《书房的窗子》读后感1 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而《书房的窗子》让我提升了一大步！ 记得小时候，我也有一个与众不同的书房，里面充满着童话色彩，我的书桌上总是整齐地放着一些童话故事，下面是小编为大家整理的2023年度《书房窗子》读后感3篇,供大家参考。
《书房的窗子》读后感1
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”而《书房的窗子》让我提升了一大步！
记得小时候，我也有一个与众不同的书房，里面充满着童话色彩，我的书桌上总是整齐地放着一些童话故事，比如《白雪公主》《小红帽》《灰姑娘》等等，可现在随着年龄的增长，现在我的书房里都是一些文学性的书籍，比如《名人传》《红楼梦》《三国演义》等等。有时候，我读这些书都能够达到废寝忘食的"程度，因为曹文轩说过“小孩子要把作文写好，唯一的办法就是多看书”，这句话一只激励着我。
通过读《书房的窗子》这本书，我懂得了很多道理。林海音的《窃*》让我明白了要多读书；日本作家芥川龙之介的《父》让我明白了要尊老爱幼；张寿臣的《草船借箭》让我明白了三国时期风起云涌……
书是心灵的窗子，通往智慧的殿堂；书是一盏明灯，照亮通往未来的道路；书是坚实的阶梯，通往成功的山巅！
《书房的窗子》读后感3篇扩展阅读
《书房的窗子》读后感3篇（扩展1）
——书房的窗子读后感3篇
书房的窗子读后感1
这讨厌的阴雨天气打乱了我一天的行程，我爬上高高的书柜，想在那里寻觅我的伙伴，“砰”的一声，一本书从书柜最高处掉落在地上，我拾起后，走到书桌旁，开始翻阅……，在翻阅到杨振声先生的《书房的窗子》时，一种莫名的亲切感让我在这阴雨天气中得到了享受。
让我感到新鲜的是，书中书房的窗子在现实中是不存在的，是完完全全有作者的妙笔所构想的，但它是那般活灵活现、美妙与和谐。在东西南北窗中，最得宠的要属北窗，正当我纳闷为何是北窗的时候，作者说：“北窗放进的光是那样的清淡而隐约。”哦！原来如此，作者说过，他不爱“强烈的光”，因为强光使我们一切看得清楚，却想不透，压迫我们的性格，作者还爱“隐约的光”、“反射的光”、爱“晨光之熹微”与“夫落日的古红”，因为它们委娴、清虚可爱、满目清晖。其间作者还用了温暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬静的滋味在我心底油然而生。作者独到的眼光与写作手法，让不起眼的北窗充满了希望与美好。
在作者笔下，月光使现实的世界“退缩了”，想象的世界“放大了”，而整个世界因为月光的魔力而富有情思。
不仅这样，作者的心中还构想出一堵对窗的粉墙，古朴中透出怜爱，而墙上的光辉反射在窗下的"桌上，是一种不会“侵凌你的幽静”不会”扰乱你的运思”的清光，窗外一行疏竹更*添了几许灵性，可爱光芒，典雅古墙，灵动疏竹，一切都融合的那么自然。
作者心中书房的恬静，富有情趣，虽然现实并非如此，但作者的心态是积极，向上的。让我感受最深的就是作者巧妙的空间想象力。
读着，读着，一张清晰的书房结构图呈现在脑海中，不仅使书房窗子的布局井井有条，并且丰富又不奢华，简单又不失情调，在对光度影响态度的问题中，又教会我“文艺的创造，决不是一些外界事物的堆砌而是事物经过个性的熔冶，范铸出来的作物。”的确如此啊，文艺本来就要源于内心才能演绎创作的精髓。
看完本篇文章后心情豁然开朗了许多。我也终于从脑瓜里淘出一个词语莱总结看后的感受了，那就是“舒服”。文章的字里行间透出作者以书房窗子的怜爱之情，让读者轻轻松松便感悟到后便置身于作者想象的情景之中。
书房的窗子读后感2
曹文轩老师选编的这套《大语文》，可以让我们看到曹文轩老师的阅读视野之广和他对语文教育和当下少年儿童阅读状况思考。
高年级的孩子的阅读不仅仅停留在简单有趣的故事上，而应该通过经典文本的细读去实现精神空间的拓展和生命质地的丰富。《大语文》的选文注重经典，强调名篇，将大量被忽视然而又确实具有经典性的文本引入了读本，带领少年读者去触摸我们美丽的母语那庞大而深邃的根系，去探究深掩在文字的背后的作家们宏大幽曲的心灵世界，去触摸作品中充溢着的独立自由的思想和流转浩瀚的情感。
把真正优秀的文本带到孩子们面前，让文学的阅读引发生命中的种种到无限丰富与广远的地方去，让心灵变得更加“复杂”和“开阔”，正是这套读本重要的的魅力与特质。
书房的窗子读后感3
书房的窗子作品中是我印象最深的男孩儿是桑桑，他是麻油地小学校长桑乔的儿子。他自由，倔强，调皮，又充满了爱心。是故事中不可或缺的人物。他天真又古怪，常常异想天开的自我行动，不顾后果，做出叫人哭笑不得的事情。有一次，桑桑在河边看见渔船在河上用网捕鱼，每一次都能捕到许多的鱼虾。他心里痒痒的，也想有一张能打渔的网。回到家，见了父母的蚊帐，此时在他的眼里分明是一张渔网。于是想也不想，三下两下扯了下来和朋友们做成了一张打渔的网，打了许多鱼虾带回了家。母亲虽心有疑惑，却没心思仔细考察。当发现时，桑桑拔腿已跑。母亲在他后面骂了一句，却没追打。而把他的蚊帐扯了下来，结果桑桑被蚊子叮的身上到处是红包左眼也红肿的发亮。就是这样，桑桑可爱又可笑，天真又快乐。他还为蒋一轮老师和白雀穿过信，与孤独又自由的放羊少年细马成了最好的朋友，和本是当地最富裕的一家的杜小康一起玩耍过，也闹过别扭……纯真又美好的童年在喜怒哀乐中流逝，渐渐变为弥足珍贵的回忆。桑桑的坚强，善良，倔强与天真是书中一道永不逝的风景线。
当然女孩的温柔也是小说中不可缺的。故事中有一位女孩儿叫纸月，人若其名，娇小，柔弱，有礼。长得十分清秀，也写得一手清秀的字;聪明，温驯，有一股灵气与书卷气，惹人怜爱。因她常被她以前板仓小学的男同学欺负，又常常不吭声。所以她的外婆将她送到了麻油地小学。她体质，外表的柔;心灵，品质的美让桑桑领悟到了生命的芬芳与柔弱，体会到了她心灵的善良与纯洁，也在我心中留下了深刻的印象。
日月如梭，时光飞逝，将上初二的我也将远离童年，所以每当看到别人的童年，那无忧无虑的欢乐与自由会使我的心沉静下来，静静的品味，静静的回想。现在那草房子中的童年，使我安心，不知何时起，幸福已在我的心中弥漫开来……
《书房的窗子》读后感3篇（扩展2）
——曹文轩书房的窗子读后感3篇
曹文轩书房的窗子读后感1
让我感到新鲜的是，书中书房的窗子在现实中是不存在的，是完完全全有作者的妙笔所构想的，但它是那般活灵活现、美妙与和谐。在东西南北窗中，最得宠的要属北窗，正当我纳闷为何是北窗的时候，作者说：“北窗放进的光是那样的清淡而隐约。”哦！原来如此，作者说过，他不爱“强烈的光”，因为强光使我们一切看得清楚，却想不透，压迫我们的性格，作者还爱“隐约的光”、“反射的光”、爱“晨光之熹微”与“夫落日的古红”，因为它们委娴、清虚可爱、满目清晖。其间作者还用了温暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬静的滋味在我心底油然而生。作者独到的眼光与写作手法，让不起眼的北窗充满了希望与美好。
在作者笔下，月光使现实的世界“退缩了”，想象的世界“放大了”，而整个世界因为月光的魔力而富有情思。
不仅这样，作者的心中还构想出一堵对窗的粉墙，古朴中透出怜爱，而墙上的光辉反射在窗下的桌上，是一种不会“侵凌你的幽静”不会”扰乱你的运思”的清光，窗外一行疏竹更*添了几许灵性，可爱光芒，典雅古墙，灵动疏竹，一切都融合的那么自然。
作者心中书房的恬静，富有情趣，虽然现实并非如此，但作者的心态是积极，向上的。让我感受最深的就是作者巧妙的空间想象力。读着，读着，一张清晰的书房结构图呈现在脑海中，不仅使书房窗子的布局井井有条，并且丰富又不奢华，简单又不失情调，，在对光度影响态度的问题中，又教会我“文艺的创造，决不是一些外界事物的堆砌而是事物经过个性的熔冶，范铸出来的作物。”的确如此啊，文艺本来就要源于内心才能演绎创作的精髓。
曹文轩书房的窗子读后感2
这讨厌的阴雨天气打乱了我一天的行程，我爬上高高的书柜，想在那里寻觅我的伙伴，“砰”的一声，一本书从书柜最高处掉落在地上，我拾起后，走到书桌旁，开始翻阅……，在翻阅到的《书房的窗子》时，一种莫名的亲切感让我在这阴雨天气中得到了享受。
我带着些激动的心情读完了这篇《书房的窗子》。说真的，我竟有一些小小的喜悦之情。说不上多么喜欢这篇文章，只是觉得它写出了我的感受，仿佛我将要说的下一句话它已经心知肚明，出现在了下一行。其实，我很早就想写一篇关于窗的文章了，今天看到这些文字，更激起了我心中无限的情感，使我不得不一吐内心的感受。一直以来，我都觉得窗户是个很神秘的东西，它究竟是怎样出现的呢？在生活中，窗户又究竟代表着什么呢？也许，窗户不仅仅是窗户……搬家以后，我房间的窗户成了一个大大的飘窗，我喜欢极了。透过窗户，我可以看见和我在一片天地却分属于不同世界的人们。
曹文轩书房的窗子读后感3
窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。陆放翁的“一窗晴日写黄庭”，大概指的是南窗，我不反对南窗的光朗与健康，特别在北方的冬天，放进满屋的晴日，你随便拿一本书坐在窗下取暖，书页上的诗句全浸润在金色的光浪中，你书桌旁若有一盆腊梅那就更好——以前在北*只值几毛钱一盆，高三四尺者亦不过一两元，腊梅比红梅色雅而秀清，价钱并不比红梅贵多少。那么，就算有一盆腊梅罢。
腊梅在阳光的照耀中荡漾着芬芳，把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画。
天知道，那是一种清居的享受。东窗在初红里迎着朝暾，你起来开了格扇，放进一屋的清新。
朝气洗涤了昨宵一梦的荒唐，使人精神清振，与宇宙万物一体更新。
假使你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看“朝日红妆”；有海，你可以看“海日生残夜”；一无所有，看朝霞的艳红，再不然，看想像中的邺宫，“晓日靓装千*，白樱桃下紫纶巾。”“挂起西窗浪按天”这样的西窗，不独坡翁喜欢，我们谁都喜欢。然而西窗的风趣，正不止此，压山的红日徘徊于西窗之际，照出书房里一种透明的宁静。苍蝇的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了。人在一日的劳动后，带着微疲放下工作，舒适的坐下来吃一杯热茶，开窗西望，太阳已隐到山后了。田间小径上疏落的走着荷锄归来的农夫，隐约听到母牛的在唤着小犊同归。山色此时已由微红而深紫，而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林。西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉而行。然而我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。
说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢返射的光，就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与夫落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片*原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动，至于返光更比直光来得委婉。“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱；而“明清照积雪”使你感到满目清晖。不错，特别是雪的返光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。
其实，雪光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与*时不同，那白中透出银色的清晖，温润而匀净，使屋子里*添一番恬静的滋味，披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比*常更幽静。
《书房的窗子》读后感3篇（扩展3）
——书房的窗子 曹文轩 读后感3篇
书房的窗子 曹文轩 读后感1
窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。陆放翁的“一窗晴日写黄庭”，大概指的是南窗，我不反对南窗的光朗与健康，特别在北方的冬天，放进满屋的晴日，你随便拿一本书坐在窗下取暖，书页上的诗句全浸润在金色的光浪中，你书桌旁若有一盆腊梅那就更好——以前在北*只值几毛钱一盆，高三四尺者亦不过一两元，腊梅比红梅色雅而秀清，价钱并不比红梅贵多少。那么，就算有一盆腊梅罢。
腊梅在阳光的照耀中荡漾着芬芳，把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画。
天知道，那是一种清居的享受。东窗在初红里迎着朝暾，你起来开了格扇，放进一屋的清新。
朝气洗涤了昨宵一梦的荒唐，使人精神清振，与宇宙万物一体更新。
假使你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看“朝日红妆”;有海，你可以看“海日生残夜”;一无所有，看朝霞的艳红，再不然，看想像中的邺宫，“晓日靓装千*，白樱桃下紫纶巾。”“挂起西窗浪按天”这样的西窗，不独坡翁喜欢，我们谁都喜欢。然而西窗的风趣，正不止此，压山的红日徘徊于西窗之际，照出书房里一种透明的宁静。苍蝇的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了。人在一日的劳动后，带着微疲放下工作，舒适的坐下来吃一杯热茶，开窗西望，太阳已隐到山后了。田间小径上疏落的走着荷锄归来的农夫，隐约听到母牛的在唤着小犊同归。山色此时已由微红而深紫，而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林。西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉而行。然而我独喜欢北窗。那就全是光的问题了。
说到光，我有一致偏向，就是不喜欢强烈的光而喜欢清淡的光，不喜欢敞开的光而喜欢隐约的光，不喜欢直接的光而喜欢返射的光，就拿日光来说罢，我不爱中午的骄阳，而爱“晨光之熹微”与夫落日的古红。纵使光度一样，也觉得一片*原的光海，总不及山阴水曲间光线的隐翳，或枝叶扶疏的树荫下光波的流动，至于返光更比直光来得委婉。“残夜水明楼”，是那般的清虚可爱;而“明清照积雪”使你感到满目清晖。不错，特别是雪的返光。在太阳下是那样霸道，而在月光下却又这般温柔。
