小班体育活动教案:学做*军1 【活动目标】 1、教幼儿学习听口令做动作,进行初步的队列队形的练习。 2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱*的情感。 活动准备:宽敞的场地。下面是小编为大家整理的2023年小班体育活动教案:学做*军,菁选3篇,供大家参考。
小班体育活动教案:学做*军1
【活动目标】
1、教幼儿学习听口令做动作,进行初步的队列队形的练习。
2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱*的情感。
活动准备:宽敞的场地。
活动过程:
一、开始部分。
1、教师带领幼儿“开火车”进入场地进行走、跑练习。
教师:现在我们准备到外面做游戏拉!我们要怎样拉小火车呢?(一个跟着一个,小手拉好前面小朋友的衣服不松开)那我们开着小火车一起到外面做游戏吧!
2、教师注意提醒幼儿不要撞倒前面的小朋友。
教师:(边带着幼儿开火车的动作)到站啦!我们把小火车开成六列!(按组站好)
二、基本部分。
1、带着幼儿一起做热身运动。
教师:外面的空气真好!我们一起来运动吧!伸伸手臂,踢踢小腿、弯弯腰,扭扭头。
2、听教师口令踏步走。
教师:你们喜欢*叔叔吗?(喜欢)那现在我们一起来学做小小*,跟着老师的口令,一起踏步走,一二
一、一二一,让孩子学习正确的踏步方法,注意一些同手同脚的孩子。
三、学习听口令:“立正”、“稍息”,教师讲解并示范动作要领。
1、教师:*叔叔做这些动作的时候,眼睛看着前面,身体是直直的。我们也要像*叔叔那样做。现在老师是*教官,你们是小小*)
2、学习立正。
教师:(喊口令)立正!上体正直,两臂自然下垂,两眼向前看!(引导幼儿进行动作练习,及时纠正幼儿不正确的姿势。)
3、学习稍息。
教师:(喊口令)稍息!我们的两个脚侧开立,两臂自然下垂!
4、学习看齐。
教师:向前看——齐!两臂放——下!(纵队派头不动或两臂侧*举,其余幼儿两臂前*举(掌心相对),同时看前面幼儿的颈部。在纵队向前看齐后,教师下达“两臂放-下”的口令。)
5、学习原地踏步。
教师:踏步走!(上体正直,原地自然踏步。两臂前后自然摆动)
6、学习听口令练习“齐步走”
教师:我们还要学习一个*的本领那就是“齐步走” 。(教师进行动作示范,并进行动作讲解)上体要保持正直,自然的向前走,两臂自然摆动。
7、引导幼儿听口令一个跟着一个由一路纵队走成圆形队伍。
三、结束部分
1、教师组织幼儿有序集合,时间不早了,我们准备开着火车*室啦。
2、组织幼儿一个跟着一个走*室里
小班体育活动教案:学做*军2
活动目标:
1、教幼儿学习听口令做动作,进行初步的队列队形的练习。
2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱*的情感。
活动过程:
一、开始部分
1、组织幼儿开一列火车,让幼儿跟着老师的口令或节奏一个跟着一走
成纵队。把幼儿带活动的场地,在分成六个小组,让幼儿分别站还自己的小圆点。
二、基本部分
1、学习听口令:立正,稍息。
师:老师讲解示范动作要领。告诉幼儿:*叔叔做这些动作时,眼睛看着前面,身体是直的"。我们也要像*叔叔那样做。
(引导幼儿进行动作练习,及时纠正幼儿的不正确的姿势)。
听口令交替练习立正,稍息。
2、向前看齐。
师:口令:“向前看齐”!“两臂放下!”
师:小朋友们听到“向前看齐”时,站在最前面的小朋友不能动或两臂侧*举,其余幼儿两臂向前*举(掌心相对),同时看前面的小朋友的颈部,在纵对向前看齐后,听到老师说:两臂放下时,大家像立正一样站好。
3、学习听口令:“原地踏步走”。
师:老师示范动作要领:上肢要保持正直,自然向前走,两臂前后自
然摆动。两*替的在愿地踏步。老师讲“立定”,小朋友双手自然停下,成立正状态。
师:教幼儿进行动作练习,也可以采取分组的形式进行练习。
4、学习“跑步—走”。
师:听到预令(跑步)后,两臂屈于体侧。听到动令后,自然跑。当
听到“立定”的时候就马上停下来,不能在走了,要像立正一样站好!
1、引导幼儿听口令一个跟着一个开火车走成一路纵对,走成圆形队伍。
三、结束部分。
1、放松活动。
2、游戏:大皮球。
活动延伸:
引导幼儿在户外游戏时,学做*!
效果分析:
小班体育活动教案:学做*军3
活动目标:
1、教幼儿学习听口令做动作,进行初步的队列队形的`练习。
2、在活动中培养幼儿动手的灵敏性和协调性。培养幼儿热爱*的情感。
活动过程:
一、开始部分
1、组织幼儿开一列火车,让幼儿跟着老师的口令或节奏一个跟着一走
成纵队。把幼儿带活动的场地,在分成六个小组,让幼儿分别站还自己的小圆点。
二、基本部分
1、学习听口令:立正,稍息。
师:老师讲解示范动作要领。告诉幼儿:*叔叔做这些动作时,眼睛看着前面,身体是直的。我们也要像*叔叔那样做。
(引导幼儿进行动作练习,及时纠正幼儿的不正确的姿势)。
听口令交替练习立正,稍息。
2、向前看齐。
师:口令:“向前看齐”!“两臂放下!”
师:小朋友们听到“向前看齐”时,站在最前面的小朋友不能动或两臂侧*举,其余幼儿两臂向前*举(掌心相对),同时看前面的小朋友的颈部,在纵对向前看齐后,听到老师说:两臂放下时,大家像立正一样站好。
3、学习听口令:“原地踏步走”。
师:老师示范动作要领:上肢要保持正直,自然向前走,两臂前后自
然摆动。两*替的在愿地踏步。老师讲“立定”,小朋友双手自然停下,成立正状态。
师:教幼儿进行动作练习,也可以采取分组的形式进行练习。
4、学习“跑步—走”。
师:听到预令(跑步)后,两臂屈于体侧。听到动令后,自然跑。当
听到“立定”的时候就马上停下来,不能在走了,要像立正一样站好!
1、引导幼儿听口令一个跟着一个开火车走成一路纵对,走成圆形队伍。
三、结束部分。
1、放松活动。
2、游戏:大皮球。
活动延伸:
引导幼儿在户外游戏时,学做*!
效果分析: