学生是有意的，他就肯能会让学生剩下的时间都自己学习，老师说大家说话就代表他们已经会了，下一节课就要检查。但是真正说话的人其实只有五、六个，这一下就会有人来伸张正义替那五、六个人检讨，说我们需要老师给我们讲课，保证上课不再会有人说话，老师的心就又软了，当然那些说话的人也会加以收敛。
有一次英语考试我发挥失常，老师让我下课带着自己的卷子去她的办公室，她将我错的题目与我一一分析，并且告诉我了一些窍门和怎么加强努力。比如说听力不好就每天晚上睡觉之间听一会磁带，词汇量太少就请班长帮忙听写。就在那次考试之后，我的英语成绩逐渐提升，老师也表扬了我。
从此之后我更加喜欢我的英语老师，每次上课前我总会跟随我们班的“大部队”去迎接我们的英语老师，有时也会帮她拎包。下课我也常常是把她围住问问题的众多学生之一。
我知道老师无论是打我们骂我们还是宠着我们。他们终究是为我们着想，我要一点一点的进步，用优异的成绩告诉老师他们的努力不会白费！
初中的老师作文 篇2
在我的初中生活中有两位语文老师。一位善良正直，但是才学方面不如后者——另一位大约算得上是博学多识，可是品德方面却有着抹不掉的污点。这两位都不属于德才兼备的类型，但如果一定要选择孰优孰劣，或许还是前者更能达到为人师表的效果吧。
第一位老师姓刘，年龄不大，大约30多岁。她对学生一视同仁，无论是什么样的同学她都认真而耐心对待。不过在讲课方面她就没有太多的亮点。稍稍有一些照本宣科、*淡无奇的感觉，讲课没有很突出的特点。不过我记得有一次刘老师在讲公开课的时候，因为紧张而读错了课文当中的几个词，可以看出她当时稍微有一些窘迫，但就在朗读结束以后她立刻想出了对策，向同学提问，要求同学找出刚才她读错的地方，这样就形成了很好的师生互动，而且也掩饰了自己读错字词的尴尬。
第二位老师姓贺，大约有40多岁，是当地有名的名师，省级特级教师，并且在初中老师中很罕见地拥有博士学位。她讲课幽默风趣，自成一格。当学生在题目面前犹豫不决磨磨蹭蹭的时候，她会大喊一声：“速度！”当班级里纪律不好吵吵闹闹的时候，她会吼一句：“不要聒噪！”她还会用一些生动形象的顺口溜串联起知识点，让大家更容易记忆。
贺老师的业务能力可以说基本是无懈可击，无可挑剔，但是品德上就不一样了。她很明显偏向于一些家里比较有权势的学生，或者是*时愿意巴结讨好她的人。无论是上课提问的时候还是*时讲解作业的态度都如此。还有一次某一位同学语文成绩进步很快，这位老师表扬他以后还追加了一句，我没有向这位同学透题。这句话看起来就此地无银三百两了，很容易让人联想到她*时是不是向人泄露了考试题目。
由于业务能力出众，又懂得巴结奉承，后者的生活确实也过得更好一些，只是我还是希望学校里面像刘老师那样的人更多一些。
初中的老师作文 篇3
有一束温暖的阳光在春姑娘降临大地的那一瞬间，撒满了世界，撒满了每个人的心田．阳光是无私的，默默地将光辉赠送给每个人，这就宛如那身披淡绿色的蚕＿＿一生，将所有的丝奉献出来，而自己却什么都没有．
这束阳光，这蚕，就是我敬爱的老师．
再见了，我站在小学的尾巴上，向老师告别．学校里的榕树从我上学至今，已增添了六个年轮，每个年轮记载着我的酸甜苦辣的回忆．
回首往事，历历在目，我心中想对老师倾诉的话三天三夜也说不完．然而，我最难以忘怀的莫过于那次了．
那一次，我真想对老师说．．．．．．
老师，那天您从班上挑选了六七个同学，准备经过轮轮筛选，挑出四个人去参加作文比赛．当然，我也是其中的一个．
您布置了一个题目，我至今还记住那个题目叫＂温暖＂，我看了题目，还有些厌倦了，想：真是的，这个题目真难写啊，怎么开头呢？我左思右想，还是想不出来，只好乱写一通，就交上去了，连修改也没有．
隔日，您将那篇作文重新交到了我手上，我一看，作文中您仔细修改的那一个用红笔写的对我这篇作文的建议，这饱含了您对我多大的爱啊！
我惭愧，我后悔，您那么认真的阅读，批改，而我却如此地对待，我真不该！我感觉到，那一篇作文，放在我手上沉甸甸的．因为，我仿佛在作文上看到了您时而提笔想一想，有时写些什么，有时问问别人．．．．．
要比赛了，您耐心的为我们这四个人讲比赛的要点，最终，我获奖了！但功劳是您，没有您，我怎能有如此荣誉呢？您没有到台上享受那份光彩，但我永远感谢您，您对我们付出了多少心血，多少汗水．
您一丝不苟的对待我的作文，批改我的作文，那您又得到了什么呢？如果说我是一棵萌芽的小草，那您就是滋润我的春雨；如果说我是一朵小花，那您就是培育我的辛勤的园丁；如果说我是一个迷途的小孩，那您就是指引我向前的启明星．
如今，我将离开我的母校，离开您，但是我永远不会忘记您，忘记您的恩情，我会永远记住您．我想回报您，回报您什么呢？我想，在最后一次考试考出好成绩应该是对您最好的回报．所以，我会在最后的两个月努力学习，尽量争取考出好成绩．
再见了，敬爱的老师！
……
初中的老师作文 篇4
一枝粉笔写在人间，两袖彰显道德；三尺讲台上摆满了教具，司德恩惠泽被他的孩子带走了。我爱我的老师，感谢我的教诲！
丁，上课铃响的时候，他总是很早就到了教室，而且时间刚刚好。两条腿直直地走进门槛，浅棕色的外套里衬着一件小短袖，这是他的固定搭配，简单而不缺精壮，从头到脚总是一尘不染。
永远是褪了色的宽腿裤，千年的皮鞋，即使过了半年，看起来依然精神饱满。就我记忆所及，他一直站的像松树，坐的像钟，一点也不弯腰鞠躬，瘦瘦的，高高的，所以我们都叫他伟大的老师。
一头乌黑发亮的短发，打理干净，有条不紊；大家都觉得他的大眉毛和醒目的小耳朵很有趣；饱经风霜的凸起的头纹，又高又帅的鼻梁，厚厚的大嘴唇看着挺舒服的，真的很吸引人！
他是一名数学老师。作为他的学生，我们都有乐观的评价：机智聪明，可爱幽默！他的面部表情很丰富，语言表达能力应该可以和语文老师媲美。有时他的即兴创作总是让我们措手不及。
我记得在,有一个数学作业，题目是画一个轴对称图形。安，班上最调皮的学生，说要拿他的名字当题图，很可笑，对我们不好。当我们看到你说的他的评论是什么意思时，又是一阵笑声。第二天上数学课，他也对这件事做了特别的评论。
数学课上，大老师朱时不时会冒出一些小笑话：指出学生在答题时总是叫自己的外号；对问题答案的评论总是引起全班哄堂大笑。在他的课堂上，我们没有太多的关心，轻松的讨论和作业是课堂的主要气氛。
但是我的数学成绩总是让我不满意，数学老师也从来不怨我。最大的是他经常把我那些数学成绩总是不稳定的同学叫到他办公室，小心翼翼的提问，耐心的指导。询问家庭现状，最近心情，不能教的题目，谈谈各种方法。过了那么多次，在我们数学成绩还很差甚至不及格的时候，他还是一如既往的给了我们鼓励和希望，我们都很感激他。
老师，我们已经下定决心努力学习数学，认真研究课题，用心听你讲课。以前有很多地方我们做不好。请相信，我们从现在开始可以做得很好！
初中的老师作文 篇5
我的老师—女教师任红英先生，是毋庸置疑，理所当然可以称得上是“老师”二字的人。
从上学开始，我接触了许许多多的老师，我们有将近一半的时间是与她们一起度过的，言语交流甚至超过了自己的母亲。
初见，俨然一副典型女老师的模样。黑框眼镜下有一双细长而又锐利的眼睛。虽长得匀称，秀气。可也显不出她有什么特别引人注意的地方了。直到穿上典雅的旗袍，再配上抑扬顿挫的讲课，简直惊艳四座。
第一次上课便让我们写自己的座右铭，我就知道这个老师与众不同。她上课向来不苟言笑。但一到下课就另当别论了，远远地就可以听到办公室里老师爽朗的笑声。课堂上和下课就像换了个人一般，像个孩子，甚至比我们还闹腾。有一天下午，一到学校我便马不停蹄的去办公室抱作业，敲门没人回应，我便无顾忌地走进去了。一抬头才发现老师在睡觉，还是自己撘了个床。蜷成一团的样子可怜巴巴的，放下作业我便轻手轻脚的走了。当老师真是不容易啊。
要真说说老师有什么缺点啊，一个手完全就可以列举过来。黑板上的字迹游云惊龙，真是摸不着头脑。老师虽是完美的典范，可你要让她化妆，可真是太为难她了。神乎其技的手法真的就是作画一般的“画妆”，准儿让你认不出你是谁。
老师之所以是老师，除了精彩的课堂学习之外，生活中也处处显露着高情商。前不久，老师开了一个公众号，专门发表自己的所见所闻所感，与别人相互讨论共同进步。重要的是老师经常取消“打赏”这个功能，这是在我的意料之外的。
她从未打骂过我们，仅有一次，因为作业拖拉而导致作业没能及时送到办公室被“教育”了好半天，也是为了让我们珍惜时间，珍惜青春。别的`老师总对课代表倍加疼惜，而她对我们则是高标准严要求。对于班上的教学，老师有些自由写意风格。课堂如讲坛，课后则希望同学们自觉，不曾死死纠缠某位同学的交作业情况。
还给日记起了个有趣的名字—“读书笔记”。我生性内敛，不喜交谈，于是小小的读书笔记成了我与老师沟通的信使。在考试失利后，心情苦闷时，是老师给了我重燃希望的火苗。那句：“加油孩子，用心学，你一定比现在更优秀。”我记一辈子，原来所谓低谷后就该上坡了。
“你就是王苗？”一个人喊住我。
“是啊，怎么了？”我模糊的回答。
“任老师经常在我们班夸你呢。”原来老师是真的对我好，真的爱我这个学生，还好我这个弟子没让名师失望。
老师操劳一生，桃李满园。我只是千万之一，我能做的仅仅是把这些事拙劣的记录一下。这位侠骨柔情的女子，这位正气凌然的文人，这位尽职尽责的师长，是我真正的老师。
初中的老师作文 篇6
我们很多的任课老师身上都有不同的“味道”，下面就请来“品尝”一下我的老师的“味道”吧。
科目：语文任课老师：金老师味道：果汁金老师的语文课能把我们的精神状态一下子提高。在学一篇新课文时，金老师回先请一些同学流利地有感情地把课文读下来，还回提出一些有趣的，让我们有求知欲的问题，在四人小组讨论后，课堂上就会传来不同的回答，各个小组会有不同的答案，有时会激烈地爆发出辩论会。金老师会按她的思路一点一点为我们讲解下去，最后使我们豁然开朗，有时还跟开一些小玩笑，让课堂变的生气勃勃。金老师的味道就像果汁一样又香又甜。
科目：科学任课老师：吴老师味道：汽水在科学课上，吴老师提出的很多问题，都会让班上的男同学针锋相对，把自己的回答都滔滔不绝地说出来，吴老师则会认真倾听为我们做最后的解答。吴老师的味道就像汽水，既刺激又有爆发力。科目：思品任课老师：袁老师味道：白开水说起思品课，班上很多同学都不喜欢上，因为思品课一般都是老师把今天要学的内容讲一下，然后要记的地方记一下，要划的地方划一下，然后老师问我们懂不懂，我们有气无力地说：“有……”
但有时候思品课会变成辩论会，这时，同学们就会振作精神，这节课就会变地，生动，有趣！就像口渴时，白开水会让我们想一饮而进，而不口渴时白开水一点也没味道，清清淡淡。我们还有“糖水老师”，“纯奶老师”，“玫瑰酒老师”……怎么样，你有没有用心地尝过老师的味道，如果没有就赶紧去“尝一尝”吧！但是，不管什么“味道”的老师，他们都是无私奉献，认真教我们知识。
教师节快到了，所以在这里，我真心地祝她（他）节日快乐！
初中的老师作文 篇7
我的老师是一名优秀而又善良的老师。我老师的头发黑黑的，长长的的，眼睛是都么圆像个圆珠。
我老是笑起来的话她那像个圆珠的眼睛也一起笑起来。也一样老师生气起来的话那双眼睛比笑起来的样子还要大呢？我的老师是都么注意卫生的。他呢一到学校做的第一件事是用轻松步伐走进教室，看看教室的卫生打扫的怎样然后跟打扫操场的同学一起去操场看看操场的卫生怎样了。如果有什么不行的地方跟同学一起打扫还有对同学们耐心教怎么样打扫卫生。
我的老师是多么细心，如果她做事起来的话比*常还要细心，老是想事也很周到。
我们跟老师生活的这些年老师就成为了我们的另一个母亲。可惜的是老师已经不在我们学校了。她在另一个学校工作呢。
以前老师晚上值班宿舍的时候常常走进宿舍像我们朋友一样跟我们一起聊聊天呀，说笑笑话呀反正我们都很喜欢她。
我们喜欢老师笑的样子，不喜欢生气的样子因为老师笑的样子比生气的样子很美。老师我们全班48名同学都很想你。还要老师对不起我们有时让你生气请你原谅我们。
老师我们48名同学希望您每天开开心心的过每一天，像个开心果一样开开心心。老师我们48名同学爱您。我的老师就是真么神奇你的呢。我猜你的老师也是神奇吧。
初中的老师作文 篇8
快开学了，但我听到一个消息，说我们的班主任范老师不带我们班，要教别的班级了，我听了这个消息后，非常难过，此时，范老师认真而慈祥的笑容浮现在我的眼前，想起以后范老师再也不教我们的时候，想起了两年来和范老师在一起的一个个难忘的往事，我的眼泪几乎都要流下来了。
从上一年级开始，范老师就担任我们班的班主任和语文老师，从那时起，范老师为了让我们养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯，她几乎每天都在班级里，纠正我们的不正确的写字方法和写字姿势，教给我们正确的学习方法，由于积劳成疾，我们范老师的身体变差了。记得有一天下午，天气炎热，范老师正在给我们上课的时候，突然晕倒了，范老师强忍着难受对班长说：“我低血糖了，你到二六班叫钟老师拿一个糖来，我吃了就会好的”，钟老师来了，范老师吃了她拿来的一颗糖，果然恢复了体力，范老师又继续给我们上课了。我们很担心范老师的身体，让她休息一会，可是她说：“你们不用担心我的身体，刚才影响上课了，对不起，现在继续上课吧！”，我觉得范老师很负责任，也很伟大。
范老师还是一个从不放弃每一个学习差的学生的老师，经常给他们补课，还安排学习好的同学，帮助掉队的同学，经常鼓励他们好好学习，从不放弃一个学习不好的同学。过去，小明是我们班学习较差的一个同学，调皮不好学，数学和语文考试成绩经常在60分上下，他自己对自己都没有信心了，可是范老师一直在帮助和鼓励他，当他学习成绩差的时候，范老师就组织我们班干部每天给小明补习功课，小明的每次进步一点，范老师就在全班表扬他，鼓励他，树立他的信心，在老师的帮助和鼓励下，今年王小明的成绩赶上来了，语文和数学每次都能够考到85分以上，有几次考到了95分，今年他还光荣的加入了少先队员，王小明激动地对老师，他从来没有想到，自己学习成绩这么好，还成为少先队员。
老师不仅关心和帮助同学提高学习成绩，她还非常关心我们的身体健康。今年过年我到乌鲁木齐舅舅家玩，在饭馆吃坏了肠胃，从那时起，我每顿饭只吃一点，可是过上一两个小时又饿了，必须要吃些东西，我妈妈把这个事情告诉范老师后，范老师说，虽然学校有不准在校吃东西的规定，但是孩子情况特殊，我们可以让孩子在饿的时候吃些自己带的东西，这样有利于孩子的身体健康。于是，他给全班同学说明了破例让我吃东西的原因，让同学们也理解我。从那时起，我天天带一些吃的东西，在我饿的时候，我就可以吃一些了，再也没有挨过饿了，身体也慢慢好起来了。
记得今年期末考试前，范老师生病了，她到北京治病，我们班由另外一个男老师代课，还差三四天就要考试了，范老师坐飞机赶了回来，她说，她要回来给我们加油鼓劲，让我们取得好的成绩，在老师的鼓励下，我们努力学习，认真答题，在二年级期末考试中，我们班语文仍然取得了全年级第一的好成绩，我感到很自豪，这都是范老师*时认真教我们知识、辛勤培养我们的结果，我感谢老师。
范老师虽然不教我们了，但我会永远记得她，我会时时把我的祝福送给范老师，祝愿范老师365天，天天开心，8760小时，时时快乐、幸福！
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