其实，雪光在阴阴天宇下，也满有风趣。特别是新雪的早晨，你一醒来全不知道昨宵降了一夜的雪，只看从纸窗透进满室的虚白，便与*时不同，那白中透出银色的清晖，温润而匀净，使屋子里*添一番恬静的滋味，披衣起床且不看雪，先掏开那尚未睡醒的炉子，那屋里顿然煦暖。然后再从容揭开窗帘一看，满目皓洁，庭前的枝枝都压垂到地角上了，望望天，还是阴阴的，那就准知道这一天你的屋子会比*常更幽静。
书房的窗子 曹文轩 读后感2
这讨厌的阴雨天气打乱了我一天的行程，我爬上高高的书柜，想在那里寻觅我的伙伴，“砰”的一声，一本书从书柜最高处掉落在地上，我拾起后，走到书桌旁，开始翻阅……，在翻阅到杨振声先生的《书房的窗子》时，一种莫名的亲切感让我在这阴雨天气中得到了享受。
让我感到新鲜的.是，书中书房的窗子在现实中是不存在的，是完完全全有作者的妙笔所构想的，但它是那般活灵活现、美妙与和谐。在东西南北窗中，最得宠的要属北窗，正当我纳闷为何是北窗的时候，作者说：“北窗放进的光是那样的清淡而隐约。”哦!原来如此，作者说过，他不爱“强烈的光”，因为强光使我们一切看得清楚，却想不透，压迫我们的性格，作者还爱“隐约的光”、“反射的光”、爱“晨光之熹微”与“夫落日的古红”，因为它们委娴、清虚可爱、满目清晖。其间作者还用了温暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬静的滋味在我心底油然而生。作者独到的眼光与写作手法，让不起眼的北窗充满了希望与美好。
在作者笔下，月光使现实的世界“退缩了”，想象的世界“放大了”，而整个世界因为月光的魔力而富有情思。
不仅这样，作者的心中还构想出一堵对窗的粉墙，古朴中透出怜爱，而墙上的光辉反射在窗下的桌上，是一种不会“侵凌你的幽静”不会”扰乱你的运思”的清光，窗外一行疏竹更*添了几许灵性，可爱光芒，典雅古墙，灵动疏竹，一切都融合的那么自然。
作者心中书房的恬静，富有情趣，虽然现实并非如此，但作者的心态是积极，向上的。让我感受最深的就是作者巧妙的空间想象力。
读着，读着，一张清晰的书房结构图呈现在脑海中，不仅使书房窗子的布局井井有条，并且丰富又不奢华，简单又不失情调，在对光度影响态度的问题中，又教会我“文艺的创造，决不是一些外界事物的堆砌而是事物经过个性的熔冶，范铸出来的作物。”的确如此啊，文艺本来就要源于内心才能演绎创作的精髓。
看完本篇文章后心情豁然开朗了许多。我也终于从脑瓜里淘出一个词语莱总结看后的感受了，那就是“舒服”。文章的字里行间透出作者以书房窗子的怜爱之情，让读者轻轻松松便感悟到后便置身于作者想象的情景之中。
《书房的窗子》读后感3篇（扩展4）
——《*凡的世界》的读后感700字-读后感3篇
《*凡的世界》的读后感700字-读后感1
我们这些凡夫俗子在这个*凡的世界中扮演着*凡的自己，小小的心里有着*凡的奢望，对幸福有属于自己的*凡追求。一切的欢歌与啜泣，一切的重逢与离别，在这个世界里不会有丝毫特别的颜色，因为数量太多，人们也开始麻木。但在洪流之中总有逆流而上的人，《*凡的世界》中的孙氏兄弟便是如此——不甘沦为命运的木偶，挣扎于沉重的生活中，在*凡的世界中发掘着自己被禁锢的价值，演绎着不*凡的传奇。
路遥在书中说：“生活包含着更广阔的意义，而不在于我们实际得到了什么；关键是我们的心灵是否充实。”正如孙少*一般，在农村长大的他，是这黄土地养育出来的人，尽管穿戴土俗、文化粗浅，但精力、能力如同天上的星星一般稠密。在这个*凡的世界里，存在着另一种复杂，另一种智慧，另一种哲学的深奥，另一种行为的伟大。当他的妻子患病离去，当他的砖窑损失惨重，当他的英俊容貌被毁，他依然坚韧地站在那里，如深深扎根于黄土中的白杨一般，不曾倒下。生活中有那么一种人，你蔑视甚至侮辱他，他不仅视为正常，还对你挺佩服；你要是在人格上对他*等相待，他反而藐视你。正是这一种人，在人们认为*凡的社会中逆流而上，孙少安和孙少*就是这种人。
回忆使我们激动。我们重新踏上旧日的路，一切过去日子的感情，又逐渐活在我们的心里。使我们再次心紧的是曾经熟悉的震颤，而后为了回忆中的忧伤吐出一声长叹。对抗命运的俩兄弟，挣扎着、拼搏着、幸福着。世界，也就是这样了吧，至少，不是无地自容。
要相信*凡的世界中依然有你爱的和爱你的人。如果他年轻，他会像顽劣的孩童拥抱你；如果他不再年轻，那他一定会像披荆斩棘归来的猎人，在你身旁燃起篝火，然后拥抱着你，疲惫而放心地睡去。他一定会找到你，你要等。
下一个孙少*，会在哪里？
《*凡的世界》的读后感700字-读后感2
少*是一个坚韧不拔不向艰难和穷困低头的人，我从他身上嗅到了一种勇敢、坚强、刻苦的味道。贫穷如他，一顿只有一个黑馍馍，饥肠辘辘，加上生活家庭重担的压迫他严重的营养不良。而正是这样一个瘦弱的身体却有一颗不甘于为农民的执着的心。因为农业至上的缘故，学生们上课的时候非常少，即使上也就是一些政治课。少*便利用这时间看一些中外的名著，这打开了他的视野也让他有了一颗向往入另一个“世界”的心。而小霞的出现，引领了他按自己的心走下去。《参考消息》在那时是一本政治信徒所必备的《圣经》，小霞则为少*提供了这重要的新闻新闻报纸。两个人也在对国家大事思想的交流时产生了友谊并渐渐互生情愫坠入爱河，虽然结局是可悲的但过程是值得人细细回味的。少*随着社会的动荡与稳定也确定了自立的人生，完成了从一名高中毕业生到煤矿工人的转化，让自己的心灵在“*凡的世界”中升华开花。
少安也许比少*活得更为艰苦，在家庭的重担、村大队的勾心斗角中前行并有声有色的活着，在当时充满矛盾与疯狂的时代是极其不易的。他有着商人的头脑和不甘于贫穷的内心，在观察到烧砖有赚钱的前景时，作为一个农民少安果断的开始了他的生意经。也有过失败，因为技术人员的失误辛辛苦苦经营起来的砖窑毁于一旦。一时失败的打击、同村人的白眼都落到了这个不到三十岁的青年身上。然而，他并没有放弃，又重新来过。这次他并没有失败，付出终归得到了不菲的回报，日子红火起来他成了乡亲们羡慕的“冒尖户”。心胸宽广的少安并没有计较村民们的白眼和背叛，他收留了无业的村民并捐款建造了学校，贡献于社会也报效了祖国。在一切都和和美美时命运之神似乎有意玩弄这个善良积极的小伙，他勤劳的老婆秀莲患上了肺癌。这之后的人生也在*凡的世界中不断的默默的书写着。
这对兄弟是这本书的灵魂人物，他们对劳动的尊重、对生命的拼搏、以及对人生不甘的诉说都深深的感染着我，给我精神的寄托。我想即使时代在改变，从少*少安身上彰显出来的精神也是值得21世纪的广大学子们学习并从灵魂深处敬仰的。
《*凡的世界》的读后感700字-读后感3
读《*凡的世界》有感一次偶然的机会让我遇见了它——《*凡的世界》，这也许是上帝的安排吧。我第一次看见这本书的名字，就充满了好奇，产生了阅读的冲动。
为什么呢？
因为“*凡”二字。在这个世界上，每个人都很*凡，但每个人却有着不*凡的人生，我好奇：这本书的主人公会有怎样的人生？想要知道问题的答案，就必须阅读这本书。所以，我怀着好奇，带着期待，读完了它：
主人公孙少*——一位到原西县高中读书的农民子弟。他有强烈的自尊心，学习劳动都好，却因为家境贫困而总感觉低人一等，与地主家庭出生的赫红梅互相爱怜，后来赫红梅却嫌贫爱富，与家境优越的顾养明恋爱，少*当时高考落榜，回乡生产，可谓是雪上加霜了。但他并没有因此而消沉。他和他身边的朋友，经历了一系列的情感纠纷，当时的农村十分混乱。
在第三部中，孙少*到了煤矿，尽心尽力干活，成为了一名优秀的工人。而后，少*再一次事故中为救护徒弟，身受重伤，天意弄人啊！但他并没有被不幸压垮，他康复出院以后，又充满信心的回到了矿山……
···
此长篇小说通过叙述复杂的矛盾纠葛，刻画社会阶层的普通人的人物形象——孙少*。劳动与快乐，挫折与追求，痛苦与快乐，交织在一起，深刻的展示了一个普通人在大时代历史进程中所走过的艰难曲折的道路。主人公孙少*在面对困境时的那种坚强不屈的精神，值得我们学习，值得我们讴歌。
有的人认为，这篇小说的故事情节没有太多的波澜，太普通。千篇一律，很没有看的价值。我要说的是，小说的名字重在“*凡”，**凡凡的人，**凡凡的经历，**凡凡的人生，更贴近我们的生活，我们要看到的不是*凡的外表，而应该是不*凡的内在。要看斑斓起伏的文章是肤浅，我们所应看到的是内涵。
这个小说教会了我：在*凡的世界里，书写不*凡的人生。遇到困难，坚强面对，永不退缩。上帝愿意磨练你，你应该感到幸运，因为这是上帝垂青于你。
读一读吧，不读也许会是你的遗憾哦！
《书房的窗子》读后感3篇（扩展5）
——《青鸟》读后感优秀读后感的作文3篇
《青鸟》读后感优秀读后感的作文1
最近，我读完了《青鸟》这部名著，深受启发。《青鸟》主要写了圣诞前夜，棣棣和咪棣家来了一位仙女，她请兄妹俩为她生病的女儿寻找青鸟——幸福的象征，并送给棣棣一顶能看到事物灵魂的帽子。两个孩子在猫、狗和各种静物的灵魂的陪伴下，进入了另一个世界。在光神的指引下，在回忆国、夜神宫殿、*等地寻鸟，却始终没有找到。
最后，两个孩子回到家，棣棣一口答应了把小鸟送给邻居太太家一直生病的小女孩，这时小鸟变成了“青鸟”，原来青鸟一直在他家里，邻居女孩的病也好了。
我最喜欢书中的光神。因为她在孩子们伤心时安慰他们，在孩子们遇到危险时保护他们，还在孩子们失望时，给予他们希望和鼓励。光神总是尽量让孩子们明白更多道理。她用慈爱和大度，原谅了孩子们一个又一个的错误，最终教会了兄妹俩“每一个人都在追求自己的幸福，而且都费劲辛苦，历经失望，其实，幸福就在我们身边，如果我们经常怀着美好无私的愿望，幸福就伸手可得”的"道理。还让我明白了自己的经历，才是我们唯一的指路明灯。
这本书故事离奇，也教会了我许多道理，我非常喜欢。因此我也想将这本由比利时作家莫里斯·梅特林克所写的《青鸟》推荐给大家！
《书房的窗子》读后感3篇（扩展6）
——大语文一书房的窗子读后感400字3篇
大语文一书房的窗子读后感400字1
夏天给了我炎热的天气,带来了繁多的汗雨;暑假给了我漫长的假期,带来了自由的情趣;读书给了我丰富的知识,也来了奇妙的寄语。炎
热且漫长的夏天,街道上每个人都像一部白动制雨器,汗滴如雨点般流淌着, 一刻也不停息,真怕流成河,把整个世界给淹了。我拖着沉重的身体漫无目的地在街道上走着,在拐角处,我发现了一个书店,名为“圆梦书店”，在书店名字的下面还有一行小字“您的梦,我们负责,我们将圆每个人的自日梦”(梦想)。这家书店引起了我的兴趣和无限的好奇心,我望了望里面琳琅满目的书籍,稀疏的店员,还有一台立式空调,那空调吹出的凉爽气息,我仿佛隔着一层玻璃也能感受到。我追不及待地走了进去,其中的一位店员向我走过来,很热情地问我:“您是我店的第一位寻梦人，有什么需要我帮忙的吗?”我很客气地说道：“不用。”随后我就在凉爽的书店中随便翻阅起来。
在翻找中,奇妙的书店送给我一本奇妙的书。当我在看这本书时,这本书的文字仿佛都变成小天使飞了起来,飞入我的眼帘,我竟兴致勃勃的读了一天,滴水未进。这本书名叫《大语文之重年的铁皮鼓》，是著名作家曹文轩倾力选编的。整本书共八章,每一章都像一只神奇的小动物,活蹦乱跳的出现在我的眼前,给我讲述我所不知道的美妙事情。比如第一章“季节轮回的骊歌”就像一只漂亮的蝴蝶,扇动着翅膀向我述说它所见过的美景;
第二章“无法浇熄的热焰”，就像一只活泼的袋鼠,蹦蹦跳跳地向我述说它所听过的故事;第三章“暖流中的船”就像一只可爱的萌犬,动着尾巴向我述说它所听闻的情义......编者特意在这本书中酒入了四味瓶和颜料剂。三十二篇文章酸甜苦辣、各颜各色、趣味无穷、感触颇多,我最喜欢的一篇是蓝色的酸味瓶《重年的鼓》,是法国作家法朗士所写。之所以说它是蓝色的酸味瓶,是因为蓝色是海的颜色,是天的颜色,它包容万千,就像这篇文章一样,既有对鼓的喜爱和成为鼓手的讨厌,又有对生活的希望和失望的苦涩,更有对父母的爱和爱的怨恨。这篇文章主要围绕“鼓”这个线索一步一步进行下去,前文作者苦苦哀求,望能得到期望已久的鼓,父母却因吵闹始终不给作者买它的希望梦寐以求的鼓,希望之火愈燃愈小;后文作者的父母因要出行给作者买了一个小声的鼓,刚刚有了希望,但希望往往是失望的开始,所以另一个噩耗悄悄降临,而且来得那么急促, 没有丝毫预兆。以前因希望满足而开心、喜悦和激动的心情已随泪水的滴流而消逝,心里难免有酸楚之感。手受伤了,有创可贴;心受伤了,可怎么治啊?我最喜欢的部分是作者的梦,丑陋的小矮人,奇怪的器具,古怪的声音,骨稽的舞蹈,有一种天然的神秘感,让读者不由自主地想读下去。前后小矮人对作者的做法的对比,示了作者对母亲的依赖和想念,更示了作者父母的自私和无情,重年世界往往比*世界要天真、没有私心,他(她)们只有对父母的爱,对生活的希望和无止境的欢声笑语。好好珍惜自己的童年!好好珍惜自己的童年时光吧! 毕竟每个人只有唯一的一个无忧无虑的童年, 毕竟这世上没有时光沙漏,可以使时光倒流。
大语文一书房的窗子读后感400字2
这讨厌的阴雨天气打乱了我一天的.行程，我爬上高高的书柜，想在那里寻觅我的伙伴，“砰”的一声，一本书从书柜最高处掉落在地上，我拾起后，走到书桌旁，开始翻阅……，在翻阅到杨振声先生的《书房的窗子》时，一种莫名的亲切感让我在这阴雨天气中得到了享受。
让我感到新鲜的是，书中书房的窗子在现实中是不存在的，是完完全全有作者的妙笔所构想的，但它是那般活灵活现、美妙与和谐。在东西南北窗中，最得宠的要属北窗，正当我纳闷为何是北窗的时候，作者说：“北窗放进的光是那样的清淡而隐约。”哦!原来如此，作者说过，他不爱“强烈的光”，因为强光使我们一切看得清楚，却想不透，压迫我们的性格，作者还爱“隐约的光”、“反射的光”、爱“晨光之熹微”与“夫落日的古红”，因为它们委娴、清虚可爱、满目清晖。其间作者还用了温暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬静的滋味在我心底油然而生。作者独到的眼光与写作手法，让不起眼的北窗充满了希望与美好。
在作者笔下，月光使现实的世界“退缩了”，想象的世界“放大了”，而整个世界因为月光的魔力而富有情思。
不仅这样，作者的心中还构想出一堵对窗的粉墙，古朴中透出怜爱，而墙上的光辉反射在窗下的桌上，是一种不会“侵凌你的幽静”不会”扰乱你的运思”的清光，窗外一行疏竹更*添了几许灵性，可爱光芒，典雅古墙，灵动疏竹，一切都融合的那么自然。
作者心中书房的恬静，富有情趣，虽然现实并非如此，但作者的心态是积极，向上的。让我感受最深的就是作者巧妙的空间想象力。读着，读着，一张清晰的书房结构图呈现在脑海中，不仅使书房窗子的布局井井有条，并且丰富又不奢华，简单又不失情调，，在对光度影响态度的问题中，又教会我“文艺的创造，决不是一些外界事物的堆砌而是事物经过个性的熔冶，范铸出来的作物。”的确如此啊，文艺本来就要源于内心才能演绎创作的精髓。
看完本篇文章后心情豁然开朗了许多。我也终于从脑瓜里淘出一个词语莱总结看后的感受了，那就是“舒服”。文章的字里行间透出作者以书房窗子的怜爱之情，让读者轻轻松松便感悟到后便置身于作者想象的情景之中。
让我用陈亮的菩萨蛮词来结束这篇文章。
“玉钩双语燕，宝砚杨花转。几处簸钱声，绿窗春睡清。”
《书房的窗子》读后感3篇（扩展7）
——大语文 书房的窗子读后感400字3篇
大语文 书房的窗子读后感400字1
书籍是人类进步的阶梯!书就像甘霖，哺育着我们这些幼苗;书就像大海，让我们尽情地遨游;书就像一盏明灯，照亮我们灿烂的明天。我很喜欢读书，每次都把买回来的书放在我的房间里。日积月累，我的房间也变成了一个小书房。
小书房是我的知心好友，是我的充电房。她就是我的老师，教我明理，让我明智，助我成才!无论有事没事，无论心中有多少苦，我都会找小书房。找她倾诉，找她作伴。
记得一个周末，我没事做就钻进了小书房，钻进小书房后，我随手拿起《鲁滨逊漂流记》这本名著就读了起来。我越快越着迷，心都被这本书中的故事情节所牵动。我为鲁宾逊不幸的遭遇而感到同情，又对鲁宾逊坚持不懈的精神品质所产生了敬佩的感情。读完这本书，让我明白了：遇到困难要坚持不懈，要努力去克服困难，在做数学难题时也是如此。从那以后，每一次做到数学难题想退缩时，我都会想起鲁宾逊坚持不懈的精神。之后，我一定会直到把难题打败，我才肯罢休。就这样，一道道数学难题成了我的手下败将，我的数学成绩也由此而蒸蒸日上。
小书房不仅是我的良师益友，还是我伤心时逗我开心的好伙伴。
一次，我考试考得特别差。回来又被妈妈训了一顿，心中十分难过，眼泪就像一条瀑布，从眼眶中流了出来。这时，我第一时间想到的就是小书房。我冲进小书房，趴在桌上号啕大哭。在不经意间，我发现了手边竟有一本《漫画partg》。我顺手拿起书看了起来。没看几页，我就由大哭变为大笑。小书房就是这样一位朋友，能在我伤心的时候把我逗得乐不可支。
啊书房促我成长。小书房教会了我一个又一个做人的道理，让我懂得了一个又一个人生的真谛。
大语文 书房的窗子读后感400字2
几时注意了一下自己的书房，发现陈设很普通，没有什么值得驻足的地方。书房是看书写字用的。的确不需要什么华丽的摆设。
曾几何时，我因书房的位置发愁总想找一个合适的位置，只是位置时间长了就不喜欢了。书房让我感到很温暖，一支笔。一本书(电子书也好)。一杯水。就能让我待上好几个小时，感觉很充实很愉悦。忽然在其他的时间里看见了冯冀才的书房，他的书房的确是最经典的。
之所以经典是因为上小学的时候学的那篇，我至尽没忘记(可能是因为初中有学一遍)。书房枯燥，只散发着古板，呆滞。零散的书籍和胡乱的`纸张，仿佛是沙漠，没有生机。朋友送他一对珍珠鸟，一公一雌。他将珍珠鸟夫妇安置到了一从落叶滕本植物中的小房子里，之后不去打搅它们。时间长了它们有了小珍珠鸟，小珍珠鸟与自己的相处细节一一展现在课本。看过后只是感觉奇妙，小鸟那么胆小竟然和人成为好友，自己也希望能像作者一样与鸟儿亲近。是的这种希望来自于人类对自然的眷恋，是的这种眷恋也是自然对人的某种方式。珍珠小鸟来自于自然，人类也来自于自然，即使现在离开了谁不会想念自己的故乡。
中：曲径通幽处，禅房花木深。被作者巧妙的引用为“书房花木深”再来书写自己的书房。在书房里种些花，种些草，再摆上木制的椅子。鲜花要少，绿叶要多。似乎又闻到了一丝清新，那是自然的味道。不要担心书房会变成花房，甚至懊恼自己没有心思写些东西。在书房里写作是思想在宣泄，那花那草会让灵感一点一滴的叠加。你永远不会忘记那种滋味。
大语文 书房的窗子读后感400字3
大家一定都有自己的书房吧。今天我来介绍一下我的书房
首先，我说一下东边：地面上有东区玩具玩具城市，那是花费一年功夫拼拼摆摆才OK的哦!最亲爱的书柜可不能忘了。上面放着刘公岛旅游纪念“子弹壳小飞机”工艺品;有两岁半和妈妈的合影;后面是四岁艺术照;我心爱的画《冬天的伙伴》;还有幼儿园中班合影。其他的就是书了，都是分类摆放的。阅读类如《柳林风声》，《三国演义》，《宝葫芦的秘密》，《大林和小林》等。艺术类如《少儿美术》，《少儿优秀作品集》，《少儿绘画》等。漫画类如《脑筋急转弯》，《漫画世界》，《爆笑校园》，《三毛流浪记》等等。
最后就剩书桌和西区玩具了。西区玩具和东区玩具没啥两样就是内容不同吧。书桌就是我现在写作业正用的地方哦!总之，我喜欢我的书房。
《书房的窗子》读后感3篇（扩展8）
——读大语文书房的窗子读后感 (菁选2篇)
读大语文书房的窗子读后感1
说起窗子，那真是人类穴居之后一点灵机的闪耀才发明了它。
它给你清风与明月，它给你晴日与碧空，它给你山光与水色，它给你安安静静的坐窗前，欣赏着宇宙的一切，一句话，它打通你与天然的界限。
但窗子的功用，虽是到处一样，而窗子的方向，却有各人的嗜好不同。
陆放翁的“一窗晴日写黄庭”，大概指的是南窗，我不反对南窗的光朗与健康，特别在北方的冬天，放进满屋的晴日，你随便拿一本书坐在窗下取暖，书页上的诗句全浸润在金色的光浪中，你书桌旁若有一盆腊梅那就更好——以前在北*只值几毛钱一盆，高三四尺者亦不过一两元，腊梅比红梅色雅而秀清，价钱并不比红梅贵多少。那么，就算有一盆腊梅罢。腊梅在阳光的照耀中荡漾着芬芳，把几枝疏脱的影子漫画在新洒扫的蓝砖地上，如漆墨画。
天知道，那是一种清居的享受。
东窗在初红里迎着朝暾，你起来开了格扇，放进一屋的清新。
朝气洗涤了昨宵一梦的荒唐，使人精神清振，与宇宙万物一体更新。假使你窗外有一株古梅或是海棠，你可以看“朝日红妆”;有海，你可以看“海日生残夜”;一无所有，看朝霞的艳红，再不然，看想像中的邺宫，“晓日靓装千*，白樱桃下紫纶巾。”
“挂起西窗浪按天”这样的西窗，不独坡翁喜欢，我们谁都喜欢。然而西窗的风趣，正不止此，压山的红日徘徊于西窗之际，照出书房里一种透明的宁静。苍蝇的搓脚，微尘的轻游，都带些倦意了。人在一日的劳动后，带着微疲放下工作，舒适的坐下来吃一杯热茶，开窗西望，太阳已隐到山后了。田间小径上疏落的走着荷锄归来的农夫，隐约听到母牛的在唤着小犊同归。山色此时已由微红而深紫，而黝蓝。苍然暮色也渐渐笼上山脚的树林。西天上独有一缕镶着黄边的白云冉冉而行。
读大语文书房的窗子读后感2
这讨厌的阴雨天气打乱了我一天的行程，我爬上高高的书柜，想在那里寻觅我的伙伴，“砰”的一声，一本书从书柜最高处掉落在地上，我拾起后，走到书桌旁，开始翻阅……，在翻阅到杨振声先生的《书房的窗子》时，一种莫名的亲切感让我在这阴雨天气中得到了享受。
让我感到新鲜的是，书中书房的窗子在现实中是不存在的.，是完完全全有作者的妙笔所构想的，但它是那般活灵活现、美妙与和谐。在东西南北窗中，最得宠的要属北窗，正当我纳闷为何是北窗的时候，作者说：“北窗放进的光是那样的清淡而隐约。”哦!原来如此，作者说过，他不爱“强烈的光”，因为强光使我们一切看得清楚，却想不透，压迫我们的性格，作者还爱“隐约的光”、“反射的光”、爱“晨光之熹微”与“夫落日的古红”，因为它们委娴、清虚可爱、满目清晖。其间作者还用了温暖的字眼向我描述了雪的反光。一番恬静的滋味在我心底油然而生。作者独到的眼光与写作手法，让不起眼的北窗充满了希望与美好。
在作者笔下，月光使现实的世界“退缩了”，想象的世界“放大了”，而整个世界因为月光的魔力而富有情思。
不仅这样，作者的心中还构想出一堵对窗的粉墙，古朴中透出怜爱，而墙上的光辉反射在窗下的桌上，是一种不会“侵凌你的幽静”不会”扰乱你的运思”的清光，窗外一行疏竹更*添了几许灵性，可爱光芒，典雅古墙，灵动疏竹，一切都融合的那么自然。
作者心中书房的恬静，富有情趣，虽然现实并非如此，但作者的心态是积极，向上的。让我感受最深的就是作者巧妙的空间想象力。读着，读着，一张清晰的书房结构图呈现在脑海中，不仅使书房窗子的布局井井有条，并且丰富又不奢华，简单又不失情调，，在对光度影响态度的问题中，又教会我“文艺的创造，决不是一些外界事物的堆砌而是事物经过个性的熔冶，范铸出来的作物。”的确如此啊，文艺本来就要源于内心才能演绎创作的精髓。
看完本篇文章后心情豁然开朗了许多。我也终于从脑瓜里淘出一个词语莱总结看后的感受了，那就是“舒服”。文章的字里行间透出作者以书房窗子的怜爱之情，让读者轻轻松松便感悟到后便置身于作者想象的情景之中。
让我用陈亮的菩萨蛮词来结束这篇文章。
《书房的窗子》读后感3篇（扩展9）
——的读后感
的读后感1
《家》，巴金先生的代表作之一，《激流三部曲》的第一部，生动地展示了青年一代的觉醒忽然封建势力的没落，是文学史上的里程碑。
觉新是这部小说里塑造得最成功的一个人物。由于他处在长房长孙的位置，因此，为维护这个四世界同堂大家庭的“和睦相处”，他凡事都采取“不抵抗主义”。他与他的梅表妹有一段美好的恋情，但是在这个封建大家庭里，婚姻大事是不由得他们作主的。他的父亲为他做了亲，他没有反抗，有的只是默默地接受父亲为他安排的一切。虽然他的内心十分痛苦，但他不敢说一个“不”字。而后他与妻子瑞钰成了亲。祖父死后，陈姨太以“血光之灾”为由，不许瑞钰在家生孩子，叫觉新送她到城外去。这事对觉新来说犹如晴天霹雳，但他还是接受了，结果封建迷信吞噬了她的生命。(.lz13.cn)而在这之前，他的梅表妹也因为他，郁郁寡欢而死。然而对于这一切悲剧的发生，他无力反抗，甘愿继续痛苦地过着“旧式”的生活。
小说中的另一个典型角色觉慧，觉新的弟弟，却有着与他哥哥完全不同的性格。小说典型地塑造了觉慧这个大胆幼稚的叛逆者的人物形象。他积极参加了学生联合会组织的的反帝反封建活动，猛烈抨击封建家庭。在婚姻问题上，他敢于冲破封建等级观念，毅然和丫头鸣凤相爱。对于长辈们装神弄鬼等迷信行为，他也敢于大胆反抗。最后，他义无返顾地走出了家庭。
《家》还重点描写了几个有着不幸遭遇的女子形象——梅、鸣凤和瑞珏。作品通过对这几位女子悲剧遭际的描写，进一步控诉了封建礼教以及封建道德对弱小、无辜、善良的人们的迫害，强化了全书主旨。
只要心中还有梦，就能忍住多少痛。无论什么事情发生我们心中都要有梦。
只要心中还有爱，那就离快乐很近，离幸福不远了!